剪刀石头布获胜法获麻省理工大奖原理揭秘国际频道

还记得本报去年报道浙江教授做“石头剪刀布”的实验吗?4年前,这个被视为儿时的游戏,被学者用到一项正儿八经的科学研究中。

这项由浙江大学、浙江工商大学、中国科学院组成的跨学科团队共同完成的成果,叫作“石头剪刀布”中的社会循环与条件响应,解释了“剪刀石头布”的制胜原理。

“石头剪刀布”研究采用经济学控制性实验方法——也就是实验经济学的方法,利用“石头剪刀布”这一家喻户晓而又在博弈论中处于元博弈模型的框架进行研究。这其中,包含了物理学、心理学、神经科学等领域的内容。

4年前,浙江大学实验社会科学实验室王志坚研究员、浙江工商大学公共管理学院许彬教授和中国科学院理论物理研究所周海军研究员,开始这项基于“石头剪刀布”模型的实证研究。

实验共招募360名不同专业的大学生和研究生志愿者参加,分成12组,让大学生们对着电脑做“石头剪刀布”游戏,在线进行为期300轮的两两随机配对的“石头剪刀布”博弈。

这项研究旨在揭示“石头剪刀布”中的宏观周期现象与微观行为基础。研究发现,在宏观尺度下,对于不同激励参数,社会系统普遍存在持续的周期循环现象;而在微观层面,个体行为则存在一种隐藏的模式:在一定情况下,赢了会更多选择保留刚刚获胜的策略,输则更多按照“石头剪刀布”的名称顺序变动,而平的则按照“石头布剪刀”这样的反方向顺序变动。

该成果已多次成为国内外科研机构和研讨会讨论的内容,成为博弈论、微观经济学、优化算法理论和计算机科学领域本科教学教程的参考内容,并开始被正式发表的经济学和物理学类期刊论文引用。

“石头剪刀布”获胜策略引争议

2014年5月新京报讯:一则我国科学家所做的关于剪刀石头布策略的研究引发诸多网友热议,不少人调侃“没帮助”,也有人怀疑该研究的价值。研究作者在论文中称所发现的“赢家留,输家变”的策略可以带来更多人类决策模式的研究,而未参与该论文的多位科研人员则肯定了从人类认知角度研究剪刀石头布这一方向,但并不认可该研究的结论。

研究者给出“获胜策略”

这个关于“剪刀石头布”策略的研究由来自浙江大学、浙江工商大学和中科院理论物理研究所的科研人员所做。

根据该研究论文,玩家往往倾向于采用上一轮赢了的策略,而导致其输了的策略,玩家往往会在下一轮中更换。

比如,一个人上一轮比赛出了石头赢了,其下一轮会倾向于再用石头,而如果其用石头输了,下一轮可能会选择换布或者剪刀。

还对此给出了剪刀石头布的获胜策略:如果你的对手前一轮用石头打败了你,那你这一轮可以选择用布;而如果你的对手前一轮出石头输了,那你可以针对其此轮可能会出的剪刀或布,给出相应的克制招。

“或可实现更高社会效益”

该论文目前在开放的论文出版平台“预印本”上公开。值得注意的是,在这个平台上发表并不代表论文已在国际学术期刊发表,其仍需进行严格同行审议后才能正式发表。

研究论文作者,中科院理论物理研究所研究员周海军婉拒了记者的采访,他称这份研究正在同行审议过程中,按照学术界惯例,无法接受采访。

根据其发表的论文,研究者表示,其所做的实证研究显示,人类的集体行为是与纯粹的数学理论如纳什均衡概念有冲突的,其认为,新的策略可能可以给玩家提供比纳什均衡策略带来更多赢的机会,也可以实现更高的社会效益。

研究者还在论文中表示,希望自己的工作能够激发更多在人类决策和学习能力方面的后续研究。

1“可提高胜算”

不少网友尝试着用该策略玩剪刀石头布,却发现“没帮助”,也有网友质疑,科学家为什么要研究“剪刀石头布”,有网友甚至认为,这是科学家“闲得蛋疼”。

清华大学交叉信息研究院外籍副教授约翰·斯坦贝格认为,这并非是突破性的研究,但其内容本身是有趣,有价值的。

“如果你跟人玩剪刀石头布,对手又很聪明的话,似乎看起来你唯一能做的就是给剪刀、石头和布各自三分之一的机会,”他说,根据此次研究的内容,如果大部分人的模式不变的话,则利用研究者给出的策略是可以提高自己赢的概率的。

