在中国共产党百年波澜壮阔的历史进程中，有许多国际友人同情中国人民的遭遇，认同中国的发展道路，毅然决然的与中国共产党站在一起，风雨同舟，携手同行。新西兰友人路易·艾黎就是其中典型的一位。他在中国工作生活60年，与中国人民同甘苦共患难，为中国的革命和建设做出了杰出贡献，赢得了中国人民的爱戴和尊敬。路易·艾黎在中国革命中的红色故事，映照出中国新民主主义时期的革命图景，浓缩了所有对华友好人士的卓越与伟大。
1.目睹不公救苦救难
1927年4月21日，也就是蒋介石在上海发动“四·一二”反革命政变的第九天，路易·艾黎在上海十六铺码头下了船，第一次踏上了中国的土地，当时的上海正处于社会动乱之中。经朋友介绍，艾黎在上海公共租界工部局谋得一份消防督察的工作。这项工作很辛苦，可以“如愿”地检查所有的工厂。包括直接接触工作群众，查访开设在拥挤、发臭的陋巷里的工厂和车间，而这是绝大多数消防官员所不喜欢做的事。但是，随着对中国情况更多的了解，艾黎对中国和中国人民开始产生了感情。
2.绥远救灾领养孤儿
几个月后，听说有一批绥远灾区难民的孩子被送到了上海的难民收容所，艾黎便去那儿认领了一个孩子，艾黎为其取名为阿兰，这样起名是因为绥远曾是阿兰人生活的地方。阿兰出生在毕克齐的农家，14岁，农民模样，面容憨厚。1930年1月，艾黎为阿兰办完了收养手续，以后改名叫段士谋。艾黎在上海期间共领养过两名中国孤儿，次子是王季香（后改名黎雪），他曾经是洪湖革命根据地的一名小侦察员。1932年湖北洪水泛滥，王季香失去双亲后被送进了武汉的孤儿院。艾黎当时正在武汉参加赈灾、修堤的工作，他目睹了几十万难民无家可归的惨状，便从孤儿院认领了这个11岁的孩子。后来，艾黎教育培养他们走上了革命的道路。
3.洪湖送粮贺龙补谢
按照上海公共租界工部局的规定，工作四五年后，可以有一次探亲假，为期8个月，工薪照付。艾黎的第一次探亲假（回新西兰）应该是在1931年下半年。但就在这年夏天，洪湖苏区遭受特大洪涝灾害，受灾民众达800多万。这是一次震惊世界的大水灾，甚至当时的国联（即现在联合国的前身国际联盟）也出面救济。
这种看法正代表国民党所有封建买办官僚的看法。洪水和人民的死亡，对他们说来，是无所谓的事情。他们所害怕的是共产党。艾黎计划拨出国外运来救济的粮食和物资供应灾民，解决他们的生活困难，同时也利用他们的劳力，把他们组织起来，积极展开修补堤防的工作。但国民党政府不仅不考虑这个意见，反而认为难民就是共产党，对他们进行残酷的迫害和屠杀。艾黎谏言负责国外救济物资的外籍人士向国民党当局提出请求，即由他们国际救济委员会的人设法来处理灾民的疏散问题，借此取得处理一部分救济物资的权利。这个权利艾黎算是终于取得了，通过这个方式灾民才算得到了一些粮食，可以自力更生。这样，他们逐步离开了这个白色恐怖笼罩的地区。
但剩下的救济物资，难道就留给国民党政府搞贪污盗窃和投机倒把活动吗？艾黎巡视过武汉外围洪水泛滥的地区，有的地方，老百姓靠自己的力量，在日夜修补堤防，抵御新的洪水袭击，洪湖苏区及其附近地区就是如此。但是由于洪水冲走了庄稼，他们面临着严重的饥饿。为什么不把粮食和其它救济物资运送一部分给他们呢？但这个计划要取得国民党政府同意，却是比上天还难。
