因为上课爱说话，东城区什锦花园小学六年级1班的小圆(化名)被班主任老师安排在了一张特殊的课桌上课。这张特殊的课桌在黑板左侧，她的桌椅和讲台、讲桌平行。由于这个位置距离黑板太近，小圆只能看到三分之一块黑板。在这个座位上，小圆坐了一学期。
小圆告诉本报记者，她有300度的近视。而记者注意到，她现在的坐姿已经出现问题：脊柱习惯性地往右歪。
昨晚，本报记者独家采访了刚刚放学回来的小圆。
意外发现
孩子的座位如此特殊
想到孩子每天就坐在这个看不到黑板的位置上听课、学习，小圆的妈妈愤怒了。和方老师一番理论后，妈妈带着小圆冲出了校门。当天晚上，看着在睡梦中不停地蹬被子、抓枕头的小圆，妈妈哭肿了眼睛，一夜没睡。第二天一早，小圆说：“妈妈，我昨晚做噩梦了。不记得梦见什么，只知道很可怕，被吓醒了。”
事出有因
班主任说她上课说话
这样的方法在班里是否普遍？小圆告诉记者，在她之前还有一个男生曾经在这个位子上坐了一年多，后来他转学走了。小圆说自己和他不一样，他是一个“比较调皮的男孩儿，上课总爱说话，还总不完成作业，学习也不太好，后来老师就把他调到那个位子了”。但小圆认为自己是一个有自制力的孩子，虽然有时上课忍不住会和同学说话，但老师提示了就改了。
孩子诉说
上课只能坐半把椅子
小圆告诉记者，黑板的左边一栏基本都是留的作业，老师上课时讲的板书以及重点都在中间和右边，她每天在上课时只能听，根本看不到黑板。和老师说了情况以后，老师的答复是等下课借同学的抄。“但上课40分钟的内容我怎么能课间10分钟抄完呢？而且我下课还要去厕所。”一提到老师让她借同学的笔记、作业抄，小圆又激动起来。小圆给记者模仿了一个上课时的姿势。“为了尽量看清黑板的字，我会侧着身子，只坐半把椅子，扭着头使劲儿往右边倾斜，这样也只能看到小半个黑板。而且当幻灯机的大屏幕一拉下来，就正好挡在我的面前，既看不到幻灯内容，也不能趴在桌子上写字。黑板右边的电视就更不用说了，这学期从来就没在上课时候看见过老师在电视上做的课件。”
老师家访
孩子不敢回学校
由于小圆的妈妈发现了这个“特殊位置”的秘密，并带走了小圆。5月20日下午4点，几位老师来到小圆家，和小圆的妈妈谈话，小圆坐在自己的书桌前一个人落泪。
回归正座
孩子日记道出渴望
周二，妈妈早早地给小圆做好了早饭就让小圆自己上学去了。小圆来到学校，发现墙角的“特殊位置”没有了，同学们指着教室中间第四排的位子说：“这里是你的新座位。”班主任陈老师、英语老师方老师和数学老师苏老师都走了进来，教室一下子就安静了。
在小圆的日记中，她写道：“今天，方老师、苏老师以及班主任陈老师把我的座位调到了跟同学们一样的位置上，并在全班同学面前向我道了歉，我百感交集地流下了眼泪，我不再特殊了，老师爱我了！这种酸楚的爱让我一生难以忘怀……”这段话的下面还有几个同学的签名，小圆说：“这些同学都是她的好朋友，他们看了我写的感受以后就签字给我鼓励，他们分担我的不愉快。”说着，小圆又忍不住哭起来。