“当然,一旦你的对手也知道了这个策略,那它就完全失效了。”他说。

2“模型有问题”

北大数学科学学院一名不愿意透露姓名的教授表示,这个研究更多是人类行为、思维惯性的研究,只有在人的因素明确的情况下才能引入数学模型。“每个地方的人的行为、风格都不一样,男性、女性也很可能不一样。”

其表示,从剪刀石头布出发来研究博弈论等问题,研究思路是可以的,但关键是,如果建立一个数学模型的话,需要将人的习惯、心理等各种主观因素合理地纳入到数学模型中,才能进行讨论。

他认为,从目前研究的内容来看,其建立的数学模型并没有完全将人的独立因素排除在外。

“人不可能像机器人一样冷血,人的思维是独立的,复杂的,”他说,“就算真有这个策略,对方为什么是木头呢?人家也会采取反策略。”

3“判断不公平”

在北京工作的一位博弈论和人类行为研究分析师尼尔斯·菲尔表示,博弈论是很重要的研究,其最主要需要突破的问题是如何判断认知偏见是怎样影响人决策的。

他认为,这次研究的假设并没有问题,即人在玩剪刀石头布的同时,带有“认知偏见”——往往会重复自己赢了的策略。而从研究角度说,“认知偏见”是有价值和意义的,其研究意义并非只是在剪刀石头布上,而是在更广泛的人类行为上,“剪刀石头布之外,聪明的做市场的人会利用认知偏见来影响消费者行为,或操纵人们的感受。”

但是,他认为,研究的假设虽然没有问题,但研究本身并没能很好地验证这个假设,“结论有点牵强,是基于不公平又不实际判断的。”

