1、教科版（2017秋）科学六年级上册第三单元工具与技术背背默默知识点整理（适合背诵的知识点）第1课紧密联系的工具和技术1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为工具，工具一般能够使我们省力或方便。2.采用不同的方式取出核桃仁（1）注意：使用工具时，要十分小心，防止手被砸伤或压伤。（2）不使用工具时，很费劲而且很难取出核桃仁；使用锤子、砖块等工具时，能取出核桃仁，但基本上都是碎块、碎渣。使用核桃夹时，既省时又省力，熟练后还可以取出完整的核桃仁。3.工具的选择和使用（1）不同的工具有不同的用途。（2）做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的。（3）同一种工具，使用不同的方法，效果也会不同。（4）费
3、斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如刀、斧等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盘山公路、桥梁、高速公路的排水设计等。5.人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施，组成水利系统。第3课不简单的杠杆1.很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。2.一根木棒就可以变成杠杆。古人利用木棒撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样，都是一种简单机械。3.杠杆上三个重要的位置（1）阻力点：杠杆克服阻力的位置。（2）支点：支撑着杠杆
4、，使杠杆能围绕着转动的位置。（3）用力点：在杠杆上用力的位置。4.用一块小石块和木板撬动一块大石块时，支点距离阻力点越近，距离用力点越远，就越省力。5.杠杆在生活中的应用（1）增大力的作用效果：撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤等。（2）扩展力的作用范围：打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿等。（3）改变力的作用方向：锄头、撬棍等。第4课改变运输的车轮1.在车轮发明之前，人们大多通过双脚行走去探索自然，也依靠人力或畜力运输物品。2.随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了交通图、桥梁、铁轨等技术，人类的交通运输变得快捷和高效。3.分别用平板和手推车在操场沿直线、曲线运送物品，可以总结出
5、车轮的作用：省力、省时、灵活、平稳、便利等。实验中使用秒表进行计时。4.车轮是一种轮轴，由半径较大的轮和半径较小的轴组成。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。5.轮轴可以省力，而且在轴不变的情况下，轮越大，轮轴越省力。6.生活中常见的水龙头、扳手、滑轮、螺丝刀都可以看成是轮轴的变形。第5课灵活巧妙的剪刀1.随着冶炼技术的发展，利用金属材料制造工具成为可能。大多数金属不仅坚硬耐用，更难得的是它们的可塑性强。人们可以将金属熔化、拉伸、弯曲、成形和再成形，制造出复杂精密的工具。2.剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看
6、作杠杆。3.组合多项技术是工具发展的一个重要方向。4.剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具。人们通过把手控制刀刃移动的方向和开合的角度，通过刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。5.模拟医生做外科手术。用普通剪刀剪开组织时容易将开口开得太大，使用解剖剪会更方便。6.三种剪刀（1）裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是费力杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，这是得益于刀刃是斜面，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。（2）理发剪刀（牙剪）也多为费力杠杆，刀刃是梳齿形状，可以用来打薄头发。（3）解剖剪刀的刀柄很长，刀刃很短，可以很省力。第6课推动社会发展的印刷术1
9、载的信息。（2）电脑可以提供文字、图像、音频、视频等更多形式的信息。电脑承载的信息更加多元，人们可以通过看、听的方式获取它所承载的信息。5.比较阅读图文和观看视频的传播效果方式获取信息的速度获取信息的效果阅读图文快抽象、不易理解观察视频慢直观生动、易理解6.独轮车的模型中，车轮是轮轴的应用，绕轴转动的车架是杠杆的应用。在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了三角形的稳定性，用吸管来减小车轮与车轴之间的摩擦力，竹棍连接的捆扎技术等。7.在工具和技术的发展过程中，信息的交流传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。六上第三单元工具与技术小科默默（适合默写的知识点,答案见小科背背）第1课紧密
11、。4.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如_、_等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如_、_、高速公路的排水设计等。第3课不简单的杠杆2.一根木棒就可以变成_。古人利用木棒撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样，都是一种_。3.杠杆上三个重要的位置（1）_：杠杆克服阻力的位置。（2）_：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。（3）_：在杠杆上用力的位置。4.用一块小石块和木板撬动一块大石块时，支点距离阻力点_，距离用力点_，就越_。第4课改变运输的车轮4.车轮是一种_，由半径较大的_和半径较小的_组成。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。
