校长的话Principal’seducationalphilosophy：
教育最大的魅力就是让每一位学生拥有希望。
TheGreatestglamourofeducationistolighthopeforeachstudent.
教育最大的功能就是影响受教育者并分类推进。
Thegreatestfunctionofeducationistoimpactstudentsanddevelopthemaccordingtotheirinterestsandstrengths.
87名水手在其领队带领下，驾驶着3艘帆船，离开了西班牙巴罗斯港湾，开始了人类历史上第一次横渡大西洋的壮举。
苍茫的大海上，水天相连，横无涯际，船长挺立船头，迎着猎猎海风，指挥船队，勇敢前行……两个月后的一天深夜，透过迷蒙的雾气，有船员发现远方出现隐隐约约的火光，次日拂晓，水手们终于看见，一片黑压压的陆地从海平面上冉冉升起……
——是的，这载入史册的画面，正是哥伦布发现美洲大陆的情景！哥伦布挺立船头，迎着猎猎海风，以坚毅的目光，举首眺望大海远方……哥伦布的形象，在我脑海里常常幻化成姜晓勇校长的形象：在中国民办教育波涛汹涌的大海上，姜校长带领他的团队，挺立船头，迎风破浪，扬帆远航！
运筹帷幄，梦想起航
姜校长，出生在东北黑土地上的硬汉，1981年，应聘到大庆市五十六中，开始了他的教育生涯。走上岗位的第一步，他便担起了高考重任，凭着他的钻研与刻苦，凭着他对教育的独特理解和勇于拼搏、创新的斗志，第一次高考便轰动了整个大庆，荣获优秀教师称号。他个性极强，做事摆脱繁文缛节，勇于开拓，1985年走上领导岗位后，更是大刀阔斧。从北国石油之城大庆，到中国最大的都市上海，他先后在三所学校任校长，读完了MBA硕士学位，又进修了DBA博士学位，理论的指导和学识的增长，令他如虎添翼，他经营的每一所学校都成为品牌学校，赢得社会广泛赞誉。
至尚德办学前已有18年校长生涯的他，不断反思中国教育的现状：缺少服务意识，缺少自身特色，缺少人文关怀，缺少责任、担当。他站在教育内部看教育，探究教育自身规律；站在教育外部看教育，透视教育社会功能；站在企业管理者角度看教育，探究教育的效益；站在未来看教育，指导教育适度超前发展。
“人的价值在于有梦，梦的价值在于实现。”有了三所学校校长的经历，怀揣着对教育的反思与透辟的认识，又恰逢《民办教育促进法》出台，他的热情如火如荼，于是，一个大梦在他心中酝酿——建一所自己的学校！
他的想法得到了一帮好友鼎力相助——为他筹措资金1个亿。
《逍遥游》有云：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也……是鸟也，海运则将徒于南溟。南溟者，天池也。”“我要飞得更高！哪里能托起我腾飞的翅膀？”他去过松江，去过虹口，最后来到南汇，这里为他敞开了一片广阔的天地，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，他仿佛看到自己的学校已经拔地而起。
“给你的学校命个名字吧！”朋友的一句话像是提醒即将临盆的母亲为自己腹中的胎儿取名，尽管有好多位朋友的提议，但早有一个沉甸甸的名字深深烙在他心头：今天的教育缺少什么？历史赋予今天的教育怎样的使命？功利、浮躁、信仰缺失、多元文化冲击着我们价值理念，给教育带来诸多困惑——“德”，这个中华民族传承了几千年，而今在国人手中几近抛弃的瑰宝，恰似茫茫夜空闪烁的星斗在姜校长心中熠熠闪烁。尊崇隽永乃“尚”，善始善终为“德”。于是，“尚德”，这个承载着一位教育者沉重使命，担负着拯救江河日下但人心不泯的社会重任的“尚德”，从此诞生！
