——栖霞幼儿园翡翠天域园落脚教师基本功区域创设细则与评比解读
栖霞幼儿园蔡婷婷
区域活动是深受幼儿喜爱的活动之一，区域游戏不仅蕴含着教育的意义，更是幼儿体验、建构、发展的媒介。为了进一步优化班级区域环境创设，使区域环境创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，提高教师组织区域活动的能力，充分挖掘区域活动的教育价值，我园将于3月上旬开展全园美工区和建构区的观摩评比活动，下面是由业务主任李玲君老师从班级特色、区域布局、材料投放、区域环创及区角亮点等标准细则对区域创设评比做出的解读。
本次的活动注重提升区域环境创设及材料提供的有效性、实用性，有力促进了教师深入研究幼儿的深度学习。同时，各班教师能根据主题教育活动目标及幼儿的年龄特点、认知水平及兴趣进行精心设计、巧妙布局，有效地利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自主区域活动环境。实用且丰富的区域环境，让孩子们在各个区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。
p.p1{margin:0.0px0.0px0.0px0.0px;line-height:32.0px;font:14.0px'PingFangSC';color:#ffffff}span.s1{font-kerning:none}
主办单位：南京市栖霞区教师发展中心-地址：南京市玄武区曹后村28-1号邮编：210028旧版栖霞教育之家
THE END