12、5.轮轴可以_，而且在轴不变的情况下，轮越_，轮轴越_。6.生活中常见的_、_、_、_都可以看成是轮轴的变形。第5课灵活巧妙的剪刀2.剪刀是一种组合工具，它具有_和_的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是_，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作_。3._是工具发展的一个重要方向。6.三种剪刀（1）裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是_杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，这是得益于刀刃是_，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。（2）理发剪刀（牙剪）也多为_杠杆，刀刃是梳齿形状，可以用来打薄头发。（3）解剖剪刀的刀柄很长，刀刃很短，可以很_。第6课推动社会发展的印刷术2.我
13、国的四大发明包括_、_、_和_。3.模拟活字印刷（1）_：把字模按照顺序排列整齐。（2）_：在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。（3）_：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。（4）_：缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。5.评测手工抄写和活字印刷两种方式（1）制作少量的书时，如制作一本书，比较省时的方法是_。制作大量的书时，如制作100本书，比较省时的方法是_。（2）手工抄写很容易有错误，而活字印刷可以在检字阶段多检查几次，能大大降低_。6._的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身也在不断地_。第7课信息的交流传播1._带来了书籍报刊的大量普及。2.现在我们身处_，信息交流已经越来越便捷和
14、准确。6.独轮车的模型中，车轮是_的应用，绕轴转动的车架是_的应用。在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了_，用吸管来减小车轮与车轴之间的_，竹棍连接的_等。7.在工具和技术的发展过程中，_就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。一、六年级上册第1单元选择题1人的最高视力也只能看清楚()大小的微小物体。A.毫米B.毫米C.毫米【答案】A【解析】【解答】五分之一毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这是由于下列哪个原因引起的()。A.气泡太多B.表皮细胞撕得
15、太厚C.显微镜操作失误D.未滴加红墨水【答案】A【解析】【解答】A、气泡太多会产生黑色圆圈。符合题意。B、表皮细胞撕得太厚不会产生黑色圆圈，只会影响明亮度。不符合题意。C、显微镜操作失误不会产生黑色圆圈。不符合题意。D、滴加红墨水也不会使黑色圆圈消失。不符合题意。故答案为：A。【分析】制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、盖、染。在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡。3有关放大镜的使用，下列说法错误的是()。A.可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛B.可同时移动你的头部和放大镜C.放大镜前方的物体可前后移动D.放大镜可帮助人们观察单细胞生物【答案】D【
16、解析】【解答】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。所以放大镜不能观察到单细胞生物。故答案为：D。【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。4下列说法正确的是()。A.我们平时发面用的酵母菌是对人体有害的B.我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察C.放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍D.我们
17、得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到【答案】D【解析】【解答】A、酵母菌是无害的，可以酿酒、发面。不符合题意。B、病菌是微生物，放大镜看不到，只能使用显微镜。不符合题意。C、放大镜的放大倍数跟凸起程度有关，但是也有极限。不符合题意。D、病菌是微生物，通过显微镜可以观察到。符合题意。故答案为：D。【分析】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。5如右图是显微镜观察某生物装片时的视野，若要使视野中的物体移动至中间，应向(
18、)移动装片。A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方【答案】C【解析】【解答】因为在显微镜中观察玻片产生的都是倒影，所以若要使视野中的物体移动至中间，应向左下方移动。【分析】物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。6下列不需要用放大镜的是()。A.开发计算机程序B.观察植物的花C.修理精密仪器【答案】A【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。7用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得
19、信息较多的是()。A.用放大镜观察获得的信息多B.用眼睛观察获得的信息多C.二者获得的信息一样多【答案】A【解析】【解答】肉眼只能看到昆虫等大小般的物体，无法看到更多的东西，而放大镜能够放大物体，让人们观察到更细小的物体，在同样的环境下，放大镜观察到的物体更多。【分析】肉眼最多只能观察到虫子左右大小的物体，放大镜能够观察到毫米级别的物体。8如图所示是用()观察到的大肠杆菌。A.电子显微镜B.光学显微镜C.放大镜【答案】A【解析】【解答】大肠杆菌属于微生物，只能用显微镜才能观察到。光学显微镜能够看清细胞和微生物，但是大肠杆菌体型极小，需要利用电子显微镜进行观察【分析】肉眼仅仅能看清昆虫等物体，放
