投资理财的观念范文

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2大学生投资技巧

二、云南省大学生财务现状

2016年9月,课题组通过实地访问和网上填报问卷的方式,对云南省21所高校进行调查,共发放问卷260份,回收有效问卷235份,回收率为90.4%。其中,男生78名,占总人数的33.2%;女生157名,占总人数的66.8%。对调查所得的数据进一步整理后,通过Excel软件进行统计分析,可得到如下结论。

(二)支出项目

大学生的主要消费支出项目包括:生活基本用品、个人饮食、通讯、交友、上网、学习、购物等。其中,生活费支出最多的三项是:个人饮食,占96%;购买基本生活用品,占91%;通讯费用,占80%。其次,大学生在网购、交友聚会方面的支出也较大,占到60%以上。相反,用于考证、学习的费用支出最小,仅仅为33%。

(三)消费观念

对云南省大学生消费观念的调查显示:少数受调查学生对消费持无计划、无限制、无标准的三无理念,他们认为需要花费的钱就花,消费十分随意;其余有17%的学生持能省则省的消费观念,认为必须是很有必要的项目才应花费,有节俭理念;仅有13%的学生属于有计划的消费,会在事前做好消费计划再花钱。

从调查结果来看,云南省在校大学生中对消费持理性观念的人数很少,大部分学生并没有在大学期间养成理性消费的观念。大学生刚走出父母庇护开始自主生活,社会经验缺失,因此存在很多不成熟不理智的行为,随意消费并不是一个成熟理性的大学生该有的行为,这不仅给家庭带来经济负担,也较难形成正确的消费观念。

三、云南省大学生投资理财观念

(一)投资观念

(二)理财观念

四、大学生投资理财方式

(一)记账

要想树立良好的理财意识,培养正确的理财观念,大学生就应该从最简单的记账做起。通过记账能够清楚地了解每个月的消费状况,清晰的看到不必要的和过度的开支,从而进行节流,培养勤俭节约的习惯。在本次调查中,有记账习惯的大学生占到了很小的比重,仅为19%;46%的学生没有记账习惯但清楚钱的去向;剩下36%的学生既没有养成记账的习惯也不清楚钱的去向。

(二)银行储蓄

银行储蓄可以说是在我国一个最深入人心的投资理财方式,它既安全又有稳定收益,每月都有利息收入入账。在接受调查的大学生中,有83%的受调查学生选择将每月盈余的生活费存入银行赚取利息;12%的学生表示每月基本没有生活费结余;剩下5%的学生选择对结余下来的钱不做任何处理。

(三)自主創业

(四)购买股票、基金、保险等金融产品

四、大学生投资理财存在问题

(一)消费理念和结构不合理

在接受调查的大学生中,超过半数的学生对消费支出拟定了计划,但仍有高达44%的大学生每月都在进行无计划的消费,很多学生并没有形成正确的消费理念。大学生消费支出呈现随意化的特点,普遍持随便花的消费观,只有当资金短缺时候才会想到节约用钱。在消费支出方面,大部分学生将生活费用于购买基本生活用品、个人饮食、学习、网购、交友聚会等方面。把生活费用于学习的比重只占33%,而用于网购和交友聚会的占了66%,可见在学习方面的支出远远低于网购、交友等娱乐性支出。

(二)理财意愿强烈但参与度较低

(三)投资理财方式单一

大学生投资理财方式较为单一,大部分学生将钱存入银行,只有少部分学生会选择炒股、购买基金等有一定风险的项目。长期以来,大学生投资理财方式较为单一,造成这种现象的原因是多方面的,主要因为大学生投资理财知识比较匮乏,很多大学生投资理财很大程度受到父母的影响;另外高校对大学生投资理财不够重视,银行也没有积极推出一些适合大学生投资理财的产品等。

五、对大学生投资理财的建议

(一)大学生应做好理财规划,完善消费观念

(二)敢于尝试多种形式的投资理财产品

(三)学校应该重视对学生投资理财能力的培养

学校应当开设大学生投资理财类课程,让学生在学校就能学到有关投资理财的知识。云南省大部分高校并不重视对大学生投资理财能力的培养,甚至过半数高校没有进行过任何有关投资理财方面的教育,这是一个被教育机构严重忽视的环节。因此,学校亟待增设有关大学生投资理财课程,并将投资理财作为一套系统的知识传授给学生,丰富教学形式,增加实践教学比重,让学生在有实战氛围的课堂上学习,让学生学有所获,从中受益。

关键词:家庭投资理财;现状;对策

一、家庭投资理财的概念及方式

2家庭投资理财的方式。当前,各种新兴的投资理财工具层出不穷,投资理财品种越来越多样化。对于普通家庭来说。主要的投资理财方式有以下几种:

储蓄。银行存款是传统、常用的投资方式。与其他投资方式比较,存款最大的好处在于增值的稳定性和安全性,以及操作的简单性。储蓄是适用于所有的家庭的理财方式。

国债。国债收益介于储蓄和股票之间,风险小于股票。适合于理财态度比较保守的家庭。

保险。保险是对投保人的意外损失和经济保障需要提供经济补偿的一种方法,保险投资在家庭投资活动中是很有必要的。它不仅是一种事前的准备和事后的补救手段,也是一种投资行为。一旦灾害事故发生或保障需要,可以从保险公司取得经济补偿。

