孩子究竟是不是感觉统合失调|超详细的感统失调对照表来了，你的孩子有没有以下“毛病”▼
1.比较挑食、挑衣服、挑环境、害怕触碰、粘人、怕黑等情况。
2.对于力度的感受不佳，出手比较重、摔伤却没有感觉、自我保护的意识欠缺。
3.站没站相、坐没坐相、小动作比较多。
4.身体不协调、不会拍球数数、写字歪歪扭扭、空间感不好。
5.自信心不足、自尊心强、创造力不佳。
6.吐字不清、总流口水等。
.7看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着，总是喜欢把自己的脑袋处在不同的高度上。
8.b、p不分，写字左右颠倒、上下颠倒的情况，写字会出现横不平、竖不直，大小不一。
9.经常过于兴奋，到处疯跑，满地打滚。
10.畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕。
11.笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿。
12.注意力状态不佳，总是走神、溜号。
13.听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难。
14.读书丢字、漏字、跳行。
以上这些表现，也就是家长口中常说的孩子的“坏毛病”，用专业名词概括起来就是“感觉统合失调”。
那到底什么是“感统失调”，怎么判断孩子有没有“感统失调”，接下来给大家仔细说说。
先了解：感统是啥？
感觉统合（简称感统），指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。简单说就是，大脑接收信息→处理信息→做出反应。
我们可以以儿童切一个苹果这件事来解释“感觉统合”：妈妈让孩子切苹果，孩子收到这个指令（听觉），在切苹果的时候，触摸（触觉）苹果光滑的外皮，眼睛（视觉）告诉孩子它的颜色、形状，切苹果后，鼻子（嗅觉）会闻到苹果特有的香气，咬一口苹果，尝一尝（味觉）味道是甜甜的，如果这个苹果很大，足够重，孩子在拿起苹果的同时，身体会倾斜来保持平衡，这就是平衡感（前庭觉），孩子双手能从后背部顺利交接苹果则是（本体觉），而这就是一个完整的感觉统合过程。
当大脑对感觉信息的统合发生问题时，大脑和身体不能相互配合，就会发生运作失灵，称为感觉统合失调。
“感统失调”，是病吗？
不是！
从临床来看，感统失调并未被疾病诊断标准录入。感统失调更像是一种表现，某些儿童发育行为疾病都可能存在感统失调的表现，如孤独症、多动症、语言发育迟缓等。
怎么判断孩子是不是感统失调？
感统失调的表现多而复杂，涉及发育多方面。爸爸妈妈、感统治疗师平时可以多留心孩子的情况，判断孩子是否有“感统失调”表现：
视觉失调
具体表现为——
1.眯着眼睛看东西：
因为脑部无法快速过滤掉不重要的视觉讯息，因此看东西的时候常常眯着眼睛来帮忙减少不必要的视觉输入。
2.无法顺着一个方向，很平顺的移动视线，看书容易跳字跳行。
3.不喜欢阅读：
通常不爱阅读，或是很快就失去耐性。
4.视觉区辨不良：
玩“找不同”这种游戏时，有明显的障碍，总是找不出两张图有什么不同的地方。
5.写字漏东漏西：
写字时常常会漏掉笔画，写一串数字时也会少掉几个。
6.写字不整齐：
通常很难把一行字写整齐，不是越写越高，就是越写越低，有时写着写着就歪倒格子外头去。
7.经常撞到东西：
常误判周围环境中物品的相对距离，所以常常会不小心一头撞上家具。
8.容易迷路：
方向感很差，常会迷路。
9.耐力差：
在学校里看黑板上课时，很容易就感到疲累。
听觉失调
2.难以专注：
上课时只要教室里有其他声音，就无法专注于老师的上课内容。
3.听觉理解力差：
没办法了解或记忆他所听到的讯息。通常一次只能执行一个或两个连续的指令，多了就会记不得。
4.表达想法困难：
对于要将自己的想法说出来有困难。例如，想表达“我觉得今天学校的午餐中，玉米浓汤很美味”可能会说成“那个汤我爱吃”。
5.抓不到谈话的主题：
有时无法感受他人谈话的重点，例如，当别人正在讨论毕业旅行事项，他会自顾自地说起他的宠物。
6.回答不切题：
和别人说话时，无法针对别人的问题做出适当的反应，例如当被问到“你早餐吃些什么？”他会回答“我平常最爱吃薯条”。