20、大镜能看清毫米长的物体，显微镜能够看到细胞和微生物。9看图回答问题在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是()。A.细胞核B.细胞膜C.液泡D.细胞质【答案】A【解析】【解答】洋葱表皮细胞形态类似于一间间房子，只能用显微镜观察到，细胞中细胞核最大，所以黑点是细胞核【分析】细胞核存在于细胞质中，体积较大，控制着生物的遗传性状。10如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞，你应该取()做成玻片。A.洋葱叶B.洋葱根C.洋葱表皮D.任意部位【答案】C【解析】【解答】洋葱表皮细胞比较容易观察，而且容易取材，所以人们一般取材洋葱表皮细胞进行细胞观察。【分析】洋葱表皮细胞是植物界容易观察的细胞，人体口腔上皮细
21、胞是动物界较容易观察的细胞。11使用显微镜时的正确步骤是()。调节准焦螺旋和光线，看清标本.把载玻片放在载物台上。将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。慢慢移动载玻片，观察标本。调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。A.B.C.D.【答案】A【解析】【解答】使用显微镜时，首先把显微镜放在平面上，然后调解反光镜控制光线的进出。其次把载玻片放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋，看清标本。最后移动载玻片，观察标本。【分析】使用显微镜时要保证显微镜的安全，不要将显微镜放置于不平滑的表面。12生物学中()的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A.细胞学说B.生物进化论C.能量守恒和转化定律【答案】A【解析
22、】【解答】细胞学说被称为19世纪自然科学的三大发明之一，由施莱登、施旺发明。【分析】细胞学说主要观点；一切生物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。13下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是()。A.蚜虫B.变形虫C.苍蝇【答案】B【解析】【解答】苍蝇和蚜虫体型较大，用肉眼可以看到。而变形虫等微生物形态较小，只能用显微镜看到。【分析】利用肉眼可以看到昆虫等一系列体型较小的生物，利用显微镜能够观察到细胞和微生物。14面包内部疏松多孔，是烤面包之前生面团中糅入了()才会有的。A.微生物B.酵母C.细菌【答案】B【解析】【解答】在做馒头、面包等糕点时，会
23、在生面团中揉入酵母，产生二氧化碳气体，当二氧化碳排出时，就会留下气孔，使面包疏松可口。故答案为：B。【分析】酵母在面团中进行无氧呼吸，产生二氧化碳气体，气体要从面团中溢出来，就会造成疏松多孔的现象。15衣藻、草履虫是通过()与外界环境进行物质交换的。A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.鞭毛和纤毛【答案】A【解析】【解答】衣藻、草履虫等微生物都是由细胞构成，细胞之中的细胞膜控制着细胞内外的物质进出，确保细胞平稳有序。【分析】细胞一般分为细胞质、细胞膜和细胞核，细胞质由多种物质构成，细胞膜控制着物质进出，细胞核控制着遗传基因。16放大镜的放大倍数和镜片的()有关。A.凸度B.材料C.面积【答案】A【
24、解析】【解答】放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是影响放大镜放大倍数的因素。17用放大镜观察彩色画面时，会看到排列有序的三色发光区域()。A.红、黄、蓝B.红、绿、黄C.红、绿、蓝【答案】C【解析】【解答】光的三原色：红、绿、蓝。故答案为：C。【分析】所有的光都是由这三原色复合而成。18蚜虫的天敌是()。A.苍蝇B.草蛉和它的幼虫C.蝴蝶【答案】B【解析】【解答】草蛉虫、瓢虫、食蚜蝇、蚜茧蜂、蚜霉菌等都是蚜虫的天敌。故答案为：B。【分析】蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜下我
25、们可以看清它们的肢体。草蛉是蚜虫的天敌。19下列生活中不属于微生物的是()。A.草履虫B.蚂蚁C.船形硅藻【答案】B【解析】【解答】草履虫、船型硅藻属于微生物。蚂蚁属于昆虫。故答案为：B。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。20使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）。转动转换器，使高倍镜对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；调节反光镜，看到白亮的视野；转动转换器，使低倍镜对准通光孔。A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，
26、使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故答案为：B。【分析】本题考查显微镜的使用中对光的方法。21关于细胞，下列说法错误的是（）。A.大量研究事实说明生命体是由细胞组成的B.1663年，罗伯特胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞C.所有细胞的形态结构都是一样的【答案】C【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。故答案为：C。【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位.22关于放大镜及其使用，下列说法错误的是
