田朕老师为老师们详解了提升工程2.0三个微能力任务点的任务要求及操作方法并给出范例。
为提高教师对信息化技术的认识，真正将培训所学的信息技术运用能力运用到教学实践中，做到真学、真用、真提升，语文组王博阳老师呈现了一堂优秀的信息技术教学应用评议课，全体教师认真观摩聆听，对信息技术如何在语文课堂上运用的理解更上升了一个台阶。
在信息爆炸的时代，信息技术已经深入到生活的每一个角落。在教学中，信息技术更是发挥着举足轻重的作用，对教育教学的重要性不言而喻。语文教研组将继续聚焦“信息技术应用能力2.0”，提质增效，让信息技术2.0激活教学智慧，推动教师专业化成长进程，凝聚起集体智慧，共同书写好教育的奋进之笔！
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