播音主持新闻稿范例6篇

首先,陕西广播电视台目前采用按频率、频道配置资源与以节目体裁为标准和以专业分工为依据配置资源相结合的方式进行整合。按频率、频道配置资源可以使节目专业化,形成专业化的生产格局。以节目体裁为标准和以专业分工为依据配置资源,也被称为中心制。这种资源配置可以根据节目体裁设置新闻中心、制作中心、节目中心等,并可以根据各种资源的专业分工不同,由各中心统一调配,达到提高陕西广播电视台内部的专业生产和管理水平的目的,从而进一步提高资源的利用率。

二、陕西广播电视台采编资源整合的未来趋势

如何充分发挥自身资源优势,使之超过原有电台、电视台的优势,并成为具有较强竞争力的新媒介,是每一位陕西广电人共同思考的问题。

第一,实现“中心制”的资源整合模式。笔者在上文中提到过,陕西广播电视台目前采用按频率、频道配置资源与以节目体裁为标准和以专业分工为依据配置资源相结合的方式进行整合。这种模式具有它的优越性,但同时具有不足。按频率、频道配置资源在实际操作中很难实现真正意义上的频率、频道专业化,这样就会导致所有频道、频率什么样的节目都要播,什么类型的节目都要生产,形成内部竞争的格局,以达到使自己立于不败之地的目的。那么,在生产制作过程中,必然会出现资源的重复使用和浪费。如果可以完全采用以节目体裁为标准和以专业分工为依据配置资源的方式(“中心制”),可以提高资源的利用率,可以实现专业生产和管理水平的提高。这种方式可使广电实体内部的各种资源由专业分工不同的各中心统一调配,频道作为编播载体由宣传管理中心统一管理。[3]从而,可以实施科学的内部考核制度,把市场竞争的压力分配到各中心,以提高内部员工的创作活力和工作热情。

第三,实现广播播音员、主持人与电视播音员、主持人相互融合,需建立长效机制。目前,陕西广播电视台的部分广播播音员、主持人与电视播音员主持人已经打破广播与电视的界限主持节目,但整体上,两者还是分开管理。在今后的逐步融合中,可以考虑建立统一的人才库,收录、共享播音员、主持人的基本信息,比如:年龄、学历、工作经历、特长以及音频、视频资料等。当某一档节目需要主持人时,可以在人才库中进行选择,打破广播和电视的界限。其次,也可以确立广播播音员、主持人与电视播音员、主持人定期相互交换工作岗位的制度。让相同类型节目中的广播人和电视人在相互交流学习中,进一步了解不同媒介的特点,增强自己对节目的认识,相互取长补短,提高工作水平。另外,还可以为知名广播播音员、主持人量身打造电视节目,为知名电视播音员、主持人量身打造广播节目。这样可以使两者更好地融合,合理利用多种媒介资源,打造有影响的媒体人物,扩大他们的知名度。

三、结语

新媒体的迅猛发展快速地占领着市场,给电视媒体带来了空前未有的挑战。因此,为了提高电视新闻节目的质量,广播也应该提高到一个新的水平,主持人应该善于使用生动的话语,层次鲜明的质感为观众创造良好的氛围,增强电视新闻节目的艺术水准。

一、电视新闻广播的重要性

二、本地电视新闻广播主持人应该有质量

(一)主播形象。

(二)文化素养。

新闻广播的内容带有强烈的政治导向,这使得新闻不仅是意识形态的表达,而且必须显示出严谨的逻辑性。同时,新闻作品中的每词,每句都带有特定的意义。新闻播音员将无声的文字通过声音介质转为有声语言的同时,也要准确把握新闻广播的节奏,以符合播音员主持人新闻播报的语言要求把新闻的中心思想准确地表达出来,。若能达到上述要求,就能够说明该新闻播音主持人的文化素养在一定程度上经得起实战的考验。

