我们每个人的童年都做过那么几件不想让人知道的傻事，但是随着时光的流逝，当我们渐渐长大后这些事情也就成为了记忆中的趣事了，以下是小编为大家收集的“五年级作文一件很愚蠢的傻事通用合集”仅供参考，希望能为您提供参考！
不知道那个女人，还记不记得我和我妈妈。
好像是在我四岁左右的时候吧！我做了一件很愚蠢的事。
那是社会还没这么好，没这么开放也没这么发达。我们这个乡里特有的就是每五天是一个集，卖什么的都有，价格也算是接受得了，所以人很多。
什么人都有，穷的、富的、善良的、不善良的、开心的、不开心的每个人都带着自己在这个场合该戴的面具行走着。如果没有那么聒噪的叫卖声，这些个凡人，恐怕像是行尸走肉一般吧！
人很多，很乱，四岁的我看什么都是新鲜的。
可是妈妈不知怎么的，从我手里拿过我只舔了一小口的糖葫芦，转手送给了那个女人，那个孩子贪婪的看着，接过那个女人手里的糖葫芦，就只是一小口一小口的抿着，其实那时的那个地方很少有人舍得给自己的孩子买这些有点奢侈的东西，只是爷爷有退休金，所以比较宠我。妈妈打开手里的袋子，拿出了很多的苹果，像那孩子的脸，红红的；像他的笑，甜甜的。
我从那孩子手里抢来了他的两个苹果，他只能流泪，他的妈妈只能在原地张牙舞爪着，一会儿，她用手抓住了我的肩头，我在情急之下咬了她的手腕。
妈妈看了大声地呵斥我，我哭了，妈妈却夺回我手里的苹果，递给了那个孩子，帮那个女人和孩子擦了擦眼泪，女人的泪接连不断的流下来，随后，道出了她的身世：她本是一个村子里一个平凡的孩子，那里很穷，穷到只能弄野菜吃，有时候连野菜都吃不到，等她到上学的年纪的时候，只上了两天，家里就不让上了，因为家里供不起。也对，连吃饭都快成问题的时候哪有精力和金钱去读书呢？之后，相依为命的母亲死去了，她嫁给了一个生着病的男人，因为她本身就有点疯疯癫癫，所以，能嫁到一户人家已经很不错了。她生下孩子后，家里的人都嫌她，便把她赶了出来，那时，她已经怀了现在的这个孩子，她拿过婆婆给的几块干粮就离开了，没有再纠缠什么，她好像知道就算纠缠也没用。
她带着孩子四处奔走，不知道目的地，只知道讨饭，喂孩子。
她遭了无数人的白眼，遇到过慷慨的军人
她对着我妈妈说谢谢，不停的说，不停的说
妈妈给了她几十块钱，便带着我走了，路上我还在抱怨，为什么把钱给一个陌生人？什么为了一个疯女人大声训斥我？妈妈生气了，打了我，我是哭着回了家，泪里含着委屈，带着迷茫。
妈妈平心静气的给我讲了为什么，讲了很多很多。
我内疚了，不知道如果那时妈妈没有大声的训斥我，我现在会有多么后悔呢？
许多伟大的品质在俗人眼里，往往被错视为“愚蠢”。然而，恰是这种“愚蠢”向我们诠释着诚信的真谛，它让一切豪言壮语失去了重量，让我们的灵魂受到强...
