2024年河北中考道德与法治试题及答案
注意事项：
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑：答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5．文科综合开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。
6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共23个小题，1~19小题每题2分，20~23小题每题3分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
②体现了增进民生福祉的发展目的
④奠定了社会保障体系的法治基础
文明观演温馨提示◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
◇不要随意走动。
◇请勿在剧场内饮食。
3．“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久同响。这一场景让我们感受到戍边官兵
②平等待人、宽以待人的处世原则
④实现国防和军队现代化的崇高理想
我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。完成下面小题。
中国生产的纯电动大巴行驶在哥本哈根
中国企业在巴西生产锂电池的车间
中国企业在匈牙利投资建设的光伏电站
中国企业在刚果（金）投资建设的水电站
②中国为建设清洁美丽世界作出贡献
④中国积极引进外国资金和先进技术
我国是统一的多民族国家，中华民族是我国各民族组成的大家庭，是荣辱与共的命运共同体。完成下面小题。
②确保民族自治地方享有自治权
④构筑中华民族共有的精神家园
二、非选择题（本大题共5个小题，24题8分，25题11分，26题9分，27题12分，28题30分，共70分）
13．阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。
(1)据材料，从国情角度概括我国大力发展养老事业和养老产业的原因。
(2)王九达的故事对你有哪些启示？
(3)如果你到敬老院做志愿者，你会为老人做些什么？请写出两种具体做法。
14．阅读材料。完成下列要求。
(1)结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。
(2)结合材料二，运用所学知识，简要说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。
(3)基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服务社会和国家的角色。除此之外，这样的角色还有很多，如新型农民、大国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。请你从这五个角色中选定一个角色，并就如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要求：任选一个角色，发挥作用的设想与角色相符，体现服务社会和国家）
15．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
【红色基因代代相传】
(1)据材料一，概括故事中的英模人物传承的红色基因。（写出三点即可）
(2)同学们通过参加上述活动，深切感受到：红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二中的两个镜头，续写你对“有意义”的理解。
红色课堂“有意思”
红色课堂形式新颜，贴近生活，能够调动我们参与活动的积极性。
红色课堂有利于我们传承红色基因，增强文化认同；有利于______________________________________
(3)红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。综合上述材料和问题，概括红色文化与自信的中国人的联系。
参考答案
1．A
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
①②：政府工作报告中新增就业、提高医保补助标准、改善农村寄宿制学校的办学条件等的目标，都说明了“中国式现代化，民生为大”，彰显了党和国家坚持人民至上的价值取向，体现了发展的根本目的是增进民生福祉，故①②符合题意；
③：题文中政府工作报告的目标是增进民生福祉的表现，没有体现人民民主的内涵，故③不符合题意；
④：社会保障体系的法治基础，在题文中未涉及，故④不符合题意；
故本题选A。
2．D
【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。
②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意；
④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观赛，体现了尊重他人，故④符合题意；
①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意；
故本题选D。
3．B
【详解】本题考查维护国家安全、全面推进国防和军队现代化。
①③：“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上”，铿锵有力的口号，展现了戍边官兵守卫边防献身国防的使命担当、维护国家主权和安全的坚定决心，故①③符合题意；
②：题文中未体现平等待人、宽以待人的观点，故②不符合题意；
④：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，但这不是崇高理想，故④说法错误；
故本题选B。
4．B
【详解】本题考查加强宪法监督。
B：依据教材知识，保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督，题文中的备案审查制度“注重审查有关规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容，及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件”一句，说明这一制度的实施是加强宪法监督的表现，旨在保障宪法法律的实施，故B符合题意；
ACD：题文中未体现描绘法治蓝图、确认公民权利、解决社会矛盾等观点，故ACD不符合题意；
【解析】5．本题考查保护未成年人合法权益的防线。
②③：未成年人使用网络面临着“违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险”，提示未成年人在网络生活中要增强法律意识，提高自护能力，防范风险，故②③符合题意；
