《人体解剖生理学及实验》实验教学大纲
一、人体解剖生理学及实验
二、课程编码
三、课程目标与基本要求
人体解剖生理学及实验是一门实验性科学，实验教学在学生学习本课程知识过程具有重要的支持与辅助作用。
通过本课程的实验教学，使学生树立正确的科学研究态度，了解人体解剖生理学实验设计的基本原理，初步掌握本课程的基本操作技能，培养独立动手进行实验操作的能力，逐步提高学生对实验现象与结果的观察、分析、思考与解决问题的能力，培养学生科学工作的严肃态度、严格要求、严格的方法与严谨的作风等科学素养。同时也为预防疾病、促进健康和增强体质提供科学依据。
四、课程总学时：78学时[理论：54学时；实验：24学时]
五、课程总学分：3.5学分[理论2.5学分；实验1学分]
六、适用专业和年级：生物技术，04-05级
八、大纲内容
实验一、人体基本组织
[教学目的与要求]
1、观察了解人体四大基本组织的基本结构、分类和特征；
2、仔细比较人体四大基本组织的分布与结构特点；
3、绘制显微结构图一幅。
[实验内容]
1单层上皮组织切片观察
2复层上皮组织切片观察
3疏松结缔组织观察
4致密结缔组织观察
5骨组织观察
6血细胞观察
7三种肌肉组织观察
8神经组织
[主要实验仪器与器材]
1、实验器材：显微镜
实验二、运动系统
1、了解、熟记人体骨骼的形态结构；
2、掌握人体骨骼系统的组成及其重要的骨连接；
3、观察颅骨的组成与结构特征。
1、脊柱观察
2、胸廊观察
3、四肢骨观察
4、骨连接观察
5、颅骨观察
6、骨骼肌观察
1、实验器材
脊柱、胸廊、上下肢骨与连接、颅骨、头颅肌、躯干肌、上下肢肌等标本与模型。
2、实验试剂与材料
实验三、循环系统
1、了解心脏的外形及大体解剖结构
2、了解全身主要动脉、静脉及其分支
3、观察大动脉、中动脉与中静脉的显微结构、观察淋巴结的显微结构。
1心的大体解剖结构观察；
2猪心解剖；
2全身主要血管的分支与分布观察；
3大动脉；中动脉与中静脉管壁的显微结构观察；
4淋巴结的显微结构观察。
显微镜、常规解剖器具
猪心、心脏标本与模型、人体全身动、静脉标本与模型
实验四、消化系统
1、了解消化系统的组成和大体解剖结构
2、了解胃、小肠、结肠粘膜的结构特点
3、了解肝的组织结构
4、绘制肝脏显微结构图
1、食管、胃、小肠、结肠、胰、唾液腺等大体解剖结构观察
2、食管、胃、小肠、结肠、胰、唾液腺等显微结构观察
3、肝脏的显微结构观察
显微镜
食管、胃、小肠、结肠、肝、胰、唾液腺等模型、标本及切片；肝脏切片