03-20
我们在生活中要分辨那些对我们来说是对的话语，那些是谎言，而不是盲目的听信他人，就像寓言故事中的鹿一样被多次欺骗，最后什么都没有得到，还丢掉了自己的性命。下面是小编整理的“《愚蠢的鹿》寓言故事”，欢迎大家阅读。
狮子病了，听说鹿的血和心脏能治自己的病，于是它派遣狐狸去找森林中最大的鹿，并把它骗到洞里来。
狐狸看见了一只硕大无比的鹿，便对它说：“狮子病得很厉害，就快死了。它正在考虑由谁继承它的王位呢。看样子它认为只有你是最适合的人选，它认为你身材魁梧、素有威信，如果你能去为它送终，想必你成为国王的机会会更大！”
鹿欣喜地跟着狐狸走进了山洞。一进洞口，狮子就猛然朝鹿扑过来，鹿下意识地闪开了，可是耳朵却被狮子撕了下来，鹿慌忙逃走，捡回了一条性命。狮子没有得逞，于是命令狐狸再去一次。
狐狸说：“这件事情太难办了……”不过它看到狮子变了脸色，马上说：“不过，我会尽力帮你办的。”于是，它又来到了鹿的面前。
“你怎么这样胆小怕事呢？刚才大王是想告诉你一些关于王位的忠告与指示罢了，你就慌成这样，还把耳朵拽坏了。如果你再不争取，大王就会把王位传给狼，你再跟我去一次吧。我会帮助你说几句好话的。”
可怜的鹿又一次受骗了，它一进洞就被狮子咬住喉咙，转眼间就被剖开了肚子，狐狸站在一旁偷偷地把鹿的心脏当做自己的酬劳吃了。狮子吃完后，仍在寻找鹿的心。
狐狸远远地站着说：“你不要再找了，要是它有心的话，就不会两次走到这里来。”
08-05
教学目标：
1、在观察图片、理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。
2、理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。
3、认真倾听别人的讲述。
教学准备：
图片三幅，可移动的磁性教具，幼儿用图画《愚蠢的熊妈妈》
教学过程：
(一)引入课题出示单个的熊妈妈、小熊、马蜂磁性教具，提问："小朋友们看，他们是谁他们之间发生了一件非常有趣的事，到底是什么事呢等看完图片后你们就知道了。"
(二)感知理解讲述对象
1、教师不按顺序出示图片，让幼儿仔细观察后，找到图片顺序，并通过提问让幼儿观察讨论，"图中有谁他们在什么地方发生了一件什么事结果怎样呢"
2、在幼儿初步了解图中内容后，教师又引导幼儿观察图中角色的神态、动作及心理活动，"熊妈妈看见马蜂在叮咬小熊时，心里是怎样想的脸上露出怎样的表情又是怎样做的小熊后来怎样了熊妈妈这时心里在想什么表情怎样为什么会出现这样的结果"
(三)幼儿运用已有经验讲述
1、将幼儿分成若干组，让幼儿进行结伴讲述。幼儿讲述时，教师认真倾听幼儿的讲述，引导幼儿大胆而清楚地讲述事件的发生及发展过程，细致描述熊妈妈和小熊的表情、动态及心理活动。
2、请个别幼儿到集体面前进行连贯讲述。
(四)引进新的讲述经验教师完整地讲述图片的内容，并引导幼儿指出教师讲的与刚才小朋友讲的哪里不一样，重点帮助幼儿理解熊妈妈看见马蜂叮咬小熊时的心理感受，讲述熊妈妈采用什么办法去赶跑马蜂结果怎样
(五)迁移新的讲述经验教师提出新的问题："熊妈妈怎样做才能既赶走马蜂，又不会伤着小熊呢"
让幼儿思考，然后让幼儿将思考的结果大胆运用已获得的讲述经验讲述出来。
03-21
一天早晨，狮子想举行一个选美大赛，立马就把公告发布出去了，小动物们看了这个公告后都在窃窃私语，只有狐狸偷偷笑了。
第二天早晨，狐狸来到了老虎家门口：“咚咚咚，咚咚咚……”老虎生气地大喊：“谁呀不知道我在健身吗”老虎把门打开了，狐狸连忙赔着笑脸说：“哎呀，老虎兄弟，先别忙生气嘛，我给你带好东西来了，快看看吧!”狐狸从一个袋子里很神秘的拿出了一盒精美的“糖果”。老虎问：“这是什么东西”狐狸笑嘻嘻的说：“老虎兄弟，这是小弟给你带的‘健美丸’这个每天服用两颗，不出一个星期，你就会变得很苗条，到时候的选美大赛，哼哼，冠军就非你莫属了!”老虎心动了，就收下了。
到了选美那天，老虎摇摇晃晃的走上了台，它看上去很虚弱。等到评委来的时候，老虎就已经以为体力不足而昏倒了。这时，狐狸蹦蹦跳跳的走上了台，对评委说：“评委们好，我要报名参加比赛!”接着又对老虎说：“老虎兄弟，你可别怪小弟了，是你自己那么愚蠢，我实话告诉你吧，我给你的其实是泻药!”