期货。期货交易分为商品期货和金融期货两大类,投资期货风险高,收益大,需要足够的专业知识。家庭投资期货要谨慎行事。

实物投资。如黄金、艺术品等。黄金在通货膨胀时是最稳定的资产保值手段。艺术品投资方式具有风险小,保值功能强,收益率高的优点,但是缺乏流动性,其鉴别需要较强的专业知识,不具有鉴定能力的家庭慎重投资艺术品。

二、我国城镇居民家庭投资理财的现状

1我国各地区经济发展不平衡,居民家庭经济收入差距较大。随着我国城镇居民家庭收入水平的提高,金融投资、房地产等投资正日益进入普通的居民家庭。由于我国各地的经济发展水平存在不平衡,相应地,各地居民家庭的经济收入等经济指标差距也较大。

2居民财富逐步增加,个人资产保值增值需求旺盛。改革开放以来,我国居民储蓄的增长速度一直高于经济增长和居民收入的增长速度。统计数据显示,从1978年到2004年的26年间,我国城乡居民储蓄存款年平均增长23.2%。经济持续稳定的增长推动了居民个人财富的增长。随着资产的急剧增加,居民个人对资产保值和增值的需求日益旺盛。

3居民理财效率不高。中国的资本市场一直存在两个极端:一个是“无法无天”。上市公司的大股东往往无视上市公司是独立法人,擅自占用上市公司的资金,直接干预上市公司的经营管理,损害投资者利益;另一个极端是“政策市”。“股市盛世”都与各种各样的“政府”行为密切联系。不论是社论,还是其他形式的政府的信息,都成为推动股市“繁荣”的因素。市场没有价值投资理念,也没有风险意识,一旦市场走低,都期待“政策利好”,依赖政策“赚钱”,“政策市”根深蒂固地成为中国资本市场的独特景观。因此保险、基金、股票等多种投资工具遭到诚信的质疑。信心的缺失,让人们只能选择相信有国家信用担保的国债或者等同于国家信用担保的银行存款。

5居民家庭财产结构不尽合理。城市居民家庭财产配置中,金融资产比重过高,家庭耐用消费品(不包括汽车)比重过低。在20世纪90年代,家用电器等耐用消费品成为家庭中重要资产,但随着其自身成本的不断降低及居民家财的日渐丰厚,其在家庭总资产中所占比重快速下降,目前已降低至3.8%。在不同收入家庭中,该比例最高达到5.3%,最低则仅为0.9%,而金融资产则占35%以上。

6居民理财观念不科学。首先,传统的文化观念制约着居民的理财理念。勤俭致富、量入为出是我国居民传统理财观念,这个观念至今仍对居民理财有着深厚的影响。特别是居民的生活水平正处在由温饱向小康过渡阶段,多数地区还不十分富裕,传统的消费意识和理财习惯根深蒂固,居民理财尚缺乏开拓性。其次,受封建小农意识影响,社会信用意识不强。信用意识除了体现在消费上也体现在投资方面,我国居民更偏向于将财富用于自己创业。另外在财富形态上,还遗留着来自农牧社会的传统“斯土有斯财”,偏爱硬资产。最后,理财行为短期化,缺乏明确规划。居民在理财时,常常是情绪所致,缺乏理性安排,投资目的不明确,模仿他人理财模式;当实际收益和理想收益不符时,便反悔或撤回投资。

三、家庭投资理财的对策

1培养家庭投资理财的理念。为了实现家庭收入的保值与增值,应该培养对理财知识和技巧的认知,并将之转换为理性的处理投资项目和规避风险的技巧上。理念作为一种理性的观念。在理财方面就是通过理财者不断遭受的挫折和损失而完善和成熟起来的。

2根据家庭差异性合理理财。家庭经济的状况不同,家庭成员不同的个人喜好,所以,在投资的工具上侧重点不同,资金的注入也不一样,产生的投资理财的方式有所差异。就拿中国南北部做比较:从家庭的资产总量来说,北方家庭可能不如南方家庭,关键是理财观念和方式有很大差距。经济稍差的北方家庭有放弃理财的想法,中等家庭将财富主要用于养老、孩子上学、买房等保障性开支上,主要理财方式为储蓄。富裕家庭则大多将财富用于消费,而南方家庭则更注重财富的增值。较为贫困的家庭努力进行脱贫致富,中等家庭认为保障性开支需要更多支付,必须让现有财富尽快增值以确保生活的正常运行,小康家庭则将盈余用于更多方式的投资上。

3重视风险管理。风险管理作为理财投资必不可少的组成内容,如何选择合适的风险投资途径和方法,关键在于做到对症下药和节约成本。在个人家庭内部发生变化的时候,比如结婚、生子、孩子独立、退休、丧偶等,必须重新审视风险,即使没有上述变化明显的情况下,也应进行定期的评价和修改,所以风险管理作为投资规划和管理的延续,是一个动态的反馈的过程。

4注重生活理财和财产保全。理财并不等于投资,投资只是理财的一部分,财产保全也是理财中很重要的一环。因为意外(如生病)很容易使积累的财富在短时期内消耗,盲目投资,很容易带来投资风险和投资失败,从而影响原有的生活质量。居民在理财时,一定要注重生活理财的规划,把财产保全放在第一位。在自身家庭理财计划的基础上,妥善安排教育、养老、职业选择、医疗等人生所需面对的各种事宜,使自己家庭的理财金字塔是稳固的正三角形而非相反,从而达到年老体弱以及收入锐减时都能保持所设定的生活水平。

