2020小升初语文句法句式专项练习题及答案
句法句式-双重否定句-句式变换-标点符号
1、单选。下面哪一句是疑问句？
A.这样标致的人物，有谁不喜欢呢？
B.小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？
C.你莫不是还有两个亲人不曾见面？
2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？
A.你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？
B.难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？
C.你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？
D.你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。
3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在（）里。
A.表示意思的递进。B.表示后者是前者的解释或说明。
C.表示声音的延续。D.表示意思的转折。
1.“汪一一汪一一汪”从屋里传来狗叫声。（）
2.大家要精心保护地球一一人类的家园。（）
3.训练动物是很有意思的一一猴子的动作多么像人啊！（）
4.我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱一一以后，看书读报，不理解的词语，查
一查就知道它的意思了。（）
4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。
A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓
1人们称之为“韦编三绝”。（）
2一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（）
3父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（）
4父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（)
5、用连线标出省略号在句子中的作用。
1.那……我们还是……等在这儿吧。A、表示话未说完
2、老师说：“同学们，让我们开始上课……”B、表示列举的省略
3、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续
6、按要求写句子。
（1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句）
（2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句）
（3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句）
7、按要求写句子。
（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成"被"字句）
（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）
（3）环字二抽泣，j把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）
（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）
8、按要求改写句子。
（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。（改成"把”字句）
（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。（加上“不得不”）
9、根据要求改写句子。
（2）世界上没什么困难是克服不了的。（改为肯定句）
10、根据要求改写句子。
（1）燕子停在电线竿上，像一个个音符。（缩句）
（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为陈述句）
11、照样子，改句子。
天空中的云雀叫得真动听。
云雀在天空中的叫得真动听。
（1）井里的青蛙抬头看着天空。
（2）树叶上的小水珠滚来滚去。
12、照样子，改写句子。
例：爸爸的爱让我怦然心动。
爸爸的爱怎么能不让我怦然心动？
爸爸的爱不能不让我怦然心动。
(1)高粱的全身具有鲜明的个性。
(2)作为学生，我们听从老师的教导。
13、根据提示改写句子，不改变句意。
1.“我知道苹果里面是什么。"我说。
我说：
2.儿子说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”
a
。”儿子说。
“，”儿子说,
14、魅力标点。
1.突然他看见了坐在第一排的我噢新来了一个外国学生你
好欢迎你来听我的课你叫什么名字哪个国家的
2.他在绘画音乐方面也有着惊人的才能同时他对一些事情又特别健忘
15、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述
句：____________________________________________________________________________
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张
句:____________________________________________________________________________________________
16、按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形
象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定
句：___________________________________________________________________________
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病
⑶会场上爆发出掌声。
扩
句:___________________________________________________________________________________________
(4)太阳早己下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句
话：___________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)落叶飘落下来。
改成比喻
(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。
(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。
改成双重否定
改成反问
(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。
缩
18、按要求改写句子。
⑴大雨一连下了三天三夜。
改为拟人
句。___________________________________________________________________________
(2)雨下得很大。
句。____________________________________________________________________________
（3）天上的云形态万千。
改为比喻
（4）张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。”
改为间接叙
