很多爸爸妈妈都小瞧了娃使用剪刀的这一技能，或者提剪刀就“色变”，认为剪刀太危险了，还是等孩子大一点再用吧。也有些家庭虽然早早让孩子用起了剪刀，但是娃貌似总是不得其法。
内容目录
1.教娃使用剪刀的重要性
2.孩子多大才能使用剪刀？
3.如何锻炼手部精细动作？
4.如何选择合适的剪刀？
5.如何正确握剪刀？
6.使用剪刀的难易次序（附ArtProjects）
7.尝试剪这些造型吧（ArtProjects）
8.尝试剪多样化的材料（附ArtProjects）
别小看使用剪刀这一动作，
它需要孩子动用到很多能力（教娃使用剪刀的重要性）
1.首先是「手指分离能力」（handseparation）：手指分离能力就是指可以使用一个手指来完成某项任务。比如每一个手指能独立弯曲，又譬如拇指、食指、中指可以脱离于无名指和小指活动等等。这项能力非常重要，因为小朋友日后做所有的事都离不开这个能力，比如拿笔写字，系鞋带、使用工具、学乐器等等。使用剪刀时，需要拇指、食指与中指的交互动作，同时需要无名指和小指保持弯曲起到稳定前三指的作用。所以无论是前三指的指腹抓握能力还是后两指扮演的稳定角色，都决定了是否能够流畅地使用剪刀。
2.精细活动能力（fineMotorSkills）：使用剪刀时张开和闭合剪刀的动作也可以锻炼孩子小肌肉的发展。
3.手眼协调能力（eye-handcoordination）：成功使用剪刀裁剪出各种形状，主要就是依赖视觉的引导，才知道该怎么下刀，怎么调整角度。利用眼睛所看到的信息来修正手部动作就是手眼协调能力，这种能力广泛应用于各种操作性活动。
4.双边协调能力（bilateralcoordination）：这种能力其实就是指身体中线两侧躯干协调的能力。譬如吃饭，我们需要一只手拿勺子一只手捧着碗。踢球时，一脚站立另一脚踢球，这些都是双边协调能力的体现。使用剪刀剪纸，需要孩子一手控制剪刀，另一只手控制和固定纸张，只有两只手协调的时候，才能顺利的进行剪纸活动。这种能力还可以应用在其他活动，譬如洗碗、给衣服扣扣子、打开信封等等。
5.躯干稳定性（Bodystability）：使用剪刀会动用到躯干的肩膀、前臂以及手腕，这些部位的稳定性和良好姿势是是否能够顺利进行剪刀活动的前提。
很多孩子在上学之前都无法确定自己的惯用手，而使用剪刀和使用笔写字一样，恰恰就可以帮助孩子确定自己的「惯用手」，因为精细动作只有自己的利手才能完成。另外，一些观察发现，孩子笔握不好，跟使用剪刀很差有关系。熟练使用剪刀，对后面握笔写字大有益处。
多大才有能力使用剪刀？
什么时候可以开始给孩子使用剪刀，这的确是因人而异，我认识的有些孩子2岁半就能够使用成人的剪刀，而大部分的孩子都需要到三岁或者三岁半左右才能够具备手指分离这样子的手部发展技巧。
因此，我们要善于观察自己的孩子是否出现了以下的征兆，如果有则说明孩子可以开始尝试使用剪刀
a.孩子是否可以独立坐在椅子上？双手是否可以不依靠其他事物支撑的情况下玩玩具或者进行其他操作活动？
b.孩子用手抓取东西是否可以使用拇指、食指两指或者拇指、食指、中指三指？（孩子一般是由整只手掌抓取--四只手指与拇指抓取--拇指食指两只手指抓取--最后到三只手指抓取这样子的次序发展的。）