5加强投资理财,加速财产增长。在满足了基本的财产保全以后,在仍有富余的情况下,通过金融市场上提供的诸如股票、债券、基金、保险等形形的金融投资理财工具,进行增值计划。这些工具的特点是高收益、高风险。在这个过程中,知识在资产积累中的作用日益重要。如何选择合理的投资组合,规避风险,赚取最大利益,成了个人经济生活中新的时尚。

参考文献:

[1]张云,李秀珍,理财策划:投资规划要素与实践运作[J],金融管理与研究,2006,(5)

关键词大学生理财观念消费方式

一、大学生理财发展概述

(一)大学生理财投入水平

由于大学生每月可支配资金有限、理财意识不强,大学生理财投资整体处于比较低的水平。许多大学生认为只需要打理好每天的生活就好,并不需要专门划分出一些资金进行理财投资。还认为理财投资收益较少,手续又比较麻烦,没有进行理财投资的必要。

(二)大学生理财方式

当代大学生对于自己的“流动资金”,在选择传统银行存款的同时,还有一部分大学生涉足新型的理财方式,如支付宝、余额宝、招财宝存款方式进行理财。即使是在这种投资理财方式多元化的大环境下,大学生由于用于投资的资金不多、投资风险承受能力较小,大多数选择较保险的存款方式进行理财投资。

在调查中,大学生最主要的理财方式和途径是银行存款和支付宝、余额宝、招财宝存款这类只作储蓄用途而无法产生多余价值的存款类方式,而对于股票投资、基金投资、保险等方式则少有人选择。随着社会的进步,经济的发展,理财已经变得越来越重要,但大学生对于理财活动的态度却十分尴尬。对理财活动兴趣不大或没兴趣的人仍占多数。

二、大学生理财存在的问题

(一)大学生经济独立意识较差

2.存在“面子”消费。据了解,部分大学生存在攀比消费和超前消费现象。一些同学表示,为了购买某些奢侈品或者价格较高的物品,他们不惜节衣缩食,以泡面度日,甚至牺牲其他的必要开支或者向其他同学借钱来满足自己的消费需求。这些情况都可以反映出一些大学生消费时不量入为出,而虚荣心的驱使极易形成无休止的“面子”消费。

(二)理财观念淡薄,长远思考欠缺

1.储蓄观念淡薄。据了解,大多数大学生对自己一个学期的花费没有具体预算,因为缺乏合理预算,生活上的支出比较随意,结果经常是前松后紧。对于每月定时提供生活费的大学生来说,多数同学都是“月光族”,有些甚至于月末要向别人借钱度日。

2.理财习惯不良。调查结果显示,仅有50.2%的大学生有记账的习惯,而其中仅有24.51%的大学生会对所有支出记账,剩余的25.69%的大学生会对数额较大的消费记账。这显示了多数大学生没有良好的理财习惯,这对其日后的消费理财发展极其不利。当前的市场经济,能够产生暴利的投资理财领域几乎不存在了。要理财致富,就要依靠长期的资金运作进行投资来积累财富。

(三)理财知识缺乏,理财方法单一

1.理财观念认识存在偏差。不少大学生认为,理财就是进行投资,自己的钱不多,都是父母给的,根本用不着理财。其实这是对理财概念认识上的一种偏差,投资当然是理财的重要内容,然而对于资金不多,刚刚开始掌握一定资金支配的大学生来说,财务规划是远比投资更重要的内容。所以记账是大学生理财需要学会的第一项理财技能,也是培养大学生理财意识的关键步骤。

2.理财方式保守单一。据调查可以知道,绝大部分大学生都是通过银行存款、支付宝、余额宝、招财宝存款方式进行理财。这种通过存款理财的方式虽然收益低、但风险也低,比较适合大学生进行稳定投资。少部分大学生通过购买股票、基金的比例占9.49%,购买保险的比例占2.37%,做小生意的比例占3.95%。即使是在这种投资理财方式多元化的大环境下,大学生由于用于投资的资金不多、投资风险承受能力较小,大多数选择较保险的存款方式进行理财投资。

三、对大学生理财的建议

(一)培养良好的消费习惯,形成合理的消费结构

大学生应学会理性消费,不但要注重改善自身的消费习惯和消费结构,也要克制消费欲望的膨胀,在满足自身精神条件的情况下不断地改善自己的经济条件。大学生要树立正确的消费观关键在于自身,我们应该积极积累消费经验,学习消费知识,遵循正确的消费原则,杜绝从众盲目消费、攀比消费、情绪化消费等不良消费行为。大学生只有养成良好的消费习惯,形成合理的消费结构,才能为更好地进行理财投资打下基础。

(二)树立正确的理财观念,学习更多的理财知识

(三)积极参与投资理财活动,增强大学生理财能力

大学生在树立正确的理财观念、掌握基本的投资理财知识的基础上,应从自身实际出发,充分考虑家庭经济条件和当地物价水平,建立一个个人财务账簿,记录平时自己的各项支出,以便更好地确定投资理财的分配比例。同时,大学生也要积极参与各项社会、学校举办的投资理财活动,如模拟炒股比赛、ERP沙盘大赛、理财辩论赛等,从而积累实践经验,加深对理财知识的理解和增强自身的理财能力。

(作者单位为肇庆学院)

