校区大学建设中的价值功能，进一步改进和完善多校区校园文化建设极具重要性。
关键词：多校区；校园文化；价值
一、有助于提高学生综合素质
法国启蒙思想家爱尔维修指出，“人是环境的产物”。丰富多彩的校园文化，犹如一个大染缸，“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”，在有形的物质文化和无形的精神文化中，对学生起着“润物细无声”的影响，陶冶着学生的人格和心灵，影响着学生的思想和行为，尤其是影响着学生的思想品德、价值取向和生活方式。学生作为校园文化的建设、参与主体之一，通过参与各种校园文化活动，从中找到表现和发展自己的平台，看到自身价值潜力，建立起自信心和荣誉感，有利于他们正确人生观的树立、高尚道德的养成、审美情趣的提升。校园文化，是提高大学生综合素质的“心路之法宝”。
二、有助于提升学校凝聚力、竞争力和辐射力
先进校园文化氛围一旦形成，便有了强烈的感染力，使得置身于校园中的师生潜移默化，发挥巨大的教育能动作用，尤其是居于校园文化核心地位的校园精神，更加是师生责任感和荣誉感的精神渊源，师生以跻身这样的学府而自豪，以维护这种传统精神为己任。对于“多校区大学”而言，只有当内部组织成员产生了对组织信念、目标的高度热爱和认同时，才能使大学组织整体拥有生机勃勃的组织氛围，处于“良好的竞技精神状态”。
一个大学的校园文化既可以在学校内部产生影响，也可以辐射到校外。其一在于创造性的校园文化对院校组织系统的辐射和整合作用；其二在于创造性校园文化生活对社会文化生活的辐射和引导作用。这种辐射功能的实现有两个途径：一是学生的社会实践，一方面，学生在社会吸取积极的营养，充实了校园文化内容；另一方面，创造性的校园文化又会反过来通过学生在实践中的传播和交流作用于社会文化。二是通过大学毕业生实现校园文化对社会文化产生的广泛而深远的辐射。从高校毕业走出来的毕业生，他们的思想意识、价值观念、行为规范上必然深深打上校园文化的烙印，当他们走上工作岗位时，他们的行为必然会对社会产生一定积极正面的影响。
多校区大学想做大做强，跻身于国内外知名高校行列，就必须创造有利于全校师生发展的环境氛围，充分调动各校区的现有资源，因地制宜地发挥各校区的制度、管理文化特色，利用人文、地理、商业等优势，协同竞争，取长补短，使大学的核心理念能够一脉相传，使优秀的校园文化品牌能够继续弘扬，使文化资源共享的学术生态环境继续发育完善，并适应外部环境的变化更新。
三、有助于构建和谐校园
四、有利于增强学生社会责任感
校园文化建设与校园德育相辅相成，有利于增强学生社会责任感。大学生正处在人生观、价值观、世界观形成时期，这时候可塑性较强。一般来说，其正确成长的途径有两个：其一是思想政治工作直接或间接作用于对象，通过对象自觉地学习、思考从而提高认识世界的能力。从效果上看，这是一种潜在效果，主要解决认识问题；其二是通过对象的实践活动来提高对世界的认识改造的能力，校园文化活动能使这种潜在效果和现实效果在认识与实践中得到统一和提高。
我们知道，校园文化活动是德育的重要载体，学校德育与校园文化有着密切关系，德育对校园文化有制约和促进作用。同样校园文化对德育也有反作用，校园文化的变化发展必然对个人德育水准提出新要求，个人思想品德必须不断提高以适应精神文化的要求。校园文化建设得好，，对个人的思想品德的发展产生正能力效应，反之则会对个人思想品德的发展产生零效应、负效应。同时，校园文化活动有助于促进学生的精神素质，推动学生的自我完善。校园文化氛围和精神环境，使生活在其中的每个个体都有意无意地在思想观念、行为方式、价值取向、心理素质等诸方面与既定文化发展认同，从而完成对人的精神、心灵、性格的塑造。
五、助于保证教学质量
校园文化是校风、教风、学风好坏的重要标志。本质上说，校园文化建设的核心是体现一种积极向上的校园精神，这种精神对学生的培养、熏陶具有重要的推动作用。校园文化是一种不可忽视的隐形的、独特的教育力量和管理力量。“良好的学风、教风、校风是一种无形的力量，具有强烈的导向作用、凝聚作用和规范作用，它可振奋人的精神、激励人的斗志、约束人的行为。”为此，建设优良的校园文化是保证教育质量的一个重要环节。校园文化似乎很抽象，但实际上它是客观存在的，是非常具体的。人们只要一踏进学校就会感觉到教师的言谈举止，学生的精神风貌，无一不与校园文化的优劣有关。校园文化反映着学校的个性、精神风貌和教育结果。所以，校园文化的好坏应作为衡量学校教育工作质量的一个重要标志。
六、有助于维护校园稳定
参考文献：
[1]谢沫珠.多校区办学条件下我校校园文化建设的探索与思考[J].广东药学院学报，2008，24（4）：407-409.
