（1）培养学生的沟通交流、表述问题等表达能力
（2）培养学生主动解决问题的能力
（3）培养学生的逻辑推导能力
课程思
政要点
结合课程特点，将思政教育与专业教育相结合，做好课程育人工作
课型
理实一体
教学方法、手段
讲授、练习
教学过程及主要内容
一、课程思政
Python之父是GuidovanRossum，他从阿姆斯特丹大学取得了数学与计算机专业的硕士学位。虽然他可以称得上是一位数学家，但他却说自己更倾向于做计算机方面的工作，因为他享受计算机给他带来的乐趣。
二、Python概述
（1）概要
Python语言是目前最接近自然语言的通用语言；
Python语言的多种用途；
Python语言优势
语法简单，生态高产；
多种编程方式；
支持中文字符；……
三、课程定位
（1）面向编程零基础并体现高职技能水平的Python语言入门课程
（2）编写100行左右Python程序，掌握一门可用20年以上的编程语言
（3）掌握抽象并求解基本计算问题的初步能力
（4）体会思维，理解信息处理法则。
四、课程内容
实践书上的所有任务
五、完整讲解“Python基础语法”并适度扩展讲解最常用若干模块
（1）1套“Python基础语法”全体系；
（2）8个常用的Python程序设计；
（3）24个优秀的Python程序实践案例。
课程考核方式介绍
每周练习；
期末测验。
六、计算机基本概述
计算机的概念；计算机的两个基本特性。
课外
作业
编程输出自己的姓名、学号和性别
课
后
记
本次课的特点、不足以及改进措施
项目1任务1、2Python语言开发环境配置
（1）使学生了解Python开发环境；
（2）学生学会下载安装开发环境IDLE；
（3）可以使用IDLE编写程序。
（1）掌握下载安装软件的方法；
（2）掌握IDLE的使用方法。
（1）培养学生的沟通交流、表述问题等表达能力；
（2）培养学生主动解决问题的能力；
（3）培养学生的逻辑推导能力。
GennadyKorotkevich，年仅11岁时便参加国际信息学奥林比克竞赛，创造了最年轻选手的记录。在2007-2012年间，总共取得6枚奥赛金牌；2013年美国计算机协会编程比赛冠军队成员；2014年Facebook黑客杯冠军得主。截止目前，稳居俄编程网站Codeforces声望第一的宝座，在TopCoder算法竞赛中暂列榜眼位置。
二、Python基本开发环境IDLE
（1）Python官方环境，适用于小规模程序开发；
（2）只有几十MB大小，使用灵活；
（3）功能丰富：编辑器+交互环境+标准库+库安装工具
三、下载地址
（1）www.P/downloads
（2）www.Python.123.io/downloads
四、Python程序编写与运行
两种编程方式：
（1）交互式：对每个输入语句即时运行结果，适合语法练习；
（2）文件式：执行批量一组语句并运行结果，编程的主要方式。