7.语言学习不良：
懂得的词汇量偏少，有时没办法使用正确的文法，语句，例如，“因为今天下雨，所以要带伞”说成“要带伞，所以下雨”。
前庭反应过高
1.怕高：
对于一般人都可以接受的高度也无法忍受；下楼梯的时候会异常的紧张，双手紧握扶手；不敢从有护栏的阳台往外看。
2.讨厌双脚悬空：
3.不爱玩游乐场中的大型设施：
例如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。
4.不喜欢参加体能性的活动：
例如跑步，骑脚踏车，滑雪橇或是跳舞等。
5.不喜欢爬楼梯：
一上楼梯就觉得不舒服，常常贴着墙走或是紧抓着扶手。
6.容易觉得晕眩：
不管是乘车，坐船，搭火车还是搭飞机，都很容易晕眩。严重一点的，甚至连搭乘手扶梯和电梯也会无法忍受。
7.不敢往下跳：
尽可能的避免做从上面往下跳的动作。
8.容易头晕：
被转几个圈就会失去平衡，头晕甚至想吐。
9.不敢爬高：
即使是双手可以抓牢的简单攀爬动作，他都不愿意做。
10.动作缓慢：
在一般操作中总是动作慢，比如上车下车，从车子里的前座移动到后座，或是在高高低低的路面行走等。
11.担心坠落：
上下楼梯的时候，比别的孩子还常紧紧抓住扶手。
12.较偏好静态活动：
不喜欢玩会移动的玩具，喜欢可以在固定位置玩的东西。
前庭反应过低
1.写反字：
很容易会把某些字写反，如b与d、6与9、p与q等。
2.对于强烈、加速以及旋转的动作有很大的需求：
爱坐云霄飞车，喜欢在转弯处追逐竞速，做再多次也不会觉得头晕。
3.常常喜欢从很高的地方往下跳。
4.需要不停的动来动去，才能够维持身体的动作：
摇来摇去，不停抖动身体，根本没办法好好的坐下来。
5.平衡感很差，常常跌倒。
6.常常不小心就撞翻物品或撞上家具。
7.左右分不清楚：
8.耐性耐力差：
常常等不急，耐不住性子。
9.无法流畅地把一行字从左到右读完，中途一定会停顿，眨眨眼然后才重新聚焦。
10.没办法盯着一个正在移动的物体，常常跟丢。
触觉失调
触觉过度敏感
1.不爱洗脸或洗头：
不喜欢脸或是头被触碰，例如洗脸或洗头。
2.不爱洗澡：
不喜欢洗澡，或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。
3.不爱穿袜：
光是穿袜子这件事就可以搞得一个头两个大。他们总是尽可能把袜子脱掉。有些小朋友会无法忍受袜子的缝隙，有些小朋友则无法忍受袜子穿着的时候有点歪掉。
4.不爱刷牙：
拒绝刷牙，非常讨厌看牙医。
5.不愿赤脚走草地、沙地：不肯赤脚走在草地上，沙土上或是涉水。
6.不喜欢剪指甲：
找尽理由逃避剪指甲，每次都哇哇叫甚至大哭。
7.拒绝梳发或剪发：
如果要动到他的头发，不是激烈反抗就是大哭。梳头发，剪头发，洗头发，甚至是拍拍他的头发也会引起他很大的反应。
8.情绪起伏大：
在高高兴兴玩游戏时，常常会突然生气，让人难以应付。
9.对衣服材质挑剔：
对衣服的材质挑三拣四，不喜欢新衣服，粗糙的花纹，衬衫的领子，套头衫，毛衣，帽子或围巾等。
10.挑剔食物：
不愿意接受新口味。有些小朋友会拒绝热食，有些则排斥冷掉的食物。
11.拒绝陌生人的触碰：
除了父母家人与熟悉的人之外，会拒绝别人善意的拍肩关怀等触碰到身体的动作。
12.不喜欢人多的地方：
对于会产生触碰行为的状况，会感到不舒服或有情绪化的反应。
13.排斥轻微触碰：
对于他人不小心轻微的触碰，也会产生不舒服与情绪化的反应，因为表现出焦虑，敌意与攻击性。
14.不喜欢会弄脏的游戏：
不喜欢脏脏的感觉，因此排斥如玩沙，手指画，黏贴，涂料，泥巴还有粘土等游戏，就算只有沾到一点点土也要立刻洗掉。
15.疼痛反应过度：
对于身体上的疼痛经验反应过度，即便是一点小刮伤也会大惊小怪。
16.踮脚尖走：
常可以看到他踮着脚尖走路，以减少跟地面接触的机会。
触觉反应迟钝
1.反应迟钝：
除非是很强烈的刺激，否则好像对触碰没什么反应。
2.对于疼痛没有反应：
对于刮伤，挫伤，被切割到或是被射击到所引起的疼痛，似乎没什么反应。
3.感觉不到别人痛苦：
在游戏的时候，常撞到其他小朋友或是宠物，但看起来一点歉意都没有，因为他根本感觉不到别人（或小动物）的痛苦。
4.丢三落四：
因为触觉系统感应不良，东西忘了拿他也不会有什么感觉，所以老是丢三落四。