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在准备国考、省考行测考试中，会遇到可能性推理中解释型的题目。这类题目本身难度不大，但考生很容易选错。针对这种情况，我们需要抓住题干中矛盾的双方进行合理的解释，防止矛盾进一步扩大。
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通过上述案例总结解释型做题思路，首先根据问法中“能/不能解释上述矛盾或现象”判断该题目为解释型题目，其二要根据转折词抓到矛盾核心点，其三在把握解题原则的基础上，给出合理解释。接下来我们通过一道例题来练习。
【例题】某国家先后四次调高化肥产品出口关税以抑制化肥产品出口。但是，该国化肥产品的出口仍在增加，在国际市场上仍然具有很强的竞争力。以下不能解释这一情况的是：
A国际市场上化肥产品处于供不应求的状态
B该国化肥产品的质量在国际市场上口碑很好
C该国化肥产品的价格在关税提高后仍然比其他国家低
D该国化肥产品的产量仍在不断增加
【中公答案】D。解析：第一步，确定题型。根据提问方式“不能解释”，确定为解释型题目。
第二步，分析题干。题干现象为：某国调高了化肥产品出口关税，但该国化肥出口仍在增加且有很强的竞争力。
A项指出化肥供不应求，物以稀为贵，从供求关系角度说明即便提高关税依然有市场需求，可以解释，排除;
B项指出该国化肥口碑好，从质量的角度说明即便提高关税依然有市场需求，可以解释，排除;
C项指出该国化肥在增加关税后价格仍然很低，从价格优势角度说明即便提高关税依然有很强的竞争力，可以解释，排除;
D项指的是化肥产量，产量增加并不必然增强竞争力，与题干提高关税、竞争力增加都无关，不能解释。因此，选择D选项。
通过上述表述和题目练习，希望各位考生在备考时，能够掌握解释型题目的解题要点，把握得分关键。根据题干中转折词前后凸显的矛盾冲突，结合题干现象，破解题目，借题发挥，就题解题。