1.()抢救现场可因地制宜选用竹板、木棒、镐把等代替夹板。紧急情况下,可直接借助老年人的健侧肢体或躯干进行临时固定。
A.正确
B.错误
答案：A
2.()常见于老年人的尿失禁种类是反射性尿失禁。
答案：B
解析：这道题目是关于尿失禁种类的判断题。反射性尿失禁是指由于膀胱感觉神经受损，导致膀胱无法感知充盈状态，从而导致尿液无法控制的一种类型。而常见于老年人的尿失禁种类主要是压力性尿失禁和过度活动性膀胱。压力性尿失禁是指在咳嗽、打喷嚏、举重等情况下会导致尿液不受控制地泄漏；过度活动性膀胱是指膀胱肌肉过度活跃，导致频繁尿意和尿急。因此，常见于老年人的尿失禁种类并不是反射性尿失禁，所以答案是B:错误。
举个生动的例子来帮助理解：想象一下，如果一个老年人在打喷嚏或者举重的时候会不由自主地泄漏尿液，这就是压力性尿失禁。而如果一个老年人总是感觉到尿意强烈，经常需要赶紧找厕所，这就是过度活动性膀胱。而反射性尿失禁则是因为神经受损导致膀胱无法感知充盈状态，无法控制尿液。通过这些生动的例子，希望你能更好地理解老年人常见的尿失禁种类。
3.()培训实施的关键环节设计包括开场白设计、课堂提问方式的设计、课堂语言的设计、课堂结尾的设计。
4.()物理疗法适用于老人瘫痪、麻木、关节功能障碍等疾患。
5.()老人行走能力的测评内容包括使用辅助器具的行走。
6.()老人康复效果测评的手段有测血压、测体温、测脉搏三种。
解析：这道题目是关于老人康复效果测评手段的判断题。测血压、测体温、测脉搏是常见的健康监测手段，但并不是老人康复效果测评的唯一手段。在评估老人康复效果时，还需要考虑到老人的生活质量、日常活动能力、认知功能等多个方面的指标。因此，选项B错误。
举例来说，如果一个老人进行康复训练后，除了测量血压、体温和脉搏等生理指标外，还需要观察老人的日常生活能力是否有改善，比如能否独立完成日常生活起居，是否能够更好地与他人交流等。这些方面的评估可以更全面地了解老人的康复效果。因此，老人康复效果的测评手段远不止测血压、测体温、测脉搏这三种。
7.()实践指导的内容设计包括实践指导的意义、学时、分组、场所及实践指导的要求。
8.()老年人由于动脉硬化,造成动脉血管弹性增强。
9.()组织有焦虑情绪的老年人听音乐时,可选择《喜洋洋》、《春天来了》、《江南好》等欢快的曲目。
10.()某老年人烫伤后皮肤无水泡,痛觉消失,无弹性,拔毛不痛,干燥如皮革样或呈腊白、焦黄、甚至炭化成焦痂,痂下水肿,该情况为III度烫伤。
11.()示教是实践指导的重要形式,可通过真人示教方法和模拟人示教方法完成。
12.()制定老年人活动计划前,应评估老年人的身体状况、情绪状态、对活动项目的喜好、参加活动的意愿等。
13.()在老年人进行保健操活动的前、后,可以小组形式进行身体放松运动,如耸肩、摆动上肢、活动双手、按摩头部。
14.()深大呼吸的特点是呼吸深而慢,常见于糖尿病所致的代谢性酸中毒、尿毒症、肝昏迷等。
15.()老年人为了保持心理健康,要避免与外界环境接触,以免受到不良刺激的负性影响。
16.()用担架搬运老年人时,上台阶时,前面的人要抬高,后面的人要放低。
17.()养老护理员必须具有优秀的团队精神。
18.()康复训练过程若感疲劳,可休息一周后再进行。
19.()止血带应选取弹性好,压力均匀的材料。
20.()劳动合同只能写明法律规定的必要条款,当事人不可以协商约定其他内容。
21.()老年抑郁可使用老年抑郁量表(GDS)进行筛查。
22.()不同时期,劳动就业的方针是相同的。
23.()脑血管意外恢复期老人功能训练应尽早开始。
24.()指导压力性尿失禁的老年人进行盆底肌肉训练时,每次收缩维持5秒,重复做10次为1组,3组/天。