[2]伍运文，金红梅.多校区大学的校园文化建设[J].理工高教研究，2003，22（4）：27-28.
[3]赖莹莹.多校区大学校园文化建设对策[J].湖南科技学院学报，2010，7（31）：59-61.
[4]岳瑞凤.校区高校校园文化建设构想[J].中州大学学报，2006，23（2）：100-101.
[5]杨建超，魏兆和.多校区和谐校园文化建设[J].江苏科技大学学报（社会科学版），2008，8（4）：86-89.
关键词：高校校园景观设计的文化脉络；构造；环境；传承
高校校园中的景观设计是归纳自然、人文要素所构成的，由实物景观、文化特性、行为特征、内部构建所组成的精神文化状况的相对集中的反映。[1]校园景观设计中的文化脉络主要是由校园历史文化、学校教学的特征、整体风格的导向所组成，高校不仅是做学问的地方，更是一个不断衍生新的文化气息，并可以直接进行文化传承的地方，也是进而影响广大公民素质的文化基点。所以，在高校校园景观设计中，文化脉络的体现是不可或缺的，而如何在校园中体现文化脉络，这就需要我们进行不断的研究。
一、高校校园景观设计的原则
二、高校景观设计内部文化脉络的构建
三、有文化特色的高校校园景观规划具体方法
四、结语
参考文献
[2]张春慧，王大庆，王先杰.大学校园绿地规划设计[J]
关键词：高校办公自动化建设
1目前高校办公自动化建设的状态
1.1目前高校办公自动化建设的状况
现如今计算机通信技术发展的越来越快，随之也影响着高校校园网络的建设。高校的广大师生员工的计算机水平在不断提高，而高校办公自动化建设也随之展开，在许多高校中都根据自己的需求配备了软件、硬件形成了自己的办公自动化系统。网络的覆盖面已经包括了：主要办公楼、教学楼、实验楼、图书馆以及教师学生的宿舍当中，高校校园网建设也已初具规模。
1.2办公人员的计算机水平在逐步提高
高校是计算机普及率最高的系统之一，技术力量雄厚，管理人员的知识结构和水平相对较高，这就使高校实现办公自动化具备了必备条件。高校里的人才资源使实现适合高校本身的软件开发成为可能，随着计算机的广泛使用，单从办公人员的计算机应用水平来看，也在逐步提高。各高校办公人员，尤其是行政人员基本上都使用电脑办公，电脑已经成为高校办公、教学的一种必备工具。
1.3办公软件越来越多，功能越来越强进
目前，就单纯的办公自动化软件已经层出不穷，其各自的功能也越来越强大。在各大高校中，使用Office办公软件已经成为了办公人员收发邮件的主要途径，这一进步良好的推动以及奠定了办公自动化系统的发展。此外，各高校相继使用了教务管理系统、学生管理系统、图书管理系统、后勤管理系统等，以方便学校开展工作，提高管理水平。
2高校办公自动化存在的问题
2.1办公人员意识薄弱，专业技术人员不足
目前，办公自动化建设中最突出的问题就是办公人员意识薄弱，表现在对办公自动化的本质作用理解不够深，对使用办公自动化系统的紧迫性和必要性认识不够。办公人员习惯了传统的公文处理模式，对其有较强的依赖性，不愿意主动去改变。另外，有些领导习惯了亲自听取工作汇报，直接书面审批，没有充分认识到办公自动化的优越性。提高办公人员的办公自动化意识，尤其要强化各级领导的办公自动化意识，只有领导和办公人员都有现代化的意识和观念，才有可能加快办公自动化的建设步伐。因此，就需要一支高效的技术队伍，这是办公自动化系统成功实施的可靠技术保障。