(三)新闻意识。

三、视播音中存在的问题

在这个阶段,电视播音中有很多问题,如语言应用不规范,方言问题突出、播音感情欠缺等。

(一)语言应用不规范。

在播音员语言应用中存在两个问题,一个是缺乏文化知识,另一个是网络术语太多。第一,缺乏文化知识。中国文化有着悠久的历史,深厚的文化遗产,许多话语在不同语言环境中有不同的发音,多音字、生僻字较多。缺乏扎实的写作能力是现阶段播音员主持人中普遍存在的硬伤,这需要播音员主持人在日常生活中长期地进行这方面的训练。第二,网络术语太多。网络术语的普及可能使电视节目更具观看性,但在这一阶段许多网络流行语言通常不代表正能量,过挤寸文化的传承与传播都是非常不利的,不能以提高收视率为目标和忽略语言行为的规范。

(二)方言问题突出。

地方电视台的播音员为了更加贴近与当地观众的真实生活环境,具有强烈当地色彩的方言和本地风格单词和短语常常会在电视广播时大量使用。然而,这与电视节目的基本概念违背。由于外地人听不懂或不能理解方言所表述的意思,所以最后的选择是放弃这个地方台,或者甚至放弃对整个地方台所在地区电视节目的收看。

(三)播音感情欠缺。

播音员承担着传播普通话的责任,中国电视新闻法明确提出,播音员在主持新闻节目之前必须达到一定的语言标准。因此,电视播音员在研究工作中将普通话标准作为自我要求的的规范,同时忽略广播中的情感作用。广播缺乏情感主要体现在广播的新闻稿中,播音员在新闻稿中广播声音迟钝,机械,没有变化。这种广播方法不能让观众喜爱,难以引起观众的共鸣,这在电视台之间的竞争中是非常不利的。

四、改进对策

(一)规范语言使用。

规范使用语言就要继续学习,找到学习中的问题并继续进行改进。对于新闻播音员,只需要对新闻文本进行播报时的二度创作,因此提前阅稿解决来稿中的多音字、疑难字、生僻字,就能够有效避免广播中的错误。对于节目主持人来说,必要掌握各方面的知识,才能在节目过程中与不同领域的嘉宾进行深刻的对话。对于网络流行词应该仔细选择,在传播的源头净化文化语言秩序。

(二)选择方言使用环境。

方言应该用来区分环境的使用,如娱乐节目中,方言应用的数量是必要的,但在更正式的新闻广播,主持中,使用方言要尽量减少。方言的观众面决定了它的发展空间,使用大量方言对提高节目质量和提高节目收视率是不利的。

(三)丰富播音感情。

结论

电视播音中有很多问题,播音员只能解决和改善现有的问题才能真正提高自己的广播技能,扩大电视新闻,节目观众面积。通过不断学习提高自我综合文化修养,学会克服不幸,积极拓宽知识面,能够适应不同的播音环境要求。在提高广播质量和提高广播技术的过程中,不断,反复的学习是满足这一要求的唯一方法。另外,从优秀的播音员广播技巧中学习,这使自身的综合素质得以提高,在通往优秀的播音员路上走得更远。

参考文献:

[1]程诗珏.播音主持如何掌控电视新闻播音之技巧[J].中国传媒科技,2013(6).

关键词:新闻播音;播新闻;说新闻

现代社会,新闻与人们的日常生活紧密相连,是人们获得信息、了解世界的一个窗口。近年来,随着电视的迅猛发展,新闻类节目的播报方式也发生了很大的变化。现在,在广播电视不同类型的新闻节目中,我们既可以听到“播|”,如以中央电视台《新闻联播》为代表的各台的新闻联播节目,也可以听到“说”,如各台的新闻杂志类节目,我们甚至还可以在同一个节目中听到说、念、播,如,现在流行的一些读报节目。