c.孩子是否可以两手协调完成任务？譬如串珠，一手拿线一手拿珠子；又譬如吃饭，可以一手扶住碗一手拿餐具吃饭。
d.孩子是否具有安全与危险的意识？如果孩子对于剪刀“锋利”意识不够，又或者仍然把剪刀当作玩具而不是“工具”拿着到处跑，不知道它的危险性，那说明孩子还没到使用剪刀的时候。
总的来说，由于使用剪刀是一個需要手指彼此分化且精細的动作，孩子大约要3岁到3岁半左右才有这样子的手部发展技巧。下面这个2-6岁剪刀使用技巧的checklist，大家可以参考一下
从上面的checklist可以看出：
1.5-2岁的孩子只会用双手来打开和闭合剪刀；
2岁-2.5半的孩子已经知道怎么打开和关闭剪刀，但是还不太会用来剪纸。即使用，也基本上处于胡乱剪的阶段，2岁半有一点方向感，知道移动剪刀往前剪了（移动范围有限）；
3岁以上基本可以调动躯干的双边协调能力，用另一只手拿着纸同时另一只手使用剪刀；
虽然3、4岁的孩子基本能够独立使用剪刀，但是基本要到5-6岁才能够熟练掌握使用剪刀的技巧。
如何锻炼手部精细动作？
我们都知道，使用剪刀主要是依靠拇指、食指和中指这三指的力量。因此，使用剪刀之前，我们可以采用一些游戏来锻炼孩子的手部精细活动能力
1.譬如我娃在的蒙台梭利幼儿园玩的这个用镊子夹球的游戏
2.用勺子舀豆子
3.扭瓶盖
4.垂直敲钟（可以锻炼手部离开桌面和锻炼手部的稳定性）
5.扣扣子（可以从简单的按钮纽扣开始慢慢由易到难，锻炼双边协调能力）
6.用胶水粘贴东西（注意鼓励孩子双手悬空操作）
7.玩水枪或者是玩洗澡可以挤出水的玩具
8.用晾衣架夹纸或者其他东西
9.用打孔机在纸上面打孔，顺便来个数学启蒙
如何选择合适的剪刀？
我个人是不太推荐孩子使用塑料不伤手剪刀，因为实在是太难剪了，往往一剪纸和刀就合在一起，让小朋友一点成就感都没有，用这样子的剪刀他们怎么能够喜欢上这项活动呢？好的剪刀，应该是刀片锋利但是头部是钝的，这样子才不容易伤到手。推荐一下Fiskars这个牌子的剪刀，从3-12岁的选择都有
只要符合安全性、易操作这些特点的剪刀都可以给孩子用起来。目前我们家孩子使用的是tinybites的食物剪刀。一次偶然的机会把家里闲置的食物剪刀拿出来给孩子用，发现剪刀设计得实在是太好了，个头又小，头部钝，而且刀刃非常锋利。
娃自从用了这把剪刀后，剪纸得心应手。另外，娃也喜欢偷偷地用爸爸做模型用的专业剪刀，的确专业的就是秒杀一切普通剪刀（可惜不知道是什么牌子）。
如何正确握剪刀？
幼儿园老师传授经验，说可以在拇指那个孔的手柄上缠上一层绝缘胶布，这样子孩子就知道哪个孔是放拇指的。另外要注意让孩子保持无名指和小指弯曲状态，这样子才能保持前三只手指的操作稳定性。
使用剪刀的难易顺序
使用剪刀可以遵循下面checklist这个次序，由易到难
尝试剪这些造型吧（ArtProjects）
下面我们看看每个阶段，我们有哪些配套的ArtProjects可以锻炼孩子使用剪刀的技巧。
1.RippingPaper撕纸
撕纸这个动作就能够很好地锻炼孩子的手部力量和双边协调能力。同样，除了撕纸，还可以让孩子搓纸（譬如搓卫生纸、雪梨纸等）。下面两个ArtProjects就非常适合家长和孩子一起撕纸，然后把纸片做成有趣的造型，激发孩子撕纸的兴趣。
黑色卡纸上粘贴白色纸片，Boo!!Aghost!!
