一、民用无人机从业人员的职业资质要求
分类
空机重量（千克）
起飞全重（千克）
Ⅰ
0 Ⅱ 1.5 1.5 Ⅲ 4 7 Ⅳ 15 25 Ⅴ 植保类无人机 Ⅵ 无人飞艇 Ⅶ 超视距运行的Ⅰ、Ⅱ类无人机 Ⅺ 116 150 Ⅻ W>5700 表1最新民用无人机分类表 表2民用无人机系统驾驶员分类管理要求明细表 二、我国民用无人机教育培训市场的现状综述 随着无人机行业的飞速发展，民用无人机被应用在更多的专业领域，但我国对无人机产业人才的培养严重滞后。无人机行业人力资源严重匮乏，无人机应用服务领域专业技术人数不足已成为制约无人机行业成长的重要瓶颈。无人机产业的持续健康发展既需要健全法律法规的制度保障与研发技术创新升级，更需要强化专业人才的教育与培养。当前，我国民用无人机应用服务领域的人才需求主要是无人机驾驶员。据了解，目前国内行业内无人机驾照主要有三种。 表3AOPA实际运行的无人机驾驶员训练机构培训资质类型统计（2018.01） 三、我国民用无人机教育培训市场的现实分析 目前，伴随着民用无人机产业的蓬勃发展，我国国内关于无人机驾驶员的培训市场发展迅速。但由于近两年各地加强了对城市机场禁飞区的管控，不少地处禁区范围内的无人机培训机构暂停运行，无人机培训市场有所降温。同时，参照民用有人飞机的从业人员资质管理体系，民用无人机分为固定翼、多旋翼、穿越机等类型，其产业链条中的开发研制工程师、维修技术工程师、行业应用工程师等工种，也应通过“理论+实操”的培训模式，采用单技能与多技能相结合的学习方式，推出针对能源、安防、搜救、影视、植保等各应用行业领域的无人机培训课程，提供飞手入门、行业进阶和创新应用等全方位培训，进一步完善无人机教育培训市场，让更多的无人机爱好者及从业者认识无人机法律法规，创建安全有序的飞行环境，同时解决社会就业问题和职业教育问题，并针对青少年进行实践与航空知识教育，努力打造无人机应用技能认证体系，以促进无人机行业安全、健康有序发展。 四、“无人机+”时代民用无人机人才教育培训体系的构建路径 国家主管部门应立足于服务通用航空发展的原则，按照民航局加强从业人员资质能力建设的要求，把握民用无人机市场现状与发展趋势，进一步健全的民用无人机专业人才培养方案，完善民用无人机航空人员资质管理机制，全面系统地构建以无人机应用人才为主的民用无人机专业人才教育培训体系，全方位地培育无人机产业实用型、复合型、创新型的高素质人才，推进无人机的行业应用与创新驱动，为民用无人机产业可持续创新发展提供智力支持与人才资源支撑。