1．1偏重理论轻开发能力，人才培养模式滞后
经过我们对软件企业人才需求的调研，目前我国软件人才数量不少，但水平偏低，更重要的是结构失衡。具体表现为，企业希望招聘的高校毕业生具有软件开发岗位所必须具备的实践能力，但很多高等院校软件人才培养模式由于教育理念和师资力量本身的问题，偏重于传授知识和技术而轻视了软件开发能力的培养。这种现状导致软件企业从高校招聘的毕业生不能立即进入软件开发岗位，必须经过几个月的职业岗位培训，才能真正胜任开发工作。毕业生到软件开发工作岗位上要经历的适应期和培训期，说明高校培养的软件人才与软件企业的职业岗位存在明显差距，需要高等院校在培养模式、培养计划、课程设置等方面按照软件开发过程和设计开发能力的要求进行改革和完善。
1．2实践条件不能满足人才培养需求，学生动手实践能力有待提高
各个高校的实验条件经过近几年，尤其是2013年的国家和地方政府的投资，实验和实训的条件得到很大提高。校内软件工程的实验环节均能满足教学要求，有条件的高校已经建立了一定的校内实训基地，但实训基地尚摆脱不了之前知识教育体系下的实验模式，所开设的实践项目范围偏窄，模拟课题多，实战课题少，参与建设实训基地的企业热情不高，缺少真实的工作场景。现有的机器数量、配置大部分还是以单台性质的设备和个人计算机为主，满足不了软件及信息技术的发展的要求，特别是缺少真实的开发项目和项目开发指导组，难以营建软件企业的软件产品生产环境，不能满足基于软件产品开发过程对实训课程的需要，学生的动手实践能力有待提高。
1．3教师队伍工程能力偏低，难以支撑卓越工程师培养计划的实施
[论文关键词]软件工程软件危机质量管理质量认证
一、软件工程介绍
随着软件工程的不断发展，对软件工程的研究逐渐划分为两个方面：
1．软件工程技术。包括对工程化的开发方法，软件开发工具与环境的研究。主要面对的问题有：适应需求分析的不确定性、软件的可靠性和软件度量等。软件工程技术的发展出现了瀑布模型、快速原型法等方法，它们在国内外都有过成熟和成功的应用范例。随着新的软件开发技术的出现，出现了诸如面向对象的软件工程等新的软件工程开发技术，给软件工程技术的研究带来了新的研究方法。
摘要：分析表明，在科学技术与信息化技术快速发展的推动下，软件规模、质量的持续拓展，软件可靠性逐渐成重要的内容。讨论保障软件可靠性，加强软件工程项目管理的措施与建议。
关键词：软件工程；项目管理；应对措施
1引言
软件工程项目管理是一项系统、复杂的工程，其本身涉及的范围、内容相对较为广泛，且会面临诸多不确定风险，这就对软件工程项目管理提出了极高的要求。处在科学技术与信息化技术高速发展的新形势下，软件工程的复杂程度、规模均在持续增长，各个企业对于软件工程的要求越来越高，是否能够保障软件工程本身的稳定性已经成为企业提升核心竞争力的重要途径[1]。如何加强软件工程项目管理就成为各个企业急需解决的重要课题。
2软件工程的项目管理
（1）软件工程。对软件工程开发工作来说，要想保障软件工程开发的质量，就必然需要基于软件工程实际情况，针对软件工程开发建立针对性的工作原则，以此来指导软件工程开发的有序推进。通过科学合理的管理方案，能够在有效保障软件质量、稳定性的同时，针对软件开发成本进行有效的控制[2]。科学技术与信息化技术的持续发展，当前软件集成度更高，企业对于软件的要求也就更为苛刻，针对软件开发进程中面临的各种技术问题，必然离不开软件工程开发规划。与此同时，软件工程开发进程中还必须要加强交流沟通工作，针对企业需求实施深入的分析，同时还需要落实建模工作，从而有效保障软件编程工作的有序开展。（2）项目管理。软件工程项目管理是基于商业合同，针对软件工程开发项目开展监管工作，以此来为软件工程提供科学合理的服务及帮助[3]。新形势下，软件工程项目涉及的管理内容相对较为繁杂，要求项目管理需要全面贯穿到软件工程开发的整个进程中来，包括质量管理、规划与监管、风险评价等等，这就需要项目管理针对软件工程关键点进行有效的控制，在保障软件工程开发质量的同时，有效保障软件工程开发进度。
1、软件工程设计分析
