基于SSM框架的图书管理系统的设计与实现开题报告

基于SSM框架的图书管理系统的设计与实现

题目类型

设计类

生产

(1)背景

随着计算机技术的飞速发展,计算机在企业管理中应用的普及,利用计算机软件技术实现图书信息的管理势在必行。目前图书查询的工作部分大多数还是由我们人力完成,查询效率很低,并且不能及时了解图书的种类和自己需求的图书等。例如现在我们走进书店,大部分顾客只会根据每个区域悬挂的大标识牌来进行区域划分,然后去自己感兴趣的区域进行人工查找,虽然浏览图书的过程可能并不令人反感,但是效率较低,特别是给购书目标明确的用户带来了一定的困扰。手工管理还存在这许多弊端,由于不可避免的人为因素,造成数据的遗漏、误报。计算机信息化管理有着储存量大,速度快,查找准确等许多优点,提供给我们的处理信息及时快捷,因此我们利用图书查询系统对读者的借阅及购买过程形成一整套动态的管理能够极大地提高图书查询以及管理的效率,这也是图书管理的科学化、正规化。

国内:我国的图书馆自动化起步于20世纪80年代初,以前都采用人工来记录图书的信息,和读者的借阅情况,数据量大,不便于操作和管理。我国经过20多年的努力,部分读书馆实现了半信息化的管理,相比以前取得了很大的进步。随着社会的发展,信息化时代的来临,全国已有几千家图书馆在不同程度上把计算机应用于管理和业务工作,建立了相应的数据库。但统观我国的图书馆事业,一些偏远小镇的图书馆任然采用人工的方式来记录,这表明,我国图书馆信息化程度与发达国家存在一定的差距,我国在信息化上还可持续发展。

国外:在国外电子行业发达的国家,早在20世纪70年代末的时候,已经开始了信息检索技术的研究,此后,信息检索、自动分类、自动索引等技术的研究工作相继展开,图书馆信息管理系统的发展由此开始。网络技术的发展带动了国外图书馆信息管理系统自动化的研究发展。

(2)意义

智能化图书查询系统是一项非常有意义的开发工作,其发展的潜力巨大,我认为使用智能化图书查询系统对图书馆及书店进行图书信息的管理,会给读者和顾客带来很好的检索体验,这就为智能化图书查询系统提供了市场需要,而智能化图书查询系统在科学不断发展,计算机行业水平的不断提高,自助式软件系统不断衍生的现代社会,也必将是在图书查询方面的当代产物,国际上对在线智能化图书查询系统前景看好,而国内的在线图书,数量上也有了新的增长。数字图书,各学校的电子图书室等在线图书的出现,证明了在线智能化图书查询系统的前景是好的。它的建立使图书查询摆脱传统的手工管理和人力查询,将会大大提高管理和查询效率。线下的自助式系统是线上智能化图书查询系统的过度,也可以说是并行,智能化图书查询系统必将会带动图书管理、查询的发展,是人工走向自助,人力走向智能的重要一步。

2.研究的主要内容与方法

(1)主要内容

本课题主要开发目的是方便图书管理人员进行图书信息管理,增加工作效率,面向的客户群体是各级图书馆的工作人员。根据本系统的需求,结合实际管理情况,本系统应用有如下功能模块:

①基本信息设置:如操作人员的编辑,操作人员密码的修改。

②用户的管理:可以查询、增加、修改、删除用户信息。

③图书信息管理:可以添加分类、增加、删除、修改图书信息。

④查询图书信息:查看、修改图书状态,并在用户查询时智能推荐同类图书。

⑤添加图书借阅信息。

⑥借阅还书功能。

(2)方法

②确定本系统风格,模板,功能及网站界面的合理规划。

③网页的美工及排版采用div+css进行处理。

④对表单以及数据的校验采用JavaScript脚本语言,控制页面的正确显示和对用户类型的权限设计。

3.研究条件和可能存在的问题

(1)研究条件

本次毕业设计利用MyEclipse开发工具和MYSQL数据库来开发这个智能化图书查询系统,使用SSM结构框架,用到了JSP、javascrip等前端技术,该系统要解决提高图书管理效率的问题以及为顾客与读者提供便利的图书检索方式,可以满足图书管理基本要求。

该系统部署在Windows操作系统上,运行内存2G以上,硬盘内存300G以上。

(2)可能存在的问题后台管理系统的统计分析涉及的参数比较多,如果处理不好数据库中各表之间的关系,可能会出现一些问题。另外兼容性问题也比较困难。

4.拟解决主要问题和预期结果

(1)拟解决主要问题如何使管理员更简洁的去操作管理系统,开发出更方便、更全面的管理系统,以及针对用户模块的设计和展示等问题。

(2)预期结果

5.设计(论文)进度计划

(1)撰写开题报告2019.12.03—2020.01.06

(2)撰写论文、设计系统2020.01.07—2020.03.10

(3)学校中期检查2020.03.11—2020.03.17

(4)调试系统、论文定稿2020.04.22—2020.04.28

(5)指导教师评审2020.04.29—2020.05.05

(6)评阅教师评审2020.05.06—2020.05.12

(7)答辩2020.05.13—2020.05.26

(8)材料归档2020.05.26—2020.05.31

6.参考文献

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指导教师意见

该开题符合毕业论文要求,能够综合利用所学的专业知识,符合学生专业发展方向,可以提高学生的基本知识和技能,提高学生的研究开发能力。

THE END
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