另一方面，许多学生拿到教学模具时弄不清楚零件之间的装配关系以至于不知道从何拆卸或者不知道正确的拆卸顺序，甚至由于拆卸的不合理损坏了教学模具。因此有必要在测绘任务后，给学生演示装配体的爆炸动画图。
三、二维、三维制图软件在制图测绘中的应用
二维机械制图软件中以AutoCAD应用最为广泛，其功能强大、易于掌握、使用方便、体系结构开放，能够绘制与编辑图形、标注图形尺寸、渲染图形以及打印输出图纸，是机械类专业必须掌握的绘图软件之一。在机械制图测绘教学中，AutoCAD绘图作为尺规绘图的一种重要补充，通常学生对所要测绘部件的工作原理以及相互之间的关系有了充分认识、了解，就要绘制草图，对零件进行测量后根据绘制的草图来绘制零件工作图，而零件工作图的绘制可以在AutoCAD软件完成。在AutoCAD中学生可以高效率的完成零件图和装配体图形的绘制、尺寸的标注以及对图形的修改，检查无误后可以打印输出图纸。
三维机械制图软件如Solidworks、Proe、UG等都提供了强大的建模功能，传统的机械制图测绘教学中并没有要求同学绘制三维图形，实际上三维图形的绘制既可以锻炼同学对三维软件的运用，同时在制图过程中能培养学生的三维建模能力以及空间思维能力，能让同学更好的了解各个零件之间的装配关系以及它们之间的装配公差和形位公差。
四、装配爆炸图在现代教学方法中的应用
在实际的制图测绘中，装配体对于初学者来说，在测绘过程中往往显得较为复杂，指导老师虽然做了一定讲解，引导学生参考装配体图样，但时常达不到很好的效果。为此，我们在实际教学过程中，引入了装配体爆炸图动画，使同学们在测绘开始之前或者测绘过程中，都能对装配体的各部件之间的相互关系有一个清晰的认识。
装配爆炸图是将在装配体中的零部件按照指定的方向和距离分离，它可以清楚地表达装配体中所有部件的组成和各个部件之间的相互关系。在教学模具拆卸环节之前给同学演示装配体的爆炸动画，让同学对所要拆卸模具的各个零件之间的装配关系有个直观的了解，这对于后续装配图的绘制也有很大帮助。常用的三维软件如Solidworks、Proe、UG都提供了爆炸图的功能，爆炸图直观的展示了装配体中各个零件的组成及其它们之间的装配关系，这些软件都支持将爆炸图输出为爆炸动画。通过爆炸图，我们可以清晰的看到齿轮泵的各部分组成，这样在齿轮泵的测绘过程中，通过爆炸动画的演示可以让学生知道齿轮油泵的整个拆装过程。
关键词：机械CAD；机械制图；关系；结合
一、机械制图与机械CAD的简介
1.机械制图的简介
机械制图是根据机械的结构形状、尺寸大小用图样按照一定比例确切的表示出来。是表达设计者设计意图与制造要求的技术性文件。图纸是由各种图形、符号、数字和文字等组成，它是工程制造的依据，是机制制造的说明书。
2.CAD的简介
CAD是计算机辅助设计的简称，是利用计算机进行设计制图。在实际应用中它可以给设计人员带来极大的方便，简化了图纸的设计过程。例如，各种设计信息，无论数字还是图形都能存放在计算机内，需要时可以迅速索搜。另外，还可以将草图转为工作图、自动产生设计结果、灵活编辑各种图形。
二、机械制图与机械CAD两者之间的相互关系
1.机械CAD需要机械制图的基础知识支持
有些人会误解，以为CAD与机械制图是两种制图方法，一个是手工制图，一个是计算机制图，其实不然，CAD固然是计算机制图，但是它需要机械制图的基础理论知识的支持。机械CAD只是机械制图的一个辅助工具而已。如果没有基本的绘图知识、绘图的基本原理和方法，仅凭借CAD软件是无法设计出色的图样的。或者说也根本不会使用这些计算机辅助软件。所以在教学过程中在加强学生的基本功锻练的同时，也要注意与机械CAD完美结合的教学模式。