参考文献

关键词:通识课程;教学内容;网络资源;投资与理财

通识教育作为大学教育的组成部分,是基于对人与社会本质的认识而提出的一种教育思想和培养策略,深含着文化的信念与价值,肩负着培养具有民族文化的年轻一代,维护国家、民族认同与归属的使命,并坚守着传承民族文化的传统[1]。本文结合浙江工商大学近年来对《投资与理财》通识课程教学的理论思考和实践探索,围绕课程目标、教学内容、网络资源平台以及课程考核等方面进行探讨。

一、《投资与理财》通识课程的理念

随着我国经济快速发展和人们物质生活水平的不断提高,居民家庭收入普遍增加,家庭资产不断积累,家庭财富安全与保障的重要性凸显,投资理财已经成为居民家庭日常生活的重要组成部分。大学生是未来市场经济的主要参与者,是推动社会进步的主力军。如何让大学生树立正确的财富观、理性的消费观、自觉的投资观、科学的理财观、积极的创业观以及牢固的法律意识和诚信意识,让学生明白“君子取财有道”,获取财富的过程就是实现人生价值的过程,是大学教育的重要内容之一。

(一)普及投资理财知识,提升学生人文素质

目前,我国已经进入“金融经济”时代,在拥有更多收入与财富的同时,投资理财已成为影响居民家庭生活质量和消费信心的重要元素,掌握一定的投资理财知识已成为现代公民的基本素质之一。《投资与理财》通识课面向全校不同年级和专业的学生,侧重于基础性和通俗性,既可以拓宽学生的视野,又可以提升学生的人文素质,完善人格,有助于其更好地工作和生活。

我国古资理财思想萌芽于春秋时期,初步形成于战国时期,到西汉中期趋于成熟,其标志是司马迁的《史记货殖列传》问世。纵观悠久的历史长河,先贤们提出了许多影响至今的投资理财思想,如管子的“仓廪实而知礼节”、吕不韦的“耕田之利几倍,曰十倍;珠玉之赢几倍,曰百倍;立国家之主赢几倍,曰无数”、王安石的“聚天下之人,不可以无财;理天下之财,不可以无义”、司马迁的“富无经业,则货无常主,能者辐辏,不肖者瓦解”、“乐观时变,人弃我取,人取我与”等。这些投资理财思想是先辈留给我们的宝贵财富。

(二)树立正确的财富观,养成良好的投资理财习惯

在一些发达国家,十分重视儿童和中小学生的理财教育。例如:在美国,让孩子8岁“当家”;在法国,孩子3~4岁时父母就开始进行“家庭理财课程”教育;在英国,理财教育分阶段进行,按中小学的不同阶段提出了不同的目标要求;在日本,主张孩子自力更生,不能随便向别人借钱,让孩子自己管理自己的零用钱,教育孩子要明白“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得。”[2]由此可见,在国外把“理财教育”等同于“道德教育”、“人性教育”,强调“理财教育”是一门生活教育。

与发达国家相比,由于受到我国传统文化“重义轻利”的影响,大多家庭和学校都没有对儿童、中小学生进行投资理财教育,导致大学生投资理财观念淡薄,消费支出没有计划,出现“上半月滋润,下半月狼狈”的现象,有的学生甚至一个月花完一学期的生活费,盲目消费、潮流消费、攀比消费、超前消费、面子消费甚至浪费的现象非常普遍。一些学生受西方消费观念的影响,视勤俭节约为寒酸,视铺张浪费为慷慨,视奢侈消费为高雅,严重扭曲了价值观、人生观。《投资与理财》通识教育强调树立正确的财富观、消费观、价值观,拥有自尊、自立、自强,勇于承担责任,正直诚信的良好品质,养成良好的投资理财习惯。

(三)熟悉投资理财工具,具备初步的投资理财技能

投资理财是一种生活方式的选择,它贯穿于人的一生,在生命周期的每个阶段都有不同的投资理财需求,能够为人的一生提供财务支持。当然,投资理财也是一门学问,具有较强的综合性、实践性。虽然选修该通识课程的学生来自全校不同专业,知识背景差异较大,但是在生命周期的每个阶段所面临的理财需求却是相似的,正是这种相似性使得不同专业的学生能够坐在一起,结合现实生活中的投资理财案例,分析理财需求,探讨各种投资理财工具和产品的运用,训练投资理财思维能力。

《投资与理财》通识教育注重教学互动,在讲解投资理财基础知识的同时强调能力的培养,帮助学生树立投资理财的基本理念,避免投资理财中的“误区”和“陷阱”,充分挖掘学生的投资理财潜力。

二、课程建设

(一)课程目标与课程内容

基于课程理念,《投资与理财》通识课程的目标为:面向全校各年级的学生开设,通过教学活动,使学生能够树立正确的财富观,初步掌握投资理财的基本理论,将投资理财理念贯穿于日常生活,解决现实生活中的实际问题,同时培养学生学习投资理财的兴趣,从事投资理财活动的能力。课程充分考虑学生的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”等素质发展指标[3],来设计具体的课程内容。按照莫迪里阿尼的家庭生命周期学说体系,考察关键人生节点的投资理财需求,以关键问题为导向,经典案例为载体安排每一单元的教学主题。而每一单元主题又根据“问题――探讨――反思――提升”的主线组织教学,既贯彻启发式和案例式教学理念,又能化繁就简,让学生在获取投资理财知识的基础上提升投资理财的智慧,并用智慧反思知识的盲区,真正帮助学生领悟“学而习之,知而识之,文而化之”的学习真谛。浙江工商大学《投资与理财》通识课程教学内容安排见表1。

