根据州委组织部《20xx年全州干部教育培训工作要点》精神，为扎实践行群众路线教育实践活动，使我县党员干部在新形势下进一步提高群众工作能力、领导“三农”工作能力和带领群众致富的能力。县委决定，成立县干部培训工作协调领导小组，由县委组织部具体负责举办好十个重点主题班次培训和其他领域系列专题班次培训工作。
20xx年全县干部教育培训工作总体思路是：认真贯彻落实习近平总书记系列讲话、十八届三中全会和省州县全委会议精神，按照全省组织部长会议和全州组织工作会议部署，以理论武装、党性教育、能力培训和知识更新为重点，着力在“抓重点、提质量、打基础、强督导”上下功夫，全面深化干部教育培训改革，推行“1+X”模式(党性教育课程+专题课程)，突出抓好理论教育、党性教育和作风教育“三堂课”，全面提升培训质量和效益，着力打造高素质执政骨干队伍，为推进稳定和谐、发展进步新同仁建设提供坚强人才保障。
20xx年度全县干部教育培训工作分层次、分领域进行，主要为乡镇干部、县直机关干部、离退休老干部、人大代表、政协委员、村(社区)“两委”班子、优秀卸任村干部、优秀农牧民党员。各部门干部职工培训和专业技术人员培训工作，由所在部门安排实施。
培训工作按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原则进行，采取集中培训与异地考察、课堂培训与现场培训、专家讲授与电教培训相结合的方式进行，突出实际、实用、实效。
培训对象、人数：全县副科级以上领导干部，共307人(分三期、每期约102人)。
培训内容：理论教育、习近平总书记系列讲话、十八大、十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动中规定的8个方面的重点内容等。
培训经费：授课费、资料费等每期3000元，共计0.9万。
培训对象、人数：在村级事务中发挥模范带头作用的优秀卸任村干部和优秀农牧民党员，共38人。
培训内容：理论教育、新农村建设、现代设施农业、实地观摩现代农业产业园区等。
培训对象、人数：在参政议政工作中作用发挥明显的优秀人大代表、政协委员，共50人。
培训内容：理论教育，提高人大代表、政协委员履行职责、参政议政的水平和能力等。
培训对象、人数：现任72个村和8个社区“两委”班子主要负责人，共160人次(分四期，每期40人)。
培训经费：包括住宿费、伙食补助、资料费等，人均120元/天×160人×3天，共计5.76万。
培训人数：换届后新任村(社区)“两委”班子主要负责人，共约84人(分二期，每期42人)。
培训内容：理论教育、新农村建设、基层组织建设、常用法律知识和纠纷调处、村干部工作方法和工作艺术等方面。
培训内容：理论教育、十八大、十八届三中全会精神、公文写作、劳务输出、信访工作及提升群众工作能力等。
培训内容：理论教育、实地观摩外省市改革开放发展成果。
培训对象、人数：村(社区)党支部书记、共320人次(分四期，每期80人)。
培训内容：习近平总书记系列讲话、十八大、十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动必读篇目，以及县委各项中心工作等
培训对象、人数：乡镇党委、县直各党(工)委党务工作者，共50人。
培训内容：理论教育、爱国主义教育、红色革命教育、党务工作知识、党建工作和群众工作能力提升等。
培训经费：人均500元/人×50人×3天，共计7.5万。
围绕加快建设稳定进步、发展和谐新同仁目标，紧扣干部履职尽责需要，各乡镇、县直各部门、各单位紧紧依托各类人才培训项目，统筹推进：农牧业合作社带头人培训班、优秀校长高级研修班、旅游从业人员培训班、城乡劳动力职业技能培训班、寺院管理干部研讨班、中小学教师寒暑期培训班、卫生医疗专业技术人员培训班、高校毕业生就业综合能力提升培训班、医疗专业技术人员能力提升培训班、组织人事干部培训班、骨干教师研修班等。
