部编人教版四年级下册小学道德与法治
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一单元同伴与交往二单元做聪明的消费者三单元美好生活哪里来四单元感受家乡文化关心家乡发展1我们的好朋友第一课时4买东西的学问第一课时7我们的衣食之源第一课时10我们当地的风俗第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时2说话要算数第一课时5合理消费第一课时8这些东西哪里来第一课时11多姿多彩的民间艺术第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时3当冲突发生第一课时6有多少浪费本可避免第一课时9生活离不开他们第一课时12家乡的喜与忧第一课时第二课时第二课时第二课时第二课时
目录每课均提供了2课时精美件！第一单元部编版四年级下册第一单元同伴与交往1.我们的好朋友第1课时说说我的好朋友456
同学们，大家找到了多少好朋友你们是怎么相处的今天，我们就来探究一下我们的好朋友话题。同学们，你们喜欢听歌吗下面我们一起欣赏一首歌曲。谈话导入7
歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么你们平时喜欢交朋友吗为什么喜欢交朋友学生交流。刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。89
是啊，在我们的学习生活中，有很多关系密切的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。10
目标导学一:说说我的好朋友活动一:猜猜看
在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？讲授新课11向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜。猜一猜12
当老师把“我们的好朋友”这几个字写在黑板上时，很多同学的心中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对“朋友”的感受，闭上眼睛，静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方你们各自都有什么特点完成表格。
活动二：说成为朋友经过1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的？交流：（1）我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。（2）雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。（3）兰兰和我一起学书法。16我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。17兰兰和我一起学书法。18雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。19
2.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢
教师小结：朋友间要相互包容、理解,相互关心，在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想。另外，还要有共同的学习兴趣。20
故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢22
活动三：找难交到朋友的原因
我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢23这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊!同学获奖后,玲玲有些不服气。24你们踢得太狠了。凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球25雅丽觉得新转来的同学又土又笨。26张猛经常欺负班上弱小的同学。27
说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么你能给他们提一些建议吗28
每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。
教师总结29-第一单元同伴与交往我们的好朋友1活动一：说说我的好朋友向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。猜一猜
与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。
我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。
兰兰和我一起学书法。
雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。
在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？读一读教材第4页阅读角《校园的香甜》，想一想同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？阅读角
友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？你能给他们提一些建议吗？同学获奖后，玲玲有些不服气。
选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动。你太冲动了。我觉得孟华比你更适合当班长。为什么你不投我一票!
有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。怎么你也不帮我？思考：什么才是真正的友谊？真正的友谊在于同舟共济，真心帮助。真正的友谊在于直言不讳，坦诚相待。请举行一次小型辩论会。辩论题目是“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”交流园
校园里的生活充满了欢声笑语，但有时也会发生冲突。校园里的冲突在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？想一想老师叫发作业，我们都想比对方发得快、发得多。分课间餐的时候，我们都觉得对方拿多了一个面包。东东答应把鸡蛋给小花，但小明却趁机拿走了。今天轮到大华擦黑板，但他却跟同学说是我擦的黑板。我经过小龙座位不小心打翻了他的笔袋，他却说我是故意的。
..............校园冲突知多少
在我们身边总有着许多的冲突，你是否想过这些冲突发生的原因呢？你知道我们为什么会发生这些冲突吗？我来说一说终于下体育课了，渴死我了。赶紧上厕所，憋坏了。是你没看到我啊。你还想跑？快给我道歉。你知道是什么原因导致他们冲突的发生吗？不遵守上下楼梯的规则；行走的时候不注意前方情况；在不小心碰到对方后，彼此都没有道歉；.................................这个冲突发生的原因：小思考你还知道校园冲突发生的原因有哪些吗？在校园中引发冲突的原因还有：（1）同学间相处斤斤计较，爱占便宜；（2）没有做到文明用语，尊重他人；（3）发生矛盾不会处理；（4）开玩笑没有把握尺度，戳中他人痛处；（5）没有控制好情绪，脾气暴躁；...........................