2.机械CAD是提高机械制图教学的有效途径
三、机械制图与机械CAD有机结合的重要性及必要性
1.机械制图有了CAD的参与才能绘出优秀的图样
2.机械CAD只有依附于机械制图才能发挥其作用
四、实施机械制图与机械CAD有机结合的有效措施
1.机械制图的内容与机械CAD结合
2.机械制图的课程与机械CAD结合
在过去的机械制图实践教学过程中，都是以培养学生的CAD绘图能力为重点，可是却忽视了它的实用性，因为多数学生都是在流水线上操作，只需要会看图即可。所以要调整机械制图课程与机械CAD课程的比列。将两门课程结合起来，以CAD为主，机械制图为辅，先讲机械制图，后讲CAD，以机械制图为主线在整个课程中贯穿。形成一门有机结合的，具有实践性的新课程。
3.机械制图的教学方式与机械CAD结合
参考文献：
关键词：技校；机械制图；教学改革
1.引言
随着对职业技术教育的不断重视，我国的中等职业教育改革不断的深入发展，为了使得传统的教育模式可以更好的适应新时代人才培养的步伐，针对传统职业教育的教学模式进行一些改革成为一个必然。在技校机械制图的教学中，学生普遍感觉比较乏味，积极性不高。不仅面临着减少学时，还要增加内容、还要提高教学质量是机械制图教学改革方面的难题。
2.机械制图课程的重要作用
机械制图课程是机械类专业的主要基础课，工程图样被喻为工程界的技术语言，在机械类人才培养中起着极其重要的作用，任何关系机械类人才培养的改革都离不开机械制图教学的改革，机械制图教学改革的成败直接关系到后续课程改革的成功和整个人才培养的最终效果。
随着知识经济的迅速发展，新学科、新技术不断发展，这对于专业课程的学习也提出了更高的要求，怎么样能够利用教学方法进行改革和创新，使得学生更好地掌握机械制图的基本知识和技能，需要进行认真的分析。
3.技校机械制图的问题分析
通过长期的技校机械制图的教学发现，机电学生对机械制图的学习缺乏主动性和积极性，学生认为机械制图的学习很枯燥，极易疲劳，挫伤了主动获取知识的积极性，具体分析其中的缘由，对于技校中机械制图教学中的问题分析有以下几个方面。
3.1学生自身因素
由于近几年技校学校的生源较差、学生综合素质呈下降趋势，对于机械专业而言，学生基础多数较差，且具有一定的厌学情绪，一些学生甚至只想混张技校的毕业证。机械制图虽然是一门专业技能课，但仍有一些学生改不掉作风懒散的毛病，学习缺乏目的性和主动性，群体中偶尔有部分学生比较上进也容易被大势所左右，教学任务很难执行到位，根本达不到实习的要求，更别谈有完美的实训效果。
3.2教师因素
专业教师的教学水平是提高技校机械制图水平的重要保证。目前，在技校的机械制图中普遍存在，师生配置比例不足，教学效果不明显的问题。以下几方面因素影响了专业教师机械制图的教学的效果：一、繁重的教学任务、管理工作。他们平时还要承担大量的机械专业各学科教学工作外，琐碎、繁杂的管理工作常常使他们累的筋疲力尽。二、专业水平不够，他们大多具有丰富的教学经验但缺乏新技术、新理论等系统的机械制图教学方法。三、专业教师专业培训少，对于专业教师的实践岗位培训少，这也是造成专业教师专业素质能力不能全面提高的主要原因。
3.3机械制图自身特点
机械制图的所用设备和工具比较简单，与现代化的机械加工工艺装备相差甚远，很多学生对于机械加工没有好奇心，缺乏求知欲。很多教师采用的是比较单调的黑板教学，在黑板上画图比较费力费时，课堂的信息量比较少。机械制图的学习效率低，进度慢，而且需要形象的三维思维，学生实训操作无兴趣，学生缺乏主动性。按照传统的机械制图教学，教学项目设计太过单一，学生很难有生产加工的兴趣。项目加工过程中对学生评价激励制度不完善，学生操作积极性调动不起来，效果也很不好。