为进一步加强干部教育培训规范化建设，各干部教育培训牵头单位要加强组织领导，高度重视干部教育培训工作，切实落实工作责任，细化任务目标，保证培训工作落到实处。一是认真做好干部教育培训信息库建设工作，及时更新完善培训工作信息档案，着力解决干部多头调训、重复调训、多年不训的问题;二是充分利用报纸、电视、广播和网络等媒体，做好培训信息、干教动态、典型经验的宣传、推广工作和各类培训数据统计工作。
健心园外语外贸学院十一级心理干部
培训活动方案
一、活动目的：
为加强健心园干部心理健康教育工作，营造良好的校园心理健康氛围，推进和谐校园建设，引导干部树立正确的心理健康观念，帮助会员健康、快乐成长。
二、活动概述：
（一）破冰训练——热身操
三。地点：西九龙楼下4号空地。材料：背景**、音响设备、笔记本电脑
5目的：1）活跃现场气氛，打破新成员之间的隔阂
2）加强团队成员之间的相互理解和信任
6程序：1）所有成员排队。
2）****，2011级心理干部在指导老师和师兄师姐的带领下完成一系列的热身动作（每个动作重复两边）：
1)掌腿1---2---3---4。。。
2)捶拳1---2---3---4。。。
3)捶肘部1---2---3---4。。。
4)手掌叠交1---2---3---4。。。
5)耸肩膀1---2---3---4。。。
6)擦玻璃1---2---3---4。。。
7)划水1---2---3---4。。。
8)拍蚊子1---2---3---4。。。
7讨论：在整个过程中，你消除了疲劳，放松了吗？
8评价小结：打破每个人的拘谨和不自然，突然消除心中的界限，从而变得轻松愉快。
（二）互信训练——你说我做
1形式：集体参与，分为10组，每组10人。
3、场地：西九楼下空地
4材料：背景**、音响设备、笔记本电脑、椅子、水池等
5目标：1）建立团队成员之间的互信
2）加深团队成员对彼此的印象
6、程序：1）10个小组列队排列。
每组分为a组（5人）和b组（5人）
2）a队是指挥官，b队被布蒙住眼睛。a队成员与b队成员两两结队，结成5小队；第一队队员先出发，b队在a队的语言指挥下，绕过了从起点到目的地途中的障碍。紧接着第二队成员出发，直至5对成员都到达终点。
注：互训替代项目——雨滴变化
三。地点：西94014。材料：*，音响设备
5目的：1）使学员具有应变的感知能力
2）活跃课堂气氛，提高学生的注意力和反应能力
6、程序：
（1）干部完成“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”的表演动作：
1)“小雨”-----指尖互相敲击
2)“中雨”-----两手轮拍大腿
3)“大雨”-----大力鼓掌
4)“暴雨”-----跺脚
（2）负责干部说:
1)现在开始下小雨，小于渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成大风雨
2)暴风雨减弱成小雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴
7讨论：如何使混乱有序？（思考组织结构、制度、目标、理念、习惯等）
8结论：1）调整活动气氛，增强团队凝聚力
2）它有助于学生思考团结与合作的重要性
（3）大学生常见心理健康问题简介
摘取日常学生行为事件，让学生了解大学生常见心理健康问题，并对各种常见心理健康问题作简单地理论介绍，引导学生学会如何面对问题，并进行自我调节和预防。
1校园或企业典型心理健康案例
2企业对心理咨询师的需求分析
3、心理健康基础知识
（1）什么是心理学？大学生心理健康标准。
（2）心理学起源和发展
（3）心理问题的类型及界定
（4）大学生常见心理问题及其识别与调适
（四）高校心理委员基础知识
1心理委员的基本素质、工作方向、工作原则和工作内容。
2心理委员的自我成长与发展
三。心理委员抗挫折能力的培养与心理防御机制的运用
4大学生情绪调控方法研究
（五）大学生朋辈心理咨询过程
1、初步了解情况
2、讨论问题
3、解决问题
（六）大学生朋辈心理咨询态度
1、尊重理解
2、真诚信任
3、同感反馈
4、支持鼓励