2.2设备和资源不足
由于现有办公自动化软件没有完全达到人们的要求，从而在一定程度上让部分办公人员产生了畏惧心理。于是人们对办公自动化软件提出了较高的期望，希望它使用方便、操作简单。同时办公自动化系统建设还需要一定的硬件条件。首先，要有局域网，办公的电脑要入网。一个安全、稳定的局域网是办公自动化系统运行的网络保障。计算机基础设施建设不完善，就要结合本校的实际情况，更新设备仪器，同时自行开发适用性强的办公管理软件，提高软件的效率。
2.3学校自身管理不够，不够重视
任何一个系统软件的建设都是“三分技术，七分管理”，这就需要高校管理层是既懂信息技术和业务，又懂管理的人才。但是现在高校大部分高层管理人员缺乏专业的办公自动化技术能力，要解决这个问题，首先要开展培训。可以先给各个部门的管理员培训，通过管理员对自己部门人员培训，起到“以点带面”的作用。其次，要建立与办公自动化相适应的信息管理制度，逐步规范公文在办公自动化化系统中的运转程序，逐步取消部门纸质文件。同时要及时做好备份工作，对于需要存纸质的文件要做好存档工作。高职院校的办公自动化建设是一项复杂庞大、综合性强的系统工程，没有学校主要领导的重视推广起来就会非常困难。办公自动化的建设需要建设队伍、经费和设备支撑。有了领导的重视，建设系统所需经费、技术队伍、设备等问题才会迎刃而解。
2.4网络安全状况堪忧
由于网络的开放性，办公自动化过程中还存在着数据安全、信息安全、电子签名安全等方面的不确定性和危险性，一定程度上影响了高职院校办公自动化的推进和发展。因此，在办公自动化的推进过程中，一方面，要增强高职院校全体人员的保密和安全认识；另一方面，要通过各种技术，保证合法用户的正常运用，从而在确保信息系统安全的前提下推动办公自动化有效运转。
办公自动化系统建设是一项长期的工程，在发展过程中不可避免地会遇到一些阻力和问题。要实现从传统的办公方式向办公自动化的成功转变，我们必须要有足够的思想准备，敢于发现问题，正视问题，解决问题，从而带动学校的信息化建设工作。
【关键词】软硬件系统高校信息化建设策略
1我国高校信息化建设存在的问题
另外，高校信息化建设工作呈现出不到位的问题。无法创建针对性的工作标准，同时欠缺该标准同应用访问的具体接口。形成的各类信息体系呈现出相互孤立的问题，因而较难完成信息挖掘以及匹配。高校信息化建设工作中还存在重视开发忽视维护的问题。由于信息化应用服务系统没能完善健全，进而令信息化应用体系后续需要进行大量的维护管理工作，任务量庞大，较难自如应对。
基于高校专门机构利用单独数据采集实现以及录入信息，进而在一定层面保证了信息数据的权威性以及可靠性、唯一性。令信息数据精准性获取了良好保障。伴随对网络系统依赖性的持续提升，各类信息安全问题也逐步显现出来。
2高校信息化建设科学策略
2.1创建专业化网络信息以及技术中心，建设信息化校园
2.2引入校企合作模式，开发强大应用平台
高校信息化建设工作中，应引入校企合作模式做好前期的有效分析，在内部人员熟练掌握系统结构、组成的研究以及有关子系统的研发基础上，进而可全面了解系统具体的维护工作流程，预防过于依赖市场各方力量。项目实施阶段中，应进一步优化项目管理，针对内部员工以及外部企业开发工作团队，创建完善的规章体制实现有效约束管理，打造优质的信息管理系统，实现系统模块的有效连接以及集成藕合。