(二)课程网站与资源模块

根据本课程的特点和课程目标,构建课程网站和教学资源模块。课程网站是实现多专业、多年级学生之间,师生之间方便快捷互动交流的最有效平台[4],而教学资源模块遵循课程理念,内容相互配合,目的在于提高教学效果和学生自主学习的能力[5]。

3.模拟教学资源模块。随着网络银行、网上证券交易、外汇买卖的普及与发展,投资理财业务和因特网的结合越来越密切[6]。课程依托我校国家级实验教学示范中心现代金融实验分中心的模拟交易系统,提供实时行情数据,进行股票、外汇、期货等模拟交易,让学生身临其境,在真实市场环境下进行虚拟投资操作,熟悉金融市场交易规则,加深对投资理财理论的理解,体验投资理财的乐趣,锻炼学生投资理财的实务操作能力,从而为其将来走向社会积累必要的金融基础知识与投资理财技能。

(三)课程考核与成绩评定

本课程的成绩评定:到课率占10%,课堂表现占10%,网上互动占20%,单元测试占30%,案例分析占30%。这种成绩评定方式将课程考核贯穿于教学的全过程,强调过程学习,克服了传统期末一次笔试定成绩的缺陷,保证了课程考核的合理性、公平性。

[1]张雁.通识教育的文化使命[J].教育发展研究,2012(17):70-73.

[2]刘磊,向颖.“儿童商学院”折射理财教育之困[N].中国教育报,2013-05-25(3).

[3]王卫东,信力建.中小学理财教育的认识与探索[J].教育研究,2003(7):91-95.

[4]王静爱,余瀚.大学地理通识课程的理念与建设――以北京师范大学“遥感区域”通识课程为例[J].中国大学教学,2012(8):6-9.

[5]段军山.“货币银行学”精品课程改革研究与实践[J].中国远程教育,2011(3):60-67.

关键词:经济发展;投资理财;方法分析

引言

一、促进居民选择投资的主要动机

投资是指居民通过购买金融资产,到一定时期不仅可以获得自己的本金,还可以获取多余的收益的一种理财方式,目前,从市场上的实物资产包括:股票、债券、保险等投资方式。由于市场投资方式的多样化,巨大的收入差异诱惑,追求投资、增加财富价值的欲望愈加强烈,尤其是我国经的济体制在不断地进行深入的改革,居民地家庭投资方式的重要性认识的得到很大提高,投资的主体已经在发生深刻的变化,逐渐由转向个人和家庭,由此可知,实现保值增值是人们实行投资理财行动的最终目的。

二、目前居民主要的投资种类

1.银行储蓄的理财方式

2.通过购买国债和投资房地产业的理财方法

目前,国债种类多种多样,由于上市国债是在交易所开始上市,所以,有众多的投资者参与上市国债,导致上市国债的流通性极强。与银行存款相比较,银行的同期存款利率远远低于发行国债的收益,除此之外国债和活期存款一样具有较强的灵活性和流通性,但收益扔高于活期存款。房地产投资方式也是目前人们的重要选择之一,房地产的巨大发展,国家政策的扶持,使得人们更愿意尝试甚至选择房地产投资方式,在众多的投资方式中,房地产投资与其他的投资方式有很大差异,具体表现在房地产投资不仅具有很高的保值作用,还有较强的盈利好处。

3.通过最直接的方式:参与股市和购得基金

从传统到现代,黄金一直是人们推崇的追捧的贵金属,象征着富有和权势,由于影响黄金价格的因素种类较多,体现在政治、经济、文化等方方面面。黄金的价格趋向与经济发展的方向亦步亦趋联,然而与股市的发展方向和走势却背道而驰。经济的发展推动着互联网技术的广泛被应用和认可,一些新兴的网络理财工具日益出现在人们的生活和理财领域,比如:支付宝、余额宝理财通等等。这些理财方式具有低风险低收益的效益,然而盈利却高于英航活期存折卡的收益,这是一种极其方便快捷的理财方式,比较适合个人单独进行小资理财。这类新型产品的流通能力远远超过传统的理财方式,由于互联网的便捷和高技术,人们可以方便通过此方式实施购物、转账、支付等生活需要,方便了人们的生活支付方式,提高了人们的生活质量。

三、投资理财的路径

1.储蓄投资方法

储蓄是最接近人们生活的一种投资方式,然而,储蓄的利率波动较大,这会大大影响人们的投资选择。当中国人民银行开始规定降低利率的时候,这就暗示着人们如果选择银行储蓄进行投资,不能获取较高的收益额。虽然储蓄存款风险较低,能保证投资者的稳定利息收益,是一种很适合人们尤其是农民的投资理财方式,但是面对这较低的储蓄利率,居民需要转变投资观念,改进思想积极努力寻找能保证资金安全或一项对稳定的投资方式,从而实现自己的资金投资收益,提高收入。目前,我国还有很多人的观念比较传统,坚定稳重的性格让他们依然愿意选择银行储蓄。

