为了大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，充分调动教师工作的积极性，鼓励教师改革创新，创办个性鲜明、蓬勃发展的特色学校；为培养名师，铸造实验小学的品牌，特制定本实施方案。
二、原则
1.坚持实事求是的原则
2.坚持充分调动教师工作积极性的原则
3.坚持评价、反馈、指导、改进的原则
4.坚持及时、公正、公开的原则
三、内容说明
本方案按德、勤、绩、能四大块设立具体评估指标，这些内容既是教师经常性自我评估的依据，也是学校进行检查、综合评估的标准，教师要对照本方案落实好各项工作，边做边查，边评边改，以不断提高自己工作的整体水平。
具体方案
·德
一、标准
2.全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，全力实施素质教育。
3.为人师表，仪表端庄，礼仪得体，以德立身，以学立业，团结合作，共树形象。
4.热爱学生，不歧视、挖苦、排斥低差生，不体罚或变相体罚学生，对学生的安全负责，做好学生的导师。
5.服从工作安排，认真完成学校交给的各项任务。
二、办法
采用评议和过程化管理相结合的方式进行，其中主要包括以下几个方面：
1.师德学习
2.学生及学生家长评议
3.教师自评、互评
4.过程管理
·勤
出勤
（一）内容
1.请假类别、请假期限及工资待遇
(1)病假：
因病不能坚持工作，必须请假治病或休养者，超过2天,须有市级及以上医院证明。
（2）事假：
教职工因个人私事，确需离职办理，经学校批准，可算事假。
(3)婚假：
教职工本人结婚，可以请婚假，假期不得超过七天，不按考勤办法扣分。子女结婚或生育，假期2天内不扣分。因故需要延长者经批准可作事假论处。
(4)丧假：
教职工的配偶、直系亲属和一起生活的岳父母、公婆死亡，可以请丧假。假期不得超过7天，不按考勤办法扣分，因故需延长者经批准可作事假论处。伯（叔）父、姑舅姨、外公外婆等直系亲属去世，假期1天不扣分。爷爷辈，学校研究决定，学校执行三天假不扣分。
(5)产假：
女教职工的产假、节育、绝育、人工流产（计划内）等假期及生育假期间的工资待遇按国家有关规定和区政府关于计划生育的规定执行。对怀孕七个月以上小产者，按大产论，假期为一个月，怀孕七个月以下小产者，按小产论，根据医院证明给半个月以内的假期。难产或双产时视实际情况加假期，最多不超过十四天，超过规定者经批准可作事假论。教职工因做绝育手术，视情况给于相应假期（男教职工7天，女教职工15天）。男教职工因家属生产，给予7天（含）假期，不扣分。
2.假期计算
病假、产假、婚假、丧假均包括公休假日和法定假日；事假不包括公休假日和法定假日。
3.请假手续
(1)教职工请假，一般须事先提出申请，填写“临沂第十实验小学请假条”，按规定经领导批准后有效，并交考勤人员方可离校。如因重病、急事不能事先请假时，应委托他人代为请假或办理补假手续；请假期满，因故不能上班的，可以申请续假，续假手续和请假手续相同。逾期不办者，作旷工论处。
(3)请假或续假、提前或期满上班后，应及时履行销假手续。
4.请假批准权限
(1)学校校长请假由区教育局批准，其他教干请假，由校长批准。
(2)教职工一学期事假原则上总计不超过7天，确需特殊原因需请假的，1天以内（含）由分管领导批准；1天以上由校长批准；15天（含）以上的需经教育局批准。
工作量
（一）标准
1.服从工作安排，上好上全所任学科的教学。
2.活动课、特长课与兴趣小组活动，按计划正常进行，教师责任心强，效果好。
3.认真组织、辅导、训练由学校安排的各项比赛、竞赛活动。
（二）实施办法
1.教师班级工作量
每个班级的工作量以班级人数为参照数，班级人数以45人为标准,