述。___________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）小红马不得不离开妈妈。（改为肯定句）
（2）可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。（仿写，用上加点的词）
20、按要求改写句子。
1.她把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被"字句）
2.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。（缩句）
3.渔夫对桑娜说：“真糟糕，我什么鱼也没有打到，还把你补好的网撕破了。”（改为间接
引语）
4.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
5.时光流逝。（扩写句子）
21、要求改写句子。
（1）王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）
（2）他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）
（3）我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）
22、我会根据句子填标点。
我们是字细碎声音回答着小蚂蚁这才看清书本里满是密密麻麻的
字我们小得像蚂蚁字有点不好意思地回答。
23、魅力标点。
1.［］喂［］你好□你也是一个字吗［］［］书本里传来了细碎的声音［］
2［］我们真是太傻了字对自己说［］现在［］它们要学着小蚂蚁［］跳跳舞［］串
串门［］那有多快乐呀！
24、填空。（填词语，加标点）
（1）老太太（）地说嘿这树根劈开来能烧饭呢
（2）老伴（）说这树根能做两（）小凳子呢
（3）儿子（）地说：“啊！这树根长得很（），很（）,是多么（）
的材料啊！”
25、用下列词语组成句子并加上标点符号。
⑴摘一朵红红花美丽的想
（2）钻出来种子从一粒泥土里了
26、我会填写标点。
军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来不许城里的人随便出
入也不许大声说话把四面城门全都打开每个城门口20个士兵扮成老
百姓的模样拿着扫帚打扫街道如果魏兵到了也不许乱动诸葛亮吩咐完
了自己把鹤毛大衣一披戴上丝织的头巾领着两个小童儿上了城
楼坐在城楼上喝酒弹琴
27、说说下面标点符号的特殊用法。
1.“它烘托着欢乐，燃烧着热情.........”中的省略号表
示O
2.中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。引号表示
28、给句子加标点。
那人夺过他手里的酒壶，说蛇是没有脚的你干吗要画上脚呢第一个画好
蛇的是我不是你啦
29、给下列句子加上标点。
1、他见到孩子们在花园里玩耍很生气谁允许你们到这儿来玩的都滚出去
2、他想今年的春天为什么这么冷这么荒凉呀
30、给句子加标点。
（1）中国儿童报少年报作文报等都是适合我们阅读的报纸
（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了有打篮球放风筝拔河比
赛
31、选择引号的用法。
A.引用B.特定称谓
⑴在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。（）
（2）老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。（）
（3）“东方之珠”一一香港，是一城美丽的城市。（）
32、填空。
风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。
句子中引号的作用是0（填写序号）
（①表示引语。②表示特定称谓。③表示特殊含义需要强调。）
33、说说下面句子中的引号表示什么？
1.什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着就让人胆颤。（）
2.在这样的山水间行走，我们渐渐变得“野”了起来。（）
34、说说下面引号的不同用法。
①他们开玩笑说：“天上的星星，你要不要？”()
②我找了一块石头，搭起了万里黄河“第一桥”。()
③我们几个还兴奋地打起了“水仗”。()
35、给下面的句子加上标点。
1、世界上有给自己写信的人吗口有口
2、班上要演出口白雪公主口啦口
3、口我只是觉得口林童欲言又止口
36、我会照样子写句子。
1.米佳开心地写下日记。
________________________开心
地O
2.我希望永远是秋天。
________________________希
望o
3.小猪去看望好朋友老马。
__________________________去______________________________________
37、照样子，写一写。
例：小巧而精致的水晶鞋
()而()的灰姑娘()而
()的大树
()而()的小鸟()而
()的故事
38、我会用下面的词语写句子。
1、非
常:
2、有
名：________________________________________________________________________
3^称
赞：_________________________________________________________________________
39、我会照样子先组词，再写句子。
例：美美好我有一个美好的愿望。__________________________
1、
神______________________________________________________________________
________________________________O
2、
灵________________________________________________________________________
3、
喜______________________________________________________________________
4、
吸________________________________________________________________________
40、按要求写句子。
1.专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？
改为肯定
2.她没有考虑那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯
白的金盏花。
用划线的词语造
句：
3.等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。
填关联词：要验证那些种
子，等待的日子长达一年。
41、指出下列句子的句式（只填序号）。
①比喻句②设问句③反问句
④否定句⑤拟人句⑥排比句
⑦祈使句⑧感叹句⑨双重否定句
（1）泥鳏:全身光滑得很，怎么能抓得住呢？（）
（2）他在战场上流血牺牲是为了自己吗？当然不是，他是为了革命。（
⑶齐白石不是发明家。（）
（4）桂林山水真是令人心旷神怡、流连忘返啊！（）
（5）这件事我不是没跟你说过。（）
（6）小红，麻烦你把书递给我。（）
⑺这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。（）
（8）小河欢乐地流淌着。（
（9）那双鹰爪似的手死死抓住雨来。
42、给句子加标点。
因为我家有好多中国人你像他们她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水闪
耀着欢乐的光
43、根据课文内容填空。
“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟一一藏经洞”这一句中破折号的作用是
（）0
44、词语接龙。
丰收---（）-----（）-----（）-----（）....
