英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音，下面是小编收集的开闭音节的概念，欢迎阅读与收藏。
英语单词发音规则详解1
开音节
1)以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。
2)以辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节。例：make，like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
闭音节
以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母读音例词
a在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake
在闭音节中[]bagdadhatmapblackback
e在开音节中[i:]hethesemeChinese
在闭音节中[e]bedletpendeskyesegg
i在开音节中[ai]bikeflydrivetimenicekite
在闭音节中[i]fishbigdrinksitmilkswim
o在开音节中[ou]thoseclosegohoehomeno
在闭音节中[C]clocknotboxshopsock
u在开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday
在闭音节中[∧]buscupjumpmuchlunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音，例如：Junebluerulersuper
二、元音字母在非重读音节中的读音
a[E]EChinaanotherwomanbreakfast
[i]orangecomradevillagecabbage
e[E]hundredstudentopenweekend
[i]chickenpocketbeginchildren
i[E]/[i]holidaybeautifulfamilyanimal
[ai]exercisesatellite
o[E]secondtonightsomebodywelcome
[Eu]alsozerophoto
u[E]autumndifficult
[ju:]popularcongratulationJanuary
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母jlrs后面时，读[u(:)]音，例如：JulyinfluenceFebruaryissue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母aei即可以读作[E]音，也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
a在[w]音后面[C]wantwhatwatchwashquality
a在fnskphspssstth前[α:]afterplantgraphaskgraspglassfastfather
i在-nd-ld和gh前[ai]findchildlighthigh
o在-st-ld前[ou]mostpostcardoldcold
o在mnvth前[∧]comemonkeylovemother
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词
ar
ar在[w]音后面[α:]carfarmdarksharpener
[C:]warmquartertowards
or
or在[w]音后面[C:]fortymorningshort
[E:]wordworkerworse
erirur[E:]certainlybirdThursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：carrysorryhurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollarteachermartyrforgetSaturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
are[εE]caredarehare
ere[iE]heremere
ire[aiE]firehirewire
ure[juE]purecure
areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picturepleasure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：parentzerostoryduringinspirng
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orangeveryAmericanparagraph
六、元音字组在重读音节中的读音
ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay
air[εE]airhairchairpairrepair
alal在fm前[C]smallballtalkwallall
[C:l]alwaysalsosaltalmost
[α:]halfcalm
au/aw[C:]autumndaughterdraw
ea[i:]teacheasycheapplease
[e]heavybreadsweaterweather
[ei]breakgreat
ear[iE]heardearnearclearyear
[εE]bearpearwearswear
[E:]earthlearnearly
ee[i:]jeepweekgreenthree
eer[iE]pioneerdeerbeer
ei/ey[ei]eightneighbourthey
[i:]eitherkey
eu/ew在
jlrs后[ju:]newfewnewspaper
[u:]flewbrewjewelry
ie/ei[s]音之后[i:]piecefieldreceive
oa[ou]coatJoanboatgoal
oar/oor[C:]roarboarddoorfloor
oi/oy[Ci]noisepointboytoilet
oo[u:]broomfoodtoothschool
[u]booklookcookfootgood
ou/ow[au]flowerhousecountdown
[ou]knowrowthrowthough
[∧]youngcountryenough
[u:]groupyousoup
our[C:]courseyourfour
[auE]ourhourours
[E:]journey
ui
在jlrs后[ju:i]fluidsuicidetuition
[u:]juicefruitsuit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群读音例词
ai/ayei/ey[i]Sundayforeignmonkey
ow[ou]yellowsparrowtomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i]。
例如:neighbourseriousfamousbiscuitcoffee
-sion-tion[Fn]impressionnation
-sion在元音字母后[Vn]visiondecisionoccasion
-tion在s后[tFEn]questionsuggestion
-sten[sn]listen
-stle[sl]whistle
-sure[VE]pleasuremeasure
-ture[tFE]pictureculture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如：
everyday[ei]handbag[]blackboard[C:]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