4.技校机械制图改革探析
可以看出，影响技校机械制图操作教学质量提高的因素，既有机械制图课程特点的制约，也有学生和教师主观方面的原因。针对这些因素，通过教学实践和不断的思考，结合机械制图教学的要求，要做好这项工作，应抓住以下几个方面：
4.1改变传统的空间想象能力培养的方式
传统的机械课程的教学过程中画法几何，通过点线面的投影及其相互位置关系，作图直观性差，学生难掌握，效果又不好，而且与绘制和阅读机械工程样的联系又不是很紧密。在实际的教学过程中，加强投影制图教学，既减少了学时、又降低了难度、又加强了学生空间想象能力的培养、绘制和阅读机械图样能力的培养的效果，是一条很好的途径。
4.2将计算机绘图用于教学中
随着计算机技术的应用和发展，计算机绘图成为一种必然，AUTOCAD、UG、PROE等计算机绘图软件发展迅速。通过计算机绘图可以大大降低绘图的工作量，提高教学的效率。同时计算机绘图更为形象，绘图的质量更高，且比较便于编辑和传播。通过计算机绘图可以方便学生掌握三维构思能力，加强空间想象能力，以更好的掌握绘图的技巧。
计算机绘图在大型企业、科研院所中应用已经十分普遍，未来若干年，计算机绘图代替手工绘图将成为一种必然。另外还可以将计算机绘图教学和国家的一些技术资格认证结合在一起，使得学生在求职就业的时候又多了一种操作技能，增加了一份求职的砝码。
4.3充分利用现代化的教学手段
机械制图的教学质量的提升对于增强学生的基础理论知识和画图基本素质，以及增加就业分配的砝码有着重要的意义，因此，技校机械制图的教师必须加强研究探索，以求真务实的态度，寻求科学的方法，以先进的教学理念和教学工作进行机械制图的教学，充分利用计算机的主导作用，达到事半功倍的目的。
[1]马恩凤.浅谈技校《机械制图》之徒手绘图[J].科技资讯，2012，（33）：239.
[2]冯莹.技校机械制图教学思考[J].科技信息，2012，（36）：380-381.
[3]李万勇.浅谈如何激发技校学生学习《机械制图》的兴趣[J].时代教育，2013，（04）：47.
关键词：机械制图；计算机制图；综合
一、计算机绘图当下的现状
计算机绘图已经成为我国大中企业产品开发、生产制作的重要辅助手段，发挥着不可替代的作用，具有十分的优越性。
现在，越来越多的公司的机械产品的设计生产都应用了三维建模技术，使得平面，单一表示产品信息的机械图立体化，形象化。加之计算机绘图成本低，效率高，十分有助于提升企业利润，在市场竞争中站稳脚跟。因此，利用计算机技术进行机械绘图是当下社会的大趋势。
我们在进行机械制图时，也要逐渐摆脱对手工绘图这一传统方式的依赖。因为。手工绘图精度低，耗时多，表达信息单一、片面。
在过去，学校把机械制图与计算机绘图分开讲述，有的不重视计算机绘图学习，甚至在临近毕业之时才开设这门课程。我认为这样做十分不妥，机械制图与计算机制图本是有机统一与融合的，这样割裂开来，不但会使大家由于缺乏训练和实战使得计算机技术掌握得并不牢固，而且会使大家难以在机械制图中真正运用计算机技术。相比之下，现在的课程设置就合理得多，通过三维实体造型，计算机绘图紧紧与机械制图相结合，不但锻炼了学生的空间思维能力，而且提升了制图效率和质量。
二、从实际出发谈机械制图与计算机绘图的融合