四季——（）__（）——（）——（）……
景象——（）——（）——（）——（）……
45、句子变身。
印度王公对她说：“我已没有一粒米了。”（改为陈述句）
46、把反问句改为陈述句。
1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的
壮观场面呢？
2,这
不是伟大的奇观吗？
3、说出的话难道可以不算数
47、改写为陈述句。
蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？
48、改为陈述句。
如果这里变成了山庄，那我们山猪潭不是就更热闹了吗？
49、句子转换。
母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"（改为第三人称转述
句。）
50、按要求改写句子。
1.阳光洒满山村。（扩句）
2.长城屹立在世界的东方。（改成比喻句）
51、例：我做清洁工难道不行吗
我做清洁工一定行。
这部电视剧难道不好看吗？
52、给句子换个说法，意思保持不变。
那么多星星，你怎么能数得清呢？
改成陈述句：______________________________
53、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
今天是星期六（疑问）一
今天是星期六（肯定）___________________
今天是星期六（兴奋）____________________
54、画龙点睛。（给句子加上标点）
1.更花蜻蜓羊群小鸭小公鸡等在宇宇的笔下栩栩如生他真是名副其实的
小画家
2.巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
3.真有趣了这本科幻小说我要买下来刘莉高兴地说
55＞改写句子。
今晚只好在这儿借宿一晚了。（改双重否定句）
56、按要求改写句子。
这样亲切的老师让人很想亲近。
改双重否定句__________________________________
57、改为双重否定句.
因为生病，我结束了我和篮球的情缘。
58、把下面的句子改成双重否定句。
1.我有办法称出大象的体重。
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
59、把下面的肯定句改成双重否定句。
1.星期天，我们必须去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。
60、把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员，不能不讲一点文明。
2.这次活动的经过你不是不清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。
4.这本书太有价值了，你不能不看。
61、把下面的句子改成双重否定句。
这场电影我一定去看。
62、加一加。（加上不同的标点，使句子意思表达不一样。）
这梨不大好吃这梨不大好吃
63、给句子换个说法，意思不变。
1.晚上不是要刮大风吗？
2.战斗不是正在激烈地进行着吗？
3.我上台去表演一下怎么不行呢？
64、句式变换。把下面的句子换一种说法，意思不变。
1.深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。
2.征服华山是个了不起的壮举。
3.不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
65＞照样子，改写句子。
例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？
小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。
这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？
66、按要求完成句子。
(1)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改为陈述句：
(2)这部电影使我感动得流泪。
改为双重否定
句：__________________________________________________________________________________
改为反问句：
(3)浪花跳跃。
(4)虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一套《上下五千年》和几本童话故事书。
句:
试卷答案
1,C2,A
3,1.C2.B3.D4.A4,l.C2.A3.C4.B5,
