2003年“非典”以来，许多医院和社区卫生服务站每年都来学校招聘护理专业毕业生。在这样的形势下，一部分学生及家长认为，只要学了护理专业，毕业后就有稳定的工作，期望值很高。但在实际就业过程中又会面对不少困难，他们反而无所适从。比较突出的有以下几种现象。
3.部分毕业生眼高手低。有的毕业生只想在城市、大医院、经济效益好的单位就业，对一些民营医院、农村乡镇医院不屑一顾，好高骛远，从而形成高不成低不就的局面，导致一个个机遇从眼前溜走。
4.要求就近就业。职业学校护理专业的学生大多来自农村，又以女生为主，很多毕业生就近就业的传统思想根深蒂固，不愿到离家较远的地方工作。近两年外地一些医院来我校招聘护士，学校积极向学生推荐，但学生兴趣不高，愿意前往工作的人很少。
二、加强就业观念指导，帮助学生树立正确的就业观
讲授职业知识，进行择业观教育。从本地区医疗系统的职业状况出发，系统介绍对护士的素质要求、任职资格、求职途径以及需求情况等，为毕业生择业提供有效的指导。同时，通过宣传优秀毕业生创业的成功经验和先进事例、邀请往届毕业生回校介绍求职经历和工作体会等方式，提高学生对择业、就业和事业关系的认识，教育毕业生树立正确的人生观和职业观，将理想与现实结合起来，树立先就业后择业观念，指导学生客观评价自己，只要基本适合自己的岗位，就应尽快就业，跨出人生的第一步。加强职业道德和爱岗敬业精神教育。护士是为老弱病残的特殊群体提供护理服务的职业，怀爱心、有耐心、须细心、能奉献、耐委屈是对这一行业从业人员的基本要求。要从入校起就加强对学生的职业道德教育，引导学生认识和了解护士职业的特点，培养学生尊重生命、理解他人、甘于奉献的职业道德，教育学生扎实学习专业知识和技能，为实现就业打好基础。护士职业又是一个非常辛苦的职业，要加强对学生敬业爱岗精神教育，积极地、全身心地投入到工作中去。若能在应聘面试时体现出敬业精神，将会大大增加就业的机会。
三、指导毕业生做好就业准备
1.心理准备。由于影响择业成功的主客观因素比较复杂，大多数毕业生的择业过程并不是一帆风顺。因此要引导毕业生保持良好的心态，既充满自信又不盲目乐观，对困难应有充分的估计，对可能遇到的尴尬、挫折等要有一定的心理准备。在择业过程中轻装上阵，以平常的心态对待择业的成败。
我系20*届有519名毕业生，其中：材料工程36名，冶金技术105名，材料成型42名，焊接技术138名，热动154名，有机化工44名。在院党委、院行政的领导下，我系对做好大学生就业工作领导重视、思想认识到位，采取的措施积极可行，经过师生共同努力，就业工作取得较大成绩。
1、就业率。截止到12月8日，共有20多家企业来我系招聘，学院推荐顶岗实习人数已达到380人，加上自主择业人数67名（其中集中在世林化工有限公司的10人），总共450（含入伍3名）名，待就业人数69人。20*届毕业生一次性平均就业率达87%。提前完成了原定的就业目标。
2、就业质量及分布情况。无继续升学的，3名学生毕业后入伍到部队，67名学生到上海、苏南、浙江、武汉等地就业，其余在本省及其他各地就业。到企业就业的占毕业生总数的86.1%，到南方、沿海企业就业的占毕业生总数的13%。
3、由我系联系企业并组织应聘一次：内蒙古伊泰药业招聘毕业生，120人报名，面试43人，录取8人。面试组织有序，毕业生材料齐全真实，企业反映良好。
就业不但关系到学生本人，还直接与学生的家庭以及我院的进一步发展有关。本学年在学院招就处的统一指导下，加强了就业指导工作，*年就业工作成效显著。
二、存在的主要问题
1、毕业生自我定位不准。随着高校扩招政策的施行，大学毕业生的数量也逐年增加，就业形势呈日益严峻的趋势。大学生就业难已经是一个不争的事实，毕业生要想找到一份理想合适的工作就更是难上加难，面对这种扑面而来的巨大就业压力，很多毕业生把自己找不到工作归于社会和企业，认为社会对大学生就业给于的支持还远远不够，认为用人单位的需求量太小，用人观念盲目。当然我们不能否认毕业生就业难有着很多的原因，但是我们发现越来越多的毕业生在面对人生的最大转折，面对用人单位，面对某一份岗位的时候表现出了盲目，眼高手低等一系列现象，而这些现象的产生都是学生自己的问题，归根结底都由大学生自我定位不准所造成的。
