摘要：针对目前我院金融保险专业建设的现状，结合金融保险专业人才培养特点和要求，分析了我系该专业建设取得的成就与存在问题，认为问题主要集中表现为：教学改革方面存在欠缺，缺乏有效的校企合作机制，对科研的不重视导致科研力量薄弱。针对问题提出要重点从构建人才培养模式，改革课程体系及其内容，改革考试方法，建设第二课堂等方面完善新的专业体系建设。
关键词：金融保险；实训基地；培养模式
一、金融保险专业建设概况
金融保险专业自开设以来，学校对该专业建设与改革倾注了大量人力、物力和财力，使该专业的办学条件得到良好发展，专业优势明显，特别是在基础管理、师资队伍、教学设施、等方面形成了一定优势。
(一)形成较为系统的课程建设体系，并取得一批成果
一、医疗保险专业教师实践课教学存在的问题
我校公共事业管理专业（医保方向）办学十余年，已培养了近十届毕业生，为社会输送了大批的医疗保险专业人才，主要分布于保险企业、各级医院的医保科室以及劳动社会保障部门等企事业单位。在多年的教学实践以及用人单位的信息反馈中，学生的综合素质和自主学习能力成为个人职业发展的重要影响因素，这也对专业教师实践教学内容的设计和教学活动的组织提出了很高的要求，但目前在医保专业实践教学中存在的问题十分突出。
3.医保专业教师实践教学条件有待提高首先，实践教学的学时偏少。在目前的教学培养方案中，对于专业基础课和专业必修课的教学大纲，都设计了一定的实践教学学时，占理论教学学时的六分之一至十分之一左右。在教学活动中，实践教学大多为4-8学时，由于学时数偏少，而近年来学生数量逐年增多，因此教学内容多设计为小组作业演示或教学案例讨论。在实践教学过程中，因受到教学内容的局限，学生参与度不高，小组作业多是小组中的少数人完成，其余学生“搭便车”，实践课成绩依赖于主要完成者的学习态度，影响了实践教学的效果。其次，实践教学场所和设备条件不足。医保专业学生的实践活动应立足于校外教学基地和实践软件实验室，但由于学生人数众多，校外活动难度较大；另外，软件实验室资金投入较大，短期内难以建立实践平台，所以教学活动的场所大都设置在理论教学的教室，教师是实践教学的设计者和组织者，而大多数学生都是被动听从教师的活动安排，导致体会度和参与度不强。
二、提高医疗保险专业教师实践教学能力的途径
编者按：本论文主要从保险机构发展现状；保险机构发展过程中存在的问题；我国保险机构规范化、专业化发展的有效措施等进行讲述，包括了保险机构是保险中介市场的重要组成部分,发展空间不断扩大、保险机构连续几年仍处于亏损状态,但是业务规模快速增长、保险机构保费收入占全国总保费收入比例较低等，具体资料请见：
摘要:保险机构是保险中介市场重要的组成部分,我国保险机构持续、快速发展,在保险业发展中发挥着越来越重要的作用,但是其发展过程中出现的负面现象成为其良性发展的桎梏,本文从保险机构的现状出发,分析其发展中存在的一些主要问题,提出我国保险机构的规范化、专业化发展的有效措施。
关键词:保险机构法人治理保险中介市场
一、保险机构发展现状
1.保险机构是保险中介市场的重要组成部分,发展空间不断扩大。我国保险机构虽然起步较晚,但是发展迅速,机构数量不断增加,2001年底,中国保险监督管理委员会共批准成立的保险机构121家,截至2008年3月31日,保险机构已经达到1752家,占到保险中介市场的74.71%。
[摘要]告知义务是诚实信用与契约自由原则在保险法中的具体体现。保险合同融专业性、复杂性和技术性为一体，投保人善尽告知的范围应以保险人的书面询问为限。为使保险人能准确衡估危险，告知义务主体应扩大及于被保险人。违反告知义务者，保险人有权解除合同，故意不履行告知义务者，对合同解除前发生保险事故造成损失的，保险人不负赔偿责任；过失未履行告知义务者，对合同解除前发生保险事故造成损失的，保险人原则上应负赔偿责任。
[关键词]保险合同，投保人，告知
一、引言
二、告知义务的履行
（一）告知方式：主动告知抑或被动告知