l.C2.A3.B
6,（1）他俩带的钱差不多被用完了（2）德诺的身体越来越弱，他俩必须回到家乡。
（3）这是个风景优美的地方。
7,（1）环字左上角一横被土字不由分说地抢走了。（2）你那一横要回来了，
不用哭。（3）妈妈一边洗菜一边唱歌。（4）夏天的小兴安岭真美
丽。
8,（1）母鸡下了蛋，把谁都吵得受不了。（2）它放声啼叫，任何贪睡的人不得不起来看
看。
困难都克服的了。
10,（1）燕子像音符。（2）武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？
11,（1）青蛙仔井里抬头看着天空。（2）小水珠在树叶上滚来滚去。
12,1.高粱的全身怎么会没有鲜明的个性呢？高粱的全身不可能没有鲜明的个性。
2.作为学生，我们怎么能不听从老师的教导呢？作为学生，我们不能不听从老师的教
导。
13.1.我知道苹果里面是什么2.爸爸，我要让您看看里头藏着什么3.爸爸我要让您
看看里头藏着什么
14,1.突然，他看见了坐在第一排的我：“噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我
的课。你叫什么名字？哪个国家的？”2.他在绘画、音乐方面也有着惊人的才能，同时，
他对一些—情又特别健忘。
15,1.这是您最宝贵的画。2.桂花盛开的时候香飘十里。
16,（1）过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美
丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这是个奇迹。（2）剧场个角落都坐着
人。（3）拥挤的会场上爆发出热烈的掌声。（4）太阳虽然早己下落，但是暑气并没有收
敛。
17,（1）落叶像鹅毛一样飘落下来。（2）在大家鼓励下，我有了克服困难的信心。（3）
帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，不得不批评。帮老奶奶写信要表扬，可早
就学过的字写错了，怎么能不批评？（4）赖宁献出了生命
18,（1）大雨如孩子哭泣连续下了三天三夜。（2）雨下得很大，像是有人在天上往地面
泼水一样。（3）天上的云像盛开的花朵一样态万千。（4）张华对李丽说，感谢李
丽对他的帮助。
19,（1）小红马只能离开妈妈。（2）小红既会唱歌，又会跳舞。
20,1这两个熟睡的孩子被她放在床上。2司马迁是史学家和文学家。3渔夫对桑娜
说，真糟糕，他什么鱼也没有打到，还把桑娜补好的网撕破了。4十万支箭，三天不能造
成。5略
21,（1）王华说，明天妈妈带他去图书馆借书。（2）难道他的事迹不可以表明人是可以向命
运挑战的吗？（3）我们欣赏着青苔。
22,“我们是字。”细碎声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的字。“我们
小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。
23,1.“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。2.“我们真是太傻
了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！
24,（1）高兴：”！。!（2）笑着：
“，张！”⑶激动奇特美有价值
25,（1）红红想摘一朵美丽的花。（2）一粒种子从泥土里钻出来了。
26,军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许
大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口20个士兵扮成老百姓的。样，拿着扫帚打扫
街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头
巾，领着两个小童儿上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
27,1.省略了中国结丰富的寓意。2.引号表示“头”字具有特殊的意义。
28,那人夺过他手里的酒壶，说：“蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？第一个画好蛇的是
我，不是你啦！”
29,1、，：“！!”2、：“，...”
30,（1）《中国儿童报》、《少年报》、《作文报》等都是适合我们阅读的报
纸。（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了，有打篮球、放风
筝、拔河比赛.....