一、关于新闻节目播报方式的特点

人们的语言可分为说、念、播三种语态,这三种语态之间没有优劣之分,只是特性不同而已,只有把握好与节目内容形式相对应的语态,才能把节目内容更好地传达给观众,要把握好新闻播音主持的语态,就要先了解各种语态的特征。

“播”新闻是由编辑加工处理通讯员来稿、记者采写的稿件和选编的报纸、通讯社稿件,再由播音员口头播出的这些新闻稿的一种新闻播报方式。播新闻是我国新闻类节目长期以来所沿用的一种播报方式,比较具有代表性的栏目,如中央电视台的“新闻联播”、上海东方卫视的“东方新闻”和各省市台的“新闻联播”等等。播新闻要求语言朴实无华、咬字准确清晰、语音简洁明快和语调平稳顺畅。其形式上具有严肃性,不允许播音员有过多的个人情感和个人的观点进入新闻播音当中。

“播”与“说”是两种不同的新闻播报方式,所谓“播”它是一种语言传播样式,因为它的创作依据是新闻稿件,表现为语言规范,语言书卷化,样态有限,语体结构严谨,对语境依赖性不强。也就是说,“播”新闻对创作主体的语言、用气、吐字发声、语句组织提炼、基调节奏把握等各项基本功提出了极高的业务要求。而“说”新闻是一种超越了传统的播报,是一种具有主观交流式的传播方式,既服从于新闻的特性,又服从于受众听觉认知规律,还服从于口语表达的规律。它表现出的灵活多样、语言亲切自然,给人耳目一新的感觉。总之,“说”新闻表现为语言口语化、样态不受限制、语体结构松散、对语境依赖性强。

在大众传播领域与“播”者相比,“说”者个性鲜明,与受众心理距离贴近、平等,交流感强,保持了其在人际交流领域中的传播优势。

“说”新闻这种方式与“播”新闻的最大区别在于创作主体只能依据新闻事件本身而非成形的新闻稿件进行播报,“报”的内容要靠即兴发挥,通过新闻播报方式的口语化处理,使受众听起来轻松、亲切、自然,从而优化消息的有效传播。

二、作为新闻节目播报的传播者

新闻之“要”指的是新闻的重要性,也就是新闻的价值。在每天发生的无数大大小小的事情中,只有那些有一定重要性,对政治、经济、文化、民生有较大影响的事情才会被采录为新闻向受众报道。一组新闻中,不同的消息新闻价值有高有低,甚至同一条消息的不同段落重要性也不一样。因此,播音员在播音的时候,既要把每一条新闻的价值充分地体现,又要对不同的新闻加以区别。不能以一成不变的方式对每条新闻平均用力。为此,播音员要用新闻的专业眼光去审视每条消息对当地政府行政、百姓生活等方面有什么样的借鉴和警示作用。

三、作为新闻节目播报的受众

四、方式各异殊途同归

播新闻和说新闻是新闻类节目播报方式的两个分支,各有所长,同时又难以避免地具有自身局限性,但它们之间是可以互补的。毋庸讳言,新闻事业改革以来,为了适应各种信息传播的多元化,满足受众心理需求的多样化,出现了多层次、多角度、多口味的新闻播报形式。随着这些变化,也必然要求传媒的新闻播报样式要适应时代新的需求,适当调整新闻播报形式中“宣读”与“日常用语”的比例,使新闻传播的语言表达形式更加多样化。因此,两种新闻播报方式应该是相互补充、相得益彰。

一、“说新闻”的出现

二、两种不同的新闻播报样态

三、“说新闻”应注意的问题

“说新闻”是新时代为了满足受众需求应运而生的一种新型播报样态。它是在新闻规范播音的基础上更多地注入了新闻播音员主持人的主观能动性,在“刚柔相济、严谨生动、亲切朴实”的总体风格中,充分展现新闻播音创作主体的艺术个性,通过主持人独特的人生感悟、独特的美学理想和表达方式,努力把新闻原则的刚性与语言表达的弹性融为一体的新型播报样态。但是,正因为“说新闻”是一种新的播讲方式,必然会出现一些容易涉入的误区,只有成功地避免了这些误区,才能使之发挥出更大的传播效用。那么,在各地“说新闻”节目中存在哪些常见的误区呢?