还可以在蓝色卡纸上，用白色、黑色、粉色的碎纸片粘贴出一只萌萌哒的企鹅！！娃太喜欢这只企鹅啦，抱着亲了好几口！！尤其是白色细碎纸片做成的雪花，太有感觉啦！！
除了这两个造型，rippingpaper还可以做太多造型了，譬如太阳、向日葵、还有下面这几个造型，我就不再一一亲测了。rippingpaperart有一种不规则随意的美感，我觉得这就是给孩子最好的美学启蒙课了！！
2.Snips胡乱剪
第二个阶段基本上就是让娃胡乱剪。刚使用剪刀，最重要的是“要剪得断”，以后才能慢慢过渡到剪复杂的图形。因此，最好的练习方法就是剪纸片。纸条的宽度要小于剪刀刀刃的长短，这样子才能”剪得断”。
如下图，我让娃把细长条的纸条剪成不规则的四边形纸片。然后让娃把纸片粘贴在纸盘上，再为纸盘画了一个蜗牛的头部，这样子摇身一变就变成“纸盘蜗牛”啦。这个手工3.5-4岁的孩子在家长的协助下可以独立完成剪纸条和纸盘粘贴的部分。
再譬如，我们和娃做了一个花格子大象Elmer的绘本手工拓展，使用的也是剪纸片的这个技巧。
另外，还可以用各色纸条，让娃剪成纸片，再装进塑料袋里面把口子扎起来，就变成一个可以抛可以甩的玩具。
3.CutsFringe剪流苏
剪流苏就是让孩子反复有规则地剪直线，要求不能剪断纸片，这个动作涉及到了力度的控制，对小肌肉的锻炼更大。剪流苏的难度是随着流苏长度加长而增长的。还有沿着圆形图案剪流苏要比沿着同一直线剪流苏要难。
一开始练习剪流苏，家长需要在索引纸或者卡纸上（不要用太软的纸）用尺子画好均匀间隔的短线，然后在短线的尽头贴上贴纸。让孩子沿着线剪流苏，必须剪到贴纸的位置停下来。
剪流苏的升级版是剪太阳。沿着圆形图案剪流苏难度要大一点，小朋友剪的时候，另一只手需要调整纸片的角度。
还可以用黑色、黄色和绿色纸做成向日葵。向日葵的花瓣就可以使用剪流苏的技巧。
一开始娃还不太会边剪边调节纸的角度，剪出来的会是这样子的。
还可以让孩子剪羽毛，一开始使用磅数厚的卡纸，然后慢慢过渡到用普通的A4打印纸来剪。
还有这个剪刘海的手工，漂亮又好玩。
剪流苏还有一个非常容易上手的手工（严格来说这个不叫流苏，叫incision，切口，但是方法跟剪流苏一致。），就是chinesepaperlantern。
手工X-Rayfish，需要孩子有非常熟练的剪刘海的技巧才能单独完成。否则需要家长用尺子画好线让孩子按着线来剪。
4.CutsStraightLines剪直线
剪直线和剪流苏的区别就是直线是要求娃沿着直线把纸剪断为止。前面的ScissorSkillsChecklistforAges2-6提到过，孩子3岁-3.5岁通常只能剪6英寸长度的直线（约15cm，大约A5纸宽度）。当孩子能熟练剪出直线后，再增加纸张的长度做进阶练习。
下面这个PaperFlower手工就正好非常适合给孩子拿来练习剪直线。这里用来做花边的纸条长度正好就是A5纸的宽度。画好线，让孩子剪下来，然后把纸条两头粘贴起来，剩下的工作可以交给家长完成。
5.CutZigZagLines剪之字形线条
剪之字形线条涉及到了辅助手调节纸张角度的练习，在纸上画上zigzig线条，让孩子反复练习。
PaperPlateBat这个手工可以练习剪zigzag形状。
6.CutCurvedLines剪弧形曲线