27、（）。A.可以放大镜和人的头部不动，前后移动物体，从而得到清晰的图像B.使用放大镜能观察到物体更多的细节，获得更多信息C.放大镜越大，放大的倍数也就越大【答案】C【解析】【解答】放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。故答案为：C。【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关.23下列说法错误的是（）。A.细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的B.各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动C.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构D.红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管【答案】C【解析】【解答】在观察洋葱的细胞时，应该将洋葱的表
28、皮细胞制作成玻片而进行观察。不能直接将洋葱放到显微镜下，所以C选项的说法是错误的，符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是利用显微镜对细胞观察的原则。24()发明了能增进视力的眼镜。A.列文虎克B.牛顿C.培根【答案】C【解析】【解答】应该学者培根在清晨的露水中，发现透过小水滴看到的物体被放大了，由此受到了启发，发明了可以放大物体的凸透镜。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是凸透镜的发现史。25把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是()。a将调整好距离的两个放大镜固定b准备两个放大镜c.找到物体最清晰的图像d调整两个放大镜之间的距离A.bdcaB.bacdC.bcd
29、aD.abcd【答案】A【解析】【解答】制作简易显微镜的步骤是：准备两个放大镜；调整两个放大镜之间的距离；找到最清晰物像的距离；将此距离固定。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是简易显微镜的制作方法。26把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（）。A.dB.bC.qD.p【答案】D【解析】【解答】显微镜得到的是倒立放大的像，所以“b”经过显微镜得到的是“p”，D选项符合题意。故答案为：D。【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。2
30、7光线从空气进入凸透镜时会()。A.反射B.折射C.不变【答案】B【解析】【解答】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】本题考查的是凸透镜的原理。28如右图是用显微镜观察某生物装片时的视野，若要使视野中的物体移动到中间，应向()移动装片。A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方【答案】C【解析】【解答】物体在显微镜形成的像是倒立放大的虚像，所以要使视野中位于左下方的物像移动到中央，应该将物体往左下方移动。虚像符
31、合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。29下列各种仪器中最适合科学家观察H7N9病毒的是()。A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜D.扫描隧道显微镜【答案】D【解析】【解答】H7N9病毒的体积非常微小，只有借助扫描隧道显微镜来观察。选项符合题意。故答案为：D。【分析】几种观察工具放大倍数的比较是：放大镜小于显微镜，显微镜小于电子显微镜，电子显微镜又小于扫描隧道显微镜。30草履虫、变形虫等原生动物都是由()细胞组成。A.一个B.多个C.无数个【答案】A【解析】【解答】草履虫、变形虫等都属于单细胞生物，也就是只有一个细胞构成。【分析】细胞是生物最基本的功能单位，也是最基本的结构
34、量答案：A40下列动物中不需要冬眠的是()。A刺猬B熊猫C乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41撬棍在生活中的运用。（1）图中这个简单机械装置称为()。A.杠杆B.轮轴C.斜面（2）图中小明向下压撬棍的力()木箱的重力A.大于B.等于C.小于（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时()。A.用力大小不变B.变得省力c.变得费力（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离()。A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】（1）A（2）C（3）B（4）A【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；（2）由于撬棍属于省力杠杆，所以小明向
35、下压撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘米。【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。42选择题。（1）下面几个斜面中，省力效果最好的是()。A.B.C.（2）()没有应用斜面省力的原理。A.盘山公路B.开瓶器C.螺母（3）下列说法中，正确的是()。A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力B.坡度为90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是费力的【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以对于斜面，坡度越
36、大，越省力。【分析】重点掌握坡度越大，越省力。43金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢考古学家有很多种“学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用()的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。A.轮轴省力B.滑轮省力C.斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度