①：面对网络中存在的多重风险，未成年人在网络交往中要理性辨别、慎重选择，提高自我保护意识，故①说法错误；
④：网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。在享受网络生活的同时，未成年人要自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，故④说法错误；
故本题选C。
6．本题考查维护公平正义。
①②：最高人民法院指出，“对侵害未成年人犯罪零容忍”、“依法惩治未成年人犯罪，宽容但不纵容”，让我们体会到法治的力量；人民法院是我国的司法机关，依法惩治违法犯罪行为，呵护未成年人健康成长，让我们体会到司法维护公平正义。故①②符合题意；
③：依据教材知识，民主在价值上要求大多数人当家作主，这一观点在题文中没有体现，故③不符合题意；
④：国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，以道德滋养法治精神，观点正确，但题文中未体现道德与法律的关系，故④不符合题意；
7．D
【详解】本题考查行政机关的职权、建设法治政府。
③④：执法人员在进行行政检查前，要向被检查单位出示“电子检查证”。被检查单位可以通过“电子检查证”了解检查信息，如监督投诉渠道。这一制度的实施，有利于促进行政执法单位规范自己的执法行为，并接受社会的监督，故③④符合题意；
①：行政机关的职权是由宪法规定的，不会因为行政检查制度的推出而扩大，故①说法错误；
②：国家监察机关行使监察权，行政机关没有监察权，故②说法错误；
8．C
【详解】本题考查乡村振兴战略、坚持绿色发展道路。
C：题文中的某村增加绿化面积带动乡村旅游、推广应用光伏发电给村民带来受益，说明该村正确处理经济发展与生态环境保护的关系，落实绿水青山就是金山银山的理念，因此该村的成功主要得益于坚持绿色兴农，故C符合题意；
ABD：开发土地资源、城乡融合、恢复自然环境的做法在题文中未体现，故ABD不符合题意；
9．C
【详解】本题考查中华文化对世界的影响、交流互鉴兼收并蓄。
②③：文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。题文中我国的十二生肖“备受全世界人民青睐”、“每年全球100多个国家和地区发行生肖邮票”、“得到多元化呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳品。”说明十二生肖作为中国特有的文化符号，传播到全世界，显示出中华文化的魅力，受到世界人民的喜爱，中华文明也在交流中得到发展，故②③符合题意；
①④：题文中强调的是文化交流，未体现改革促进经济发展、经济全球化、中国与世界共享发展机遇等经济建设的观点，故①④不符合题意；
10．A
【详解】本题考查对外开放的基本国策、推进构建人类命运共同体、中国积极谋求发展的举措。
①②：题文中中国的产品销售到外国、中国企业在外国投资，说明中国坚持对外开放的基本国策；出口电纯动大巴、生产锂电池、投资光伏电站和水电站，说明中国在建设清洁美丽世界方面做出贡献，故①②符合题意；
③：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，中国促进发展，首先要把提升发展质量放在首位，故③说法错误；
④：题文中体现的是中国向外国投资，而不是中国引进外国资金和先进技术，故④说法错误；
【解析】11．本题考查维护民族团结。
B：题文中我国各族人民“浴血奋战，共御外辱”、“团结一致、最终打败了日本侵略者”，充分说明我国各族人民共同保卫伟大的祖国，故B符合题意；
ACD：观点正确，但题文中未体现，故ACD不符合题意；
12．本题考查维护民族团结。
③④：从题文中“中华民族一家亲”、“像石榴籽一样紧紧抱在一起”、“心手相牵、团结奋进”等感言可知，举办此展有利于增强中华民族凝聚力和向心力，构筑中华民族共有的精神家园，铸牢中华民族共同体意识，故③④符合题意；
①：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不是同步富裕，故①说法错误；
②：题文中未体现民族区域自治，故②不符合题意；
13．(1)我国是人口众多的国家，当前的人口状况呈现出老龄化加剧等新特点；国家鼓励支持新兴行业的发展。
(2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业；做好职业准备，进行职业选择，要适应国家与社会发展的需要；无论从事什么工作，都要热爱本职工作，践行敬业精神和劳动精神，脚踏实地、刻苦钻研；在工作中，要加强学习，不断提高自身素质，适应工作岗位的要求；爱岗敬业，在平凡的工作中也能实现自己的人生价值。
(3)打扫卫生，整理房间，帮助老人改善居住环境；教老人使用智能手机等电子产品；陪老人聊天，听老人讲他们的人生故事；表演小节目，创造欢乐的氛围等。
【分析】考点考查：我国的人口现状、职业选择的影响因素、敬业精神的表现、关爱他人、服务奉献社会、在平凡中创造伟大。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国，需要运用我国的人口现状的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，我国大力发展养老事业和养老产业、国家政策激励→可链接国家鼓励支持新兴行业的发展；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用职业选择的影响因素、敬业精神的表现、服务奉献社会、在平凡中创造伟大的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
关键词①：我国的老龄化人口数据、“老年人照护是我打算长期从事的工作领域”→可链接国家发展、民族振兴需要各种各样的职业；做好职业准备，进行职业选择，要适应国家与社会发展的需要；
关键词②：“照护工作看着简单，想做好却不容易”虽然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得→可链接无论从事什么工作，都要热爱本职工作，践行敬业精神和劳动精神，认真负责、脚踏实地、刻苦钻研；
关键词③：服务中需要专业的职业技能→可链接在工作中要践行敬业精神和劳动精神，加强学习，不断提高自身素质，适应工作岗位的要求。
关键词④：由于服务热情细致周到，成了服务标兵、在全国技能大赛中获奖→可链接爱岗敬业，在平凡的工作中也能实现自己的人生价值；
（3）本题考查如何为敬老院的老人服务，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
14．(1)推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法；推动立法工作更好地反映人民群众的意志，促进民主立法；宣传法律法规，增强公民的法律意识，促进全民守法。
