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第一道题目是
互联网给你的生活带来了哪些影响？（30分）【华科18年网传真题】
破题思路
【优秀作业1】
互联网最初是技术概念，后来泛化为一个综合的概念，其特征为：接入开放、万物连接、资源共享。麦克卢汉曾言，每一种新媒介的产生与运用，都宣告我们一个新的时代。而互联网也创生出一个新的时代——互联网时代。
个人生活是一个庞杂的概念，在此化用马斯洛需求理论将其分解为【不要这么去表达，马斯洛需求本来就是五个层次，直接说“根据马斯洛需求理论，人的需求分为****，毫无疑问，互联网的出现，给个体需求带来了深刻的影响”，在你的下文的小标题里面再去点明需求】：个体生存的生理需求即消费活动；个体生存的安全需求即生产活动；个体归属与尊重需求即社交活动；个体自我实现的需求即精神活动四个层面来论述互联网对个人生活的影响。【破题角度不错，赞！】
一、生理层面——个人消费活动
（一）“轻”型消费：互联网产品服务助力数字生活
“轻消费”是一种强调易得性和低成本的消费模式。互联网产品具有“轻”型特点，如二手交易平台“咸鱼”就是通过资源置换获取收益的“轻”消费模式。京东、淘宝、美团等B2C、C2C、O2O平台也为也为个人消费生活添益，拥有一部移动终端就可“轻装上阵”。可以说，互联网已渗透个人衣食住行生活各方面。【不仅仅是渗透，而且是推动个人需求场景化的满足。以前的需求是没有这么细分化的产品服务的，这是需求服务的不断人性化，个性化。】
（二）“快”型消费：资源的易得增强用户惰性
根据施拉姆选择或然率公式【知识点的运用，不错】，个人总是希望以最低物质或精力成本获得最大的报偿。互联网资源的推送和投喂会使个人主动搜索、获取的欲望降低，而沉溺于走马观花式的被动接受的“快消”中。谷歌效应似印证着这种趋势，人们越来越依赖数字存储，更多的是记住信息的位置而不是信息本身。
二、安全层面——个人生产活动
（一）节点赋权：个人“麦克风”助力用户生产内容
在“人人都有麦克风”的时代，任一个体都是与更大的网络相连的节点。正如尼葛洛庞帝所言：“在网络时代，每个人都可以是一个没有执照的电视台。”用户生产内容有了大范围传播的可能，并能通过算法推荐等技术更精确地“找到”自己的潜在受众，最大限度的挖掘用户生产价值。
（二）数字劳工：数字资本无偿占有用户生产价值
华中科技大学钟瑛教授曾指出“UGC是极具市场价值的‘初级商品’”。资本一方面可以透过UGC洞察用户消费偏好，另一方面通过占有用户生产价值实现资本增值。而在后一过程中，用户成为了数字资本的无偿劳工，为其创造内容并传播内容，看似共赢的表象下，是数字资本剥削的完成。
三、归属与尊重层面——个人社交活动
【分为个人、群体、社会，不错！】
（一）人际传播：远距实时交流与互动“线索消除”【标题里就体现了你的辩证角度，不错！】
网络人际交往多借助各种即时通信工具，实现了交流时地、手段的可控性。但身体“缺席”的互动也导致了“线索消除”，使对话被至于“社会真空”之中。这就造成了网络人际传播常出现信息“折扣”，而导致传播障碍和传播隔阂【增加人们对空言说的无奈】
（二）群体互动：“趣缘”社区维系与网络巴尔干化
互联网社区不再是滕尼斯所言的由血缘或地缘组成的共同体【传统理论运用OK的】，而是基于“趣缘”形成的虚拟社区，群体互动呈现“脱域”的特点。这种“趣缘”共同体会增强个人对群体的认同，但也潜藏着互联网圈层化的风险，导致群内同质的强化和群间异质的深化，不利于阶层流动。【你举下例子会更好，比如227事件同人站子】
（三）社会关系：社会资本取得与“前后台”混合
个人进社交的动因之一是为获得社会资本，【因此】具有一定“表演”成分。而“印象整饰”往往要求一定的“自我披露”。这就形成了梅罗维茨所说的“前后”混合而成的“中台”。【特别是在】在个人信息全面数据化的当下，“中台”意味着一定程度的隐私暴露风险。【例子：个人朋友圈展示与自我隐私泄露的悖论】
四、自我实现层面——个人精神活动
（一）环境认知：认知能力“延伸”与畸形“拟态环境”
麦克卢汉曾提出“媒介是人的延伸”【可以用到理论；媒介也意味着截除。】在互联网时代，这种“延伸”比以往都更彻底，人的认知能力极大提高。但算法推荐技术会提供的偏狭的信息，形成彭兰教授所说的“畸形的‘拟态环境’”【调整了你的语句，落点到“人”】会造成个人对环境认知的偏差。【什么认知偏差？最好说一下狭隘个人视野】
