中考可直通本科？一文读懂贯通培养项目
1．贯通培养学制几年？哪些考生可以报考？
贯通培养与高考后升本科最大的区别就是7年长学制，职业教育以不同形式贯穿学习全过程，院校与合作企业共同探索建立适合学生成长成才的联合培养机制，构建以初中毕业生为起点的高端技术技能人才培养体系。
针对初中毕业生尚未成年的特点，各项目学校联合研制基础教育、职业教育和本科教育相互衔接、融通递进的人才培养通道，在学生管理等方面制定了详细的计划。北京市昌平职业学校教育集团党委书记郑艳秋表示：“贯通培养符合因材施教、有教无类的教育公平原则。学生在高中阶段就选择自己喜欢的专业方向，不仅有利于强化其职业能力，更有利于厚植其职业情感和职业理想，减少学生在十六、七岁时出现‘迷茫期’的情况。”
北京教育考试院中招办有关负责人介绍，贯通培养项目招生对象为符合当年升学资格的本市正式户籍考生，2023年最低录取分数线统一设置为490分，在全市范围内招生。贯通培养的招生计划由学校申报市教委统筹安排，招生计划、招生专业、上学地点、收费标准等详细信息以当年北京教育考试院发布的招生简章为准。
2．毕业证书与普通本科有无区别？能考研吗？
贯通培养项目学生完成全部学业且成绩合格后，可获得专科学历证书和本科学历证书（专升本），其中中本贯通学生还可获得中职毕业证书，符合条件的毕业生可获得学士学位证书。毕业生获得的本科学历证书是国家承认学历的大学本科毕业证，可通过学信网查询，可报考硕士研究生考试和公务员考试。
贯通培养分为高本贯通和中本贯通两个类别。高本贯通学生完成全部学业且成绩合格，可获得专科学历证书和本科学历证书（专升本）；中本贯通学生完成全部学业且成绩合格，可获得中职毕业证书、专科学历证书和本科学历证书（专升本）。
北京铁路电气化学校双创中心主任李建国介绍，贯通培养项目学
生经过7年学习可以获得全日制大学本科学历，减轻了高考竞争的压力，对于初中阶段成绩不理想但有意愿上大学的考生是一个机遇。相对普通高中，职业教育更有利于学生实现与应用型本科课程的对接，毕业生更早地接受职业教育和双创教育，进入企业后适应得更快。
北方工业大学招办副主任王宏波介绍，贯通项目学生的毕业证书和普通高职升本相同，均有“专科起点本科”字样，学信网可以查询。毕业生可以正常报考研究生和公务员。目前，北方工大已有两届贯通毕业生，升学率（含国内外）约为2%，就业率约为77%。由于贯通项目的社会认可度还在逐步提高，整体上学生的升学率和就业质量低于学校普通本科学生。
3．最低录取分数线如何设置？在哪个阶段录取？
根据2022年和2023年招生政策，贯通项目最低录取分数线统一设置为490分。此分数线为考生报考的基本条件，随着考生和家长的认可度逐年提高，根据近两年实际录取情况，几乎所有专业录取分均在500分以上。而2024年中招录取总分与2023年不同，贯通项目的最低录取分数线是否有变化以北京教育考试院2024年发布政策为准。
贯通培养项目通过提前招生或统一招生方式录取。部分学校只在提前招生批次录取，部分学校在提前招生和统一招生批次均设置招生计划。如2023年，北京铁路电气化学校、北京国际职业教育学校、北京市丰台区职业教育中心学校、北京市昌平职业学校和北京信息职业技术学院均只在提前招生录取。考生可通过当年发布的招生简章查询项目学校的招生批次。
北京教育考试院中招办有关负责人介绍，提前招生共设置8个志愿，贯通培养提前招生录取先于项目以外其他提前招生录取。被贯通培养录取的考生，不再参加后续（校额到校和统一招生）招生方式录取。统一招生志愿与其他统一招生志愿一同填报，统一招生录取按照招生学校各类贯通培养招生计划，依据考生招生考试总分从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女、消防救援人员的子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取；然后依次以语文、数学、外语单科成绩、计入录取总分的其他四科文化课成绩之和从高分到低分录取，若四项成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
4.7年分别在哪学习？学籍属于哪里？
贯通培养学生前5年在职业院校学习，后2年在本科高校学习。高本贯通学生前5年注册为所在高职院校学籍，后2年注册为本科高校学籍；中本贯通学生前3年注册为所在中职校学籍，高职阶段和本科阶段注册为本科高校学籍。
虽在不同学校学习，但项目合作院校整合校内外教师、设施、实验、实训等资源，充分发挥北京市职业院校“特高”建设项目(工程师学院、技术技能大师工作室)的作用，联合行业企业，采取“入学即入职，工学交替”的培养模式，科学制定专业培养目标，系统设计人才培养方案，为企业、行业培养符合岗位需求的技术人才，也让学生有机会成为技术领域的“大国工匠”。
北京铁路电气化学校贯通项目轨道交通专业学生马哲说，当初从招生简章上看到这种招生模式，就被免高考上大学的直通方式吸引。在校期间，前几年以学习文化类课程为主，同时还有钳工等专业课，且专业课的比例随年级提升逐年增加。
据悉，北京铁路电气化学校与北京市重点高中合作开展教师培训，提高教师基础课程教学能力，在贯通培养班级中全面实施“学生综合素养提升工程”。学校构建了一体化设计人才培养方案，基础学习阶段（3年）和技术技能培养阶段（2年）进行基础文化课程和专业基础课程教育，促进学生全面、个性化发展，为学生适应社会生活、职业发展和高等教育做准备；提升创新阶段（2年）由本科院校进行专业教育，学生可以享受优质的教育资源和服务，提升综合素质和专业技能。学生毕业后可以根据就业市场需求和自身条件，灵活选择就业或继续深造，拓展自己的职业发展空间。
5．转段升学有哪些要求？考什么？
录取到贯通培养项目，是否意味着进入保险箱，从此本科文凭无忧，可以全面“躺平”？实际上，虽然学生学业发展的道路已经铺平，但想转段升学还是要达到要求。
贯通培养学生在完成上一阶段学业后，经考核达到转段升学条件者，可升入下一阶段学习。北京联合大学关于贯通项目中高职转段的要求指出，学生在校期间所有课程均成绩合格，语文、数学、外语三门通过北京市普通高中学业水平考试合格性考试才能参加中高职转段考试。转段考试分为文化课考试和专业课考试。
6．可否中途退出？能否转专业或转学？
如果考生没能通过转段考试，会面临什么样的情况？按政策，未能通过转段升学的学生，符合留级条件的，可选择留级到本学校下一届开设相同或相近专业的班级。如该校下一届未开设相同或相近专业，应从当前所在学校毕业。学生留级一次后若仍未达到转段升学条件，应从当前所在学校毕业。对不符合留级条件的学生，由当前所在学校按照学生当前所在学段的学籍管理规定处理。
依据学生个人意愿，允许学生在完成中职或高职教育后选择毕业退出本项目，由学籍所在学校颁发相应学段毕业证书，毕业后学生不再具有贯通培养资格。
在贯通培养项目的实际学习中，较少发生转专业情况。长期专注而持续的专业学习更有利于学生专业能力的提升和职业技能发展。首批贯通培养项目毕业生李若彤，毕业于首都经济贸易大学2022届贯通金融学专业。凭借在贯通培养项目中积累的技能，她获得了进入“四大”会计师事务所的入场券，从事信息科技风险咨询、管理咨询及内控审阅。李若彤表示，上学期间她学到的很多专业知识技能在工作中得到了充分发挥。