2、学生就业中的诚信缺失问题严重。比如应聘前答应的好好的，刚应聘完也录取了突然幡然毁约；就业合同不履行，去企业没几天跑回来了等等，给就业工作的顺利开展带来了很多麻烦，同时也反映了当代大学生诚信缺失问题严重。以上这些都反映了当代大学生令人担忧的思想道德状况。由此可见，构建大学生诚信教育体系，加强大学生诚信教育，提高大学生诚信意识势在必行。
3、就业歧视是目前我们就业招聘中存在的普遍性问题，也是当前社会比较突出、普遍存在的问题。在应聘中许多应聘者感到自己正或多或少地遭遇就业歧视。比如：应聘中遭受对长相(气质)的歧视，女同学应聘中遭受到对性别的歧视。近年来，就业歧视不但有增无减，而且花样翻新，“经验歧视”、“年龄歧视”、“身高歧视”、“健康歧视”、、“相貌歧视”等凡此种种，不一而足。就业歧视现象的蔓延是需要引起社会重视，并加以解决的问题，尤其是当这种现象泛化，以一种人们所司空见惯的方式而存在时，其危害更加严重。
三、采取的措施与做法
1、领导重视、思想认识到位。我系多次召开毕业生就业工作研讨会，学习就业工作的有关方针、政策，提高做好大学生就业工作的思想认识，切实转变就业观念，研究做好毕业生就业工作的方式、方法。2、坚持上好就业指导课，帮助学生转变就业观念。本届13个班毕业生都开设了《就业指导课》，完成教学计划规定的全部课时与内容。就业指导课主要是帮助学生转变就业观念、掌握正确的就业方法与技巧、获取就业信息的重要途径，也是大学生素质教育的重要内容。通过就业指导，让学生了解就业政策、就业方式、方法，掌握必要的就业技巧，转变就业观念，树立新的就业观、择业观、创业观等。（1）树立只要通过诚实劳动取得合法收入即为就业的观念。（2）树立先就业、后择业、再创业的就业观念。（3）树立到基层到第一线建功立业的观念。（4）树立到西部地区就业的观念。（5）树立不断创新、勇于创业的观念。20*年12月为学生作了大学生素养与职业生涯设计的专题讲座。
3、注重研究高职学生职业规划指导。高职学生职业规划指导主要集中在三个阶段:职业准备期，职业选择期，职业适应期，不同时期有不同的指导内容与要求。落实职业规划指导的有效途径包括:发挥课堂教学的重要作用;强化实践教学环节中的指导功能;加强职业规划指导的实践训练;搭建职业规划指导工作的平台;加强对外合作交流;营造校园内职业规划指导的文化氛围。积极参加学院“第二届大学生人生规划与职业生涯设计大赛；加强大学生就业专题研究，撰写论文《授人以鱼，不如授人以渔—切实加强高职生涯规划教育》并在系报“冶金时空”上登载。注重有关就业工作内容的调研、材料收集等工作。
4、采取内引外联办法，为学生提供就业信息与服务。就业信息的获取是做好毕业生就业工作的基础。只有获取大量的、有价值的就业信息，才能做好毕业生就业工作。我系是采取以下办法为学生提供就业信息与服务的。首先指导学生准备一份能反映其真实情况的就业推荐书，动员组织学生参加本院及自治区教育厅组织的毕业生就业双选会，利用就业双选会这一平台，获取就业信息，积极推荐学生参加面试、考核。其次，从院就业办公室获取就业信息，从已就业学生中获取就业信息，从报纸等媒体上获取就业信息。我系设立了毕业生就业信息公布栏，及时公布就业信息，并指导学生参加用人单位的考察、考核。再次，把用人单位请到学校来挑选毕业生，为用人单位提供条件与方便。
5、建立就业基地，积极推荐学生就业。就业市场是落实毕业生就业的重要渠道。在巩固已有的就业市场的同时，继续开拓更多的就业市场，同时联系有关企业，做好校企联合的尝试工作，本年度重点与伊泰药业、黄河工贸、北方电力、呼市丰泰电厂、包头稀土企业（华美等企业）、蒙牛集团联系、开拓实习基地和就业渠道。其中伊泰药业来我系招聘学生8名。