2002年4月28日，尚德工程开工。工地上，姜校长成了一位着戎装披战袍的将军，他指挥千军万马拼斗厮杀，剑锋所指，所向披靡；又像一位乐队指挥，身着燕尾服，手捏金属棒，一会儿划圆，一会儿划“8”，全场乐手“唯马首是瞻”，雄壮的交响乐在空中鸣响。2003年6月28日，短短的一年零两个月，尚德工程全部竣工！投资2.9亿，占地206亩，建筑面积13.7万平方米，拥有教学楼、办公楼、公寓楼、各类场馆等27栋单体建筑拔地而起。前全国人大常委会副委员长、全国政协副主席费孝通先生题写校名“上海尚德实验学校”；迎门一块形似卧虎的巨石上，姜校长亲笔题写校训：尚德·启智；背面也是他亲笔题词，尚德教育目标：求知在尚德，收获在尚德，快乐在尚德，立人在尚德，成功在尚德；校风：尊重合作，情满校园。正像弦乐艺人演奏之前调弦一样，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，几行遒劲的大字，为尚德教育谱写了序曲，奠定了基调。
育人，靠硬件，也靠软件，大楼建成，要让文化的气息弥漫其中，让环境滋育人，让文化氤氲人。于是：4000多幅名人字画挂在每面墙壁，200多件仿古瓷器摆进各条走廊；百家书法字体的尚德体现办学核心价值，服务中心四楼的大“爱”彰显教育内在力量；名言警句催人奋进，名家书画古风郁香；梅兰竹菊散发君子坦荡，夏花春草充满盎然芬芳；古贤组像温良恭谦若讨论若思考，小猴群雕嬉闹玩耍似游戏似遐想；清泉喷洒满园凉爽，鲜花盛开四处清香。不管你在什么角落驻足，也无论你从什么角度观赏，你无处、也无时无刻不感受到四面扑来的那一股股浓郁的文化气场。
办学校，要有大楼，更要有大师，凭着姜校长的个人魅力和教育理念的感召，振臂一呼，应者云集，来自大庆、东北三省、上海，以及全国各地的教学能手、优秀教师，“群雁高飞头雁领”，纷纷追随他，聚集到这片教育热土：尚德海纳百川，赢得满园芬芳。
二、迎风破浪，披荆斩棘
在欧美日韩等国家，民办学校早在民众中生根发芽，发展红红火火，不论是小学、中学、幼儿园，还是大学，一流学校多是民办，而中国则恰恰相反。民办教育是共和国土地上刚刚萌芽的新事物，驻足观瞧者多，躬身体验者少；再加上传统文化求同思维根深蒂固，跟着走随大流的心态普遍，独立想不从众的思维缺少，因此，在中国搞民办教育就曲高和寡，孤掌难鸣，而一旦遇到天灾人祸，更是孤立无援，这就意味着势必要走一条艰辛的路。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，这句话也正是姜校长办学经历的写照。
1、“非典”肆虐，出师不利
尚德开门办学，虽出师不利，但第一年招生1236人，堪称传奇！
2、“禽流感”抬头，新生源受挫
尚德办学第二年，在校学生达到2600，这无疑又是创造了民办教育的奇迹。
3、近旁燃气泄漏，全校紧急疏散
2005年1月18日，农历腊月初九，凌晨1时，秀沿路的一座桥边，直径近一米的天然气主管道突然发生严重泄漏。巨大压力作用下，天然气喷出管道，在寂静的深夜里“嗤嗤”作响，几十米开外就能听得清清楚楚，令人不寒而栗。而在距离泄漏点东南方不到200米处，便是尚德学校，而且住着2000多名师生。隆冬时节，正是刮西北风的时候，泄漏出的天然气在西北风的作用下一会儿就弥漫了整座校园，若遇明火，后果不堪设想——学校2000多名住校师生必须首先紧急疏散……
车如离弦之箭，临近学校，透过车窗看到，周浦消防中队的消防队员已拉起警戒线对现场予以封锁，正打起水雾，稀释燃气，他那颗悬在半空的心，稍稍安定了些。车刚一停，他立刻冲下去，看到凛冽的寒风中孩子们裹着大衣披着被子如惊悚的小鹿，悲悯之情油然而生，但看到老师们组织着孩子们，高年级学生带领着低年级学生，秩序井然、忙而不乱，他的心终于释然：尚德教育是成功的教育！那一夜，尚德人收到了来自消防部门的高度赞扬：这不是一群学生，这是一支部队！
