今天是父亲节，我们不想谈论父亲的伟大，而是想与所有父亲探讨：你给孩子的父教达标了吗？父教缺失会带来什么后果？合格的父亲是什么样的？
如果说单亲、留守家庭，是不得已的父教缺失，那么受传统“男主外，女主内”思想，以及都市生活中过度社会化而无暇顾家的父亲，则是自主的父教缺失。
俗话说得好，言传身教。只有多和孩子在一起，父亲才能潜移默化地影响孩子，成为孩子的榜样。
>>现状
中国家庭普遍存在父教缺失
2008年，中日美韩四国研究者的一项调查显示，即使在正常家庭中，中国的高中生遇到烦恼时，前五位的诉说对象中都不包括父亲，父亲排在同性朋友、母亲、异性朋友和兄弟姐妹甚至网友之后，中国的父教缺失可见一斑。
在“家庭教育中谁起主要作用”一题中，42.55%的受访者选择“孩子的妈妈”；34.3%的受访者选择“妈妈和爸爸平分秋色”；15.5%的受访者选择“孩子的爸爸”，爸爸比例比妈妈低很多。
>>案例
父教缺失会导致孩子性格等出问题
长期的心理咨询中，国家二级心理咨询师杨逍曾多次遇到因父教缺失导致孩子性格、人际关系方面出现问题的案例，以下是她认为极具代表性的3个案例。
案例1
男孩在女人圈长大慢慢变成“娘娘腔”
初二男生李亮（化名），因同学关系不好来咨询。他很胆小，细声细语，时不时还用兰花指来表达。李亮上小学一年级时，爸妈就离婚了。在他的记忆里，自己在爸爸眼中一无事处。爸爸如果在家，不是骂自己，就是打妈妈。爸爸就是“魔鬼”的代名词。从小生活在女人圈里的他，听到的是“男人没有一个好东西”的论调。
李亮没有成长的榜样，缺乏男性的认同，他不知道怎样做才能成长为一个男人。大脑存储的信息就是“自己不够好”“爸爸也不好”。当对爸爸理想化失败之后，李亮要“忠于”妈妈，开始效仿妈妈的行为，模仿妈妈的动作，学习妈妈说话的语气……
>>专家点评
离婚后还要做孩子的爸（妈）
李亮是父教缺失造成的“男孩不男”的典型案例。因为父母离异，在他成长的过程中，父亲缺位，他没有榜样，不知道该向谁学习做男人。根据美国哈佛大学罗斯·派克博士的研究，父亲对孩子独立性、分离性的成长作用巨大。弗洛伊德也认为，男孩在发展过程中会有意无意地模仿父亲的角色和行为，从而形成具有鲜明性别特征的行为。
因此单亲家庭的父母，要牢记“离婚后，你还是孩子的爸（妈）”，你们离婚是你们的事，不要让孩子卷入夫妻之间的情感纠葛。单亲家庭的母亲，切不可因夫妻二人的感情，人为割裂了孩子与父亲的情感。无论孩子和谁一起生活，都要告诉他：虽然爸爸（妈妈）已经不爱妈妈（爸爸）了，但爸爸是爱你的，妈妈也是爱你的。
案例2
被漠视的孩子靠“特立独行”吸引父亲
王刚（化名）是一名初三男生，面临中考。因为逃学、顶嘴、不服从管理来到咨询室。他红色“鸡冠”式的发型，彰显着叛逆。
虽然王刚从小就和父母一起生活，但爸爸在他的心中有点“陌生”。他很怀念小时候上幼儿园的日子，每天爸爸接送他上学。但随着搬到高楼，爸爸的事业越做越大，应酬越来越多，爸爸和他的距离也越来越远。每天晚上他睡梦正酣，爸爸刚“下班”；早上他准备去上学，爸爸正在睡觉，偶尔遇到节假日，爸爸也是穿梭在各种聚会之间。提到爸爸，王刚冷冷地说：“别说他了，他和我没什么关系！”
有研究显示：对孩子伤害最大的不是打骂，而是“漠视”。打骂也是有情感交流的，虽然是负面的。而漠视则没有情感的流动。王刚通过穿奇装异服，变换发型，来吸引爸爸的注意力，用“特立独行”的行为来证明自己的存在，他渴望的是爸爸一顿“教训”，而往往得到的是冷冰冰的“你看着办”。爸爸以为给了儿子自由，而王刚体验到的则是恐慌。
切记不要将爱作为条件
为了完成“自我认同”，他在探索“我是谁”的问题，通过自己的言行，试探父母的底线，通过打破家庭规则，来挑战权威。父爱是孩子成长过程中最大的信心及活力的源泉，切记不要将爱作为条件、作为筹码，无条件的爱，就是付出、包容和接纳。
心理学家黄维仁博士说过：“爱是投其所好，而不是给己所要。”如果孩子要的是陪伴，你还能说满足物质条件就是爱吗？
案例3
爷爷奶奶带大宠物狗是她最好的朋友
张梅（化名）是小学六年级的女生，她乐呵呵地走进咨询室，没人会把她和人际关系问题联系起来。
张梅的父母在外省工作，两三个月才能回一次家，她平时和爷爷奶奶生活在一起。放学后直接去托管班，周末两天都是培训班和兴趣班。偶尔她想和小伙伴去玩，爷爷奶奶出于安全考虑，坚决不让她出去。同学都说张梅敏感、易怒，不愿意和她玩，老师也反映张梅只能听好话，不能批评，情感上的脆弱导致她和同学的关系越来越差。
张梅的爷爷奶奶代替了父母的养育，年龄的巨大差别，形成了不可逾越的鸿沟。老人只能给她吃饱穿暖，却不能教导她做人做事，如何处理冲突，如何建立关系，彼此间找不到共同话题。