班级工作量=1+0.02x(x=班级人数—标准人数）
学科
基本任教班级数
周标准课时数
备注
语文
1
12
数学
2
英语
3
品德
——
14
科学
美术
16
音乐（体育）
其他地方性课程
管理人员（中层）
8
如代语数学科一个班即满
2.教师课时工作量
说明：
（1）上表中周标准课时数是最低工作量，只任1个班数学（2个班英语）教师，满工作量为14课时。
班会课计入教师课时工作量。
（2）所有语文教师都需要代一门主科语文加一门考试或考查的综合科，同年级内相比，如果只代一门主科语文，所得语文成绩只能按80%赋分。
·绩
绩-常规
一、行为常规
基本要求：
教师要遵守职业行为规范，做好日常的教育教学工作及自身的日常管理。为人师表，履行好自己的岗位职责。不准在办公室内大声喧哗，认真按要求批改作业，搞好课外辅导。要各尽所能，做好有关校务工作。
二、教学常规
(一)课堂教学
教师是引导者、合作者、参与者和促进者。课堂教学要遵循教学原则和学生的认知规律，要注重教给学生学习方法和技能，符合教学目标要求，体现改革创新精神，能起教学示范作用。要充分利用现代化教学手段。认真参加教导处组织的各种课堂教学展示活动。
每位教师须积极参与课堂教学展示活动。教师须通过先导课、骨干教师示范课、新教师展示课、学科主题或问题研讨课等形式进行课堂教学素养展示。
(二)教师常规过程性材料
由课程教学中心统一组织进行检查评估，分备课、教学反思、听评课记录、作业、单元检测等专项教学过程材料。
1．备课
（2）其他教师：继续执行书头备课+教师用书使用+电子备课。
（3）教师要使用现代教学手段辅助课堂教学，杜绝备课、上课“两张皮”现象，不得出现集中突击补课件或补教案行为。
教师要做到学期初有计划，期末有总结，计划要实用，总结要实际，字迹要工整。要认真备课，不备课不准上课。备课时吃透教材，努力渗透“新课改”精神，使备课具有实效性，科学性，可操作性。做到先周备课。积极参加集体备课活动，认真讨论，积极发表自己的主张、见解，修改好自己的教案。各科备课齐全，项目齐全，课时教案完整、规范、工整、科学实用，思路清晰，不抄袭教案。内容包括：单元集体备课、个人课时备课，具体标准执行教导处制定的《教师备课细则》，其中以教研室当学期的要求为标准。特别说明：新上岗教师一年内必须用备课本手写教案，要写详案。聘任教师上课必须有教案（打印或手写）。
2．教学反思(教海拾贝-百家争鸣）
3．听评课记录
听课要有目的性，写规范字。要求表头填齐，步骤完整，有随记，有总评，评语针对性强。听课节数要足：每学期校长20节，业务教干40节，教师听课不少于20节，新分配未转正教师30节。
4．作业
此项作业指所有学科的基础性作业。作业设置要齐全，用本规范。作业设计要依据标准要求，紧扣教材，做到内容丰富，形式多样，难易适中，题量适当，尽量让学生当堂完成作业。家庭作业要注意布置实践性的作业。作业设置要有针对性，提倡分层布置作业。作业簿本整齐，用笔规范，字体工整，格式正确。作业批改要及时、认真、细致，批改有日期，批语要精彩，要有鼓励性的语言，批语要用正楷书写，严禁出现错别字。
5.单元测试
单元测试要及时，测后分析要透彻，补教补学措施得当，补偿性作业实用，效果好。
其他常规
教研员制定各自学科的《常规细则》和工作计划。于每学期第一次集体备课时传达到每位老师。
1.课堂开放月：开学的第一个月，制定方案和安排表，每天安排不同的学科一天安排3至4节。
2.常规展评：每学期至少要组织一次备课展评，作业展评。
3.常规检查：每月分类分项检查，每次集备时必查书头备课，听课、反思每一学期查2次。作业和试卷视情况分开检查！教学视导前一周进行一次全面的教学常规检查。
4.听评课：推门听课常态化。