37、越大，越费力。【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活的事物。44如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。（1）跷跷板可以看作一种()。A.杠杆B.斜面C.轮轴（2）如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是()。A.支点B.用力点C.阻力点(（3）现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让)。A.爸爸离支点更近些B.小明离支点更近些C.爸爸离支点更远些（4）如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于()厘米时，才能把跷跷板压下去。A.30B.60C.45（5）如图所示，用两根蜡烛
38、和一个支架做成了一个“跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化()。A.长蜡烛升高，短蜡烛下降B.短蜡烛升高，长蜡烛下降C.保持原位不动【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B【解析】【解答】支点就是绕某一固定点转动的点，在平衡杠杆中，动力臂*动力等于阻力*阻力臂，两者相等才可以平衡。如果爸爸是动力，则小明就是阻力。判断蜡烛如何运动时，可采取极值法，两边质量都为0.1，则右边的力臂较大，短蜡烛的力臂与力的乘机较大，所以短蜡烛升高。【分析】在平衡杠杆的条件中，阻力阻力臂=动力动力臂。45选择题。（1）下列属于费力杠杆的是()。A.B.C.（2）小
39、杆秤的支点在()。A.杆秤提绳的位置B.秤盘的悬挂位置C.挂秤砣的位置（3）把杆秤提绳的位置向秤盘方向移动，秤的最大称重()。A.变小B.变大C.不变（4）如图所示，用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在()。A.瓶盖边缘B.瓶盖凹陷处C.手与开瓶器接触的位置【答案】（1）A（2）A（3）B（4）B【解析】【解答】阻力臂大于动力臂，这个杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂，这个杠杆是省力杠杆。在杠杆的平衡条件中，阻力乘以阻力臂等于动力乘以动力臂。支点是硬棒绕着某一固定点旋转的位置。【分析】如果杠杆平衡，增大阻力，要减少阻力臂来维持杠杆平衡；增大动力，要减少动力臂来维持平衡。46【拓展题投石车】投
40、石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是()。A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆【答案】B【解析】【解答】杠杆用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时为省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻
41、力点到支点的距离时为费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时为不省力也不费力杠杆。图中投石车阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。【分析】能理解动力臂和阻力臂的概念，明确它们的关系47人们利用斜面搬运重物是为了（）。A.省力B.少移动距离C.方便【答案】A【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。48木工师傅用斧头作为工具，是利用了（）原理。A.动滑轮B.定滑轮C.斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。49坡度越大，斜面越（）。A.省力B.费力C.不省力不费力【答案】B【解析】【
42、解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。50下列物品中，运用斜面原理制成的是（）。A.活动扳手B.购物商店的楼梯式电梯C.跷跷板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。51螺丝钉上面的螺纹应用了（）原理。A.轮轴B.定滑轮C.斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。52能绕着一个固定的支点，能将物体撬起的简单机械叫做（）。A.斜面B.杠杆C.轮轴【答案】B【解析】【解答】在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它翘起重物了，人们把这
43、样的棍子叫做杠杆。【分析】本题考查杠杆的定义。53阿基米德说，给我一个（），我可以撑起整个地球。A.支点B.杠杆C.用力点【答案】A【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。【分析】本题考查杠杆的发现。54下列机械中属于省力杠杆的是（）A.铁皮剪B.理发剪C.镊子【答案】A【解析】【解答】在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。55下列机械中，属于费力杠杆的是（）。A.铁皮剪B.理发剪C.跷跷板【答案】B【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。【分析】本题考查杠杆
44、的种类。四、六年级上册第4单元选择题56我们每天在运动时所需要的能量从（）转换而来。A.机械能B.热能C.化学能【答案】C【解析】【解答】食物中的化学能可以使我们的身体运动。故答案为：C。【分析】能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等。57普通电池产生的电流（）。A.强B.弱C.中等【答案】B【解析】【解答】普通电池使用时产生的电流比较弱。【分析】本题考查能量的大小。58研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时，要改变（）。A.电池的个数B.线圈的匝数C.铁芯的粗细【答案】B【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与线圈的匝数的关系时，必须控制其他条