6、邀请有关单位到系里考察。利用师生的各种人际资源，先后邀请伊泰药业等单位来系里考察。
四、20*年就业工作设想、思路
20*年12月8日尚有69名毕业生等待就业。为做好20*年毕业生就业工作，初步设想与打算如下：
1、继续积极鼓励学生自主择业。本届毕业生截止到现在自主择业的学生有62名，3名学生入伍。
2、开拓市场。在巩固已有的就业市场的同时，继续开拓区内就业市场，同时联系有关企业，做好校企联合的尝试工作。
3、开好系内小型毕业生双选会。在开好学院组织的毕业生就业双选会的基础上，继续开好系内小型毕业生双选会。
4、就业率。确保20*年毕业生年底就业率达95%以上。
5、鼓励学生考工、考级。为更好促进毕业生就业，据不完全统计，截止现在本届毕业生中已有147名学生通过英语考试认证（其中包括过四级10人），计算机有56人通过考试认证，有315名学生通过考工认证，今后，还要进一步扩大认证工种数量，加大宣传力度，让更多学生通过考核认证。这些认证的取得为就业应聘增加了有利的条件。
一、招聘范围和条件
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守宪法和法律；
（三）有良好的品行；
（四）身心健康，具有适应岗位要求的身体条件；
（五）年龄在30周岁以下（1986年2月1日以后出生）；研究生学历放宽到35周岁以下（1981年2月1日以后出生）；
（六）未在平度市机关事业单位就业的全日制普通高等院校本科及以上学历毕业生；
（七）具备招聘岗位所需的其它资格条件（见附件1）。
平度市外公办中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管部门同意；定向、委培毕业生报考，须征得定向、委培单位同意；在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和被开除公职人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得应聘的人员，以及法律规定不得应聘的其他情形人员，不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。在读全日制普通高校非应届毕业生不能应聘，也不能用已取得的学历学位作为条件应聘。
二、招聘办法
（一）面试报名和资格审查
现场报名、资格审查地点：平度市人民路79号，平度市人力资源市场一楼大厅。
具体办法和要求：
（二）面试
1.面试组织。面试工作由市人社局会同市教育体育局按照事业单位公开招聘有关要求组织实施。招聘岗位资格审查通过人员超过30人，不能在同一天内完成面试的，面试前增加初试环节；资格审查通过人员不超过30人的，直接进行面试。
2.初试方式。初试采用答辩方式进行，初试具体要求和安排，请应聘人员于2月26日登陆平度市人力资源和社会保障网查询。根据初试成绩确定进入面试人员，每个初试岗位进入面试人员为30人。
4.初试和面试成绩计算。初试和面试成绩采取百分制，并计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。初试成绩不带入面试。
5.笔试资格人员确定。根据面试成绩，按招聘岗位人数1:3的比例，由高分到低分确定进入笔试人员；达不到规定比例的，按不低于1:2的比例确定进入笔试人员（达不到1:2比例的取消或核减招聘计划）。面试成绩低于60分的，不进入笔试范围。
（三）笔试
笔试内容为教学基础知识（包括教育学、教育心理学、教育法律法规及经济、社会等公共基础知识）。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。
笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。
（四）成绩核算
笔试结束后，按面试成绩占60%、笔试成绩占40%的比例，采用百分制计算总成绩。面试成绩、笔试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。
（五）进入考察体检范围人员确定
按照招聘岗位，根据应聘人员总成绩，由高分到低分按1:1.5的比例，确定进入考察范围人选，组织考察。同一招聘计划中出现两名及以上应聘人员总成绩相同时，取面试成绩较高者，若面试成绩相同，则采取笔试加试的办法确定。对考察合格人员，按招聘人数1：1的比例确定进入体检范围人选。对放弃考察体检资格或考察、体检不合格造成的空缺，可从进入同一岗位考察范围的人员中依次等额递补。拟聘用人员名单公示后不再递补。
（六）考察和体检
进入考察体检人员范围及考察、体检工作具体安排，在平度市人力资源和社会保障局网站上公布。
1.考察。招聘单位按照德才兼备标准和岗位要求，全面了解进入考察范围人员思想政治表现、道德品质、工作实绩以及回避制度执行等方面情况，并对考察对象进行资格复查，形成书面考察意见。
（七）公示、聘用
经面试、笔试、考察、体检合格的拟聘用人员，在“平度市人力资源和社会保障网”上进行公示，公示期为5个工作日。公示期满无异议的，根据应聘人员所应聘的岗位，按总成绩的排列顺序，从高分到低分，由应聘人员依次选择聘用单位。如出现总成绩并列者，按面试成绩从高分到低分确定选择顺序；若面试成绩相同，则采取抽签的办法决定选择顺序。无教师资格证要求的岗位，无教师资格证人员可先应聘，但须在聘用两年内取得相应的教师资格证书，否则不再续签劳动合同。
被聘用人员执行试用期制度，试用期1年。试用期满并经考核合格的，办理续聘手续；考核不合格的，进入人才市场另行择业。
三、纪律
公开招聘实行全程监督，工作人员和应聘人员要严格按照招聘简章、面试方案及有关政策规定执行，如有弄虚作假，徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部发[2009]126号）的有关规定严肃处理。
四、有关说明
（一）招聘学校和聘用人员按规定签订劳动合同，实行城镇企业职工社会保险制度。
（二）聘用制教师与在编教师实行统一的人事管理制度；工资发放标准和支付渠道等参照事业单位在编教师执行。
（三）在招聘过程中，如果发现弄虚作假或者隐瞒真实情况的，取消录取资格。
（四）应聘人员在报考期间，应及时了解招聘网站的最新情况，因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的，责任自负。
（五）招聘有关信息网站：平度市人力资源和社会保障局网（pd12333.gov.cn）
附件：
1.2016年平度市高级中学、职业学校面试前置公开招聘聘用制教师岗位计划表
2.2016年平度市高级中学、职业学校面试前置公开招聘聘用制教师报名登记表
2016年2月6日
一、招聘学科及人数
小学：语文18、数学20、英语9、音乐4、体育4、美术4、
科学4、计算机3
幼儿园：学前教育23
二、招聘条件和对象
1、全日制普通高等院校合格毕业生，遵守宪法、法律，具有良好的品行和职业道德，在校期间表现良好，无不良记录。
2、具备正常履行岗位职责必备。热爱教育事业，具有良好的教师素质。有二级乙等及以上普通话等级证书(报考语文学科和幼儿园教师需二级甲等及以上)。毕业时取得相应学历证书、学位证书及教师资格证书。
3、符合学科(专业)需求和《2016年南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师公开招聘公告》中的报名条件。