剪弧形曲线包含了圆形、波浪形、椭圆形以及心形。剪弧形一般从剪波浪形开始练习。刚开始时，曲线可以平缓一些，慢慢地增加曲线的弧度，最后过渡到剪圆形。
下面这个飞机造型可以让4岁左右的小朋友自己尝试来剪。
练习剪弧形最好的一个手工就是让孩子自己剪煎鸡蛋，对于小吃货们来说，这个手工估计是他们最愿意尝试的手工之一。下面的蛋白和面条都是娃自己完成的，他非常喜欢这个手工。
像下面这个旋转造型也很锻炼剪curvedline的技巧。
下面这个artproject，可以说是训练curvedlines的终极造型。要剪不同大小的圆形（椭圆形）相当有难度。
第一步：剪草地
第二步：剪树干
7.CutRightAngles剪直角
剪直角，也就是剪正方形和矩形。转换刀刃的角度对于初学使用剪刀的孩子来说相当挑战，尤其是转九十度角。他们习惯性会把手转动角度而不是转动刀刃，这需要大量的练习才能让孩子熟练掌握这一技巧。
下面这个挖掘机就是三岁十个月大的娃自己按照我们画的线自己剪出来的（除了挖铲的手臂）：
还有这个消防车也是娃独立完成的，可以看得出剪直角对于他来说还是很有挑战的。
跟直角比起来，三角形斜面还是比较容易剪的，一到直角部分明显那条直线的边就会被剪歪。通过观察娃的作品，我发现180度-70度左右的线条他都能够比较理想地完成任务，一到90度的角剪刀刀刃就会各种歪。因为他还是通过弯曲手腕来剪直角，而不是转动纸和刀刃。
这一副也是娃的作品（右边的黑色轮子是妈妈实在看不下去帮忙剪的）。
国外很多有经验的家长，往往会在家里准备这样一个ScissorSkillsBusyBox，里面准备好各种厚度、各种线条的小卡片，让孩子练习使用剪刀。这个盒子里面的内容基本包含了我上述所提到过的技巧。
尝试剪多样化的材料
其实剪刀不一定要用来剪纸，要鼓励孩子使用剪刀尝试剪不同材质的东西，譬如
1.橡皮泥：对，没错，就是橡皮泥！适合2岁+
2岁左右就可以给小朋友尝试玩橡皮泥了，只要能够确保孩子不把橡皮泥放到嘴里就。像Playdoh这一套工具相当实用，里面滚筒、剪刀、和pizza刀对于孩子锻炼手部精细动作很有帮助。可以把橡皮泥搓成长条，然后让娃用剪刀把橡皮泥剪成一小段。
2.吸管：也是比较容易剪的材料，然后可以用扭扭棒、绳子等把剪短的吸管做成不同的造型，3岁+。
吸管圣诞树
吸管项链
吸管苹果（材料：扭扭棒和吸管）
吸管字母（材料：扭扭棒和吸管）
3.还可以用来剪毛线，用毛线和其他手工材料一起做造型。
4.用来剪报刊杂志，然后可以来个杂志报纸拼贴艺术作品。
5.用来剪雪梨纸（tissuepaper），下面是我们用黑色卡纸和彩色雪梨纸做的雨伞。
6.剪卫生纸筒。卫生纸厚度比一般的卡纸还要厚，剪这个可以锻炼孩子手部的力量。
7.剪扭扭棒。这个虽然难度不大，但是对于手部力量要求比较高。适合4岁+。下面就是娃自己用冰棍条和扭扭棒摆的冲浪者的造型。
8.蒙氏幼儿园还提倡让孩子剪花杆来锻炼孩子的手部力量。我们还可以捡树叶给孩子们剪。
9.剪不织布。由于不织布比较柔软，对手部灵巧度要求最高，因此剪不织布属于各种材料里面难度最高的。
可以看出，孩子使用剪刀是由浅至深，由简单线条到复杂线条，剪刀由一个走向慢慢到可以调整角度剪不同走向的图案。当孩子熟悉了这些技巧之后，就可以尝试剪不同磅数厚度的纸（由磅数重的过渡到轻的纸质，譬如卡片、索引卡到普通打印纸和雪梨纸），最后才是非纸质的软质地材料（如：不织布、毛线或衣物）。