25.()简易智力测评法是用于老年性痴呆症患者智力测评的一种方法。
26.()组织活动以工作人员方便做事为重,老人的要求可退之居第二。
27.()老年人常常存在各种矛盾心理,其产生的原因都是一样的。
28.()培训教案的设计前应评估培训题目、培训学时、培训目标、培训对象在其他培训项目上的表现等,这是编写教案的基础工作。
29.()工资指基于劳动关系,用人单位根据劳动者提供的劳动数量和质量约定支付的货币报酬。
30.()三角巾悬吊的方法是将患肢成屈肘状放在三角巾上,然后将两各底角分别绕过颈左右两侧,在颈后打结。
31.()人体结构从外观上看由头部、颈部、胸部、腹部、躯干、四肢构成。
32.()老人肌力测评为2级时,可通过施加阻力进行肌力训练。
33.()养老护理员不是康复训练小组成员之一。
34.()骨折的特有特征包括局部畸形、发痒、异常运动、骨擦音或骨擦感。
35.()加强老年人社会福利机构规范化管理,维护老人权益,促进老人社会福利事业健康发展。
36.()足部出血可用双手食指或拇指压迫足底中部近脚腕处的搏动点和足跟内侧与外踝之间的搏动点止血。
37.()老人康复效果测评由老年护理员独立完成。
38.()某老年人意识大部分丧失,无自主运动,对声光刺激无反应,对疼痛刺激有痛苦表情或肢体退缩等反应。吞咽反射、角膜反射、瞳孔对光反射存在,血压、脉搏、呼吸无明显变化,大小便失禁,该情况属于深昏迷。
39.()脑血管意外恢复期老人在练习站立位时,身体应向后倾斜才能达到直立位。
40.()男性老年人因前列腺肥大,有时感到排尿困难,有尿潴留。
41.()前臂出血应用手指压迫前臂远端外侧。
42.()寒冷、酗酒、过度疲劳都是老人诱发脑出血的主要原因。
44.()培训教案是教师对教学环节及课堂教学程序的设计,教案也是为每一个知识点编制的教学方案。
45.()老年人的年龄、地位、成就、经验、能力等都是老年人自信的资本。
47.()给老人买贵重物品可以促进老人在心理上达到相对完好状态。
48.()自理活动能力测评的内容包括盥洗、修饰、穿衣、进食。
49.()老人通过康复运动训练可改善日常生活能力。
50.()职业道德在社会主义社会是可有可无的。
51.()工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付(如遇节假日或休息日,则应提前在最近的工作日支付)。
52.()基础培训的实施主要包括导入新课、讲授新课、巩固新课、组织课堂讨论、布置作业、实施小结等关键环节。
53.()老人的吃、穿、住、行、情、便及环境安全,这是充实感。
54.()运动训练的目的是使老人改善局部和全身功能。
55.()轮椅常用于老年人上肢或单侧踝部骨折的搬运。
56.()每次较大型活动结束后都要进行必要的总结,与老人交流沟通,听取老人的意见和建议。
57.()脑出血病人安静卧床休息,头部采取较低卧位。
58.肢体障碍老年人进行日常生活能力训练的内容不包括()。
A.进食
B.床上翻身
C.穿脱衣服
D.家务劳动
59.对于半自理的老年人来说,以下不适合的活动项目是()。
A.绘画
B.健身操
C.阅读书刊
D.外出游览
答案：D
60.关于消毒液的保存,以下做法不妥的是()。
A.现用现配
B.保存于开放容器内
C.置于阴凉处
D.置于通风处
61.用两块三角巾的顶角打结相连,包扎胸背部时,取蝴蝶两角放于伤侧腋下,围胸打结,然后将另两角向下提至伤侧肩部打结。这是()。
A.普通胸背部包扎法
B.蝴蝶巾式包扎法
C.双肩包扎法
D.环形包扎法
62.在进行物体表面消毒效果监测时,若被检物体表面较大,正确的采样方法是()。
A.用棉拭子涂抹1个5×5(平方厘米)的面积
B.用棉拭子涂抹2个5×5(平方厘米)的面积