（七）大学生朋辈心理咨询技巧
2、倾听技巧
3、提问技巧
4、非语言技巧
拓展项目：案例分析
（八）团体心理辅导设计与实施
1、团体心理辅导方案设计
为了明确对象的需求，确定小组目标，制定小组计划并选择小组成员
2、团体心理辅导实施过程
开始阶段、过渡阶段、成熟阶段、结束阶段
3、团体心理辅导基本技术
反应技术，交互技术，行为技术，非语言技术
5、团体心理辅导注意事项
发展项目：小组培训（智力叠加、默契、团队合作）
备选活动项目方案:
活动一：智力叠加
1、形式：集体参与
3、地点：西九楼下的空地
4材料：苏打水，扑克牌，胶带
5、目的：
1）团结协作的精神
2）培养队员之间的默契，
6游戏说明：玩家在给定的扑克牌上，做三个架子，分开堆叠，放雪碧后保证10秒，争取胜利。
活动二：橡皮筋传递
3、场所：西9楼下
4材料：牙签一盒，橡皮筋15条，桌子4张
5目的：1）使学生了解团队精神
2）体现团队合作的重要性，培养解决团队问题的能力
1）将成员分成若干组（每组人数相同），排成竖排
2）给每位会员一支牙签衔在嘴里，最后一个会员拿着十五条橡皮筋，一个一个往前传……直到最后
3）在传橡皮筋的过程中，会员们身体之间不可以碰到，橡皮筋掉地的话，就要重新开始，最快的一组为赢
7讨论：1）你能意识到团队合作在游戏中的重要性吗？
2）除了默契之外，还需要什么来完成任务？
8、评估总结：
1）一着不慎满盘皆输，这是团队任务，所以你的存在和努力至关重要。你必须全力以赴和你的队友们一起完成工作
2）除了相互信任和鼓励，良好的心理素质也是完成任务的关键
活动三：团队协作：坦克战
1、道具要求：报纸、胶带
2参加人员：每组6名代表
4、游戏场地：课室
5、详细游戏玩法：6个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6目的：本游戏旨在培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；养成服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
7、评估总结：
1）团队合作，需要计划和得到所有成员的合作，以提高合作的效率
2）当队友犯规时，及时提醒，给予鼓励和信心，形成和谐合作的关系
活动四：结伴而行接力
1形式：每组10人（每组5人）
3、场地：西9楼下
4、材料：绳子（数量待定）
5目标：1）自由分组，互相交流，快速融入团队。
2）增强成员间默契感
6、程序:
1）学生通过自由搭配分成两大组
2）用绳子将两人的左脚和右脚绑在一起，在起点和关键点分配继电器
3）支持人喊开始时，各组齐出，最先到达终点为赢
7、讨论：
1）在游戏开始前如何寻找伙伴？
2）游戏对自己的工作有什么指导？
3）取得胜利的关键是？
1）找到合适的合作伙伴和建立默契的重要性
2）团队确定目标后，成员必须形成合力，共同前进
（九）心理测试
1、你的依赖性有多强？p111
2、你的报复心理？p119
3、你是否有强烈的逆反心理？p128
4、浮躁心理自我测试。p157
（9）心理健康知识竞赛知识点解读
拓展项目：团队互信
（十）互赠祝福卡片、合照留念
◆活动道具以及经费预算
（活动当日向成员公示）
◆活动纪律和活动证明
为保证本次培训活动的效果，参加本次培训活动的学生干部需进行出勤登记。如有事缺席，可以填写请假条。
◆材料准备清单说明
（十一）活动效果展望
（1）心理委员采取赛前训练的政策
在新生入学后，健心园骨干对新生进行心理健康工作重要性以及心理委员工作职责的宣传，让有兴趣参加心理委员工作的同学报名，并参加为期2天的培训，然后进行为期1~2周的观察，通过考核后竞选成为班级心理委员。
各班心理委员是各班班委会成员，同时是系部健心园干部，编入到系部健心园相应部门（根据学生自主选择以及能力进行安排），由系部辅导员直接管理，任期结束后，获得健心园干部聘书，协助健心园开展日常心理健康工作。
（2）从2011届学生开始，健心园各系主任或院长必须有一名学生参选