2.股票投资策略

由于在股市领域,常常存在着“一夜暴富的”说法,所以大多数人们总是把美好的发财梦想寄托在股市中,并坚持暴富的观念。然而,股市中真正的状况并非人们主观所想。股市存在着众多隐患,一直是一种高风险高收益方式,而且每次的股市行情不是一成不变的,这就要求居民投资者在选择为投资的时候,必须适当地改变投资策略,变换思想,改变观念,精通股市操作方法。目前,大多数的居民投资者仍然怀着依着股市发家致富的高回报思想,但他们在选择股市投资的时候,没有正确地认识到股市还中存在着不为人知的各种隐患,股市也是一种高风险的投资方式,安全性较低,波动率较大。所以,居民投资者需要树立正确的人生观和价值观,明确自己的投资目标,正确选择适合自己的理财方式,保证资金安全稳定,提高自身的理财收益。

3.购买黄金理财方式

在中国国内,黄金是人们最为常见和追求的贵金属重品,然而黄金饰品在投资理财方面有利有弊。首先,黄金饰品与生俱来就拥有较高的美学价值,值得人们珍藏,提升价值。然而,购买黄金从来都不是一个简单低廉价格,但依旧没有影响人们对黄金的推崇。由于市场上黄金的价格不符合黄金原料的内在价值,金块到金饰的过程,必须要经过一系列程序:加工、制造、批发、零售等,整个过程结束后最后的费用承担者就是购买者。从中可知,黄金的在市场上的交易成本费用不低,程序不少。人们在选择购买黄金实现自己投资目标时,要充分考虑黄金价格的波动以及是否易磨损,否则就会降低黄金价格,难以达到收益。

4.选择购买实物的投资方式

四、结语

一、家庭投资理财的品种

存款早不是唯一的选择了,股票,基金,股票,期货,期权,实物投资如房子、汽车、古玩,黄金等等,似锦繁花迷人眼呀!社会不断在改变,而我们的理财观念也要改变。

二、理财的两种错误理念

(一)理财太保守,一成不变

这样的客户以老年人居多,任社会千变万化,我有一定之规,在理财的态度上体现的太保守。存款只认银行,其它一切不信不做。

(二)理财理念太单纯、激进、盲从

我在工作中还经常遇到这样一些人,对突发事件反应快,听风就是雨,但不见得适当,直觉成分比理性判断的成分高。听人说股票赚钱了,马上进市,逐利心太重,这类人以年轻人居多。

三、家庭投资理财的新趋势

通过大量实证分析,我们发现,有不少家庭,只是单纯地将增加几种投资品种,缺乏内在联系的“凑合”在了一起,并不考虑资产间如何组合才能做到有比例地相互联系和相互结合。其实资产组合是优化家庭财产结构和资产结构,变短期的低收益资产组合为长期的高收益资产组合的一系列活动。

综合化的投资行为

现财投资是既建立在家庭合理消费的基础之上。现代个人理财融合了现代经济学、会计学及财务学的方法,包括投资、保险、养老、税务、和教育等多方面的内容,而非单一的家庭消费开支安排。而现代个人家庭理财则针对风险进行家庭资财的有效投资,面对众多的投资机会,个人能否把资金投入投资组合的“海洋”,进行一次惊心动魄的、成功的“冲浪”,则是当今个人理财的新的要求。使财富保值、增值,能够抵御社会生活中的经济风险,实现个人和家庭的各种目标,是一种典型的主动。

四、家庭投资理财如何获取收益

现在,不少家庭投资理财收效不理想,有的甚至因投资失误和理财不当而造成严重损失。那么,家庭投资理财,到底如何进行,才能取得预期收益呢?笔者进行了探讨:

(一)制订投资理财计划坚持“三性原则”―安全性、收益性和流动性

所谓安全性,将家庭储蓄投向不仅不蚀本、并且购买力不因通货膨胀而降低的途径,这是家庭投资理财的首要原则。所谓收益哇,将家庭储蓄投资之后要有增值,这是家庭投资理财的根本原则。所谓流动性,即变现性,家庭储蓄资金的运用要考虑其变成现金的能力,也就是说家里急需用这笔钱时能收回来,这是家庭投资理财的条件,如某些债券、银行存单具有较高的变现性,而房地产、珠宝等不动产、保险金等变现性就较差。

在进行家庭投资理财过程中,将涉及金融投资、房地产投资、保险计划等组合投资,因而,首先要了解投资工具的功能和特性,根据个人的投资偏好和家庭资产状况有针对性地选择风险大小不同的储蓄、债券、股票、保险、房地产等投资工具,制定有效的投资方案,最大限度的规避风险、减少损失。不参加非法融资活动,在可能的情况下通过合理避税提高收益。

(三)家庭投资理财要有理性,精心规划,时刻保持冷静头脑

(四)、计算“生活风险忍受度”,量力而投

五、结论

我们中国的传统思想讲究中庸,太钢易折,太柔易欺。用在理财投资方面再正确不过了。不温不火的同时,有选择的接受适合自己的产品,那就是要算计。当然每个客户对风险的承受能力,已有财富、获取方式、受教育程度、年龄、性别、婚姻家庭状况与就业状况都有所不同,所以我们说理财是个性的。理财就是探讨如何选择的科学,根据生命周期的流动性、收益性与安全性围绕客户的具体状况来来配置资金,帮客户解决如何投,怎么投,投多少的问题。是把资产转为房子、汽车、古玩等实物资产,还是将资产投放于银行,证券,基金,股票等市场,以此通过不同的投资手段来使客户的资产保值和增值,当然也会根据实际情况及时修正。总之,家庭投资理财的健康发展,一方面需要加强家庭理财的科学规划,建立适合自身的理财方式,另一方面也需要金融机构开发出更多更好的理财产品,创造良好的投资环境,优化使用家庭的投资资金,提高其投资的收益率,才有可能最大限度地动员家庭持有的资金,从而实现家庭财产使用效益的最大化,才能真正使家庭投资理财成为中国经济增长的重要支撑点,推动我国经济又好又快地发展。

[1]余有军.数学家庭理财面面通.视窗世界期刊.2004.26(20):76-98.

