刚刚过去的国庆和中秋小长假里，很多朋友选择全家出外旅行，一起享受难得的亲子时光。然而，绝大多数家庭的出行计划里，尽管孩子参与其中，但却永远只是个“小跟班”。
小学生自制出行方案
来自香港的12岁的雷同学，全家选择长途自驾游，他这样梳理家庭的分工：
我负责：住宿和餐饮。因为在住酒店的时候，我不会太在意它的设施和装修，我只会在意它舒不舒适。
爸爸负责：交通。因为爸爸会开车，他对每个城市的交通都很熟悉。而且爸爸也拥有一个很勇敢的性格。
妈妈负责：旅途娱乐内容。因为妈妈经常爱看杂志和报纸，收集新的信息。每次她设计的行程都很精彩和丰富。
弟弟负责：收拾行李。因为弟弟是一个很细心的小男孩。而且他十分喜欢观察别人。比如他会观察你喜欢穿哪些衣服，然后放到行李箱中。
来自四川成都的10岁的王同学一家，没有那么充足的准备，来了一次说走就走的异地旅行，但她还是很清晰地明确了爸爸妈妈和自己的分工：
妈妈负责：打包，因为她比我和爸爸都细心。
爸爸负责：订酒店，因为他外出的经验比我和妈妈都多。
我负责：制定行程，查阅资料，因为只有这一项工作了。
同一城市的好朋友——8岁的有有同学和9岁的然然同学，有一次两家结伴出国游，两人一起组织了一场家庭会议，邀请双方父母参加，并明确：
我和有有负责：娱乐内容。因为我们有这方面的能力和灵感，我们很会享受、选择娱乐方面的事情。
有有妈妈负责：住宿吃饭。因为有有妈妈想得很周到，都很细心，都会选择最好的吃、穿、住的条件，让我们渡过愉快的时光。
然然妈妈负责：签证申请。因为然然妈妈英语好，可以较好地填写英语签证申请表。
爸爸们负责：交通安排。因为每次我们开车出行都是爸爸们负责开车，去什么地方而且还会带GPS，他们对道路安排有丰富的经验。
“绝对优势”与“比较优势”
发现了么？每项分工都有明确的依据。
原来，这群孩子都是少年商学院《青少年经济学启蒙》直播课的学员，他们在学习“分工与协作”的知识时，明白了一对概念：有些人有“绝对优势”，和其他人相比，在某方面完胜对方。但不用太羡慕他们，因为每个人都有自己的“比较优势”，一定能在某一方面略强于别人。因此，任何家庭活动，孩子也要发挥自己的力量！
视频直播课后，孩子们领取了关于制订假期出行计划的趣味挑战，而后便开始当起小主人来，综合全家每个人的“比较优势”，制定了出行方案。
比如来自江苏苏州的10岁的刑同学，一家人要和好朋友小李一家到外地一日游，他便制定了这样一张分工图：
爸爸负责：交通路线的安排，因为爸爸对外地的路程很熟悉，方向感非常好。
妈妈负责：住宿吃饭，因为妈妈经常出差，对酒店的不同的服务，和各地的美食比较熟悉；
我负责：记账，因为我对数字很敏感，也很细心；
李同学负责：娱乐活动，因为他很喜欢打电脑游戏和玩；
李叔叔负责：拎东西，因为他力气很大；
李阿姨负责：买东西和付钱，因为她很细心，会讨价还价。
再如来自北京的8岁的张同学，一家三口到三亚旅行，也做了很清晰的分工图：
来自深圳的12岁的肖同学，一家则带上了小狗，去野炊：
我负责：准备必需品（例如：急救用品，水）及洗漱用品（如防晒霜）。因为我很细心。
妈妈负责：准备烧烤用具，备制食物。因为妈妈很会做饭。
爸爸负责：准备娱乐内容，规划路线，开车，搭帐篷。因为爸爸开车熟练，力量大。
小狗负责：吃骨头，看帐篷。因为它最能吃，很警觉。
广东佛山的13岁的潘同学一家，则接待了从外地来的亲戚朋友：
我负责：沿途讲解，收拾行装。因为是一日游，比较简单。
妈妈爸爸负责：轮流开车，妈妈还要“兼职”找酒店。
堂弟妹、表弟妹负责：只须各准备一条毛巾，一件换的衣服和水杯。
来自湖北宜昌的文同学，则主导了自己10岁的生日宴：
我和另外两位同学负责：策划party的主要流程，包括主题、游戏、游玩……因为我们很有主见，并且三人安排能没有瑕疵，互相指出问题。
五位同学负责表演节目：刘润楠、杨宇轩，悠悠球；刘博文，乱搞，逗笑大家；周子杰、潘永浩，街舞。
妈妈爸爸负责：付钱，因为妈妈爸爸掌握着财富，而且不会放肆地浪费。
……
在这里，孩子已不再是父母眼中的“小孩”，也不仅仅仅是他自己，还是一个Team的成员甚至Leader；同样，父母对孩子的期待，也不再是“有照顾别人的心意就好”，而是给孩子照顾别人的机会——这种技能从小训练，等孩子长大后，也才有能力把自己的生活过得温暖舒适。