(二)片面追求“生活化、口语化”广播电视中的有声语言作为一种传递信息的工具,并完全等同于日常生活中的人际传播,而当前很多说新闻类节目,陷入了口语的迷途,口语的作用被夸大到了无以复加的程度。有的对语言的规范化原则不屑一顾,变标准的语音发声为嗲声嗲气,甚至鹦鹉学舌,港台腔严重,这实际上脱离了新闻消息的固有特征,也不符合大众的审美原则。有的在“说”的过程中一味迎合受众,削弱了新闻媒体的权威性、严肃性。

(三)过度凸显自我个性例如,一些新闻节目的主播表现自我的欲望过于强烈,在节目中调侃味道越来越浓,对信息的点评越来越随意,体态语方面更是无所顾忌。这种现象的产生究其根本原因是错误地将随意性等同于个人风格。这样势必影响新闻的真实性和可信度,使受众对主播所说的新闻失去信任,对媒体失去信任。

(四)缺乏语言基本功的锤炼在目前不少以“说”为主的新闻类节目中,主播对播音基本功的掌握与运用还不尽如人意。有的“说新闻”节目主持人一味加速语速,结果超过了受众接受限度;在语言上往往有句无章,逻辑不够严密,罗嗦赘述较多,直接影响了信息的清晰度等。这些都导致部分受众对“播新闻”逐渐产生了厌倦心理。

关键词:电视新闻节目;播音主持;创新

随着广电总局“禁娱令”的出台,各家电视台在规避不必要的风险的同时,纷纷把目光转向了创办新的新闻类节目,电视新闻节目的创新和进一步提升成为热点,新闻节目能否打动人心、吸引眼球,各台各显神通。对于新闻节目中的核心人物——播音员、主持人而言,无疑有了更多地发挥专业技能和个人特长的机会。播报新闻不仅是报道事实、传递信息,它的魅力还在于新闻内容如何靠播音员主持人的话语使内容有深度、有力度、有感染力和时代特征。具有深刻思想内涵的新闻播音作品能以丰富的语言打动受众,增强新闻报道的吸引力。

1对新闻播音员播报方式的再认识

近年来,播音员在播报新闻的意识上有所加强,但是在播报技巧上、在思想感情的运动状态上还有很大的提升空间,从新闻播音发展的角度来衡量,各台播音员已经开始寻找新闻播音的突破点和创新点。近几年中央电视台的改革也在大刀阔斧地进行着,如《新闻联播》播音员新面孔的不断出现,给传统的老牌新闻节目带来了一股清新、自然之风,节目的配音也趋于自然、亲切、生活化的语言。而地方台的新闻节目也在创新节目方式,有一个人播的,有两个人甚至三个人播的,方式五花八门,但是目的只有一个,吸引观众的眼球,满足观众的口味。因此,在继承与发展的要求下,我们归纳起来的新闻播报方式是:在语言的表达上,采取综合吸收的方式,博采众长,既要学习《新闻联播》的稳健大气,语言规范,不失中国国情的权威性和导向性,又要学习港台媒体的自然亲切、语速较快,有较强的口语表述。

播音是一种创造性的劳动,它的任务是把文字稿件或腹稿,转化成目的明确的有声语言,播音员进行这项转化工作,是简单地出声念字,或是象说话般顺其自然,还是经过一系列的准备、酝酿,使自己的思想感情处于运动状态,再运用多种表达方式,形之于声?毫无疑问答案应该是第三个。语言要表达思想感情,还要发挥社会功能,给人以启迪和感染,因此,说话的人自己就必须在目的明确、具体感受的基础上由己达人,表意传情,或以事省人,或以理服人,或以情感人。