4、2016年师范类本科及以上学历应届毕业生或2015年已取得教师资格证、尚未落实工作单位的师范类南京生源本科毕业生，均须取得2016年南京市四城区新教师招聘考试“同意面试”的成绩证明，具备相应的教师资格证。
三、报名程序及要求
招聘信息在南京市人力资源和社会保障局网(njhrss.gov.c)、南京教育信息网(njenet.net)、玄武区人力资源和社会保障局网(rsj.xwzf.gov.cn)、玄武教育信息网(xwjy.cn)上。n
报名采取现场报名的方式(须考生本人)。
上午8：30—11：30下午2：00—5：00
报名地点：玄武区教育局(如意里20号)西楼207会议室
(二)报名要求
考生应如实提供报考信息和材料，弄虚作假者，一经查实，取消面试及聘用资格。
2、有下列情形之一的，不得应聘：
(1)现役军人、在读非应届普通高校毕业生;
(2)尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;
(3)应聘人员与招聘单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系，以及应聘人员与现有在岗人员存在上述关系，到岗后又有直接上下级领导关系的;
(4)国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。
(三)资格审查
(四)收费标准
资格审核通过的考生缴纳90元/人报名费(苏价费函【2007】146号)。
四、面试考核、体检和公示
(一)面试人选：通过报名资格审核的考生进入面试，进入面试人员名单将玄武教育信息网(xwjy.cn)上公布。
(二)面试内容及方式：
面试在区人社局的监督、指导下，由区教育局按照公开招聘的有关规定和批准后的面试方案组织实施。
面试主要考察考生的综合素质，重点考察教育教学岗位所需的专业知识和学科技能。面试采取现场技能考核和课堂教学相结合的方式进行。
面试成绩：面试的各项考核分值累计后折算成百分制计算总成绩，面试合格线为60分。原则上语文、数学和英语学科的现场专业答辩考核和课堂教学考核分别占面试总分的20%和80%;音乐、体育、美术、科学和计算机基本功和课堂教学考核分别占面试总分的40%和60%;学前教育专业技能和专业能力分别占面试总分的50%和50%。面试成绩当场告知考生。
总成绩计算：总成绩=笔试成绩(折算成百分制)×30%+面试成绩×70%。
(三)体检和考察
近日，武平县全面启动首届技能人才大赛工作，为本县不锈钢、新型显示产业和机械制造、矿产品深加工、农林产品深加工“2+3”重点产业发展急需的高技能人才施展才能、互相学习、交流经验搭建新平台。
本次大赛由县委组织部、县人社局、县总工会、县教育局、县企业与企业家联合会等部门联合举办，来自全县三大工业园区和17个乡镇企业职工、农民工、个体劳动者等127人通过筛选进入决赛，共设置焊工、普车、数车、维修电工、无线电装接工等7个竞技项目。竞赛按国家职业标准高级工（国家职业资格三级）要求进行，竞赛内容由理论知识和技能操作两部分组成，两项合计总分为100分，其中理论知识竞赛成绩占20%，技能操作竞赛成绩占80%。对理论和实操成绩均达到合格以上的参赛选手，给予颁发高级工职业资格证书；获得单项第1名的参赛选手由县委组织部、县人社局授予“武平县技术能手”荣誉称号，并推荐参加全县优秀技能人才评选。
（武平县委组织部）
南安市：加大高校毕业生
创业启动支持力度
近日，福建南安市正式出台《南安市高校毕业生创业启动支持计划》，扶持一批高校毕业生项目，进一步促进高校毕业生充分就业、积极创业。
据悉，符合该支持计划申报条件的高校毕业生，可提交创业项目资助申请材料进行申报，南安市委人才工作领导小组综合评审小组，从经营业务、科技含量、市场前景、发展战略、管理能力、财务状况、风险承受力、带动就业情况等标准进行书面预审、现场答辩、实地考察，经评审确认每项目给予3万元以内资金扶持。