小学生英语阅读,有这四本就够了

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2024.03.23山东

原则一:没有最好的,只有最适合自家孩子的

总有朋友问我,“哪本英语阅读教辅最好”。这个问题是没有答案的,因为在我看来,能在市面出版,并能持续再版多年的教辅材料,都是品质比较好的。所以,我常给大家说,“没有最好,但又较差;没有最好,只有最适合”。

什么样是最适合自家孩子的呢?简单说,就是难度适中,篇幅适中。或者说,就让孩子做一下,一般阅读材料下面都是有5道或者10道题目,如果连续10篇,孩子都是100分,那么这样的材料可能就是难度比较低的。当然,也不是说这样的教辅没有用,只是对于孩子阅读理解能力的提升有限。这样的阅读理解教辅,我一般不会选择。即使买来了,做过十来篇之后也会换一下。篇幅问题,一般不大,就我看到的阅读理解教辅,篇幅还是比较合适的。

原则二:选择教辅要注意出版社

这个原则适合所有的图书选择,就像我读专业领域的书一般会选择中信出版社、机械工业出版社、上海三联出版社、湛卢等机构的,因为这些机构就是品质的象征,他们已经帮你做了第一轮的甄选。英语教辅领域,我最喜欢的还是华东理工大学出版社,这个供大家参考。一会儿我介绍到具体书目的时候还会提到这个出版社。除了这家之外,高校出版社,尤其是师范类高校出版社的教辅材料还是比较靠谱的。

原则三:选择再版的教辅材料,不要选择第一版

写这个版块,其实挺矛盾的。首先,做这样的推荐总会给人以“卖书”之嫌,这并不是我的初衷和本意。其次,我并不是专业中小学教师,只是一个陪孩子学习比较多的家长,因为也在教育圈子里工作,平时比较爱琢磨些孩子教育的问题。只希望,这样的介绍,能够让大家少走些弯路。

第一本:《新黑马阅读——英语阅读训练》(难度系数:☆☆)

“黑马阅读”这个品牌是小学语文阅读理解领域的王牌,是吉林大学出版社的教辅材料,已经再版多次。2020年6月份的版本是第5版,品质当然没有问题,大家可以选择。

这套教辅是小学三年级起点,相对比较简单。如果你家孩子的英语学习是一年级起点的,这套阅读教辅的难度就比较低了,很可能你家孩子从头做到位,都不会遇到任何困惑。当然,如果你家孩子在公立学校,英语又是三年级起点,这本书完全没有问题。短小精悍的阅读材料,丰富有趣的阅读内容,还是很讨小朋友喜欢的。如果你家孩子的英语学习是一年级起点,在一年级就可以买这本教辅书,阅读起来完全没有问题的。

如果你选择这本教辅书,一定不要忘了读一下序言里张煦老师写的那篇《生命之美(代序)》,我读完后,内心是满满的感动。

第二本:《星火英语巅峰训练——阶梯阅读天天练》(难度系数:☆☆☆)

这是一本来自上海交通大学出版社的英语阅读教辅材料。星火英语是英语学习教辅领域的老品牌了,当年在考四六级和研究生的时候,就用过他们的英语教辅材料和习题集。

这本书有一个我个人特别喜欢的彩蛋——每篇阅读短文都可以通过扫描二维码听音频看译文,很符合移动互联时代的科技特征。

这本书里面的阅读材料内容涉及面广泛,内容也都是孩子们喜闻乐见的。比如,PartytimeinVenice(威尼斯狂欢节)、Battery(电池)、Hawaii(夏威夷)、Threepigs(三只小猪)、ThePrinceandCinderellagotmarried(王子和灰姑娘结婚了)等。

这套书是一年级起点,整本书的难度在同一年级的对比上,要高于《黑马阅读》系列。这本教辅我一直在使用,是我和孩子非常喜欢的一套英语阅读教辅。

这是一套来自华东理工大学出版社的英语阅读教辅。这套书最大的特点就是阅读材料来自英文环境,就像封面上所说的“不出国,和美国小孩一起学最纯正、最地道的英语”,“强化英语思维的训练,促进英语思维的形成”。

这本书不仅仅是一本英文阅读资料,也有助于孩子认知世界。书中内容涉及科学、历史、地理、自然、文化等多个领域,属于英语阅读拓展训练。比如,在四年级的书中,有日常生活、短篇故事、自然科学、历史文化、地理知识、其他类别(包括新闻、电影、数学、天文、成语)等。全书共30篇阅读素材,每篇除了阅读理解题目之外,还有知识拓展,包括英美文化的拓展。

通过这本书,孩子不仅可以训练英语阅读能力,还可以了解更多英文文化、风土人情、自然地理等多方面知识,也是素质教育的一本很棒的教辅资料。另外,本书也支持二维码扫描听音频。

第四本:《书虫系列——牛津英汉双语读物》(难度系数:☆☆☆☆☆)

这是一套来自外语教学与研究出版社的阅读材料,它和前面三本不同之处在于,这是一本纯粹的读物,没有题目给孩子们去做。之所以把它放在这里推荐给大家,纯粹是我个人的任性之举。当然,也是因为我太喜欢这套书了。

这套书的入门级适合小学高年级和初一的孩子,我是在孩子进入三年级的时候买来的。图书到家的第一天,孩子就读完了其中的一本《生存游戏》,并且拉着我和孩子妈妈,给我们讲这本书有趣的地方。原来,在书中有一个完整的故事情节,并且随着情节的推进,需要孩子做出选择,以决定主人公的走向。有时候,选择错误,会导致走错路,甚至是一命呜呼。当然,大多情况下,选择错了,只会导致多走一些冤枉路。因为这样的情节设计,深深吸引到孩子。

THE END
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