在我们身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来，叽哩咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼干，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受!忍受指责真诚劝告再忍一忍，他们快结束了吧。请不要在阅览室里吃东西。怎能在这里吃东西！说一说
（1）这三种解决矛盾的方法分别会带来怎样的结果（2）你觉得哪一种方法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢忍受的结果是：.......................指责的结果是：.......................真诚劝告的结果是：...................三种解决矛盾的方法分别会带来的结果：√
能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。
我打算这样来解决这个冲突
产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突！当冲突发生第一课时1、校园冲突发生的原因2、处理冲突的正确方式3、化解冲突的方法课堂小结说出一个最近自己与同学的冲突，并制定一份解决冲突的方案。你被起过绰号吗？你是什么样的感受？被起绰号也是欺凌吗？讨论小小视频：校园欺凌时有发生，但有时我们却没有意识到校园欺凌现象在我们的身边时有发生，但是有时候，我们却没有意识到自己是被欺凌。那么，怎样是被欺凌、被欺负呢？我们一起通过这节课了解一下！当冲突发生第二课时苦恼的来信知心姐姐:
我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病……的叫法不堪人耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐，请你帮帮我！
一个苦恼的女生毛静媛
首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。
观看视频电视剧《我的前半生》里罗子君妈妈到子群超市买菜的视频，让学生观看。
边看边思考：这样的消费者文明吗？你觉得有哪些不文明的购物习惯？谈话导入172买水果时，用手乱捏。173试用多个商品不放回原位。174随意拆包装。175
活动一：购物讲文明（一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗你还遇到过哪些类似的情景1.学生自行观察，并说说这些购物习惯好吗？如果不好，表现在哪些方面？2.思考：在你平时的生活中，你有遇到过这样的购物行为吗？176
（如：明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；在不讲价专柜买商品时，为了讲价争得面红耳赤；把小件商品放在大商品里，逃避扫码付钱……3.在生活中，你还遇到过哪些类似的情景？177看到这些行为，你有什么感受？你有什么想说的？178
我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。179
(二)读一读，辩一辩，写一写。1.学生自由默读p33案例。2.辩论:你同意刘晓明的观点和做法吗为什么（1）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和做法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。（2）学生就两种不同的观点开展辩论。180
总结：刘晓明的观点和做法都是不正确的。因为新的商品不能打开包装，作为消费者就不能强行打开，而且还非常不礼貌，不是一位文明顾客。181
写一写：如何做一个文明的顾客文明顾客的语言:
“请帮我拿个文具盒吧。”“谢谢您，阿姨。”
文明顾客的行为:不需要的商品放回原处。轻拿轻放。182
活动二：维权意识不能少（一）出主意。1.学生自由默读p34例子。边读边思考：采购终于结束了，文文看上去好像有点不开心。他遇到了什么事情呢如果你遇到这些事情该怎么做（1）自由默读。（2）汇报交流。183
辨一辨：（1）看看同学们都给文文出了些什么主意：一是算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。二是你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!（2）辩一辩：同学们出的主意可取吗184
小结：同学们给文文出的主意都是不可取的。在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。但要通过正常的渠道。185你觉得应该怎样做186
消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。187
（二）写一写：总结购物心得。1.你说说你购物有什么心得。2.文文把购物心得写了下来，请大家读一读。购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。188189
购物的学问很多，我们要掌握购物的技巧，也要在购物时讲文明。同时，要保留购物证据，如果商家有侵权行为或者商品有问题，我们要学会运用正当行为维护自身权利。191
一、填空。1.我们在购物时需要培养良好的（）习惯，做一个（
）的消费者。这既是必要的（
），也是（
）的基本要求。2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（），维护自身（
)。购物行为规范社会道德合法权益12315维权意识文明当堂检测:192
二、判断。1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（
）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（
