3.哪个人的成长不蕴含着老师的心血！！
4.把学生比作茁壮的新苗和鲜花，把老师比作春蚕等。
5略
[巩固课堂]
一、每个人的成长都浸透着老师的心血！
二、（茁壮的新苗）和（鲜花）（春蚕）（感激）（爱戴）
略
2但愿人长久
3．心绪不宁（心情不安定）
手足情深（兄弟的感情很深。）
宽慰（宽解安慰）
婵娟（形容姿态美好，本课指月亮。）
4.（苏轼跟弟弟苏辙手足情深，小时候他们整天形影不离，长大后就各奔东西，分别有七个年头了，所以苏轼是因想念弟弟而心绪不宁的。
guān：（观）赏yǐn（引）路tǎng：（躺）在床上做（官）（隐）藏流（淌）
（关）心指（引）（淌）汗
二、1.（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）
2.（别人分离）圆亮（有悲也有欢、有离也有合的）（有隐也有现、有圆也有缺）（宽慰）
3.（但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月）
三、略。
3.古诗两首
2.（湖面、月亮）（江水，清澈）（写的都是秋天的景象）
4.刘禹锡（722-842），字梦得，洛阳人，贞元九年（793）进士。因为柳宗元等参
加王叔文的革新活动，被贬为即州司马。
和：和谐，协调未：没有
（湖面和秋天的月亮看起来十分和谐，湖面没有风，就像镜子没有磨过。
2.发：出发下：顺流而下
（在从清溪到渝州的途中，月亮总被两岸的高山挡住，使诗人思念不已。）
二、1.（唐）代诗人（刘禹锡）（镜子、湖面、君山）
2.（唐）（峨眉山、江水清溪三峡渝州）
4.秋天
1.柔（ru）
3.（太阳、田野、稻穗儿、蝉声儿、向日葵、玉米、高粱）
一、
1.（烦恼）
2.（井井有条）
3.（珍藏）
三、
（成熟）（红色）（紫色）（举着红缨乐）（红着脸儿笑）（桂子）（金黄）
阅读训练1
1.（峨眉山月半轮秋）（江水流）
2.（凝望）（清清爽爽）（神秘）（飘飘欲仙）
3.、、
能给与就不贫穷
1.（C）
2.（答：答案是他看见她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，他还了解到，她爸爸下岗了，妈妈不知去了哪里。）
3.（答：老是感到的“幸福”是小女孩对老师的关爱，小女孩的鞋子周边开了花但心里却装着老师。）
4略
单元评价1
一、（崇高）（塑造）（朝霞）（编织）
（浸透）（三峡）（圆缺）（虽然）
（峨眉山）（形影不离）（烦恼）
二、1.①充满2.③心情，思想3.③层次，秩序4.②超过
三、（理想）（永久）（平静）
（轻轻）（好好）（衷心）
四、1.（宽慰）2.（安慰）
1.因为……所以……
2.虽然……但是……
五、1.（悲欢离合）（阴晴圆缺）（古难全）（人长久）（北宋）（苏轼）
（美好的感情长留人们心间）（品尝瓜果、吃月饼）(你们辛苦了)
2.（（湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨）（湖面）（铜镜）
六、阅读
1.（健康健壮）（盼望渴望）
2.略
3.（鱼头端上桌后，母亲总是把最好的部分夹给我，而她却只吃一点零碎。
五天安门广场
3.（金水桥）（金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔）
4.（1）（雕梁画栋、矗立、巍峨）
（2）（五彩缤纷、五光十色）
（3）（兴高采烈、开开心心）
一、1.（3）（天安门）（人民英雄纪念碑）（毛主席纪念堂）（中国国家博物馆）（人民大会堂）
2.（华灯齐放）（礼花飞舞）（辉煌）（祖国各地）（翩翩起舞，纵情高歌）（鲜花）（彩灯辉映）（礼花）（歌声齐飞）(沸腾)
二、
1.（一个个大花坛）（大花）
6徐悲鸿励志学画
[学习导航]
1.嫉（jí）仰（yǎng）
2.（徐悲鸿是怎样励志的）（徐悲鸿奋发努力，像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前）
3.（1）功夫不负有心人（2）有眼不识泰山
（1）（做事只要下功夫，最终会成功的）
（2）（比喻浅陋无知，见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。）
4.（徐悲鸿（1895~1953），江苏宜兴人中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家，第一任中央美院院长，中国美术家协会主席。
一、S④程度高的人
L④照着字画模仿
Y②特别
二、1.（他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。）
2.（他看见别人一边看徐悲鸿的作品，一边不住的称赞：画得真好！）
7虎门销烟
2.装点：装饰点缀嚣张：放肆，邪气，恶势力猖狂
水泄不通：泄：排出
4.（课文中的烟指的是现在的香烟吗）
（烟原来是指一些鸦片，俗称大烟）
（碧）海（蓝）天（彩）旗林立礼炮（轰）（鸣）
（成）千（上）万嚣张（气）（焰）群情（沸）（腾）
二、（林则徐）（虎门销烟）（先）（撒下）（再）（抛）（然后）（倒下去）