艾黎找到了一个让国民党政府无论如何也驳不倒的理由，那就是武汉地区防洪没有什么动静，而在武汉的上游老百姓却在热火朝天地修补堤防，以堵住大水淹进武汉。这样一些人，不管怎么说，有权利得到救济的物资。这些人就住在洪湖外的新堤一带。国民党政府拗不过艾黎的坚持，只好同意送几船粮食前往新堤。但为了保证这些物资不落进共产党手中，国民党政府还特派一批“丘八”（对兵士的贬义旧称）跟随。1932年2月，艾黎亲自押运着3艘装有粮食和药品的驳船从武汉驶向洪湖。这支船队在还没有完全到达目的地之前，两边岸上就响起了枪声。事隔31年后（1963年夏天），贺龙在北京再次见到艾黎时，再三感谢他当年的雪中送炭。贺龙以半幽默半严肃的口吻对艾黎说：“艾黎同志，我们很抱歉，1932年你给我们送粮食来，我们还放了枪；但是我们相信，你会谅解，也会同意；这几枪放得非常得体，非常必要！”
4.观念转变深研马列
在上海期间，艾黎常利用公休假日到周边地方去看看。他去了杭州、宁波、苏州等地，参观一些感兴趣的地方。在假日出游中，艾黎逐渐由人微言轻的旁观者转变为注重社会分析的参与者。无锡的一次出游，标志着艾黎思想上明确的转折。
5.家藏传单秘设电台
上海愚园路1315弄瑞兴坊4号，是路易·艾黎的故居。这幢英国式双开间三层砖木结构建筑建于1912年，东西向而建，室外有扶梯可直上二楼居室。底楼前半部分为会客室和餐厅，后半部分是厨房等辅助用房，中有一间小工房，内置一台车床和一些工具，底楼沿弄堂有汽车库，房前有小花园。1932年至1937年，艾黎曾在此居住，一住便是五年。这里见证了艾黎在上海的红色岁月及其为中国革命作出的贡献。这个住所，原本是艾黎与在上海电力公司工作的英国电气工程师甘普霖共同租用。后来，艾黎在内蒙古救灾后领养的孩子阿兰（段士谋）和从洪湖孤儿院领养的第二个男孩迈克(中文名叫黎雪)也同住在一起。
由于租界工部局洋人的身份，再加上愚园路的曲径通幽，人们很难将艾黎的这间住所，与中共地下党员的见面点和避难所挂起钩来。事实上，自艾黎1933年加入了上海第一个国际性马克思主义学习小组，结识了马海德、史沫特莱、艾德加·斯诺、宋庆龄等著名人士，以及潘汉年、冯雪峰等中共党员，就与中国共产党建立了联系。他们的家也就成为上海地下党工作者的一个隐蔽场所，有时把一些革命传单、文件或准备运往根据地的医药器械等物品存放在那里。
艾黎的这间住所，曾经掩护过从东京来沪的国际问题专家陈瀚笙，他以此成功躲避了租界当局的搜捕，后又在艾黎的护送下登上远洋轮船，由此脱离了危险。与张学良联系的中共中央代表刘鼎也在此居住，从民国24年的深秋，一直到民国25年上半年前往陕北。民国26年，抗日战争爆发时，鲁迅的老朋友日本人鹿地亘和夫人池田幸子也曾因躲避日本警察的追捕而住进艾黎的住所。
6.化名“比尔”护送“姑妈”
艾黎来华之初，正值中国大革命失败之时。艾黎从英文报刊上读到了有关宋庆龄的报道。1929年6月，艾黎在参加孙中山灵柩移葬南京中山陵奉安仪式时，第一次见到宋庆龄，在此前后，艾黎还通过阅读美国作家安娜·路易斯·斯特朗的《千千万万中国人》和文森特·希恩的《个人历史》，对书中叙述的宋庆龄在武汉和苏联的个人经历有了初步印象。1933年，艾黎在史沫特莱的引荐下，真正结识了宋庆龄这位中国革命的伟大女性。
7.亲赴山西涉险换钞
1935年秋，美国记者史沫特莱把一位叫“查尔斯”的中国人带到上海的艾黎住所。这个人在艾黎家住了将近一年，有时利用艾黎的公务车作掩护外出活动，也有时托艾黎去替他转送地下党的传单或宣传材料。后来艾黎才知道他的真名叫刘鼎，是红军在西北的一位重要领导干部。到了1936年秋，刘鼎已被任命为东北军张学良将军的参谋，实际上是红军派驻在西安的代表。
8.百万军毯支援抗战