十多年的班级心理委员会工作经验，以及出色的工作表现，受到辅导员、班主任和健心园干部的肯定。
（3）心理委员的任期为一个学期，不能半途而废。
（4）心理委员会委员和健心园干部有权参加学院优秀干部的选拔和入党
也就是说，除了参加班上优秀干部的选拔和入党，还可以参加健心园的选拔，获得两次选拔机会。
（5）在评选三好学生、奖助学金、工作经历的心理委员和健心园的骨干
校内社会实践内容上报，在同等条件下，可以适当优先考虑。
健心园外语与经贸学院
二0一一年十月二十五日
万事开头难。只要我不放弃，即使只有几个学生参加这次培训，我也会坚持努力的。我相信，只要我们勇敢地迈出第一步，一定会得到健心园越来越多的干部和心理委员的帮助和支持。
另外，为了让10级心理骨干与健心园总会和系部学生会在日后工作中能合作愉快，这次培训我特意邀请了几位学生会和总会干部参与。热情邀请大家参与。
20xx年3月15日至4月28日，为期45天。
二、培训地点
三、参加培训对象
各县区地税局、直属机构年龄45周岁以下的在任股长、所长（分局长），市局机关任科员3年以上年龄45周岁以下的干部可自愿报名参加培训。
四、培训目标
通过举办本次培训班，以期提高我市地税系统股、所长的思想政治素质、岗位业务素质、文化素质和身体素质，促进股所级干部进一步解放思想、更新观念、开阔视野，更好地适应新形势下税收工作的需要。
五、课程内容
（一）税收业务知识
1、税收基础理论：财政与税收分析、税收经济观、税收信息化建设、税务会计、企业税收管理的战略与战术、财务管理、国学基础、公文写作与处理。
2、税收政策及税收实务：税收法规知识、流转税管理实务、财产和行为税管理实务、所得税管理实务。
（二）经济社会前沿知识：危机管理、反避税知识、廉洁自律知识、税务部门绩效管理实践与探索。
3、演讲训练：演讲技巧、演讲竞赛
4、军事训练：
六、培训组织
（一）培训策划
由市局人教科与钦州学院共同做好培训计划、师资协调和组织实施。
（二）培训班管理
1、总指导：
2、指导员：
3、联络员：
4、班主任：
（三）班委组织
七、培训安排
（一）报到注册
（二）食宿安排
（三）开学典礼
（四）上课安排
（五）军事训练
年度干部培训户外拓展
活动方案
年度干训系列活动户外发展计划
一、活动目的
经过一个学期的磨合后，学生会各部门的干事之间虽然都有一定程度的认识和了解，但是对于学生工作的进行，这也许还是远远不够的。为了使他们彼此之间能有更深层次的沟通，并进一步培养干事的团队协作精神，进而提升学生会的集体凝聚力，使今后的合作更为高效，更有默契，我们将举办院学生会的户外拓展活动。
2、活动主题：找到你我之间的契合，一起打造创意水晶
4、地点：教学楼（具体教室待定）教学楼附近场地（定向）
5、参加人员：物理与通信工程学院学生会09级全体主任
6、主办单位：华南师范大学物理与通信工程学院
承办单位：华南师范大学物理与通信工程学院学生会
七、活动形式
1、各部门的干事们通过现场抽签分成8个小组，并通过分工合作参加活动的两个环节的内容，包括第一环节的定向越野（搜集第二环节所需材料），以及第二环节的建筑模型设计制作活动。
2活动分为两部分：室外和室内。参与者应熟悉活动的流程和规则，以便活动能够顺利进行。
八、活动准备
（一）活动前期工作安排
（具体人员安排见附录二）
（二）准备流程
1、3月19日完成方案初稿及经费预算工作；
23月21日，最终方案确定，资金申请完成；
三。4月6日，人员配置完成，现场工作完成；
44月8日召开了泄漏清理会议，以确认所有准备工作。
（3）活动当天流程安排（4月10日）
（四）事后总结
活动结束后，各环节的负责人在统筹组的组织下召开总结会议，总结活动中各方面的不足，并提出下次活动的改进建议。
九、活动内容
第一环节——定向越野
1活动方式：定向运动（地图见附件1）
2、活动内容：
（1）定向越野活动以我院学生会全体成员为参赛对象，将学生会各部门名单整合后随机抽出8组，每组男女比例相近，各组由成员选出小组长，组长负责带领本组组员有序参加比赛。