最终，狐狸获得了选美大赛的冠军，而老虎呢老虎呀。它在家里好好休养着身子呢。
【重庆市奉节县辽宁小学六年级三班樊芝菲】
10-04
晚上，我在客厅里被狠狠地教训了一顿——我在房间里偷偷地看着网络小说《斗破苍穹》，被妈妈逮了个正着，接受了严厉的批评教育，我真恨不得，挖个缝逃出去。我是那样的后悔啊。
平时，我对这类事情是想都不敢想，只有在妈妈同意后，才看起电影。可今天的事却是我的梦游引起的。
昨晚，看电视看到了11点多，再加上早晨的春游，四肢酸痛。也不知咋的，出现了后遗症，半夜突然从被窝里钻了出来，神不知鬼不觉的走到房间里，拿起妈妈的手提电脑，放在了自己的床底下。
幸好，早晨发现得早，连忙将手提电脑放入了妈妈的袋子里，总算是有惊无险。
中午，我早早的就把作业做完了，可就是没事干：做丛书，剩下的太难了;写作文，还有2天;看书，四周的都是些看过好几遍的书了……咋这么没事做呢如果能看一会儿小说该多好啊!视频有了。
我突然想到了昨晚的梦游事件，可以把手提电脑“偷”过来啊，再找个机会放过去，神不知，鬼不觉。顿时，一个“周全”的计划渐渐印入了我的脑子里。
妈妈出去时，我正在整东西，就让我找好了下来。伴随着“怦怦”的脚步声，我整好了东西。正欲下楼，忽然想到：这正是拿电脑的好时机，现在不拿，更待何时。
打开电脑，终于看了看班级中许多人在看的《斗破苍穹》，看了简介，又看了几页，总算了解了大概情节，至少不会成为“奥特曼”(落后的男人)。
可整到我自鸣得意时，外面突然想起了妈妈的敲门声，这可把我吓破了胆，连忙一边收拾东西，一边给妈妈开门。一见妈妈没什么话说，心里的大石头也总算落地了。可没想到，下面的一句话竟如晴天霹雳，一下子击中了我的要害。
只见妈妈压低声音，严肃的说：“你有没有看见我的手提电脑”
我一个趔趄——手提电脑就在我的床底，但很快站稳，故作镇定：“我……我不知道。”
妈妈没搭理，绕过我的身体，在房间中搜了起来。我在心中，不停祈祷着。可毕竟是上了年纪的老教师，手提电脑不到50秒就被发现了。我可真是羞得无地自容，面红耳赤，结巴得连话也说不出，只是默默的注视着妈妈。
学生走后，就是开头的那一幕了。我撒谎，说在看《名侦探柯南剧场版》，可妈妈似乎有神灵相助，大显神威，揭穿了我的这个看似合情合理的谎言，并找到了物证，双管齐下，我还是招了，将这个手提电脑事件完完整整的告诉了妈妈。幸好，我也没受多大的皮肉之苦，只是两个“糖炒栗子”罢了，但是教训，远远多于我的想象。
世上没有不透风的墙，也没有无法揭穿的谎言，若要人不知，除非己莫为啊!唉!我恨为什么自己没有自制力，我恨为什么自己会看无聊的小说，我恨为什么自己不尽早打消这个念头，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期……但，为时太晚了!