[2]钟本刚.我国工薪阶层个人,家庭理财研究.昆明理工大学.

[3]董雪梅.家庭投资理财之我见.金融理论与教学.2003.2.

[4]薛韬.家庭投资理财之道.国际市场.2001.11.

[5]张勤朴.家庭理财与保险投资.上海保险.1998.8.

[6]柯静家庭投资理财ABC.时代金融.2004.11.

[7]庄乾志,刘光伟.家庭投资指南.石油工业出版社.2005.6.

[8]高宏志.论家庭理财业务.呼伦贝尔学院.2009.10.

关键词:“中国大妈”抢金热;中小投资者;投资环境

一、“中国大妈”抢金热概况

据中国黄金发展协会报告,中国一季度消费320.54吨黄金,同比增长25.6%。自从4月份世界金价下跌,“中国大妈”的抢金狂潮一波胜过一波,因此网友调侃:“有种金融大鳄叫做‘中国大妈’。”“中国大妈”实指中国内地黄金个人投资者,虽然国际金价的回升与抢金狂潮并无联系,毕竟整个黄金市场的黄金量远远大于金饰市场黄金含量。然而这种抢金狂潮让人忍不住回想2011年的“抢盐”狂潮,但抢金也好,抢盐也罢,甚至是抢奶粉、抢白醋,都反映出中国大妈疯狂背后的恐慌。

二、“中国大妈”抢金热暴露的现象与问题

笔者通过心理学、经济学和行为金融学分析,得出以下结论:

1.中国民众的消费和投资潜力巨大

富人有了“闲钱”,自然想到投资;穷人为了获得未来更好的预期消费,保住钱不贬值,也通过投资的渠道将现时消费转化成未来消费。300多万黄金抢购背后蕴藏了巨大的民众投资能量。

2.个人投资者陷入投资理财的困境

“中国大妈”爱追风,爱抢购,爱横冲直撞。由于缺乏投资理财专业知识,民众陷入投资理财困境。这种习惯性恐慌、头脑发热的投资想法不够成熟和理智。并且,很多“中国大妈”对于金饰和金条的概念混淆,实质上被抢购的金饰不同于作为投资的金条,金饰经过加工处理,算上各种人工费和厂商利润等,其价格远远高于投资型金条,并且难以变现,所以与金条投资价值不同,投资者需谨慎。

3.中国民众对投资环境充满担心

中国普通老百姓的工资上涨速度远远比不上房价,个人投资者投资楼市能力弱;股市的萎靡不振一次次减弱了股民们的自信心;充满“庞氏骗局”的理财产品让民众心里没底;就连以前最信得过的银行存款,它的存款利率跟不上物价上涨水平,难以逃脱贬值的魔爪……“中国大妈”把金饰错当救命稻草,反映了中国大妈对投资环境缺乏安全感。

三、如何解决抢金狂潮暴露的问题

1.个人投资者树立正确的投资观念

“中国大妈”抢金狂潮虽比2011年的抢盐狂潮有些事实依据——世界金价下跌,然而二者实为五十步笑百步的差异。民众仍需树立正确的投资观念,避免盲目从众、盲目跟风,用更专业的眼光去对待投资与理财问题。同时,社会应积极普及投资理财基础知识,提高个人投资者的投资素质与修养。

2.深化金融改革,提供多样化和专业化投资理财产品

3.建立健全金融市场监督机制,提高金融市场效率

为了解决信息不对称问题,避免逆向选择和道德风险使中小投资者处于不利地位,应加强我国金融市场的法律体制监督与道德约束,完善市场环境,提高市场运行效率,从而切实保障中小投资者的权利与利益。

3.完善社会保障体系,缩小贫富差距

我国贫富差距仍然悬殊,很多“中国大妈”实为社会环境的弱势群体。那么,应该如何消除民众恐慌,增强民众的安全感呢?为此,我国仍需加大力度完善社会保障体系,深化养老保险制度、医疗卫生保障制度改革,缩小贫富差距,才能促进社会的稳定与和谐发展,从而给“中国大妈”一颗实实在在的“定心丸”。(作者单位:武汉大学经济与管理学院)

最近几年,我国经济得到了快速发展,人们的生活水平不断提高,由此每个家庭都重视开展金融投资理财活动,同时对家庭生活产生了重大影响。本文结合我国当前家庭投资理财情况,论述了当前家庭理财重要工具的应用,展望了我国资本市场在今后的发展。

关键词:

普通家庭;金融投资理财;现状;未来趋势

1普通家庭开展金融投资理财的意义

进入新的历史时期以来,我国经济得到了快速发展,每个家庭的财产数量日益增多,如果存到银行当中可能会出现贬值现象,因此可以充分利用投资理财为自己带来可观的经济收益。

1.1有利于保证目前及以后的收支平衡

1.2可以为人们创造更好的生活

普通家庭要重视自身经济收入与支出的均衡,这是家庭存在的基础。任何一个家庭都希望自己的生活越来越好,都希望自己的工资越来越高,希望家人过上富足的生活。本文在调查中发现大部分普通家庭在解决当前温饱问题的同时,也在开展金融投资理财活动来增加家庭收入从而拥有更好的生活。