C.用棉拭子涂抹4个5×5(平方厘米)的面积
D.用棉拭子涂抹8个5×5(平方厘米)的面积
答案：C
63.环形包扎法适用于()。
A.用于直径大小不等的部位
B.适用于需由一处迅速延伸至另一处时
C.用于包扎没有顶端的部位
D.用于绷带包扎开始和结束时固定带端及包扎领、腕、胸、腹等粗细相等的部位的小伤口
64.以下不属于膀胱刺激征常见原因的是()。
A.膀胱炎
B.尿道感染
C.括约肌松弛
D.泌尿系统肿瘤
65.实践指导的内容设计不包括()。
A.实践指导的意义
B.实践指导的学时
C.实践指导的场所
D.实践指导的要求
66.PPT的设计不包括()。
A.开场方法
B.作业布置
C.备课资料
D.课后小结方法
67.以下可引起老年人大便失禁的常见原因是()。
A.活动减少
B.摄入水量多
C.摄入膳食纤维多
D.老年人括约肌松弛
68.在各种生理因素中,引发老年人跌倒的最主要原因是()。
A.视力的下降
B.反应能力下降
C.骨骼功能退化
D.步态稳定性下降和平衡功能受损
69.可导致老年人呕吐的常见药物不包括()。
A.消炎痛
B.地高辛
C.缓泻剂
D.阿司匹林
70.骨折时的局部畸形不包括()。
A.伸长
B.短缩
C.成角
D.旋转
71.()子女的漠不关心会让老人感到晚年的悲伤、失落。
72.()足部出血可用双手食指或拇指压迫足底中部近脚腕处的搏动点和足跟内侧与外踝之间的搏动点止血。
73.()实践指导的内容设计包括实践指导的意义、学时、分组、场所及实践指导的要求。
74.()人体结构从外观上看由头部、颈部、胸部、腹部、躯干、四肢构成。
75.()脑血管意外恢复期老人在练习站立位时,身体应向后倾斜才能达到直立位。
77.()老人康复效果测评由老年护理员独立完成。
78.()前臂出血应用手指压迫前臂远端外侧。
79.()不同时期,劳动就业的方针是相同的。
80.()呼吸衰竭病人病房相对湿度在40~50%。
81.()男性老年人因前列腺肥大,有时感到排尿困难,有尿潴留。
82.()老人康复效果测评的手段有测血压、测体温、测脉搏三种。
83.()公民道德建设的原则是集体主义。
84.()以骨关节或神经肌肉疾患为主的老人运动强度一般偏小。
85.()老人患有高血压病也适合老年人运动疗法。
86.()自理活动能力测评的内容包括盥洗、修饰、穿衣、进食。
87.()制定老年人活动计划前,应评估老年人的身体状况、情绪状态、对活动项目的喜好、参加活动的意愿等。
88.()培训实施的关键环节设计包括开场白设计、课堂提问方式的设计、课堂语言的设计、课堂结尾的设计。
89.()每次较大型活动结束后都要进行必要的总结,与老人交流沟通,听取老人的意见和建议。
90.()基础培训的实施主要包括导入新课、讲授新课、巩固新课、组织课堂讨论、布置作业、实施小结等关键环节。
91.()老年人跌倒后,对于意识清醒者,立即将老年人扶起至床上,进行止血、包扎。
92.()脑出血病人安静卧床休息,头部采取较低卧位。
93.()指导压力性尿失禁的老年人进行盆底肌肉训练时,每次收缩维持5秒,重复做10次为1组,3组/天。
95.()老年人常常存在各种矛盾心理,其产生的原因都是一样的。
96.()外出游玩返回后老人自觉身体尚好就不必进行正常查体。
97.()组织有焦虑情绪的老年人听音乐时,可选择《喜洋洋》、《春天来了》、《江南好》等欢快的曲目。
98.()培训教案是教师对教学环节及课堂教学程序的设计,教案也是为每一个知识点编制的教学方案。
99.()示教是实践指导的重要形式,可通过真人示教方法和模拟人示教方法完成。
100.()培训教案的设计前应评估培训题目、培训学时、培训目标、培训对象在其他培训项目上的表现等,这是编写教案的基础工作。