播音既然是一种创造性的劳动,因此必须要亲身参与节目稿件及串词的撰写或修改,变成适合自己播报的语言方式,使得对节目内容、主题能够充分把握,体会颇深;有体会就有了真情实感,于是在撰写文稿时就有了创作冲动,这种创作冲动逐渐加强、丰满,于是在播音与配音时就有强烈的播出愿望和责任感,思想感情会积极运动起来,情绪饱满,语言鲜明生动。通过生动的话语,态度诚恳、感情真挚,拉近了播音员与观众的距离,通过讲述新闻事件达到以声传情,和观众一起理解、感受事件背后所揭示的深刻的历史意义。

2.1播音与主持两者概念要分清

播音员和主持人是不同的两种“角色”,虽然两者都是用语言来表达的,都是电视系观众的纽带,并且共同承担着宣传政策法令、传播信息、普及知识、提供多种服务等重担,但是两者属于不同的范畴,在身份、职责和交流方式三个方面都有所不同。播音员的职责是将文字信息经过二次加工转换为有声语言,就是把新闻读给受众听,是撰稿者和受众之间的纽带和桥梁,他们要把各种信息客观、准确、规范、严谨的传达出去。主持人则要在一次节目中“主持其事”,组织串联节目的各个部分,主持人始终处在与他人与众人的思想和情感的交流之中。主持人是以真实的个人身份组织、串联节目内容,同时又能亲自参与节目并从头至尾在节目中起主导作用的单个的人。主持在语言的方式和处理上,表达的规则和显示上,与播音有着明显的不同;但是二者也有共同之处,即真情实感的流露,状态积极的播与说。

2.2播音创作要有激情,播出状态要积极,有播讲愿望

2.3主持人个人在节目中的角色定位

有些民生新闻节目有误区,倾向于单向式的个人表演和滔滔不绝,缺乏双向性地和观众的交流互动,形式大于内容,出现了“演艺化”的问题。主要表现在:“为风格而风格”,只从形式上标新立异,新闻消息成了“说评书”,在节目里随意调侃,显得油滑,离开了新闻消息类节目的本体特征,形式与内容不协调。主持人忘记了自己的社会角色,一心想展示自己的个人化而不是个性化,一些民生新闻的主持人则以光头、穿唐装、拿扇子来彰显个性,突出自我,用的是观众给予的话语权而表现自我,角色定位错了,这也是创作形式的错误,主持人用技巧掩盖了真实内容,忽视了节目内容,喧宾夺主。我们应该牢记:观众主要看的是节目内容,而不是节目形式。

2.4杜绝主持与配音“两张皮”现象

这里所说的“两张皮”,是指播音员、主持人在主持节目过程中,在演播室里的主持语态是一种风格,而在后期的片子配音中又是另一种语态,从而使节目内容听起来看上去有区别,不能达到语言形式和节目样式、节目风格的协调统一。

3从播报的多样化看播音主持工作的继承传统和改革创新

4从主持人的作用看其在传播中的责任

从主持人节目形态的现实看,主持人在传播中有话语权,而且在节目环节的推进、深入,节奏的把控、现场气氛的调节等方面有实际的驾驭权。如何运用和处置话语权、驾驭权,以实现节目的传播意图,是一个不容忽视的重要问题。主持人所说的话,是否坚持了正确导向,是否符合有关政策、是否合理、是否得体、是否符合中国优秀文化的传统,是否体现出真诚深刻的人文关系,能够产生何等社会效应,现场只有主持人自己控制,并且随时经受观众的检验。我们的主持人有责任有义务弘扬先进文化,不可迷失方向,以浅俗低劣的东西取悦观众。必须清楚,随心所欲、肆无忌惮的调侃、戏说,是具有消极影响的,会使观众审美趣味狭窄化。

面对机遇和严峻挑战,我们倍感任重道远,我们的任务是广采博收、继往开来,培养出在新闻事件中勇于担当并善于发言的专门人才,

我们要有危机感和紧迫感,克服浮躁心理,以平和的心态耕耘不辍,学习不止,不断创作出高质量的节目,为新时期的播音主持工作增色添彩。

参考文献

[1]项延杰,赵艳波.论播音员与主持人应具备的素质.黑龙江科技信息,2007(16).