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《最愚蠢的事》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
09-11
美国留学在选校过程中同学们要理智对待，决不能马虎。最需要注意的是要避免以下九个愚蠢的想法。以下九个最愚蠢的选校理由，会给大家带来不必要的麻烦。因此，86留学网专家提醒避免有此类想法。
1、我不会入读一所收费昂贵的学校
根据大学理事会(CollegeBoard)的调查数据，59%的家庭会根据上学的花费来排除学校。这听起来很实用，但可能会适得其反。美国最昂贵的学校中有一些也最慷慨的。价格的标签是没有意义的;你可以通过使用净价格计算器来计算出个人化的任何一所学校的估计费用。
2、我对最便宜的学校感兴趣
3、我要去我父母的母校
我碰到过很多学生都期望入读他们的母亲或父亲曾就读的高校。为什么要因为父母的关系而要求学生入读某个机构呢如果父母们想重温他们的大学时代，他们应该通过同学聚会来实现这样的期望。
4、我想要就读有着获奖的体育团队的高校
为什么说这不是一个好主意难道不是很明显的么一所学校的篮球或足球比赛的获奖(或失败)纪录与一个机构的学术课程毫无联系。
5、我需要留在离家近的地方
百分之五十五的学生所入读的高校距离他们家不超过100公里。而生活在如此近的地方会妨碍学生充分体验大学生活，因为他们都会禁不住诱惑回家去度周末。
6、我不想去天气寒冷的地方
我听到许多担心天气严寒的来自南加州的学生这样说。把温和的气候当成一个要求将会排除掉大多数的高校。作为一个实际的问题，入读一所位于天气寒冷的地方的学校并不真的是一个问题，因为学校会提供除雪服务，在学校里转悠并不需要开车，且宿舍里有供暖--甚至温度很高。
05-14
作文标题：浅谈当今人类对动物愚蠢的认识
关键词：浅谈人类认识小学六年级400字
字数：400字作文
本文适合：小学六年级
作文大全网(zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来，为广大学生服务，提供最好的作文给大家参考和学习。
本作文是关于小学六年级400字的作文，题目为：《浅谈当今人类对动物愚蠢的认识》，欢迎大家踊跃投稿。
地球是人与动物共同的家园。或者说，它是动物们共同和谐的家园。虽有“弱肉强食”，但仍保持着生态平衡。弱者繁衍能力极强，保证不会灭亡;而强者数量虽少，但捕食小动物，也能世世代代地活下来。这样自自然然、和和睦睦的生活，被谁打破了直到人类的闯入。“人”是什么东西它很了不得吗错!只是它自以为了不起罢了。
它们认为自己不是普通动物，而是一个高级的、智慧的、有着优良传统的神圣的种族。他们不懂动物们的语言，所以它们认为动物是低级的、蠢笨的!
越是小的动物们，越被它们看扁：龙虾、蚂蚱已为它们的盘中餐;蝈蝈、乌龟已为它们的赚钱工具;小鼠、蟑螂已它们眼中微不足道要赶尽杀绝的“害虫”真是可笑啊!
因为人类不懂动物的言，所以才愚不可及地认为动物们比它们低下吗一些人喜欢养宠物，它认为自己拯救了它们吗人类没有权利主宰动物的命运!
它们有它们自己的生活方式!真是悲哀啊!人类是如此的愚蠢!
年轻人口中，动物是它们的摇钱树;老年人口中，动物是哄孙子开心的工具……唯有天真烂漫的小朋友，还会单纯地说：“我家狗狗是我最好的朋友!”这样的话不知它们说了多久，也不知它们长大后能否再说了……
04-28
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《愚蠢的狼》，欢迎大家踊跃投稿。
本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《愚蠢的画眉鸟》，欢迎大家踊跃投稿。
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《读愚蠢的孔雀有感》，欢迎大家踊跃投稿。