THE END
1.剪刀的结构原理不包括以下哪一项()A.杠杆B.轮轴C.斜面剪刀的结构原理不包括以下哪一项( ) A.杠杆 B.轮轴 C.斜面【考点】杠杆. 【答案】B 【解答】 【点评】 声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。 当前模式为游客模式,立即登录查看试卷全部内容及下载 发布:2024/11/10 18:30:1组卷:7引用:1难度:0.4 ...https://www.jyeoo.com/shiti/e64101f4-1549-4154-5b34-41bbfe0e25f1
2.利用曲杆驱动的动力剪刀原理动图。举报邮箱:jubao@mail.dongchedi.com 用户协议|隐私协议|营业执照 站点地图侵权投诉我要反馈加入我们广告投放懂车指数 利用曲杆驱动的动力剪刀原理动图。 发布于2023.9.27 17:04 次播放 solidworks非标机械设计 关注0人6228粉丝 关注 评论·0 提交评论 暂无更多评论 热门视频...https://www.dongchedi.com/video/7283429020954264119
3.如图所示的两种剪刀.属于省力杠杆的是图.根据功的原理.使用这...【答案】分析:(1)“把短刃长”的剪刀是费力杠杆的结构,利用了费力杠杆节省距离的特点,从而提高裁剪的速度;(2)“把长刃短”的剪刀是省力杠杆的结构,利用省力杠杆节省力的特点来产生较大的力.解答:解:剪刀使用时省力的杠杆一定费距离,所以动力臂大于阻力臂,即“把长刃短”,如图a;根据功的原理,使用任何机械都不...https://m.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_2f20f2b9a119b2f17c477586c87e7a56
4.锋利的剪刀为什么能剪烂东西?是什么物理原理?解释得越详细越好我...相似问题 手动整体式液压剪刀的物理原理 在生活中,用剪刀剪东西时,如果用剪刀的刀尖部 金星凌日现象可以用什么物理原理解释 特别推荐 热点考点 2022年高考真题试卷汇总 2022年高中期中试卷汇总 2022年高中期末试卷汇总 2022年高中月考试卷汇总 二维码 回顶部?2021 作业帮?联系方式:service@zuoyebang.com?作业...https://www.zybang.com/question/d07f2824a7cfccf14ee2eb38fac755fc.html
1.美发剪刀的结构原理什么钢材最好和普通剪刀的区别美发剪刀利用上下两枚刀片,运用力学中的“杠杆原理”来剪断毛发。 美发剪刀的特点 1、快速高效:美发剪刀通常用于推剪短发,能够提供快速的工作速度,并且具有整齐的切断面。 2、造型多样性:使用美发剪刀进行剪裁可以使发型具有层次感和设计感,使整体外观更加美观。 https://www.cnpp.cn/focus/39908.html
2.降落伞教案(精选5篇)了解降落伞结构,利用身边可用材料,学习设计和制作一个别致的降落伞,在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。 五、教学难点: 降落伞的制作及装饰效果。 六、教法: 多媒体的运用,近距离感受降落伞,在教学中,采用引导法,鼓励法,直观演示法来完成。作业的设置及评价,采用创设情景,以比赛的形式来完成。 https://m.ruiwen.com/jiaoan/3188947.html
3.剪刀原理是怎样的?6个剪刀风水禁忌介绍建材常识装修攻略一、剪刀原理 剪刀主要是利用杠杆原理进行工作的。将两刃连起来的铁心就是剪刀的支点,剪刀柄上可用于手指施力的点就是剪刀的力点,剪刀剪开物体时的点是重点。当手指在剪刀柄上施加力时,剪刀口会闭合,下刀口会产生一个向上的力,上刀口产生一个向下的力,两种力同时压在刀口相交处要剪的物体上,由于刀口锋...https://m.hdjmall.com/articlesdetails.aspx?id=30663
4.园艺剪刀和普通剪刀有什么区别如何正确使用园艺修枝剪→MAIGOO知识摘要:园艺剪刀是园林管理中常用的工具,除了日常花木养植外,果园果木养护、绿化带灌木造型也同样需要修剪,这些修剪都少不了园艺剪刀。园艺剪刀和普通剪刀有什么区别?园艺剪刀主要是利用杠杆原理,以起到省力的作用。如何正确使用园艺修枝剪?下面一起了解下吧。 https://m.maigoo.com/goomai/235768.html
5.大班科学《神奇的纸》教案(通用20篇)小结:人们利用莫比乌斯圈的原理,建造了许多有用的东西,让我们的生活更加方便美好。 5、结束活动 回去的时候,你们可以和爸爸妈妈一起找一找,还有什么地方藏着莫比乌斯圈,明天老师要请小朋友们来分享你们的发现。 活动总结 此次活动的教学设计是在教研活动的过程中,通过反复研讨和修改后定下来的,分别从科学活动的教学方...https://www.unjs.com/jiaoan/qita/20230122180707_6307118.html
6.电动剪刀的作用原理是什么?什么优势?创创什么优势? 剪刀在我们日常生活中的帮助太大了,但是电动剪刀可能不会使用的比较频繁,电动剪刀具有方便剪切树枝,服装,食品,重量轻、安全可靠等特点。广泛用于园林,果园,茶园,服装,食品加工等。接下来我们一起来具体的了解一下电动剪刀吧! 一、电动剪刀工作原理...https://www.shangyexinzhi.com/article/4354125.html
7.抽屉原理的教学反思作为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的抽屉原理的教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 抽屉原理的教学反思1 教学目标: 1.知识与能力目标: https://www.jy135.com/jiaoxuefansi/1294487.html
8.剪头发用的剪刀叫什么–美丽百科网剪头发的剪刀更不能拿来乱剪其它东西,比如左撇子用惯的剪刀,又撇子是不能用的 懂行的人一般是不乱动师傅的专用工具的 04、剪刀的原理 剪刀主要是利用杠杆原理进行工作的 将两刃连起来的铁心就是剪刀的支点,剪刀柄上可用于手指施力的点就是剪刀的力点,剪刀剪开物体时的点是重点 ...https://www.234mei.com/yimei/882650.html
9.幼儿园大班科学优秀教案《有趣的转动》含反思(精选9篇)观看并让幼儿说一说:这是什么东西在转动,猜一猜它有什么作用。 小结:转动在我们生活中随处可见,人们利用转动的原理发明了很多东西,转动的用处可真大。 活动反思: 在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有...https://www.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/2414064.html