）3.买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（
）4.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（
）5.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（
）6.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（
）7.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（
）8.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（
）√√√√√XXXX193
答：做一个文明顾客首先要做到语言文明，比如：“阿姨，请帮我拿一下这个文具盒吧！”、“阿姨，麻烦您把那支笔给我看一下。”、“谢谢您，阿姨！”、“对不起，我不是很喜欢这个颜色，我再看看。”其次是要做到行为文明，比如：看过又不需要的商品放回原处、想看的物品做到轻拿轻放、不随便乱捏水果、不随便乱拆商品包装等等。三、如何做一个文明顾客？194合理消费消费选择社会在发展，我们的物质和文化生活越来越丰富。消费选择社会在发展，我们的物质和文化生活越来越丰富。消费选择原则1、“量入为出”2、货比三家3、替代品4、综合考虑5、不要盲目攀比消费结构消费结构是指各类消费支出在总消费支出中的比重。伴随消费水平的提高，食品支出比重呈现下降趋势，但其中各种副食品、家外就餐、保健食品等的支出明显增加，人们已经由“吃饱”向“吃好”转变。中国消费者协会历年活动主题有：1997年讲诚信，反欺诈
1998年为了农村消费者
1999年安全健康消费2000年明明白白消费2001年绿色消费2002年科学消费2003年营造放心消费环境中国消费者协会标志维护消费者权益活动经营者也应该承担维护消费者权益的义务。大家谈：为什么商家负有维护消费者权益的责任？知识窗：消费者维权注意事项1、要注意保留相应的消费凭证，即国家税务管理部门统一印制的发票，其他任何收据都难以作为法律凭证使用。对经营者开出的发票,消费者应认真核对日期、金额、商品名称、型号、规格、数量等是否填写属实；进口商品还应标明产地；大件商品的编号也应该正确填写。2、一旦碰到突发性产品责任事故，应在采取抢救措施的同时，保护好现场,并尽快请有关人员到现场勘察，获取尽可能多的证据。这样，才能在维护自身权益时获得主动。谢谢
部编版四年级道德与法治下册第二单元第5课合理消费
第一课时新课导入同学们你一般去哪购物？同学们，平时我们总会有一些自己想要的东西，当我们向父母提出要求购买这些东西，父母有时候会答应，有时候会拒绝。父母为什么会拒绝我们的要求呢？我们向父母提出购买哪些东西，父母才不会拒绝呢？
那些我想要的东西我的“心愿卡”你最想要哪些东西呢？请你把最想要的三样东西填写在“心愿卡”上，并且写一写自己的理由。猜想一下，“心愿卡”上的哪些东西，父母是一定不会同意购买的？为什么？妈，我要这个名牌书包！？？？
我觉得不会买的，因为这个书包价格昂贵，超出了小茜父母承受的范围。
我觉得不会。因为小茜刚刚买了一个新书包，不用再买书包了。
我觉得小茜的父母是不会买的，因为小茜购买这个新书包是为了向同学们显摆，这会滋长小茜的虚荣心。小茜的父母没有同意她的要求，因为他们会根据具体情况作出决定，而小茜的要求确实不太合理，也难怪她的父母会拒绝。
爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
转移注意力。
冷静一下，过几天再去想想自己是否真的想购买这种商品。
比较上面两种消费方式，你认为这两类不同的消费方式结果会有什么不同呢？小超的购物清单对于小超的消费行为，你的看法是怎样的呢？最近小超家附近的超市优惠大甩卖，他想趁着此次优惠活动把自己一直想买的东西买回来。他就立刻列了一个清单：买一送三的手表、打5折的遥控飞机、减100元的溜冰鞋。后来他又想起同学穿的球鞋很酷，于是又马上把促销的球鞋放进清单.......最后算账时发现，他严重超支了！他那点压岁钱根本不够买那么多东西。
你能说说合理消费的好处、过度消费的坏处吗？动动小脑筋比一比由奢入俭难“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，是古人智慧的凝结。关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性:人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。
谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
01良好消费习惯买东西不求最贵不求最便宜，只求这个东西实用；理性消费，合理消费切勿攀比；020403学会勤记账，做出合理消费计划；保持自制力，切勿跟风消费；学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
保证书__________________________________________________________________________________________
随手关灯是我家的习惯。每个人都会相互督促，随手关灯成为家庭好习惯，节省每一度电。
2019年我国粮食总产量66384万吨（13277亿斤），比2018年增加594万吨（119亿斤），增长0.9%，创下历史最高水平。自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。中国农民丰收节我们的衣食之源只有水稻吗？说你对我国的农业了解有多少？说一我国是一个农业大国，你知道农业生产的种类吗？种植业畜牧业林业渔业……衣：__________________________________
“中国制造”只能赚取产业链低端的微薄利润12美元6.5美元闪存信息处