张梅说：“我最好的朋友是宠物狗‘可乐’，因为它不会抛弃我，也不会背叛我。”她长大后想开个宠物店或从事与动物有关的工作，因为和动物在一起才最“安全”。
孩子向父母学习人际交往
孩子的成长过程，其实就是父母塑造孩子白纸般心理的过程，从而让孩子能够适应这个社会。孩子的人际交往是和父母学习的，从妈妈那里学习处理亲密关系，和爸爸学习处理人际关系。如果都没有学到，孩子就会自己发展一套保护自己免于受伤的方法，如通过发脾气、哭闹、大喊大叫来把自己一层层包裹起来，既不愿走出去，也不愿让别人进来，人际关系问题就会突显。
>>分析
大部分的父教缺失缘于思维定式
在中国，大部分的父教缺失缘于思维定式。有父亲说：“我粗枝大叶的根本照顾不了小孩，还不如交给娃他妈。”有父亲说：“我负责赚钱养家，忙得很，相夫教子肯定是娃他妈的事儿。”还有父亲恪守“严父慈母”“男主外、女主内”的传统观念，在家中刻意高高在上，塑造父亲的威严感。
殊不知，父亲作为一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的作用。幼儿心理学家格赛尔说：“失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。”父教与母教是不同的，再好的母亲也无法代替父亲的角色。父母同时介入的教育才是最理想的家庭教育，更易培养出性格健全的孩子。
父教缺失会给孩子的成长投下阴影，并可能造成伴随一生的后果。
父教缺失使孩子更容易犯罪。父亲意味着规则与监督，也意味着权威与可信赖。父亲缺位，孩子遇到难题需要帮助时，缺乏一个可以信赖与参照的权威与榜样，使得青少年更容易滋生暴力、犯罪、性、网络成瘾等问题。
父教缺失容易导致孩子人格不健全。女性在孩子教育上起主导作用，容易造成孩子抗挫折能力低、雄性精神下降，缺乏自信，容易胆怯懦弱。这样的孩子要么自卑而内向，要么暴躁而易怒。
父教缺失，对男孩子的影响也很大。男孩一般通过观察与模仿，从父亲身上习得“阳刚之气”，掌握男性待人接物和处理问题的基本模式。许多由母亲带大的男孩子带有明显的女性化倾向，阴柔、懦弱、胆小、遇事缺乏主见，没有责任感等。
>>自测题
你的父教达标了吗？
近日，华商报记者发出一份关于父教达标的问卷调查，引来诸多父亲参与。昨日，记者连线国家二级心理咨询师杨逍对题目进行了分析。正在读报的爸爸们，不妨也测一测吧。
A.是B.不是
2.尽你所能让爱人和孩子免受天灾人祸的侵扰。
分析：100%的爸爸选择是。此题测试父亲对孩子的责任心。说明参与测试的爸爸都很有责任感，在家人遇到危险时，能冲在前面。
3.随口说出孩子3~5个好朋友的名字。
A.能B.不能
分析：61.5%的爸爸选择能。此题测试父亲对孩子的了解程度，对孩子的了解越多，越能找到适合孩子发展的方向。
4.你知道孩子最喜欢的食物和最讨厌的事情吗？
5.经常带孩子去参加你的聚会。
A.带B.不带
分析：81.5%的爸爸选择不带。此题测试父亲的开放程度和对孩子的接纳程度，是否愿意把孩子介绍给朋友。其实带孩子参加聚会，对孩子社交能力是一种锻炼。
6.和朋友说起孩子，总是很自豪。
分析：70%的爸爸选择是。此题测试父亲对孩子的认可。孩子最希望得到爸爸的认可，成为爸爸的骄傲。如果说起孩子总是自豪的，对孩子是一个极大的正向鼓励。
7.孩子的想法或是愿望，大多数都能同意。
分析：73.5%的爸爸选择是。教育孩子，适当的满足和适度的拒绝都是必要的，如果孩子的愿望大多数都被拒绝，孩子会相信你是爱他的吗？
8.家里制定的规则会严格执行。
分析：67.5%的爸爸选择不是。爸爸是一个家庭规则的制定者和执行者，温柔而坚定地坚持原则，有利于孩子对外界规则的遵守。
9.任何场合都会说孩子妈的好话。
分析：71%的爸爸选择是。夫妻关系是亲子教育中最重要的，孩子从父母那里学习到如何去尊重异性，如何和异性相处，如果能经常夸爱人，会对孩子未来家庭关系产生积极影响。
10.用行动给孩子传递生命的意义和价值。
分析：95%的爸爸选择是。身教重于言传，对孩子来说，最烦的就是理论，爸爸的行动胜于语言。
11.每周能在家里吃饭超过6顿。
分析：51%的爸爸选择不能。此题测试爸爸对家人的陪伴质量。忙于工作的现代人，也许每天全家的集体活动只有吃饭了，爸爸是否在场，反映他对家人的重视。
12.周末能和家人一起去户外活动。
本版稿件均由华商报记者付启梦采写
编辑：贾艳菲
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