（3）以小组为单位，每3分钟组织一个小组。等候队伍不得随意走动，在指定休息区等候工作人员通知，工作人员应维护现场秩序。比赛过程中，小组成员以所发放的地图为导向，从起点出发，由小组成员自己决定所给点物品的重要性，并依次找出所需材料所在的标注点。
每个标记点都有工作人员看守，并标明具体项目。参加标准注记点的人员，在取得资料后，必须取得工作人员的签字才能完成。
第二环节——创意模型设计大赛
1、活动方式：模型设计制作
2、活动内容：以第一环节所收集的材料作为原材料进行模型设计制作，作品内容自定，建议制作家具模型或建筑物模型等（按照承重优先原则，若外形美观则更佳）。
4评分标准：（评分标见附件3）
（2）造型：满分为10分，由各小组完成模型制作后，由评委根据模型的外观和结构（主要是美观性）进行评价；
（3）负重：满分为16分，负重得分最大的队为16分，第二大的队为14分，以此类推；
（4）所设奖项：
1、二、三等奖、最佳团队合作奖、最具创意制作奖、最实用制作奖、最受欢迎奖两项。
十、可行性分析
1、从目的上，本次活动主要针对物电学院学生会全体09级干事开展，是为了使干事们在经过一个学期的工作和交流之后，通过此次活动，彼此之间能有更深层次的沟通和了解；并且进一步培养干事的团队合作精神，进而提升学生会的集体凝聚力，使今后的合作更为高效，也更容易在交流的过程中迸发出创新思想的火花。
2、在活动的户内部分中，充分体现了物电学院的特色，能促使参加活动的干事们运用所学的物理方面的知识，结合小组成员的创新想法及分工合作，亲手制作出最好的作品。它不仅锻炼了官兵的动手能力和脑力，还提高了官兵在交流思想过程中参与活动的积极性。
三。本次活动所需材料多为报纸、纸板等易的物品，便于活动前期的准备工作；而且报纸、卡纸**低廉，能节省经费，符合“少花钱，多办事，办实事”的宗旨。
5、此次活动对活动场地设施和范围的要求不高，如遇到突发天气状况，户外活动的场地可就近转移到教学楼内部，对活动进程的影响能降到最低，使活动能最大可能地顺利进行。
十一、经费预算
附录一：定向越野环节地图
注释：1、教1栋旁草坪……………………剪刀
2、理八栋露天场地…………………报纸
3、教3、4栋之间…………………报纸
44号楼和5号楼之间卡纸
5、砚湖西岸报纸
6、小山坡南坡………………………卡纸
7校训（蝴蝶）亭透明胶
8.山坡双面胶带的北坡
附录二：活动人员安排
前期工作人员安排表
附录三：活动评分用表
说明：上表的计时结果作为下表“制作环节”的得分参考。
备注：总得分的前三名分别获得
一、二、三等奖，余下小组中，“制作环节”得分最高的小组获得最佳团队合作奖，“外观环节”得分最高的小组获得最具创意制作奖，“承重环节”得分最高的小组获得最具实用性制作奖；余下的小组均获得最具人气奖。
新提拔的职能科室正、副科长，主任、副主任科员;新提拔的业务科室副主任、副护士长、主任助理。
院领导现场授课、观看光盘、自学书籍、聘请专家授课、外出参观学习。
2、请假流程：确因工作需要或个人原因不能参加者，由个人书面申请，经科室负责人签字，报请-批准方可休假。无故不请假者按旷课处理。
培训考核实行百分制，考核结果记入继续教育档案，作为晋升、聘任和评先的依据，参与绩效考核，与优质管理奖挂钩。
1、带班领导：本次学习培训由-带班，督导组、党群工作部、院务部和人力资源部协助管理。
2、督导考核：成立由-、督导组、党群工作部、院务部和人力资源部组成的监督考核小组，负责对学习培训的监督考核与管理。
工会干部培训方案
工会干部是工会组织重要的骨干力量，他们既是全体会员的代表，又是工会工作的重要承担者，更是工会前进的中坚力量。在现代化建设进程中，工会干部的培训成为了工会组织建设不可或缺的重要组成部分。本文将从方案设计、培训形式、内容设置和效果评价等角度来探讨工会干部培训方案。
一、方案设计
2.地点选择：选择宽敞舒适、设施齐全、方便交通的地点，以便进行各种形式的课程讲解和互动交流。
