最新青少年科技创新小发明

3、桌而照明度没有达标，采用新型灯管后，“灰暗”范围缩小到不足三十分之一，且不达标区域全是无人坐的角落。李佳的指导老师沈长衡介绍说，李佳在三年级就萌发当发明家的梦想，四五年级时积极参加各类创新大赛。此项发明建立在数据之上，运用几何光学原理画岀光路图，然后一次次地测试，最终取得了实效。这项发明得到青少年科技创新大赛的认可，一举获得发明创造一等奖等多个奖项。现场评委表示，沪上部分研究机构近期积极主张对教室光环境采取预措施，这一小发明实用、价廉，非常便于在学校推广。青少年科技创新小发明加一加把几种不同的东西加在一起，就能成为一项创新产品。铅笔和橡皮原来是分开的两件东西，加在一起成为橡皮头铅笔

4、;X射线照相装置同电子计算机加在一起，成为具有特殊医用效能的“CT扫描仪”。减一减把一件物品减小一点，减轻一点，减低一点，减薄一点就成为一项创新产品。如隐形眼睹就是把特质镜片减薄、减小，再减去镜架而置入眼内的。扩一扩把一个物品放宽一点，扩大一点，使功能产生明显变化，也成为一种新产品。如吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机;望远镜阔成又长又大的天文望远镜。缩一缩对某种物品的材料形状或构造等方面缩小一些，使其更能发挥特殊作用成为一项新的产品。袖珍词典、袖珍电筒等即属于这一范围。联一联将某一事物和另一事物，利用他们之间的联系，组合在一起产生新功能和新事物。如诱饵和踏板连在一起成为了捕鼠笼;把储粉