(3)新型农民：不断提高自身素质，成为有知识、有本领、有担当的新时代农民；积极参与现代化农业生产，为保障粮食安全做贡献。
大国工匠：发扬敬业精神和工匠精神，热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳恳；提高创新意识和创新能力，立足岗位，刻苦钻研，不断创新，为国家建设做贡献。
环保志愿者：普及环保知识，宣传环保政策，践行环保行动，为提高全民环保意识、建设美丽中国贡献力量；
法官：爱岗敬业，不断提升自身素质，依法独立行使审判权，为维护社会公平正义、促进国家法治建设做贡献；
企业经营者：增强道德和法律意识，依法诚信经营，维护消费者的合法权益，为营造良好的经济秩序、推动社会主义市场经济发展做贡献。
【分析】考点考查：全面依法治国、厉行法治的要求、角色与责任。
核心素养：法治观念、责任意识。
本题的设问主体为立法联络员，需要运用全面依法治国、厉行法治的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
关键词①：立法联络员了解社情民意、征询立法意见、把人民的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关→可链接推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法；
关键词②：立法联络员了解社情民意、掌握民愿民声、征询立法意见、把人民群众的期盼反映给立法机关→可链接推动立法工作更好地反映人民群众的意志，促进民主立法；
关键词③：立法联络员宣传法律法规、把法律法规的要求和精神传递给人民群众→可链接宣传法律法规，增强公民的法律意识，促进全民守法。
本题的设问主体为立法联系点的负责人，需要运用全面依法治国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
关键词①：该负责人经过走访调研，了解到本地的重点文化保护单位需要加大保护力度，于是提出立法建议→可链接该负责人具有法治意识，懂得遇事要找法律，解决问题要靠法律，是社会主义法治的忠实崇尚者；
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用角色与责任的有关知识，从说明类和做法类习题的角度进行作答。
关键词①：选定新型农民→可链接不断提高自身素质，成为有知识、有本领、有担当的新时代农民；积极参与现代化农业生产，为保障粮食安全做贡献。
关键词②：选定大国工匠→可链接发扬敬业精神和工匠精神，热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳恳；提高创新意识和创新能力，立足岗位，刻苦钻研，不断创新，为国家建设做贡献。
关键词③：选定环保志愿者→可链接普及环保知识，宣传环保政策，践行环保行动，为提高全民环保意识、建设美丽中国贡献力量。
关键词④：选定法官→可链接爱岗敬业，不断提升自身素质，依法独立行使审判权，为维护社会公平正义、促进国家法治建设做贡献。
关键词⑤：选定企业经营者→可链接增强道德和法律意识，依法诚信经营，维护消费者的合法权益，为营造良好的经济秩序、推动社会主义市场经济发展做贡献。
15．(1)热爱祖国；无私奉献；艰苦奋斗；敢为人先、团结协作的创新精神；服务群众；强烈的社会责任感等。
(2)有利于我们了解党的光荣历史，增强爱党情感，坚定理想信念；有利于我们缅怀先烈，感受大无畏的革命精神，懂得今天的幸福生活来之不易，继承革命先辈的光荣传统；有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任；有利于我们继承革命文化，坚定文化自信；有利于我们在实践中学习，不断锤炼自己，丰富人生经历，提升自身素质；有利于丰富我们的精神文化生活，养护精神，守护精神家园等。
(3)传承红色文化有利于坚定文化自信，做自信的中国人；一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。
【分析】考点考查：传承中华民族传统美德、传承和弘扬伟大民族精神、继承革命文化、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观、养护精神、在实践中学习、做自信的中国人。
核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识。
本题的设问主体为英雄人物，需要运用中华民族的传统美德的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
关键词①：王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、于敏“国家需要我，我一定全力以赴”、为决战脱贫，黄文秀扎根大山→可链接热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗；
关键词②：王进喜为新中国甩掉贫油的帽子做出贡献、于敏带领科研团队打破西方技术垄断→可链接敢为人先、团结协作的创新精神；
关键词③：王进喜为了国家“宁可少活二十年”、于敏28年隐姓埋名、黄文秀放弃大城市的工作机会扎根大山，与群众想在一起，干在一起→可链接承担责任不计较代价与回报，即强烈的社会责任感。
本题的设问主体为青少年，需要运用传承和弘扬伟大民族精神、继承革命文化、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观、养护精神、在实践中学习的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
关键词①：中共中央“进京赶考→的故事可链接有利于我们了解党的光荣历史，增强爱党情感，坚定理想信念；
关键词②：参观香山革命纪念地、致敬英雄缅怀先烈→可链接有利于我们缅怀先烈，感受大无畏的革命精神，懂得今天的幸福生活来之不易，继承革命先辈的光荣传统；
关键词③：进行革命教育、精神得到洗礼→可链接有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观；有利于我们继承革命文化，坚定文化自信；有利于丰富我们的精神文化生活，养护精神，守护精神家园；
关键词④：感受红色文化的魅力、立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人→可链接有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任；
关键词⑤：劳动教育、在菜园里体验种植→可链接有利于我们在实践中学习，不断锤炼自己，丰富人生经历，提升自身素质。
本题的设问主体为青少年，需要运用自信的中国人的有关知识，从联系类习题的角度进行作答。
关键词：红色文化承载光荣梦想，自信成就美好未来→可链接传承红色文化有利于坚定文化自信，做自信的中国人；一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。