4、民办教育信任危机，尚德学校卷入风暴
三、追求卓越，成就辉煌
姜校长是一个激情澎湃的人，每次听他的演讲无不被深深感染，他最常说的一句话是：“上天派我来就是创造奇迹的！”最常用的一个词是“奇迹”，是的，他创造了民办教育一个又一个奇迹！
他常说，他的团队从来就不用担心教学成绩。尚德十年办学，中考一直在原南汇、今浦东名列前茅，2010年更是诞生了浦东状元杨祖睿；高中教学每年兑现“低进高出”的承诺，年年高考称传奇，2013年，一本达线率36.1%；本科达线率91.6%，上海教育界的许多领导都啧啧称赞。
“尚德教育与众不同，母校教育终生受益”，“教育的最大功能就是影响受教育者并分类推进”，为此，他下令各学部、各年级、各学科全面开设自己的特色课程：于是，小学低年级视听文学欣赏，中高年级国学课程，初中管乐课程，高中套餐课程——校本课程，全面开花；“教育在活动中进行，在活动中蕴含教育”，一年12个月，月月都有主题活动——整个校园，天天沸腾；每个假期，学生足迹，遍布天涯。
不论工作多忙，姜校长一直在读、看和思考，从《论语》、《道德经》，到电视剧《亮剑》、《穷孩子富孩子》，他都能从中悟出学校管理的对症良策，而作为一位学校及公司最高层的领导者，他更要“讲”，把自己的思想、收获讲出来，以影响人，培养人，进而影响团队，培养团队。
1、课题研究：身先士卒，带出团队
初中是孩子的叛逆期，针对初一年级家长频频反映的孩子顶撞家长事件，姜校长在学校大会堂为初一年级开班会课：他让每个学生在腹部绑上一个三千克的沙包，然后再组织他们做几个小活动，带着自己的椅子跟同学换座位，把自己的书包放到大会堂门口，然后再去洗手间方便，洗好手带着书包再回到座位……学生一个个汗水津津，气喘吁吁。待学生喘息甫定，他让孩子们说说照片上的妈妈和今天有什么不同，说着说着，说的学生哽咽了，听的学生呜咽了。姜校长脸色也变得凝重：“同学们，我们身负这几千克的重物才仅仅是十几分钟，可我们的母亲却是十月怀胎——苗条的身材臃肿了，细腻的皮肤长了蝴蝶斑、妊娠纹；待到你出生了，哪怕是一声咳嗽，妈妈的心就吓得扑扑跳……而你许多时候却因为稍稍的不满足就让妈妈生气，满心委屈的妈妈从来对你是忍气吞声……”同学们眼泪吧嗒吧嗒掉，有的甚至呜呜呜呜哭出了声……似春风化雨，在姜校长引领下，老师们领会理念，研究课题，开展实践，成果丰硕。
不仅上课，姜校长还常将其教育理想、人生阅历、读书感悟融进一封封书信，寄给家长、老师和学生，让书信参与教育过程，成为尚德教育链的一环。办学十年来，他的亲笔信少说也写了十几万字，无论是鏖战中考的岁月还是辞旧迎新的佳节，校长的信总是准时抵达，送来家书般的亲切、鼓舞和温暖：正是这样的智慧和毅力汇聚成了尚德人最大的精神财富。
2、国际课程：前瞻勇气,追求卓越
3、青年教师：全力锻造,培养杰出
“质量是尚德的生命，管理是尚德的未来。”而培育出一支优秀教师队伍和管理队伍，是确保尚德质量的重中之重。为了培养青年教师成长，他要求专家手把手悉心指教，教科研组全员参与，全员打造，直至出类拔萃。
现已担任国际部校长的姚可阶是与尚德一起成长起来的明星教师。她出生在黄浦江边，如上海大多数女孩一样，自小也随性、傲气、追求生活的安逸，但骨子里她又是一个倔强、要强的女性。大学毕业，她来到姜校长在上海创办的第二所学校建平实验应聘，干练的应答，举手投足的自信深得姜校长赏识。工作第一年，她就代表浦东新区参加了全国主题班会展示，荣获浦东新区教师技能四项全能赛一等奖。“你是这块材料，校长就信任你；但他又提出很高的要求，给你新的挑战。”姚可阶这样总结追随姜校长成长的“苦乐年华”。从建平实验到参与尚德筹建，姚可阶没有一丝犹豫，因为她从内心敬佩姜校长不拘一格用人才的魄力。