45、件一定，改变线圈的匝数。【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。59下列说法中，错误的是()。A.任何物体工作都需要能量B.不同形式的能量间也能相互转化C.能量在相互转化的过程中是不守恒的【答案】C【解析】【解答】能量和不同形式的能量之间的转化是守恒的，不同形式之间能量也可以相互转化。故答案为：C【分析】能量在与其他形式的能量之间转化时，数量是守恒的。60选择题。(（1）如图所示，将线圈立着放，指南针向线圈的中心靠近时，指针偏转的角度)。A.变大B.变小C.不变（2）下列情况中，不能使指南针发生偏转的是()。A.用电池靠近指南针B.用磁铁靠近指南针C.用通电导线靠近指南针（3）小明在做“通电导线使
46、指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，原因可能是()。A.小灯泡与导线接触不良B.小灯泡被短路C.指南针离导线太近了（4）在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，如果发现导线过热，()。A.我们应该立即断开电路B.我们不必惊慌，这是正常现象C.我们应在导线上浇些凉水来降温（5）一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，()。A.如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过B.如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过C.如果小磁针不动，导线一定没有电流通过（6）在做通电导线产生磁性的实验中，()会使实验效果更明显。A.在电路中连接小灯泡B.使电路短路【答案】（1）A（2）A（
47、3）A（4）A（5）A（6）B【解析】【解答】他发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。如果导体电流过大则会发热，应立即断开电路。如果实验中指针没有发生偏转，那么最有可能的原因是接触不良。【分析】牢记电流的磁效应的影响因素，电流越大，指针的偏转角度就越大。61选择题。(（1）在制作电磁铁的过程中，我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕)。A.5圈10圈B.50圈100圈C.500圈1000圈（2）电磁铁的南极会吸引指南针的()。A.南极B.北极C.南极和北极（3）改变()不会改变电磁铁的南北极。A.线圈缠绕方向B.电池正负极接法C.铁钉的粗细
48、（4）我们制作电磁铁时，导线两头应留出()做引出线。A.0.1厘米0.5厘米B.10厘米15厘米C.50厘米100厘米（5）如果改变电磁铁的电流方向，则()。A.电磁铁的南北极发生改变B.电磁铁的南北极和原来一样C.无法判断（6）电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是()。A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向C.电磁铁可以全面取代普通磁铁【答案】（1）B（2）B（3）C（4）B（5）A（6）C【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场，电磁铁的圈数应该在50到100之间，电磁铁的南极会吸引小磁针的北极。改变电流的方向会让电磁铁的南北极改变。【分析】电磁铁的特点是：接
49、通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。62选择题。（1）小电动机内的转子实际上是()。A.铁块B.磁铁C.电磁铁（2）电动机输出的动力大小和()无关。A.转子的转动速度B.转子的转动方向C.输入的电流大小（3）()的作用是接通电流并转换电流的方向。A.换向器B.电刷C.铁芯（4）一个小电动机上一般有()个转子。A.1B.2C.3（5）下列电器中没有用到电动机的是()。A.B.C.【答案】（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B【解析】【解答】电动机实际上就是一个电磁铁。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。一个小电动机上一般
50、有1个转子。【分析】明白电动机实质上就是一个大型的电磁铁。63电水壶能把电能转化成（）。A.机械能B.热能C.光能【答案】B【解析】【解答】电水壶是电能转化成热能进行水温的加热。【分析】用电器：所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。64将通电的导线拉直靠近指南针的上方，与磁针的方向一致，会发现磁针偏转了。（1）最早发现这个现象的科学家是()。A.牛顿B.奥斯特C.爱因斯坦（2）实验中，当导线中的电流被切断后，磁针会()。A.指向南北B.保持偏转C.旋转不停（3）这个实验现象说明，通电的导线()。A.能使灯泡发光B.能使物体运动C.会产生磁性【答案】（1）B（2
51、）A（3）C【解析】【解答丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，磁场能够吸引小磁针发生偏转。电流切断后，导体的磁性消失，指南针会指向南北方向。【分析】通电导体周围会产生磁场，电流消失，磁性也跟着消失。65下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。（1）电磁铁是由线圈和()组成的装置。A.铁芯B.电池C.指南针（2）这个实验主要研究的问题是()。A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系（3）这个实验唯一要改变的条件是()。A.铁钉长短B.电池数量C.线圈圈数（4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是()。A.图1B.图2C.图3（5