高职教育中最为看重的便是实践和应用。利用计算机来绘制机械图是当下最为常用的方式。想要绘制出高质量的机械图，不但要具备扎实的专业知识基本功，还要明白计算机绘图的原理，运用计算机绘图是制作出好的机械图的先决条件。另一方面，掌握制图原理，熟练二维视图以及三维实体造型的知识是我们进行计算机制图的必备武器。画图考验我们的图示与图解能力，看图则考验我们的空间思维能力。我们还要具备将二维平面视图与三维实体造型二者相互对接转化的能力。实战练习常常与我们在课堂上单纯地学习理论知识会有诸多不同，因此，我们还要多加实际练习，积累丰富的实践经验，同时形成严谨，细致，一丝不苟的工作态度，成为真正的高级应用型人才。
三、以三维实体造型技术为重点
四、整体提升综合绘图技能
总之，机械制图与计算机绘图各有所长，在应用过程中，我们要将两种制图方式相互融合，从而达到相互促进的作用。三维实体造型和二维平面图是机械制图的两个重要基本点，他们与计算机绘图紧紧地交融，只有把他们系统的学习，完整的理解，有机的结合，在日复一日的训练中才能全面提升自身的综合能力，满足现当代机械制图要求，成为真正具备实战能力的高素质人才，把握住时展趋势，形成自己的优势。
（大连海洋大学应用技术学院，辽宁瓦房店116300）
【摘要】随着科学技术的不断发展创新，计算机技术的广泛应用，人们在进行机械设计的过程中，对机械产品的设计质量要求越来越高。因此，机械制图与机械CAD技术相结合，从而促使机械制造技术的进一步发展是工程制图领域中的必然趋势。
关键词机械制图；机械CAD技术；有机结合
0引言
本文简要的介绍了机械制图与机械CAD之间的关系，就机械制图与机械CAD技术有机结合的重要性进行讨论，并对完善二者有机结合的建议及其内容进行较为详尽地阐述，以供参考。
1机械制图与机械CAD的概述及二者关系
1.1机械制图与机械CAD的概述
所谓机械制图，就是指利用绘图工具绘出立体结构的图样，准确地表现出机械构造的形状、特点、尺寸以及其工作原理和运行、加工、使用等过程中的技术参数、技术指标的一项工作。它通过使用准确的图形结构，不同的符号以及标注文字、参数和数字说明等表达图样设计者的加工要求，只要按照图样并遵循各种参数进行精确加工，便可以得到符合要求的产品。
CAD绘图软件是通过计算机特定程序多次运行、设计、比较、修改设计方案，最终产出设计结果的计算机绘图软件。CAD绘图软件能够减轻设计人员的画图工作负担，且操作方便，能够永久保存，能够实现设计过程的信息化和自动化，对提高工程制图效率有显著的帮助。
1.2机械制图与机械CAD的关系
机械制图是机械工程不断发展的基础，主要强调手工绘制，但是手工绘制的图纸往往存在不够精确且缺乏立体感等局限性，不能够满足机械工程发展的需要。而机械CAD技术的出现弥补了机械制图的缺陷，能够绘制出高精准度、立体全面而且手工无法绘制出的机械工程图纸，并能大大提高绘图效率，为机械制图带来一场全新的革命。由此可见机械制图与机械CAD具有密不可分的关系。
1.2.2机械CAD软件是机械制图的工具
传统机械制图由手工制作，存在过程繁琐、重复率较高、工作环境乏味等缺陷，而机械CAD制图软件利用计算机制图，能够将图纸设计人员从这样的工作中解放出来，能够准确、形象的将设计构想展现出来，更好地满足机械工程对于图纸绘制高效率，图纸高精准度，图纸绘制具体形象等刚性需求。
2机械CAD制图的优势
2.1能够极大的提高制图效率，改善制图质量
2.2抓住设计要点，显示图样三维效果
机械CAD软件可以创造3D实体或表面模型，显示出图形的三维效果，使图形形象具体，易于暴露出细节上的问题，便于设计者对其进行调整和完善。直接建立模反应样品真实几何形状的三维实体模型有利于设计师对设计有更直观的感受，从而更加专注于产品本身，保证了设计产品的创新性，为设计的连续进行，设计师设计出更好的产品打下坚实的基础。