（二）自我提升：知识纵向深化与视野横向窄化【视野横向拓宽与知识难以深化】
网络虽一直被诟病导致了人们的“浅”学习，不过在个人感兴趣的话题中，深度学习仍存在，互联网资源和媒介技术则为知识的纵向深化提供了动力【直接说互联网拓宽了人们学习的广度，并且提供了新方式，可以举B站的例“线上自习室”】。但同时【某些平台】基于个人选择性心理和算法过滤后的信息难免呈同质化倾向，也就是说个人知识的深化容易，但视野的扩大变得更难。【说颠倒了吧！视野扩大容易，深化难】
【到底是知识容易深化还是知识难以深化，这个要从共性上去思考，要从纵向上去比较，也就是传统媒体时代和互联网时代，哪一种方式思考会更深；还有就是视野窄化or拓宽这个问题，要看的是整体的比例，整体上是拓宽的因素大于窄化的因素还是相反，你可以思考一下，至少你举出来算法的这个例子不是乍一看没错，但是深入的思考，算法对于个人的影响有没有这么大？个人是不是只接受算法推荐这一种信息获取方式。我们说观点自圆其说即可，但是能不能经得起推敲也是考察的一个标准！】
当我们在谈论互联网给数字原生代带来的影响的同时，是否无意造成了另一种歧视——非数字原生居民的被透明化【结尾的个人思考很不错，但是也要注意题目“影响”的落点哦！你提一下然后再说自己的看法会更好！】。根据《第45次中国互联网统计报告》，当前农村互联网普及率还未过半，50岁以上网民占比不到20％。【数据可。】“赛博空间”与现实世界的界限愈加弥合的之际，他们被边缘化的可能也在增加。因此，如何使互联网和数字素养广泛普及以及作为数字原住民的我们如何在后喻时代更好进行“反哺”，这些就成为了切思之题。【最好不要用这么多的疑问句，毕竟你是给老师呈现你的观点，不是把问题抛给老师】
【优秀作业二】
互联网经过一代代的发展，在当下已经成为了我们很难脱离而生的领域，时时刻刻影响着我们生活的方方面面。互联网产生于社会发展的需要，产生于人的价值需求，经过一代代的发展，并逐渐发展【改为跳出】出自身的逻辑，对人类、社会【与个人】产生重要的影响。【亮点句】下面将以互联网的多重属性【答题框架清晰，选择以互联网的特性为分点进行破题。】为出发点，分析互联网对我们生活的影响。
一、作为技术平台的互联网的影响
（一）互联网重塑我们的社会关系【提一下格式问题，考试答题卷上不要在每个小标题下划横线，除正常答题外是不许做任何标记的，不然可能被判为作弊。】
任何媒介都是一种技术，互联网也不例外。【以这一句对互联网的身份定位进行开头很好，将互联网归为技术维度，划定了范围，阐释效果好，有助于接下来的论述。】麦克卢汉提出“媒介即讯息”，认为任何新的技术都会引入一种新的尺度，重塑人类的社会关系和思维模式【思维模式更像是你的下一点】。互联网作为一种技术平台，高度的互动性促使了“地球村”的形成，使得人与人之间的关系日益密切。传统的“六度分割”向“四度分割”【需要稍微解释一下“四度分割”理论的意思】理论转变，影响着我们的社会交往形式和人际关系格局。
（二）互联网技术与其他技术相融，推动新事物产生与变革，改变我们的认知、态度与行为【这个小标题也太长啦！长到不能成为一个小标题，建议精简为：“互联网+”重塑认知、态度与行为】
【这一段前三句和后三句论述的是同一层面的意思，而整个一段又只是对小标题的延伸，停留在“现象”层面，缺乏具体的论述。互联网技术与其他技术融合到底怎样改变了我们的认知、态度和行为呢？这一点你没有深入论述。你可以说：互联网+VR：沉浸式认知与虚拟现实内爆互联网+算法推荐：同质观点强化与网络暴力炽盛互联网+大数据：场景化服务与隐私权被侵犯】
二、作为传播媒介的互联网的影响
（一）“点对点”的传播模式增强用户互动性、主动性、促进个性化传播【用正反标题概括你的正反两方面说，提升个体话语权却带来信息质量问题】
Web2.0时代下“点对点“的”个人门户“模式兴起。在这个模式下，每个节点都是一个传播中心，都扮演着生产者、传播者和接受者的多重角色。自媒体、UGC，公民新闻、社会化媒体伴随web2.0时代的到来而生，作为网民的我们不再被动地接受信息，而是可以主动发声，并随时与传播者展开互动。当然，这种传播模式也使得网络上各种信息鱼龙混杂、真假难辨，对用户的媒介素养提出更高要求。