一、下力气办好新闻栏目

二、探索广播电视优势资源互补双赢

赤峰广播电视台的成立,为广播、电视优势互补、资源共享提供了有利契机,也为传播力建设创造了新条件。经过有益探索,现已初步实现了“三个共享”:一是新闻资源共享。建立赤峰广播电视网,网站设立新闻传稿平台,做到广播电视蒙汉语新闻稿件当天上传到平台,供广播、电视新闻共同使用。二是人力资源共享。重大新闻采访,广播电视统一派出记者;播音员、主持人全台统一调度使用,优秀的主持人兼作广播、电视主持人工作;重点培养广播、电视技术维护兼通的技术人员。三是节目资源共享。广播电视民生热线节目、民生新闻节目经过整合,重点民生问题统一采访、统一报道,栏目资源共用。目前,正在探索电视民生新闻《直播生活》节目,在广播频道同步直播问题。

三、探索广播电视产业化发展途径

拓展广播电视产业发展空间,将可经营部分的资产剥离出来,实行公司化管理、市场化运作,是推进广播电视产业发展正在探索的新路子。赤峰广播电视资成立了赤峰金典广电传媒有限公司,公司下设专题节目市场营销部和大型活动市场营销部。专题节目市场营销部将电视经济服务频道部分时段资产剥离出来,开办了《宜居赤峰》、《车行天下》、《生活无限》、《印象赤峰》和《健康有约》五档市场化运作栏目。栏目制片人通过竞标产生。大型活动市场营销部的主要工作是把大型活动推向市场,做好大型活动的营销及大型活动的策划、演出、录制、播出工作。同时,还将向会展业等广播电视延伸产业方向发展。

四、不断提高广播电视技术装备水平

现代广播电视技术装备水平是广播电视事业发展的重要支撑,也是传播力建设的技术基础和保障。自2009年赤峰广播电视台组建以来,累计投入技术设备更新改造资金1600万元。购置了广播直播车和电视直播车;对电视制作播出网进行了数字化升级更新;新上媒体资源管理系统;对演播室、播音室和广播电视设备进行了更新改造。通过技术设备更新改造,提升了广播电视装备的档次,完善了设备系统的科学配置,提高了节目制作播出水平。