3.课程设置：根据干部职业特点和工作实际需要，合理设置课程内容，使其科学、实用、切合实际，同时适应这些干部的学术、文化、心理和能力基础。
4.师资注意：选派资深教师、专家、学者和工会干部领袖，充分发挥师资优势，力求每个主题都能通俗易懂、有针对性。
5.费用预算：精打细算，合理节约，确保培训质量的同时，满足财务预算的要求。
二、培训形式
正式、规范化的培训形式主要包括座谈式、讲解式、研讨式、演示式四种常见形式。这些形式之间并不是绝对孤立的，它们之间可以随意地转换，彼此补充，来获得更好的教育效果。
1.座谈式：通过组织座谈会和经验交流会等形式，让工会干部探讨激发思想、开阔视野、提高理论水平、提高工作积极性。
2.讲解式：有系统地讲解领导意识、动员能力、组织协调、财务管理、劳动法律、移民教育等方面的知识，注重缺陷问题修补和个人能力提高。
3.研讨式：通过班组研讨、交流调研和分组讨论等方式，提高工会干部的思维能力和独立解决问题的能力。
4.演示式：通过实地参观、模拟生产、比赛竞争等方式，为工会干部提供切实有效的学习帮助，增强参与、竞争的意识。
三、内容设置
内容的设置要全面，重点突出，使之能够涵盖工会干部实际工作和个人发展所需要的各个方面知识和能力。培训内容包括领导思想和面向未来的工作目标，工会组织建设，法律、财务管理，员工安全和劳动模范等方面的知识。
1.领导思想和目标：旨在在工会干部中树立正确的工作思想，培养正确的工作态度。
2.工会组织建设：重点解决工会的组织建设、干部队伍建设、工会工作的开展等方面的内容，为工作的开展提供组织和人力资源保障。
3.法律、财务管理等知识：工会干部需要掌握劳动法律、会计操作、经济管理等基础知识，以保证工会的安全、合理运作。
4.员工安全和劳动模范：为工会干部提供劳模表彰、员工安全等方面的基础知识，让他们可以应对日常工作中遇到的问题并提供相应的解决方案。
四、效果评价
唯有效果才是工会干部培训的最终目的，可以对其进行基于以下几个方面的测评。
1.满意度：开展培训后，应开展工会干部对培训效果的服务评估，以了解工会干部对培训效果的满意程度，为下一次的培训提供经验和反馈。
2.意识提高:具体思想观念上，可以采用问卷调查、小组讨论和现场会议等方式，检验工会干部工作意识是否提高。
3.行动质量：具体行动方面，可以采用实际工作效果检验，例如调查员工、协调矛盾、发现问题等，以了解干部的工作才能、工作成果。
4.现实贡献：假定工会干部真正发挥了在实践中的价值，可以参考工会组织是否得到提升，员工满意度是否提高、业绩是否增长等几个方面对工会干部培训成果进行评估。
综上，工会干部培训方案是组织构建中不可或缺的重要元素。通过科学的方案设计、丰富的培训形式、全面的内容设置和效果评价，工会的干部队伍可以得到优化，其工作实力可以获得进一步的提升。
以科学发展观为指导，围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师队伍为重点，突出实用性、针对性和实效性。创新培训模式，优化培训内容，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平，为我县基础教育的稳步发展提供强有力的师资保障。
20xx年，我县中小学教师培训工作的总目标是：聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”，“提高教师素质，促进科学管理”。通过各种有效途径，分类、分层、分岗按需施训。使受训者的师德水平与综合素养进一步提升，专业知识与专业技能进一步更新。实践与应用能力进一步发展，教育教学质量明显提高。切实提高培训工作的针对性和实效性，培训模式进一步创新，培训水平进一步提高。
20xx年，我县中小学教师培训主要包括在职教师(公办、民办、幼儿园)全员培训、新教师岗前培训、中小学紧缺和薄弱学科教师培训、骨干教师培训、中小学教师心理健康辅导培训、普通话培训、基本功培训、师训专干培训、客座教师培训、处室主任培训、特岗教师培训、中心小学班主任培训、中小学高效课堂培训。