sun太阳+day[ei]日子>Sunday[i]星期天
holy神圣+day[ei]日子>holiday[i]假日
break中断+fast[α:]斋戒>breakfast[E]早餐
cup茶杯+board木板[C:]>cupboard[E]碗柜
九、辅字组的读音
辅字组读音例词
b[b]bikebusbag
[/]bombtomb
cc在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic
[s]facedecidecinema
ch[tF]muchchickrichteacher
[k]schoolheadachechemistry
[F]machine
-ck[k]cockpocketblackknock
d[d]doctorbreadhandday
-dge[dV]bridgefridge
dr-[dr]childrendriverdrink
f[f]fivefourbreakfast
gg在ei/y前[^]baggardengo
[dV]orangelargeGerman
gh[f]coughenough
[/]lightdaughterhigh
gu--gue
gu在非重读音节中[^]guessleaguedialogue
[^w]languageanguish
h[h]hotheadhousehand
[/]hourhonest
j[dV]jeepjarjokejoinJuly
k[k]kindbikeskatemakeweek
kn-[n]knifeknowknock
l[l]lifemilkschooltall
m[m]monkeycomeautumn
-mn[m]autumncolumnsolemn
nn在[k][g]音前[n]notshinetennote
[N]unclethankhungry
-ng[N]morningyoungwrong
p[p]paperplanepigshippen
ph[f]elephantphototelephone
q[k]Iraq
qu-[kw]qualityquite
r[r]redrubberruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sitsleepdesk
[z]musichusband
sc-[sk]scarlet
[s]musclescience
sh[F]shefishshirtwash
t在通常情况下在弱读字母iaieio前[t]tenlettermeet
[F]patientnation
tch[tF]watch
th在通常情况下
在冠词代词介词连词中
在词尾-the-ther中[θ]thinthirtymethod
[T]thethesewiththan
[T]clothefatherweather
tr-[tr]treetraincountrytruck
v[v]veryvoiceloveleave
w[w]weekwinwakesweetwait
[/]Answertwo
wh-
wh-在字母o前[w]whatwhenwhitewhy
[h]whowhosewhole
x在重读元音前[ks]boxtextexercise
[gz]exampleexistexact
wr-[r]write
y[j]yesyardyellowyoung
z[z]puzzlezerozoo
单词划分规律口诀
辅音原音为一组，没有元音辅单独。
元音开头元单独，其他还按正常读。
遇组合算一个，最后牢记慢拼读。
单词读音记忆法
1看元辅
2找组
3划音节
4标注
5要(切末)牢记慢拼读
单词发音要点口诀
短音要点：短快弹
长音要点：长粘慢
双圆音要饱满
辅音结尾轻轻谈
英语单词发音规则详解2
英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。
1.快步英语定义的音节标准结构
一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：
音节头+音节中+音节尾
音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。
2.快步英语的四种音节
有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：
1）头中尾音节：（头尾都不缺）
cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat
2）中尾音节：（缺头）
at,am,of,old,egg,art,aid,eight
3）头中音节：（缺尾）
he,me,go,so,she,far,door,sea,4）单中音节：（头尾都缺）
I,a,o,or,ear,are
3.快步英语归纳的音节划分口诀
拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：
先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢？
一靠后：
当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
二分手：
当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.
多个中间偏左右：
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
组合字母算一个：
组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
常见组合要遵守：
英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。
词尾看e加音节，发音不发分两种：
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。
双字相连不连手：
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。
有声验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.
简单到家的快步英语发音规则口诀
划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢？请大家记住六个字原则：多种、顺口、美声。多种：字母表中的一个英语字母常有多种发音；顺口：从多个发音中选择最顺口的发音来发音；美声：顺口就顺耳，就好听，就“美声”。
与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成12句话，称为“12句话发音规则口诀”，若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。
1）开音节单个元音字母发小口音
2）闭音节单个元音字母发大口音
3）组合字母固定发音
4）不顺口调整发音
5）多元音相连省略发音
6）古老、外来单词不规则发音
7）s后弱音重音时强化
8）r前元音卷舌
9）s、es、d、ed被前面带动发音
10）多音节一重多轻发音
(重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音)
11）轻音节怎么轻怎么发音
(但要尽量保留字根的发音)
12）最后要有声验证发音
元音部分：
1)、单元音：[i:]、[:]、[]、[u:]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)、双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
辅音部分：
[p]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法(只需记长音就可以)：
一、单元音：[i:]、[u:]、[ɑ:]、[e]
[i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[i]
[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。