THE END
1.广播稿广播稿范文出国留学网为大家整理出广播稿、广播稿范文、广播稿大全,有需要的同学可以收藏起来,如果你觉得我们的广播稿栏目做得不错,欢迎推荐给你的小伙伴们。https://www.liuxue86.com/shiyongziliao/guangbogao/
1.学校广播新闻稿范文怎么写好(学校广播新闻稿范文怎么写)广播新闻稿范文 新闻广播稿 篇1 临近年关,我市出现降温、降雪天气,飘落的雪花给大家带来了意外的惊喜,同时也给交通出行带来了影响。 广播稿作文 篇1 〈实例〉一 联合国官员和专家对新都 中学人口教育工作十分赞赏 邱晋南 陈四益 陈至崇 本站消息:新都中学人口教育教师吴天海今天在他的* 里,拿着一本厚厚的笔记本...http://www.bwxiazai.com/post/27901.html
2.会议消息新闻稿范文(通用8篇)篇1:会议消息新闻稿范文 新闻消息怎么写 1、消息是一种新闻体裁,有短平快的特点,是对新近发生的事实的报道,讲究真实、及时! 2、消息的要素一般包含五个“W”,即以下五个词的英文的第一个字母都为“W”:什么时间、什么地点、什么人、什么事、为什么。 https://www.360wenmi.com/f/filetave57k6.html
3.新闻消息改写范文(锦集19篇)消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成,即一篇消息稿内容上的结构成分,一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式,即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。 消息的结构形式主要有以下几种: https://www.010ky.com/wendang/qitafanwen/97988.html
4.广播新闻如何做到平实广播新闻如何做到平实--广播新闻稿写作点滴体会 通常业内人士把广播消息稿的特点归纳为"短、平、快",其中"平"的二层含义:一是语言必须平实、朴素、通俗;二是报道要求客观叙述事实.平实的广播新闻给人以真实、亲切、自然的感受.如何把广播新闻稿写得平实?笔者认为要做到以下几方面:...https://www.unjs.com/lunwenzhaiyao/wenxueyishulunwen/20100711180555_249482.html
5.新闻快讯播音主持稿件范文(实用3篇)新闻快讯播音主持稿件范文 第1篇 28s【声音】 男:用心和声音打动每一颗心灵 女:用心和声音打动每一颗心灵 开头曲 男:亲爱的大学生朋友们,大家晚上好,今天是2014年12月24号,星期三,农历十一月初三,本周是教学周第17周,我是轩铭。 女:我是胡蝶,欢迎大家收听燕山大学广播站,燕园之声的晚间节目。 https://www.77cxw.com/fl/1636453.html
6.广播电视新闻稿范文随着社会一步步向前发展,新闻稿起到的作用越来越大,新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息,最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。那么新闻稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的广播电视新闻稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 https://www.ruiwen.com/xinwengao/8124670.html
7.广播稿范文集锦15篇广播稿范文集锦15篇 在广播站锻炼的学生,广播前一般都会提前做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,那么什么样的广播稿才是好的呢?以下是小编为大家整理的广播稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 广播稿范文1 在收获的九月,我们迎着清爽的秋风,沐浴着和煦的阳光,满载着父母家属的希望,亲朋好友的祝福踏上...https://www.oh100.com/a/202302/6060299.html
8.大学生广播稿范文(通用20篇)时间:2023-11-03 21:00:02 海洁 广播稿 我要投稿 大学生广播稿范文(通用20篇) 如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道大家广播前都会提前做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,那么你有了解过广播稿吗?以下是小编收集整理的大学生广播稿,仅供参考,欢迎大家阅读。https://www.jy135.com/guangbogao/1030494.html
9.世界问候日广播稿范文精选世界问候日播送稿范文精选甲:亲爱的同学们,大家好!我们又准点相约在?雏鹰 空间站?节目时间了。我是秦潭港小学六2 班的 。乙:我是 。丙:我是五 1 班的 。第一次参与主持,很快乐有这个 时机让我认识更多的朋友。欢送大家到秦潭来做客,到我们 的学校来看看。甲:宋燕、吴欣宸,你们知道吗, 11 月 21 日...https://m.renrendoc.com/paper/178967260.html
10.红领巾广播站知识百宝箱广播稿范文(精选24篇)有在广播站锻炼的学生,大家广播前一般都会预先做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的红领巾广播站知识百宝箱广播稿范文(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 红领巾广播站知识百宝箱广播稿 1 开播曲:《中国少年先锋队队歌》 甲:三月...https://yjbys.com/guangbogao/3265148.html
11.广播稿写作方法范文.doc广播稿写作方法范文 广播稿写作方法 【写作方法】 口语化【 1】 ①多用短句少用或不用长句 ②少用方言、土语尽量不用群众不熟悉的简化词或简称 ③少用书面词汇、 文言词汇和单音词把单音词改成双音词 ; 书面 语改成口头语 ; 文言词改用白话 ; 音同字不同的词要改换 ④不宜用https://mip.book118.com/html/2021/0416/5302324330003221.shtm