2.3实现高精度条件，为后续生产环节奠定良好基础
相对于手工绘图精度，CAD计算出的尺度精度更加精确，并且机械CAD软件具有图形自动调整和匹配功能，例如可以在装配环境中设计新的零件，也可以利用相邻零件的形状及位置设计新零件并进行修改，避免出现单独设计零件时出现精度误差而导致装配失败。零件环境中的查找器，在完成机械零件造型的同时列出完成该零件的所有命令，通过观察这些命令可以很清楚地了解完成该零件的每个步骤，并且有通过动画演示零件造型全过程的零件回放功能，使人一目了然。修改零件也可以利用资源查找器中相对应的命令来完成。
3机械制图与机械CAD结合的必要性
机械制图称得上是机械行业中的语言，作为机械设计与制造的依据，专业机械设计师所必须掌握的技能，机械产品加工制造过程中的模版，机械制图必须保证精度准确、图样清晰明了、形象完全契合才能生产出设计的机械产品。但是传统的手绘机械制图难免会出现工具误差、作图误差等，大大影响图样精度，同时绘画所得图像不够形象还会影响机械产品加工效果，而且存在纸质图纸不易保存的问题。
得益于科学的进步，机械CAD制图软件的绘图工具以及设计出的图样比传统手工制图设计出的更加丰富，同时具有绘图精确度高，绘图效率高，易于保存和修改等优点。将机械制图与机械CAD有机的结合起来，不仅能获得良好的制图效果，还可以解决机械制图当中的诸多问题，在社会不断发展和社会生产需求逐步多样化的今天，实现机械制图与机械CAD的科学结合共同发展具有极其重要的意义。
4机械制图与机械CAD结合的有效措施
4.1机械制图与机械CAD穿插使用，相辅相成
在充分掌握机械制图的基本理论、基本方法、技能和知识的同时，运用CAD软件进行绘图,CAD虽然取代了传统的手工制图方法，但其在工作时要严格遵循工程制图的的理论、规范和标准，并且CAD绘图效率快、质量高，恰巧弥补了传统工程制图的缺陷，两种方式穿插使用，相辅相成，从而形成一个以科学理论和准确标准为基础的高精度高效率的机械工程制图体系。
4.2利用CAD技术解决机械制图难题
尽量减少甚至不使用机械制图，利用CAD软件完成较为繁琐的几何图形的手工绘制，在绘图工程中利用CAD软件多种画法和功能辅助完成绘图工作；利用CAD绘制立体图解决机械制图不够立体形象的问题；利用CAD软件完成对设计的即时修改和完善，将设计图样长久保存等。
4.3改变传统教学方式
将教学内容有机的结合起来，让学生逐步放弃传统的直尺、铅笔绘制，以鼠标键盘为笔，以电脑显示屏为纸进行机械制图。通过CAD幻灯片讲解零件绘制过程，图纸修改程序，图样保存方式等。将传统二维平面制作与CAD技术三维空间制作进行对比，更加形象直观地表现模型，为学生展示二者的显著区别。将教学方法有机的结合起来，摆脱原有死记硬背机械制图理论知识和枯燥的手工绘制，多进行CAD软件绘图的实践教学，例如通过CAD技术中的编辑功能及实体绘制功能自动得出相贯线和截交线，利用CAD技术展示零件组合的平面和空间立体效果等。
在教学中将机械制图和机械CAD结合起来，培养出更多既具备扎实机械制图理论知识，又能熟练运用机械CAD制图软件进行制图的人才，对于二者的结合能起到极大的帮助作用。
5结语
制造业对于机械制图的要求越来越高，机械制图与机械CAD的结合成为了必然趋势，应充分重视其结合的必要性及意义，科学引导二者的有机结合。
参考文献
［1］尹红.论机械制图与机械CAD的有机结合[J].科技资讯,2013.
［2］杨文伟.浅析机械制图与机械CAD的有机结合[J].才智,2013.
［3］余诚英.机械CAD与机械制图的有机结合[J].文教资料,2013.