5月28日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，赣州市教师发展中心、赣州市章贡区教育体育局承办的“2024年第一期中小学人工智能教育专题培训班”在赣州市阳明中学开班，来自北京、河北、内蒙古、吉林、江苏、安徽、福建、湖北、重庆、贵州、新疆等全国20个省（自治区、直辖市）的老师参训。
专题授课
人工智能助力教学教研
据介绍，课堂智能反馈系统是由希沃自主研发的一款教师课堂观察解决方案，能为听评课教研活动提供实录回放、教学反思、课堂建议、课例评课等数字化课堂观察应用支持，辅助教师全面解构课堂教学情况。
湘潭市教育技术研究室教研员王欣欣则以一节实践课为例，为我们生动地展示了AI技术如何多维度助力教师教学能力的提升。从课前的精心教学设计和教学讲稿的准备，到课中的实时学情反馈，再到课后的智能化作业布置与评价，彰显了AI技术在教育领域的广阔应用前景，更为广大教师提供了宝贵的启示与借鉴。
同时，广东现代智慧教育研究院理事冯智慧、希沃教师发展中心教师顾问王亚美分别展开介绍基于AI技术下探索的数字化共生教研新样态，探索以创新的信息工具、课程服务、实践活动等方式帮助教研员快速、有效提升信息技术支持下的教学教研观课、议课、评课、磨课的能力。
数智融合
希沃呈现教学大模型的创新应用
深耕教育行业15年，希沃持续探索教育数字化的发展，推出一系列的学校产品和解决方案，帮助各级各类学校提供科学数据决策依据。聚焦“人工智能+教育”，当前希沃正在联合北京师范大学等师范高校、专业机构，以及学校共建课堂智能反馈系统合作应用示范区，探索新型课堂评价模式，形成标杆应用，陆续打造区域标杆，全面推进希沃教学大模型的广泛应用。
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