（二）网络传播的形态与形式复合性，为我们提供参与网络传播的多种方式和动机【改为：复合性传播形态提供多种参与方式】
【你这里论述的已经不仅仅是传播媒介了，而是基于互联网而形成的网络生态带来了方方面面的影响，在此生态之下传播类型被重构，互联网的节点式传播使得无处是中心，社会由以媒体主导的大众传播时代迈入由个体/用户为核心的群体传播时代。如果要从传播媒介的角度出发，作为传播媒介能改变的是传播内容呈现形态、信息传递的速度、分发的方式等】
三、作为经营平台的互联网的影响
（一）“互联网+“模式生成，影响用户消费
（二）互联网催生新的经济发展模式，网络经济形态带给我们全新消费体验
网络经济是建立在计算机网络基础上的经济关系。如今包括体验经济、数据经济、共享经济等网络经济形态逐渐融入我们的生活，带给我们不一样的消费体验。例如互联网催生了“共享经济”的诞生，将散落在各地的闲置社会资源进行资源组织和调度管理，使闲置资源发挥作用，Airhnb、滴滴顺风车等应用是这方面的典型案例。这种新的经济发展模式便利了人们的生活、带给我们不同的消费体验。互联网的多重属性带给我们不同的使用体验。
进入Web2.0时代以来，互联网与现实日益交融，网络越来越映射现实社会，与现实空间交织。潘忠党曾说“赛博空格不是脱离了现实的真实，它同样是各种利益角逐的结果，是理性设置的‘战场’”。【引用恰当】在互联网不断发展的今天，我们应该不断提高自己的媒介素养，充分发挥互联网的积极影响，克服其消极作用，成为互联网时代中具有理性、独立思考能力的合格用户。
【优秀作业三】
据第45次CNNIC报告数据显示，截至2020年3月，我国网民规模达9.04亿，互联网普及率达64.5%【引用数据很好，但数据就摆在这里摆看吗，不进行下一步的论述？反而在后面提到了技术在生活中的全面渗透。关键词是“互联网”！直接在这里+一句：据此数据，网民基数越来越大，大多数人越来越依赖互联网，互联网渗透入我们生活中的方方面面。】。随着互联网通讯技术的更新迭代和信息化浪潮的席卷，5G技术、人工智能、大数据、物联网等新技术也呼啸而来【注意先后用词的层次性，5G和4G一样是移动互联网技术，人工智能、大数据是更为具体的技术，你为什么把它们当成一个层次放在一起？而且先写先出现的，后出现的写在后面】。这场声势浩大的变革，通过技术在生活中的全方位渗透，对我们产生了潜移默化的影响。而正如尼尔波兹曼所说，每一种技术既是包袱也是恩赐，不是非此即彼的后果，而是利弊同在的产物。所以，我认为互联网给我的生活带来的影响也是积极与消极共生的【名言引用+论述结合，棒。】，下文将结合传播学理论具体进行探讨。
一、技术赋权：互联网应用的积极作用
（一）打破时空区隔：“万物皆媒”提高信息传播效率
2020年初的新冠疫情时期，互联网平台是我们最主要的“信息源”。不仅全国乃至全球民众通过手机、电脑等设备联系起来共同面对这一重大的传染病危机，而且各媒体研发并上线了大量以先进技术为支撑的服务型产品，如多家媒体平台推出疫情地图、定点医院查询等功能，这种利用可视化技术创新报道形态，提高了信息的传播速率，减轻了大众的认知负担。
（二）精准算法推荐：“个性化定制”提升用户使用体验
（三）填补娱乐需求：“使用与满足”解放情绪压力
美国社会学家卡茨提出的“使用与满足”理论认为，受众基于特定的需求动机来接触媒介并从中得到满足。当代社会的快速发展使得人们日常生活的压力和负担越来越重，适当的消遣和娱乐可以带来情绪上的解放。
网络视频直播的兴起一定程度上就是因为满足了人们的娱乐需求。【理论结合论述，棒！】从一开始的网络游戏直播到后来其他领域的内容逐渐出现，美食、健身、户外主播等，类型越来越丰富多彩，且观看者还可以和主播进行双向实时互动，通过弹幕营造现场感，在忙碌的一天结束后观看喜欢的主播直播给我带来了一定的放松。
二、工具异化：互联网伦理的达摩斯利之剑【积累得不错，运用得也很贴切。】
（二）过滤气泡：“网络巴尔干化”致使社会认同感缺失
算法将我们从信息爆炸中解救，但“个性化定制”也限制【改为使得】了用户难以接触全方位的信息，长期自我“兴趣”的不断固化可能使得用户视野变窄，排斥甚至打击相反观点，造成群体极化现象。久而久之，每个人都只愿意相信自己所相信的，不再对不同的观点和文化持有包容心【改为包容度降低】，也不再相信政府的政令和措施【信任度减弱】，每个人都是一座孤岛，社会认同感必然缺失。