尚德成立后，各种各样的活动接踵而至，各级各类比赛应接不暇。姚可阶后来总结说，建校短短两年间，她开过的公开课竟达70多节。而那一节公开课注定让她终生难忘。
2004年4月，姚可阶参加上海市牛津英语课堂大赛获得南汇区第一名，接下来她要代表南汇参加上海市的比赛。姜校长在祝贺她的同时，明确要求，要拿上海市一等奖！简直是泰山压顶！一只初出茅庐的乳燕，面对全上海的高手，拿二等奖可能都困难，拿一等奖……但这就是姜校长的管理技巧，只有追求卓越，才能创造辉煌，担子压上去，肩膀扛起来！而且在全校教职工大会上姜校长通报了此事，说相信姚老师一定能够取得好成绩！
姜校长不仅有要求，更有鼓励，指导和策略：“尚德”应该为南汇英语教学书写更美的新篇章，“天将降大任”，你有这个实力！听了姜校长的鼓励，姚可阶慌乱少了，眼界宽了，思路明了，意志强了。接下来姜校长特意成立一个专家小组，指教引领，而且利用自己的关系，联系上海英语教学最好的学校——市三女中、世纪外国语学校、英国学校、绿宝园等处听课……
“苦心人，天不负”，最终，姚可阶荣获上海市一等奖第一名！有听课老师在课前没听清主持人对参赛人的介绍，课上到一半时，他们便私下打听，“葛额小姑娘似阿里则沃堂额（上海话：这个小姑娘是哪个学校的）？”“尚德的。”“尚德在哪儿？”“不知道。”就是这样一所新生的学校，从姚可阶开始，不断有青年教师在上海市各大学科课堂教学竞赛中崭露头角、摘金夺银，专家的议论评价从“不知道”变成了“又是尚德来的。”
老师学生的各种获奖证书如雪片飞至，市、区级的奖牌挂满整面墙壁，各种竞赛、中考、高考捷报频传，一流的管理赢来一流的校风校貌……于是短短几年，“尚德”便响遍了浦江两岸，响遍了整个长三角！
姜校长像迎着猎猎海风，挺立船头的哥伦布，用自己的行为带动着，以自己的理念影响着，培育出了一支优秀的管理团队。近几年，一批青年管理者脱颖而出，叶翡、杨路、姚可阶、徐晓、谷苗、秦毅等人，逐步挑起重担，走上重要领导岗位，而这只优秀的管理团队又带领着整个尚德大部队，浩浩荡荡，气势扬扬，向着远方既定的目标，前进，前进！
四、承前启后，继往开来
2003年办学以来，从原有的小学初中部，到2005年招收高中生，再到2008年开办国际部，直到2013年举办幼儿园，整整十年，尚德走完了“三年打基础，五年求发展，十年创辉煌”的“天路历程”，荣获“上海市文明单位”、“上海市民办特色学校”、“上海市中小学行为规范示范学校”、“上海市科技教育特色学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市语言文字规范化示范学校”、“上海市教育信息化实验学校”、“上海市安全文明校园”等称号，上海及外地慕名而来的参观团队络绎不绝，而尚德未来发展的蓝图又在姜校长的脑海里逐渐清晰：
完成管乐中心建设和游泳池改建，提升尚德学子的审美品位和身体素养；
进一步完善国际课程建设，建设与国际部教学要求相匹配的现代化教学大楼；
每年拿出100万元作为培训基金，用于促进青年教师成长；
主动探索民办学校退休教师的保障机制，确保教师无后顾之忧……
回首尚德昨天，放眼尚德明天，姜校长有着清醒的认识：十年尚德已创辉煌，百年尚德待续华章！尚德人打造“中国的伊顿，世界的尚德”之路还很漫长，百年尚德梦才仅仅只有十年，未来一定还会遇到各种各样的困难，但在全体尚德人共同努力下，“尚德”，必将向着“人民群众心中最理想教育资源”的目标，为建成中国民办教育的航空母舰而不懈奋斗，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!