2我国普通家庭金融投资理财的现状

2.1大量普通家庭参与到金融投资理财当中

当前中国普通家庭普遍要求开展金融投资活动,主要有以下表现:第一,银行储蓄资金日益减少,有专家提供的数据表明,当前人们不再一味将自己的财产存入银行,传统储蓄观念已发生了根本性转变。由国内股市行情不断走高可以看到,大量炒股爱好者将自己家庭的资金投入股市当中,在最初几年这种现象并不明显,但在经济形势回暖的情况下,股市同样有了显著性变化,对这种现象一个合理的解释就是由于大量股民在炒股中获得了较大收益,从而拉入更多的股民,因此股市行情日益走高,这种情况人们习惯称之为“跟风行动”。这是中国民众最为普遍的思维模式,认为炒股可以收到较高的经济收益因此不顾一切全部涌入其中,更多的人将家庭的全部资金投入股市。本文认为这种想法具有一定的风险,不但要考虑到可能收到较高的收益但同时也要考虑可能面临诸多风险,以及自身可以承担的风险能力。当前股票、债券、基金、保险等行情持续走高,为投资人员带来了可观的经济收益,因此可能会吸引更多的人群加入。

2.2投资产品市场涌现出各种类型的理财产品

2.3投资理财从固定资产实现了向无形资产的过渡

3展望普通家庭投资理财未来发展

3.1大量家庭必将加入投资理财活动当中

3.2展望普通家庭的金融投资情况与投资理财发展情况

3.2.1金融投资必须与投资理财相协调

3.2.2储蓄与有形投资将会持续减少

4结语

[1]王海啸.中国大众家庭金融投资理财趋势分析[J].东方企业文化,2015(7).

[2]何锦旭,胡显东.对我国普通家庭金融投资理财现状及趋势的几点探讨[J].时代金融旬刊,2015(18).

关键词:大学生;投资理财产品;营销策略

一、前言

大学生是投资理财产品的特殊客户,因为目前大学生的资产有限,用于理财投资的资产也十分有限。大学生群体没有固定的资产收入,也没有安全合理的投资环境。因此我们必须对大学生的投资理财现状、需求以及风险偏好等各方面进行分析,制定出切实可行的投资理财产品营销策略。

二、大学生投资理财现状分析

(一)没有理财能力和规划头脑

许多学生每个月的生活费已经满足不了日常的消费,办理了信用卡,使用“花呗”和“借呗”来进行超前消费,满足购物需求,然后下一个月的生活费又用来还款以及二次借贷,恶性循环,雪球越滚越大,导致残局难以收拾。这也从侧面体现出了目前在校大学生没有一定的理财能力和财产规划头脑,自制力不强,很容易陷入到消费和贷款陷阱中。

(二)对于投资理财的认识有待提高

目前国内经济快速发展,房价居高不下,为了大学生能够在未来的社会中能够获得更高的资金收益,依靠自己的能力在城市中扎下根来,基础的投资理财知识是必要的。而且现在互联网背景下大学生学习投资理财知识,获取投资理财信息的渠道越来越多,但是实际上在校大学生仅仅只有一半的人认为掌握投资理财知识是必要的,能为未来的生活带来帮助,由此可以说明目前许多高校的在校大学生缺伐投资理财知识,投资理财的概念也十分匮乏。

三、大学生理财产品种类研究及优劣势分析

在如今的理财市场上针对不同的客户、不同的渠道、风险不同等进行分类有多种理财产品可供选择,但是多种的理财产品都有不同的优劣势,对于刚刚进入投资理财领域的大学生而言简直是眼花缭乱。根据调查目前大学生比较倾向于购买网络理财产品比如支付宝上的理产产品专栏、基金定投、余额宝、花呗、借呗以及京东金融、理财通这些,风险较小,现在我们就以大学生为主体,依据大学生投资理财的倾向进行投资理财产品的研究。

(一)互联网理财产品优劣势分析

(二)银行理财产品优劣势分析

1.收益稳定安全性高。银行都必须受国家政府的管控,任何政策,银行都必须要无条件执行,因此公信力很高,理财产品的收益稳定,安全性也较高。这是理财产品最重要的特征属性和优势。为大学生提供的理财产品中收益虽然达不到很高的标准,但是本金稳定,风险低,收益也不算太差,这是银行理财产品特有的优势。2.产品起投点高,创新性不够。银行理财产品最大的缺点便是起投点过高,动辄几万几十万,对于资金较少的大学生来说完全不符合标准。虽然目前也有针对大学生的理财产品,而且给予了大学生一定的优惠,可是起投点仍然较高,在投资理财过程中给大学生带来了很大的压力,不想再体会第二次。而且银行的理财产品过于传统,没有创新性,不能很好地吸引更多的大学生来进行投资理财。

四、大学生投资理财产品营销策略

根据上述对大学生投资理财心理的研究,对不同种的理财产品进行分析研究,对症下药研究出了适合大学生的投资理财产品营销策略,以便一定程度上解决大学生投资理财过程中所遇到的一些难题。

THE END
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