培训对象：农村中小学在职(公办、民办、幼儿园)教师。
培训内容：中小学教师职业道德规范，教师专业标准，现代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，新课程标准与学习内容要点，教材分析与学科教学知识构建，学科学习内容疑难问题与解决，教学点教师汉语拼音专题培训，教学点教师音乐舞蹈学习培训。
考核：考核方式坚持过程性考核与终结性考核并重，以理论更新，问题解决，行为改进为考核重点，实行“教师培训档案袋”评价方式，建立健全教师培训档案。
根据我县中小学普遍存在的小学英语教师、中小学音体美教师、心理健康辅导教师等学科紧缺的实际，20xx年将对以上学科的中小学教师进行以课堂教学业务能力提高为主的培训。
培训内容：小学英语课程标准解读，小学英语教材疏通(3——6年级)，英语口语发音训练，英语书写能力训练及英语教法指导。
培训内容：中小学音体美课程标准、体育运动安全知识及卫生保健知识教育、田径、球类、体操等科目。音乐乐理、乐谱、乐器。美术素描、色彩、简笔画、构图与欣赏。
培训内容：汉语拼音专题学习，教学点远程教学操作与管理。
培训目标是更新教育教学理念，提高教育教学及科研能力，提升合作对话与组织策划能力，开发学员自我发展的潜能，为成长为一名实施素质教育的专家型教师奠定基础。
培训内容：当代教育理论的发展与变革，中小学师德技能，师生交流艺术，学科课堂教学诊断与评价，有效课堂教学策略，学科课程标准、内容及结构的研读，学生学习与管理等。
培训对象：全县农村中小学优秀教师，以中青年教师为主。
加强管理：县教育局负责全县中小学教师培训工作的组织管理，师训站负责教师培训的组织、指导、管理与评价。教师进学校负责各项培训的实施与业务指导。
严格考核：坚持过程性考核与终结性考核相结合，实行学分制管理，实行训前、训中、训后三段式考核，考核结论记入教师培训业务档案，作为教师晋职、晋级、续聘、竞聘、考核评优评先的重要依据。
提高培训质量：一是要整合各类培训教师资源，建立培训指导团队，统筹安排培训师资。做好培训者培训和集体备课，切实提高培训者能力和水平，把培训工作抓紧抓实。二是要加强培训的课程资源建设，实施培训课程资源建设计划，努力构建符合时代要求、贴近教育教学实际、体现不同类别、层次教师需求的优质课程资源。为实施年度培培训计划和不同发展阶段的教师个性化学习提供支撑。三是要加强培训网络平台建设，按照网络远程教育教学支持服务的共性要求，建设高水平的技术服务平台，为参训教师提供优质服务。
按照“大规模培训干部，大幅度提高素质”的总体要求，为了推进干部教育培训工作的科学化、制度化和规范化，培养造就高素质的干部队伍，结合我县实际，特制定如下实施方案：
20xx年干部教育培训工作紧紧围绕全县经济社会发展需要，以坚定理想信念、增强履职本领、提高科学发展能力为目标，紧扣县委中心工作，突出项目、民生、党建三大主题，更新培训理念，优化培训内容，改进培训方式，通过开展大规模的干部教育培训，着力提升广大干部谋发展、促发展、快发展的意识、本领和能力。
(一)开展定期培训。全年举办培训班13期，计划培训干部3750人次。
培训内容：围绕推进项目建设、招商活动、园区载体建设、投资环境建设加强学习，开展讨论，交流经验。
主办单位：县委组织部、县经济合作促进局、县工业和科技信息化局。
培训对象：乡镇和县直单位党政正职领导、主管领导;各村支部书记;住房和城乡建设局机关及所属单位全体。
培训内容：围绕把泰来建设成为“塞北江南、花园之城”的目标，讲解加强城镇规划、建设与管理等方面的知识。
培训人数：350人20xx年干部教育培训实施方案范文20xx年干部教育培训实施方案范文。
培训对象：各乡镇和县直单位党政主要领导、主管领导，公安局、检察院、法院、司法局全体干部，社区全体干部，村党支部书记。
培训内容：围绕推进社会管理工作，交流协调社会关系、解决社会问题、化解社会矛盾、应对社会风险、保持社会稳定等方面的做法和经验。