52、）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是()。A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝（6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是()。A.南极B.北极C.正极（7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的()会发生改变。A.磁力大小B.磁极方向C.磁极数量【答案】（1）A（2）B（3）C（4）C（5）C（6）A（7）B【解析】【解答】电磁铁是由铁芯以及铁线线圈构成的。电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数
55、的方法是（）。A.增加绕在铁钉上的导线圈数B.增加连接的电池节数C.改变导线绕圈的方向D.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向【答案】C【解析】【解答】改变电流的方向、改变电磁铁的线圈缠绕方向都可以改变电磁铁的南北极。故答案为：C。【分析】电磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。71下列属于不可再生能源的是（）A.石油B.风C.水【答案】A【解析】【分析】石油属于不可再生能源，风、水属于可再生能源。72下面的例子中，属于热能转化为动能的是（）。A.点燃爆竹，爆竹升空B.钻木取火C.用弹弓把石子弹出去D.植物进行光合作用【答案】A【解析】【解答】点燃爆竹，爆竹升空能量变化为
56、化学能转化为动能。故答案为:A.【分析】能量在自然界中的存在形式是多种多样的，它们之间可以互相转化。73当插入铁钉的电磁铁不再通电后，下列现象可能发生的是（）。A.磁力消失B.磁力增加C.磁力不发生改变D.磁力减小【答案】A【解析】【解答】电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：电流大，磁力大；电流小，磁力小。电磁铁不再通电后，没有电流，故磁力消失。故答案为：A。【分析】制作一个强磁力的电磁铁，方法有：增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是增加线圈的圈数。74下列关于电磁铁的说法正确的是（）。A.线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强B.影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关C.电磁铁的
57、磁力大小与电池的数量多少没有关系D.电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引【答案】D【解析】【解答】电磁铁是使用电流使磁性金属磁化，磁化后的金属也是磁铁的一种，性质和磁铁的性质相同，因此电磁铁的南极会和磁铁的北极相互吸引。故答案为:D.【分析】由于磁铁都有一个同性相斥异性相吸的特点，电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关。751820年，丹麦科学家（）发现通电导线周围存在磁场。A.奥斯特B.牛顿C.爱因斯坦【答案】A【解析】【解答】丹麦物理学家奧斯特最先发现通电导线周围存在磁场。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆
58、形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围。76激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（）。A.具有能量B.很硬C.锋利【答案】A【解析】【解答】激光是光，光具有能量。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】激光是20世纪以来继核能、电脑、半导体之后，人类的又一重大发现，被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”。77电动机中（）的作用是接通电流并能转换电流的方向。A.电刷B.转子C.换向器【答案】C【解析】【解答】电动机中的换向器能够接通电流并转换电流方向。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就
59、是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。78山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是（）。A.机械能B.化学能C.生物能【答案】A【解析】【解答】山坡上滚下来的石头具有机械能。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】物体处在不同的状态下，具有的能量形式是不同的。79明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（）。A.南北极改变，磁力大小不变B.南北极不变，磁力大小改变C.南北极不变，磁力大小也不变【答案】C【解析】【解答】改变了电磁铁线圈缠绕方向和电流方向，磁力大
60、小不变，南北极方向也不变。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】电磁铁线圈的缠绕方向以及电流的方向都会影响磁极的方向。80以下节约能源的方法中可取的方法是（）。A.用电热水器替代太阳能热水器B.用烧煤取暖，替代家里用电的空调C.将照明用的普通白炽灯泡换成同样亮度的LED灯【答案】C【解析】【解答】相同亮度的LED灯比白炽灯耗电量少，能够节约能源。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】LED灯与普通节能灯耗电比较：在亮度相同情况下，LED灯更省电，在功率相同情况下，耗电相同。81老师说一个小马达就是一个小发电机，我们上课时按照课本上的要求做实验时（如右图），下面说法不正确的是（）。A.如果小灯泡