编者按：本文主要从金融保险专业建设概况；专业建设中存在的问题；对策建议进行论述。其中，主要包括：金融保险专业旨在培养能适应社会主义市场经济发展需要、形成较为系统的课程建设体系，并取得一批成果、加强师资队伍建设，优化师资结构，实现了师资力量提升、注重学生能力培养，专业教学成果丰硕、建立了实习实训基地，形成了能力和素质并重的人才培养模式、在教学改革方面的欠缺、缺乏有效的校企合作机制、对科研的不重视导致科研力量薄弱、完善知识、能力和素质并重的人才培养模式、改革课程体系及其内容，优化课程结构、改革考试方法，建立创新的评价体系、充分发挥各方力量，扩充实习实训平台等，具体请详见。
一、保险职业道德教育的现状及原因分析
二、改革完善保险专业学生保险职业道德培养的方案与路径
诚信是企业的生命。“经济利益不是生活的全部”，道德作为特殊的生产性资源具有独特的经济价值，不仅体现在创造使用价值的过程中，也体现在创造价值的过程中。现代企业的经营实践，全面印证了道德与现代经济的这种正向价值关联。
（一）学校与公司对接，进行职业道德教育校企合作
编者按：本文主要从我国商业健康保险存在的问题；对我国商业健康保险发展的建议进行论述。其中，主要包括：健康保险在中国该如何发展，成为每个人思考的问题、健康保险品种单一，覆盖面窄、用工制度改革后，公费医疗面日益窄小、没有专门经营健康保险业务的保险公司、目前经营健康保险业务的公司，大都是经营寿险业务的公司、缺乏有效的风险管控体系、商业健康保险在社会医疗保障中的地位不明确、明确健康保险地位，提高社会公众对健康保险的认识、研究市场需求，加大创新力度，完善健康保险产品体系、构建科学的专业健康保险经营体系，走专业化经营之路、建立有效的风险管控制度等，具体请详见。
论文摘要：当前商业健康保险正被越来越多的人接受，成为大家解决医疗费用问题的最佳选择。但是，我国保险市场上的健康保险产品品种单一，缺乏专业的经营机构和有效的风险控制体系，为了更好地发挥商业健康保险的作用，必须走专业化经营之路。
论文关键词：商业健康保险社会保障中国
人生一世，最宝贵的是生命，但没有健康，其他的又何从谈起呢健康保险在中国该如何发展，成为每个人思考的问题。笔者针对当前中国健康保险市场存在的主要问题提出了发展健康险的一些建议。
一、我国商业健康保险存在的问题
近年来，我国的保险业发展迅速，保费收人以超过30%的速度增长。与此相反，商业健康保险业从建国到医疗体制改革之前，几乎处于停滞状态，在医疗改革之后，才开始缓慢发展，但总体水平远远落后于广大群众的需求。总的来说，我国的商业健康保险业主要存在以下几个问题:
内容摘要：本文就北京经贸职业学院金融保险特色专业建设的进程和现状，结合我国新经济新常态下本行业专业人才需求特点，探讨分析本专业建设取得的可喜成就与尚存的主要问题，提出从构建人才培养模式入手，完善课程体系，改革考试考核方法，科学整合传统多元化教学方法和微课慕课等现代化教学手段，建设线上线下课程体系及扩延企业实习等实训实践教学，完善金融保险特色专业体系建设。
关键词：金融保险;实训实践;专业建设
金融保险专业旨在培养能适应市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代金融、保险、理财、证券等方面知识;能够综合运用各种金融保险工具，解决金融保险业务操作问题，在保险、保险中介、证券、银行、风险投资等金融机构及企事业单位从事金融、保险、风险管理等高素质技能型专门人才。
一、金融保险专业建设的现状
北京经贸职业学院金融保险专业自2013年开设以来，与合作企业江泰保险经纪有限公司创设了校企联合教科研团队，对该专业建设倾注了大量人力、物力和财力，使该专业办学条件得到良好发展，特别是在校企合作实训基地建设、教科研融合的专业建设、课程体系及师资队伍建设、专业教改等方面已形成了一定优势。
(一)已建成具有实质性内涵的校外实训基地。自学院入围并获批首批教育部校企合作项目，于2013年与江泰正式签署了为期5年的校企合作协议，建成了具有师资培训、共编教材、联合教科研;企业考察、见习、专家讲座;学生岗前集训、顶岗实习、就业等实质性内涵的校外实训基地。