军毯是重要的军需品,直接关系到前方战士的冷暖，对保障士兵战斗力有积极作用，因而间接影响到前线战况。抗战时期，装备军队的毛毯外购因日军封锁运不进来，人们始终没有看到买来的毯子。也就是在这样的情况下，经过艾黎等人的努力争取，“工合”同国民政府签订了制做百万军毯的合同。这是“工合”同政府订的最大的一项合同，完成这一项目对整个合作社运动的信誉至关重要。艾黎明白这次订单的重要性，所以他下定决心，不管有多少困难，任务也必须如期完成！
据《艾黎自传》记述，“这项工作开始后遇到许多问题。早些时候由于制成品来自沿海，内地的纺织工艺已经退化。人们必须从头学技术。再就是羊毛——没有足够的羊毛！”艾黎克服重重阻力，积极开展工作，最终确定工合西北区办事处和川康区办事处为主要承制单位，采取合作化方式，组织民众进行生产。为此他从重庆去阿坝的松潘，实地去联系组织购买羊毛和以物换取羊毛的事宜。艾黎在这块喇嘛与活佛的地盘上颇有几次冒险，但最后总算平安地返回了。不久，在宝鸡、西安、兰州等地，相继建起了多家毛毯合作社。到1942年底，工合总共生产了三百万条军毯，另外还有军服、布鞋、袜子、背包等多种军用物资，其中由甘肃兰州、天水、平凉三地的工合合作社生产的军毯就达100万条。艾黎以实际行动兑现了“生产自救、支援抗战”的诺言，百万条军毯运动的成功开展，不但保障了战时的军需供应，而且还解决了当地民生问题。工合的产品对于西北地区战胜严重的经济困难，坚持抗战，起到了积极作用。
9.筹建兵工险遭入狱
工合运动一开始就得到了中国共产党的支持。为了在延安地区开展工合运动，路易·艾黎于1939年亲赴延安，并在此设立了中国工业合作社指导站。在延安暂短的停留期间，毛主席三次会见了他。在第三次会见艾黎时，毛主席特别提到要艾黎想办法支援正在晋西北指挥游击队抗日的贺龙。
洛阳事件后，特务们虽然没有立即对艾黎采取行动，但在特务的档案里，艾黎又多了一个“通共产党”的罪名。1942年，国民党政府撤销了他“行政院技术总顾问”的职务，对他下了通缉令，要把他驱逐出境。艾黎感到说不出的苦恼。这时，像任何他遇到困难的时刻一样，周总理给予了他勇气和鼓励，“国民党反动政府不能代表中国人民，中国人民需要他在中国继续工作”。加上艾黎还持有“工合国际委员会”委员和“实地工作秘书”这个头衔，蒋介石无权剥夺它，也不敢剥夺它。这给艾黎继续做他的革命工作提供了有利的条件。
10.鼎力相助解放玉门
早在双石铺的时候，艾黎与何克就已经被国民党当局戴上了“红帽子”，因此，山丹培黎工艺学校从一建校就受到当地国民党军警的密切注视。1949年下半年，人民解放军已经开始向兰州推进了，河西走廊的解放指日可待。但是，在反动势力被彻底打垮之前，培黎学校的安全还是没有保障，特务们和马步芳匪帮随时可能搞破坏，用武力抢掠校产，或抓学生当壮丁。艾黎必须做最坏的打算，保住学生，保住校产，把一个完整的、井然有序的培黎学校交给人民解放军。艾黎把老师和学生们召集起来开会，动员大家要尽一切努力，保护学校的一草一木。为此，艾黎和学生进行了一场勇敢机智的护校斗争，并事先将学校的一些重要设备和运输车辆进行了拆卸隐藏。
今天，中国特色社会主义进入新时代。我们要接续传承弘扬以“热爱和平、追求正义的国际主义精神，艰苦奋斗、‘努力干、一起干’的工合精神，‘手脑并用、创造分析’的教育实践精神，心系人民、无私奉献的博爱精神”为主要内容的路易·艾黎精神，讲好艾黎故事，把红色基因代代传承下去，积极向国际社会宣传和展示真实、立体、全面的中国，促进中外民心相通，为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。
（作者郑庭海系兰州城市学院副教授）
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