培训内容：围绕推进民生“十项工程”落实，交流教育、社会保障、医疗卫生、文化建设、繁荣农村经济、维护稳定的做法和经验。
培训对象：党委(总支)书记、副书记、纪委副书记、组织委员、宣传委员;各村(社区)党支部书记;部分机关、事业单位、两新组织党支部书记。
培训内容：围绕“四个融入”这条主线，交流开展创先争优活动、“三创”活动和基层组织建设年活动中的经验和做法。
培训地点：县人民文化宫20xx年干部教育培训实施方案范文高层研修。
培训内容：围绕科学发展主题，开展新农村建设、涉农政策法规、突发事件应对、群众工作等知识培训。
为贯彻落实区委《关于加强和规范干部培训工作管理的通知》（办字32号）和区委组织部的要求，加快我局干部队伍建设，培养和造就一批适应时代要求的高素质人才，推动城建工作的发展，结合我局工作实际，制定～年我局干部教育培训计划如下，
局党委将下大力气抓好干部的在职学习，树立新的学习理念，构建干部终身教育体系，积极营造“人人终身学习，时时处处学习”的氛围，全面提高我局干部的知识水平和综合素质。紧紧围绕区委今年内开展的“创争”活动，狠抓争做“六型党员干部”工作。局党委将分期分批对我局的党员干部进行调训。
（三）党务业务培训。今年将举办建设系统党务工作业务培训，提高各支部党务工作人员的党务工作业务水平。
（四）加强执法培训。真对我局执法部门多、行业多的特点，进一步规范各行业的执法行为，进行有针对性的《行政许可法》培训。
建立健全全局齐抓共管的工作局面，党支部书记是搞好教育培训的第一责任人，落实好“第一责任人”责任，把“创争”活动与干部培训工作有机地结合起来，真正做到认识、责任、工作三到位，突出学习培训的针对性和有效性。要大力培育典型，充分发挥典型的示范和辐射作用，营造“人人终身学习，时时处处学习”的浓厚氛围，增强各支部和全体党员干部的学习自觉性。
一、培训的组织
基层妇女干部大培训以县区为单位分级开展培训。为提高培训质量，保证培训的顺利实施，各县区要建立完善的师资库，并充分利用基层女干部培训师资队伍的作用，量身定做基层妇女干部课程，积极开展村级妇女干部（含村“两委”女干部、村妇代会主任、妇女后备干部）培训工作。各县区妇联要高度重视，要当作当前的一项重要工作抓紧抓好，统筹安排，周密组织，争取在20__年9月中旬前将村级妇女干部轮训一遍。
二、培训内容
自治区妇联将组织有关人员编写培训提纲和培训教材，为培训者提供参考。各县区举办培训班时要求重点讲授男女平等基本国策，先进性别文化与农村基层文化建设，女性主体意识与群体意识，基层妇联组织与妇女之家建设，妇女儿童权益保障，如何参与村级事务管理等方面知识。各县区妇联根据实际灵活选择培训内容，要求通俗易懂，实用性和可操作性强，对村妇女干部实际工作和生活有指导作用。
三、培训经费的管理和下拨
按照自治区党委组织部、自治区财政厅《关于拨付20__-20__年全区村“两委”干部大培训项目资金的通知》（桂组通字[20__]149号）精神，全区村妇女干部专题培训经费采取分级负担，自治区、市、县三级分别负担50%、20%、30%的原则，各市培训人数按自治区民政厅村级行政区划数为依据。现将20__年全区村妇女干部专题培训专项资金拨付给各市妇联，请各市妇联认真按照《关于印发广西新一届村“两委”干部大培训经费、师资建设、教材建设管理办法的通知》（桂组通字[20__]129号）的有关规定，统筹安排，周密组织，扎实抓好培训，做到专款专用，确保资金真正发挥效益。具体要求如下：
2、各县区妇联接到通知后，请及时将汇款帐号传真到市妇联组联部，收到款项后，及时反馈并将银行对账单盖章后寄到市妇联组联部；
3、各县区妇联要按照通知要求组织开展村妇女干部培训工作，培训档案要齐全，要做到“八有”，即有方案、有请示、有学员名册、有课程表、有授课资料、有经费开支表、有图片资料、有总结汇报，要及时上报培训中的好经验和好做法。市妇联将不定期抽查各县区培训和培训经费的使用情况。
4、开班前5天，各县区妇联需将培训方案送市妇联组联部备案。培训总结、经费使用情况、图片资料于20__年9月底前送市妇联组联部。