近日，2023年两院院士增选结果公布，南京师范大学教授黄和成功当选中国工程院环境与轻纺工程学部院士。12月1日，黄和院士在和南师师生亲切交流中，深情地表达了对恩师的感激之情，并激励所有师生专注科研，努力成为领军人才。
“第一位要感谢的是我小学一年级时的班主任，虽然他的全名我已经记不清，但他有一次因迟到打我手心的疼痛感，让我铭记至今。”黄和院士说，从那以后，自己无论做什么事情都基本再也没有迟到过，每次和团队一起赶高铁他基本都是第一个到，这刻骨铭心的记忆让他时刻保持对科研、对教育的敬畏之心。
“从四川搬到武汉生活，我遭遇了人生中的第一个低谷。”当时年幼的他跟随父母来到武汉生活，成绩在同班同学中惨遭垫底，还因一口“标准的川普”而遭到别人嘲笑。这时，他的语文老师点亮了这段黑暗日子里的灯。每天早上当黄和在操场朗读课文时，语文老师就过来摸摸他的头，勉励他更加努力，这位语文老师也就是他想要感谢的第二位老师。从此，黄和的成绩有了起色，自卑的心理也逐渐变得积极向上。
初中时期的黄和就逐渐开始在计算等方面崭露头角。面对数学老师每次出的难度极大的“压轴题”，大部分学生选择放弃或者尝试之后仍然一筹莫展。他说起了要感谢的第三位老师的故事，数学老师布置的作业给他留下了诸多思考和挑战的空间，越难的题目越会激起他挑战的心理，对此他时常挑灯夜战，钻研难题，“第二天我会把题目答案写满黑板，但这还不是我的‘高光时刻’，我会把一整个黑板的答案当着所有人的面擦掉，然后展示出第二种解法，这种解法只需要半个黑板就能写完。”
他的高中化学老师激发了他对于化学研究的兴趣，在高中时鼓励学生自由探索，让学生在化学学习兴趣中培养科学严谨的科研作风；他的大学数学老师在他面临难题时耐心答疑，一句“如果有一天你有幸成为教师，请对你的学生好一点”让他铭记在心，外化于行；他的专业课教授用暖心的话鞭策他前行：我不能判定人的一生究竟会怎么样，但我尽可能地鼓励你，请你永远不要低估自己；黄和教授在国外留学时的导师在他毕业之前，带他去参观了邓稼先曾经工作的实验室，并勉励他回到国内后扎扎实实做研究；他在工业生物技术方向的“引路人”欧阳平凯院士身边耳濡目染了十余年，树立了科技报国的理想，将自己的研究方向与祖国发展的命运紧密关联……
黄和在接受记者采访时说：“我当时的理想就是，希望能回国有一番事业，祖国在自己心目中的地位，不是待遇可以打动，同时作为一个年轻人来讲，想要成就一番事业，想要做的事业为人所认可，我认为，回到国内来做这个工作，才是他最好的出路。”
发酵工业是国民经济的支柱产业，工业微生物是发酵工业的芯片。针对我国发酵工业菌种自主率低、产品结构单一的现状，黄和教授以微生物资源开发利用为核心，发展了代谢工程物质能量耦合调控和代谢网络全局性系统调控理论，开发了非模式工业微生物合成生物学精准高效改造的系列方法，实现了以生物质为原料的多种新型发酵产品工业生产。创建全生物法制备碳四平台化合物的新路线，实现以可再生生物质资源高效生产2,3-丁二醇、富马酸和苹果酸，助推产业转型升级。打破垄断，从源头创新，开创了基于新菌种的多不饱和脂肪酸DHA生产新技术，创新酶法无溶剂油脂提取工艺，推动功能油脂产业进步。
黄和说：“科研永远是探索，实际上自己做了十个选择，然后慢慢发现自己最适合做哪个，一个是最适合，第二个在科学探索的过程中还有很多次试错，最后选择我现在这个研究方向以及做合成生物学，既有主动的原因，也有被动的原因。但是我觉得做科学要抱着一个开放的心态，你要时刻能看到人家在做什么，对自己的科研进行不断地修正，然后来寻找更新的更有挑战的方向。”
“在人才培养方面，我觉得，大学老师其实首位的是人才培养，第二位的才应该是科研，尤其是我们师范院校，教书育人始终是我们的第一要务。把人教好了，科研自然也会做得好。所以我们成立学院伊始，我们就把本科生的培养放在一个非常重要的位置。”黄和说。
培育创新领军人才，做强国兴邦之事。黄和教授及科研团队克服了种种困难，建立了具有我国地域特色、总数达两千多种的特殊微生物资源库，在合成生物学领域实现多个0到1的突破。在他的努力下，争取南师和南工大共建江苏合成生物基础研究中心，邀请诺奖得主、国际顶尖科学家罗杰·科恩伯格教授加盟南京师范大学国际合成生物学研究中心，推动学校与常州共建合成生物学产业研究院和长三角合成生物产业创新园。黄和教授把南京师范大学作为国家科技创新的重要阵地，不断在教学模式上革故鼎新，让学生接触更扎实的基础科学培训，更好赋能科技、教育、人才一体化发展。
黄和说：“我们学院把每个小孩看得都非常重要，让每个小孩都有机会接受科研训练，正因为我们这样做了，所以我们的每个孩子在这里都非常有朝气，我们把所有的小孩鼓舞得都非常有斗志，让每个小孩的潜力都迸发出来，每个老师的潜力都迸发出来，学院才欣欣向荣，科研成果才会多。”