1.2软件工程开发的注意事项。软件工程开发实际上会涉及诸多的实际问题，但是最为主要的就是要保证软件的开发与设计满足客户的需求。此外，针对现有的工程项目，开发符合现展方向的软件，才能够保证在软件开发市场上占据主动的地位。在互联网日益发展的今天，网络安全已经成为了目前主要的话题。而软件作为计算机的编程产品，其也存在潜在的安全问题。软件的编程会涉及主要的安全防护问题，尤其是存在漏洞的软件，需要不断进行更新，从而保证软件的安全使用。此外，还要对软件的后期使用进行调研，充分了解软件使用后的特点，是否存在潜在的问题，以此提高用户的体验度。
2、工程设计领域的软件技术应用
工程设计领域是一个宏观的概念，不同的工程领域会有不同的需求。因此，在进行软件设计的过程中，也一定要根据工程设计领域的实际需求进行软件设计。针对不同的工程设计，对软件工程进行合理制约与探究，是软件工程得以长期发展的基础。而不同的行业工程项目，例如工业项目，更加注重自动化生产的发展，而互联网项目则主要在乎软件的使用稳定性，信息的角度效率以及网络安全等等。互联网逐步成为了我们生活的一部分，购物、信息交流、办公处理等都已经开始使用互联网，并且逐步取代现有的生活。因此，在进行软件设计的过程中，软件的安全使用已经成为了主要的课题。而在工业领域中，尤其是在化工生产领域，对于软件的需求就是稳定，并且准确。在操作的过程中，需要满足简单明了的操作界面，保证操作人员能够非常简单的进行操作。医疗行业中，则需要更多的图像分析技术，满足对于X射线成像以及B超等基本医疗课题的需求。在软件技术的发展过程中，已经逐步的满足了这些需求，并且实现了推动行业发展的目的。因此，工程设计领域的软件技术应用，一定要满足行业的需求，并且真正能够为行业发展起到推动的作用，从而实现两者的协同化。
3、基于工程设计领域的软件工程设计分析
1软件工程的定义
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。其涉及面非常广，例如程序设计语言、数据库等方面被囊括其中。在现代社会中，软件被应用于生活与工作中。例如，人们在日常生活中可以采用美团这一手机应用进行订餐、购票等；在需要用车的时候可以打开滴滴打车软件寻找快车。更普遍的例子莫过于淘宝和支付宝了。这两大手机应用极大地方便了人们的生活，人们购物不再局限于实体店，而是可以随时随地打开淘宝，挑选自己想要的的东西。支付宝的随时支付特点也方便了大众。当我们出门时忘记带现金也不用感到担心，支付宝也可以完成支付任务。可以说，软件被应用于人们生活的各个方面，极大地便利了人们的生活。同时，在生产和工作中，软件的影子也随时可见。随着科技的不断发展，农业、工业、服务业等各行各业都引用了信息技术的软件，提高了工作效率。
2软件工程技术发展趋势
软件工程作为信息技术的核心之一，其发展趋势和前景影响了我国信息技术产业的发展。结合国内外软件工程技术的发展程度及社会发展需求，软件工程技术发展趋势为全球化、外向化、分块化。
2.1全球化趋势
经济发展正在全球化，政治治理也在全球化的进程当中。全球化是当今社会发展的必然趋势，软件工程技术的发展也无法逃离全球化的漩涡。就目前软件工程的发展现状而言，国外的技术更为成熟。因此，我国软件工程技术的发展，必然要加强与国外成功企业进行合作交流，互相输入输出。故软件工程技术发展的全球化趋势和特点会更加突出。而全球化的趋势之于我国信息产业是机遇，但同时也带来了诸多挑战。与国外成功企业的合作交流，我国企业能够学习到其中优秀的管理办法和经验，以及优秀的鼓励员工进行创新的企业文化和氛围。但同时，也会存在诸如核心技术的保护等问题。因此，我国企业面临机遇，同时也要做好相应的工作，提高应对挑战的能力。
摘要：本文就案例教学法在软件工程中的应用作了初步的探讨，同时，简要介绍我们在尝试软件工程案例教学中的一些体会。
关键词：软件工程；案例教学法；分析设计
Abstract:Thisarticleonthecaseteachingmethodinsoftwareengineeringmadeapreliminarydiscussion,atthesametime,wearebrieflyintroducedinsoftwareengineeringtotrythecaseinsomeoftheteachingexperience.中国论文联盟