31,1.B2.A3.B
32,(2)
33,1.着重论述的对象,特定称谓。2.具有特殊含义
34,1.引用2.特定称谓3.具有特殊含义
35,1.7o2.《!3.“.....”o
36,1.我开心地跑了过去。2.花花希望永远是晴天。3.小米去游乐场玩。
37,善良可怜高大翠绿热心善良美丽感人
38,1、游泳是件非常愉快的运动。2、李时珍是非常有名的医学家。3、爸爸称赞我的
学习好。
39,1、神奇我听了一个神奇的故事。2、水灵灵小红有双水灵灵的眼睛。3、喜
欢我喜欢读书。4、吸引美丽的花朵吸引蝴蝶。
40,1.专家都做不到的事，你这么大年纪了，不能做到。2.我没有考虑这件事怎么做，也
不知道该不该做，只是坚定自己的想法努力着。3.因为……所以……
41,（1）③（2）②（3）④（4）⑧（5）⑨（6）⑦（7）
⑥（8）⑤⑼①
42,“因为我家有好多中国人，你像他们。"她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着
欢乐的光。
43,表示解释说明。
44,丰收（收获）（获得）（得意）（意思）四季（季节）一
一（节日）---（日子）-----（子女）....景象---（象棋）-----（棋子）-----（子女）----（女
儿）……
45,印度王公对她说我他已没有一粒米了。
46,1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我没处去观赏这鸟儿归
林的壮观场面。2.这是伟大的奇观。3.说出的话不可以不算数。
47,蛇是没有脚的，你不要画上脚。
48,如果这里变成了山庄，那我们山猪潭就更热闹了。
49,母亲眼圈红红的说，听说北海的花儿都开了，她推着你去走走。
50,1.阳光像金子一样洒满山村。2.长城像巨人一样屹立在世界的东方。
51,这部电视剧很好看。
52,那么多星星，你不能数得清。
53,啊？嗯。口也！（答案不唯一）
54,1.,。2.,：《》《》《》《》，，。3.“！。。
55,今晚不得不在这儿借宿一晚了。
56,这样亲切的老师不能不让人想亲近。
57,因为生病，我不得不结束了我和篮球的情缘。
58,1.我不是没有办法称出大象的体重。2.为了避免暴露。他
们不得不暂时断绝通讯联系。3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天不得不很晚
才回家。
59,1.星期天，我们不会不去看排球赛。2.学校里只给每人发
一张票，这不得不叫人为难。3.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定
桥。4.这件事不可能不是事实。
60,1.作为一名少先队员，必须讲一点文明。2.这次活动的经
过你是清楚的。3.我们应当参加集体活动。4.这本书太有价值
了，你必须看。
61,这场电影我不会不去看。
62,这梨，不大好吃。这梨，不大好吃？这梨不大，好吃。这梨不大
好，吃！
63,1.晚上要刮大风。2.战斗正在激烈地进行着。3.我上台去表演一下是可以的。
64,1.深秋的九寨沟，难道不是一位神奇的魔术师吗？2.征服华山难道不是个了不起
的壮举吗？3.不劳动，连棵花都养不活，这是真理。
65,这深刻的教训，我不能忘怀。
66,(1)动，连棵花也养不活，这是真理。
(2)这部电影不能不使我感动得流泪。这部电影难道不让我感动的流泪吗？
(3)一朵朵洁白的浪花像一个个淘气的娃娃欢快的跳越
着。
(4)虹虹和姐姐买了
书。
1、请完成下列练习。
毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家
叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用
于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：。
2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道
该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的
创意。
3、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决
①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是“。”
②根据节目单，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请
你为连接这个节目写几句串词。
4、孔子，名（），字（），（）学派的创始人。
“三人行，必有我师焉”这句话出自（）。
5、“四书”是指《》，《》，
《》，《》；“五经是指
《》，《》，《》，
《》，《》，《》。
6、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神”等说的是《水浒传》中得一位
传奇英雄的故事，这位英雄是（）；”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头
误入白虎堂“中得”豹子头”是指（）。
7、徐悲鸿的代表作是（），他曾留学与法国，向绘
画大师仰达学画。
一，【参考答案】
1、卸竣裸精寡铸防悬
2、xiadaosuizhapenqiangpochi
3、选B潜qidn较jido处chM
4、选D鹄hi!涔cen掺chan
5、选C
6、tiecanzhanghechuzao
二、【参考答案】