高校信息化建设过程中，基于web的系统离不开现代化、强大功能的开发应用平台。通常来讲，应用平台开发应同网络系统发展趋势、方向确保合理一致。进而不但可提升实践工作效率，还可推进不同部门的良好协同合作。再者利于履行现代化的工作机制。
2.3创建办公自动化系统，保证校园网安全可靠运行服务
信息时代，应通过广泛宣传、丰富应用令全校师生均认识到开创办公自动化系统在校园信息化建设实践工作中的重要性，探究信息化建设任务的内涵优势，进而引入全校师生至高校信息化建设团队之中。另外，办公自动化系统支持动态演化，体现明显的离散性。这样一来令系统运行呈现出鲜明的动态性以及不可控制性。该系统的另一显著特征为用户多样化，进而令用户趋向为充满个性化的任务工作流程，现实需要也会丰富多样。为此，应着力于对办公流程整体自动演化实现有效支持。
庞大的信息化系统需要可靠安全的运行环境，目前开放自由的网络环境、庞大海量的信息应用，令信息安全越发重要。其具体涵盖传输信息的安全，也就是利用链路层的处理加密、IP层的保密工作、应用层的安全加密等，依据应用现实需要以及不同等级的安全强度，对系统之中数据信息实施安全传输。另外，还应确保信息存储应用的可靠安全。系统之中主体涵盖数据信息以及功能信息。做好数据信息的可靠安全保护，可保障数据库各类信息的可靠安全。再者做好功能文件以及终端安全的有效保证也十分必要。另外应做好安全管理。引入可靠的管理手段、现代化操作技术保障网络信息的整体安全性。
一方面有关单位、政府机构应依据信息安全有关规章、法律制度实施，再者还应遵循校园信息化操作体制，制定安全机制，良好的构成优势互补。
3结束语
总之，高校信息化建设进程中，实践工作步伐日益加快，同时也显现出一定的不足之处。为此，我们只有做好良好的总体规划，提升高校师生对开展校园信息化建设的科学认识，创建专业化的网络信息以及技术中心，引入校企合作模式，开发强大应用平台，创建良好的办公自动化系统，保证校园网的安全可靠与持续运行。方能真正提升高校科学研究、教学管理整体水平，加快工作效率，扩充高校知名度，实现可持续的全面发展。
[1]沈培华.数字化校园解决方案与实践[R].珠海:高等学校数字化校园建设工作研会,2011.
[3]朱海松.网络的破碎化传播[M].中国市场出版社,2010.
⑴保费实惠。⑵价格透明。⑶手续简便。
2.2道德风险提升
⑵骗保。一些维修厂利用顾客留下的证件，在车主不知情的情况下替客人代开银行账号，为车辆购买保险，而后使用道具车与车辆相撞，或者制造单车事故，或把小伤撞成大伤，并恶意扩大维修费用，随后通过代客理赔，以牟求利益。
2.3存在法律风险
3面对发展中的问题，可采取的对策
3.1把好数据源头关
⑴筛选数据。对于从市场上购买回来的数据，要进行筛选和加工，对数据进行分类分析，如客户的行业、职位、年龄、学历等于产品特征结合起来，实行精准营销。
⑶动态管理客户数据。无论是在营销过程中积累的新客户数据，还是营销人员与客户沟通过程中得到的详细信息，都及时地补充到数据库中，同时将已变更的信息删除，提高信息准确率，从而降低营销成本。