5.培优扶弱常态化。
三、教师活动
所有教师要积极参加教导处组织的教学研究、比赛等教师活动。
活动考评
1．认真参加校内外各种教研活动。（考勤方式同出勤评估办法）
2．按时完成教导处布置的各项教研活动任务，按时上交各种活动材料。
3．积极参加上级业务部门组织的优质课、基本功比赛等评比活动。
绩-教学质量
1.努力提高教学质量，最大限度地提高优秀率和合格率。
2.积极转化学困生。
3.发展学生特长，抓好特色教育。
4.注重学生综合素质培养，提高学生综合能力。
（二）办法
所有学科的教学质量分为综合能力评价和教学成绩评价两部分。
1.综合能力评价内容
语文——经典诵读和古诗文背诵
数学——口算能力测试
英语——口语能力测试
科学——实验操作测试
2.教学成绩
·能
一、内容
1．学校注重教师培训，名师培养，创造条件激励教师搞好教科研，鼓励教师冒尖。
2．认真落实课改要求，在教学中有意识地进行教学研究。
3．积极参加各级教科研部门组织的活动，按时参加学校组织教学、教研活动。
4．积极承担教科研课题，认真进行课题研究，有研究性材料和实施细则，有平时案例积累或分析，有阶段性小结和结题报告，确保课题研究的实效性。骨干教师在任期内必须承担或参与科研课题研究，努力提高自己的教育教学水平。
5．认真学习教育教学理论，及时总结经验，撰写教育教学论文或教科研材料。
6．发现、培养特长生，辅导学生参加各级主管部门组织的活动。
二、实施办法
（一）教师培训
1.校级培训
2.外出学习培训
外出参加培训学习的教师报销外出花费时，必须把学习通知、发票复印一份，连同外出学习资料（包括笔记、光碟）和学习体会【分为区内：学习记录或反思体会；区外：必须交反思体会】一并上缴教科室。
凡参加国家、省、市或县区级两天及以上学习的教师，开还原课或做讲座，汇报反馈学习、听课情况，并将汇报材料上交教科室存档，每次开还原课（做讲座）。
每位教师每学期必须至少参加一次上级业务部门组织的学习观摩或研讨活动。
3.青蓝工程
（1）新教师培养
新教师每学期听评导师的课不少于10节，开课让指导教师听评也不少于10节。听课后要对照自己的教学情况写下心得体会，开课要上交教案，以待考核小组检查。
（2）骨干教师培养
①每学年要参加外出培训至少一次，第二学期结束时查看骨干外出培训情况。
③新评上的市区骨干教师、教学新秀，在三年任期内要有一项在研课题，可以是主持人也可以是课题研究小组成员。
4.国学经典
完成学校要求的国学经典学习任务，及区国学经典办公室安排的各项活动。及时上交笔记、体会等材料。
（二）成果
1．论文
（1）在正式教育期刊、报刊发表的论文，教育期刊必须是大家皆为熟悉常见的期刊，如《沂蒙教育》、《山东教育》、《小学数学教育》、《小学语文教师》等。
（2）撰写各级教育主管部门组织评选的论文；各级教研部门或电教馆（包括县区仪器站、国家省市电教馆）组织评选的教学设计、课件制作、教学案例、教具制作等。
2．讲课、辅导
积极参加各级教研部门组织的讲课比赛、基本功技能比赛、辅导学生参加各级主官部门组织的评选活动。
·安全
基本要求
认真履行一岗双责中的安全职责，履行安全值班责任。
3.及时排查安全隐患并填报周安全检查记录。
4.认真执行节节点名制度，填写好上课统计表。
5.建立健全家校联系，及时签订各种安全责任书，下发回收各类吿家长一封信。
6.认真开展演练、安全教育、安全宣传活动。
7.积极学习掌握安全知识，重视对学生安全常识、技能的宣传辅导。
·信息
为进一步提升我校教育宣传水平，展示学校工作特色，扩大社会影响力，提升学校知名度和美誉度，努力推进教育宣传工作实现新突破、开创新局面。倡导教师积极撰写信息稿。
本方案经学校教职工代表大会通过后实施，以前方案同时废止。