Keywords:softwareengineering;caseteachingmethod;DesignAnalysis
随着计算机应用日益普及和深化，正在运行使用着的计算机软件的数量以惊人的速度急剧膨胀，而且现代软件的规模往往十分庞大，所以指导计算机软件开发和维护的工程学科—软件工程，日益显示其重要地位。然而学习者一般不好理解软件工程的实践性，不能将所学的知识真正应用到软件开发过程中去。如何将理论与实际联系起来呢？我们认为在软件工程中采用案例教学发将会弥补这一缺憾。
1概述
在应用型本科院校中，尤其是软件工程专业，毕业设计作为教学计划的重要组成部分，是实践教学中的最后一个环节，也是对学生在校期间所学知识的一次综合、全面的总结、应用和提高。由于毕业生数量的不断增加和软件行业的迅猛发展，导致就业门槛越来越高，就业压力也越来越大，通过毕业设计过程中的训练，能有效提高学生的工程应用能力，使学生得到一定的实践经验，有利于学生从学校向工作岗位的平稳过度。因此，毕业设计质量的好坏，不仅反映了一所高校的教学质量，也会直接影响到学生的就业竞争力和就业后的职场适应能力。
2存在的问题
1软件工程项目管理的主要内容
1.1人员的组织与管理
一项工程的具体工作涉及到人员的管理，工作任务的分配，责任内容的明确，因此人员的组织及管理是工程项目的关键因素，要把注意力集中在项目组人员的构成、优化。
1.2软件质量管理
软件质量管理在工程项目实施过程中决定着质量方针与责任的范畴，包括质量计划设计制定，项目质量检测保证和项目质量控制等程序。通过保证手段在质量过程中有效进行。
1.3软件配置管理
摘要：通过对软件产品特点的分析，讨论软件工程管理可能涉及的人员、组织机构、用户、控制、文档资料等内容。
关键词：软件工程管理开发人员组织结构用户
一、引言
软件工程管理目前还没有引起人们的足够重视。究其原因:首先是人的传统观念，工程管理不为人们所重视;另一方面软件工程是一个新兴的学科领域，软件工程管理的问题也是刚被提出的。同时，由于软件产品的特殊性，使软件工程管理涉及到很多学科。因此。对软件工程管理，人们还缺乏经验和技术。但事实证明，由管理失误造成的后果要比程序错误造成的后果更为严重。很少有软件项目的实施进程能准确地符合预定目标、进度和预算的，这也就足以说明软件工程管理的重要。
二、软件工租，理的内容
目前软件生产自动化程度很低，在开发过程中人是起决定性的因素，因此，软件工程管理很大程度上是对人的管理。我们可根据软件产品的特点。分析软件下程管理的具体内容，它包括对开发人员、组织机构、用户、文档资料等方而的管理。
[摘要]软件工程创新性人才培养的实践教学改革，主要从完善实践教学体系、锻炼学生动手能力和搭建创新平台、培养学生自主创新能力等方面着手，取得了著的效果。
[关键词]软件人才；工程实践；实践教学
软件工程专业要注重培养学生的软件开发能力，使学生成为具有扎实的软件工程理论知识，并熟练掌握软件设计、开发、测试、维护技术，具备软件开发组织管理能力的高级软件人才。针对这个专业培养目标，各大高校对软件人才培养思路纷纷进行探索。湖南大学软件工程人才培养以工程实践锻炼为重点，强调以扎实的专业理论知识全面指导软件工程实践，并开展了一系列强化专业特色、促进学生专业技能发展、培养学生创新能力的实践教学改革，取得了显著的效果。
1．完善实践教学体系，锻炼学生动手能力
为了实现理论学习与动手能力的结合，积累项目开发经验，湖南大学结合内外两个课堂建立了较为完整的工程项目开发过程的学习和实践体系，90％以上的专业课程含有实验环节，校内集中实习8周；结合毕业实习和毕业设计，校外企业实践一年。为搞好毕业实习和毕业设计，不仅设计了完善的实践教学质量控制体系，还建立了激励学生提高实践能力和创新能力的机制。
(1)项目开发小组。项目开发小组学习模式旨在使学生巩固专业基础知识。学生以指导教师确定的实际项目或虚拟项目为课题，在教师的指导和培训下自主学习，共同探讨。这种模式不但使学生掌握自学专业知识的方法，也培养了学生的团队精神，使其熟悉了软件项目的规范化开发过程，同时，编程能力、文档撰写能力和表述能力等都得到了一定提高。