1.哄女朋友睡前故事(精选19篇)一只小浣熊来到森林里的小溪边,他在那儿洗几个红红的果子。小浣熊吃完果子,就在浅浅的小溪里洗脚,他问小溪水:“小溪水,你们向前流,流到哪儿去啊?” 小溪水叮叮咚咚地回答:“向前流,向前流,我们去找好朋友……” “小溪水的好朋友是谁啊?”小浣熊想跟着去看看。小浣熊沿着小溪水走啊走,走出大森林。那儿也有...https://www.yuwenmi.com/gushi/67290.html
2.幼儿园艺术教案(精选27篇)散文诗《浣熊和小溪》让幼儿知道“泉水叮叮咚咚流向小溪,小溪水又哗啦哗啦流向大河,大河水空通空通流向大江,大江水哗哗哗哗流向大海……”,散文诗还能让幼儿倾听、发现、了解水的声音,寻找替代“乐器”表现不同的水声,感受其中的乐趣。 在区角游戏时,幼儿用“银筷敲小碗”表现泉水的声音,用“银筷敲玻璃瓶”表现...https://www.jy135.com/jiaoan/943709.html
3.保护环境童话作文小溪童话以上为保护环境童话作文小溪 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。 保护环境童话作文小溪 篇4 台风频袭,一家有难,全村支援是岛上的规则。 “弟弟,亲爱的凯撒洛夫,照顾好妈妈,我永远在你和妈妈的身边。”哥哥大卫斯基每次出海总是认真地叮嘱凯撒,拍拍他的肩膀,然后消失在茫茫大海之上。 https://www.anhui365.net/513-12487186.html
4.浣熊和小溪儿童小故事浣熊和小溪 一只小浣熊来到森林里的小溪边,他在那儿洗几个红红的果子。小浣熊吃完果子,就在浅浅的小溪里洗脚,他问小溪水:“小溪水,你们向前流,流到哪儿去啊?” 小溪水叮叮咚咚地回答:“向前流,向前流,我们去找好朋友……” “小溪水的好朋友是谁啊?”小浣熊想跟着去看看。小浣熊沿着小溪水走啊走,走出...https://www.gushi365.com/info/6151.html
5.大班语言《浣熊和小溪》大班语言《浣熊和小溪》 活动目标: 1、欣赏散文诗,学说散文诗中的重复句段。 2、感受散文诗中的优美词语。 活动准备: 图片若干 活动过程: 一、导入(引出主题) 引导语:(出示图1)树林里有一条小溪,一只浣熊来到溪边。 二、欣赏故事 引导语:浣熊问小溪:”小溪水,你们向前流,流到哪儿去啊?”小溪叮叮咚咚地回答...https://teacher.ruiwen.com/jiaoxueziliao/jiaoan/333680.html
6.大班语言教案《浣熊和小溪》作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的大班语言教案《浣熊和小溪》,欢迎大家分享。 大班语言教案《浣熊和小溪》1 活动目标: 1、欣赏散文诗,学说散文诗中的重复句段。 https://www.cnfla.com/jiaoan/2806916.html
7.小狐狸与小浣熊的森林冒险记画面中,小狐狸突然兴奋地叫了一声,它似乎发现了什么有趣的东西,它跳到了一棵大树下,用鼻子嗅了嗅地面,然后指向了一个方向,而小浣熊则紧随其后,好奇地跟了过去。 他们来到了一个小溪边,溪水清澈见底,水面上漂浮着几片落叶,小浣熊蹲下身子,开始仔细地观察着溪流,而小狐狸则是在周围蹦蹦跳跳,似乎在寻找着什么线...http://www.xinchuanggame.cn/syzx/87164.html
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9.实用大班语言教案4篇四、对话诗《浣熊和小溪》 幼儿分组进行对话诗,感受散文诗中的优美词语。 大班语言教案 篇2 一、设计意图:随着我爱小动物主题的开展,作为大班的孩子已不是简单地对动物可爱形象感到有趣了,他们更多交流的是动物有什么本领,在我们生活中有什么用处等。在经过几次活动后我有意将动物的特性融于讲述活动之中,在让幼...https://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20230415074829_6875904.html