1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考
虑过滤
肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢
体织布
2、选DoA：川B：名C：及
3、选B
4、选C
三、【参考答案】
1、甜美幸福微弱缓缓走来夸耀
2、(1)诸葛亮(2)刘备(3)徐庶(4)关云长
3、史无前例焦急万分火速集结济济一堂络绎不
绝慷慨解囊团结一心众志成城
4、选B。栩栩如生是指艺术形象非常逼真，如同活的一样
5、重胜崖空求
成语略
6、(1)Qqiang①②
(2)Yyi③①
7、选B
8、①患难与共守望相助；②白驹过隙光阴似箭
四、【参考答案】
1、(1)略
(2)全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。
(3)他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。
(4)唐僧无奈地说，他再饶悟空一次，但不可再行凶了。
(5)无益身心事莫做
2、高尔基说书是人类进步的阶梯；莎士比亚说书是人类知识的总
统。
我说：(要求根据自己的理解，参照名言，形式简洁)
3、提示：专心致志形容一心一意，集中精神，聚精会神，把心
思全放在上面。
无缘无故没有任何理由或根据
震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。指声音特别大，特
别叽
张灯结彩挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华
景象。
恍然大悟形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开
朗。
闻所未闻听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
4、提示：鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话
似的。
5、你那厚厚的眼镜，有一度为我而增。
6、提示：越是灾难降临，人民愈加团结，斗志就愈加昂扬，大家同
舟共济、百折不挠、勇闯难关
7、(1)虽然但是
(2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美
好的事吗？
(3)①璞玉经过琢磨，才会价值连城。②你仔细琢磨琢磨，是
不是这个理儿？
(4)略
8、答案：5、6、1、4、2、3
9、答案：8、3、1、5、6、4、2、7
五、【参考答案】
1、课上，我们阅读并讨论了"海伦凯勒传〉，感触很多。谁能相
信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？谁能相信她
竟然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体健全的人，我们有什么理由不
珍惜自己呢？
2、选C
六、【参考答案】
1、(1)老虎能够捕获所有的野兽来作为自己的食物，有一天抓到狐
狸，狐狸说：你不敢吃我的，上天让我来管理野兽，你今天把我吃了，是
违背上天的命令。
(2)凭借本意是狐狸假借老虎的威势。现比喻依仗别人的势力欺压
人。
2、(1)淡蓝色的荧光指的是镭射线，因为镭射线是居里夫人牺牲了
自己的美丽肌肤和身体健康，并且坚定着自己的信念，克服了许多困难才
得以发现的，所以说它融入了一个女子的美丽的生命和信念。
(2)指玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽
强，有远大、执着的追求。
指发现镭。
(3)提示：居里夫人对于科学的追求、对于困难的态度以及对人类
的贡献。
3、(1)伤心优势发掘
(2)完美的人生在于自我的努力。”临川羡鱼，不如退而结网”。
挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。
(3)提示：自暴自弃，过得不开心，伤害自己或别人。
(4)提示：积极的心态应对，多向他人学习，提升自己，找到自己
的优势，发展自己的特长。
4、(1)因为'所以如果,就
(2)成本低廉、性能良好、便于携带。
废塑料袋散落在地面上，被风一吹，漫天飞扬，破坏了居住地、风景
点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏
则是更大的危害。
(3)塑料的结构稳定，不容易被天然微生物破坏，在自然环境中200
年内不会降解。
(4)③
(5)少用一个袋子，多留一份洁净。
5、(1)ningzao
(2)“心”6CA
(3)水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流
(4)表示水还有真君子的其他一些特点。举一例：水纯净透明，它
好像很正直，很坦荡。
(5)提示：有德行、有志向、有情义，施善教化。
(6)三人行，必有我师焉。
温故而知新，可以为师矣。
知之为知之，不知为不知。
6、(1)绝望呼救
(2)安排往日叹气
(3)如果就因为
(4)语言描写先人后己，为他人着想。
(5)不好，“冲”更能表现出父亲当时想救儿子的急迫，“跑”只
能表现出速度，并不能说明父亲着急的状态。
提示：激励人心，使文中的人物精神显得更可贵。
(6)其他父母看到废墟之后，哭喊自己的孩子没有回应，他们便走
开了。而这位父亲相信自己的儿子还活着，一定要找到他。通过对比，突
出这位父亲为找到儿子所坚持的信念及与其儿子的父子之情。