大班绘本阅读《我的幸运一天》,下面一起来看看本站小编沐珊小姐姐给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
活动目标：
1.通过观察画面、猜测故事发展、讨论关键问题，了解故事情节，理解故事内容。（重点）
2.理解、运用句式“好吧，听你的安排吧，可是……”，从中感受小猪“表面顺从，替狐狸着想，暗中却主导着狐狸，伺机自救”的智慧。（重难点）
3.喜欢参与阅读活动，敢于大胆表达自己的想法。
活动准备：
PPT、激光笔、幼儿人手一册图书、书袋、椅子间隔一定的距离避免翻书时干扰。
活动过程：
一、封面设疑，激发阅读兴趣
师：今天我们一起来读一本有趣的图画书，它的名字是——我的幸运一天。想想看，“幸运”是什么意思？看图猜一猜，故事里讲的可能会是谁的幸运一天呢？你怎么知道的？到底会是谁的幸运一天呢？我们一起来看看吧。
二、观察、猜测、讨论、表演，理解故事内容
1.共同欣赏故事第一部分：遭遇狐狸
（1）初步观察分析狐狸的特点，为理解故事做铺垫。
扉页至PPT2：森林里有一座小木屋，会是谁的家？参观狐狸的家，你认为这是一只什么样的狐狸？从哪儿看出来的？
小结：这只狐狸非常讲究、爱干净、爱吃，还是个捕猎高手……
（2）欣赏开端，并在故事转折处猜测
师讲述PPT1—4。
师：现在看来，这是谁的幸运一天呢？又是小猪怎样的一天呢？接下来会发生什么事？
2.自主阅读故事第二部分：智斗狐狸
师：接下来到底会发生什么事，请小朋友自己阅读图书，寻找答案吧。读书时要一页页仔细翻看、边看边思考、爱惜图书、听到铃声把书收到书袋里。
观察幼儿阅读情况，重点指导幼儿要细致阅读。
3.交流讨论，重点理解句式“好吧，听你的安排吧，可是……”，从中感受小猪的智慧。
（1）发生了什么事？
引导幼儿尽量有序、完整地说清楚。
（2）小猪做了什么，狐狸才会给他洗澡、做饭、按摩？我们一起来听听小猪怎么说？
◎洗澡
教师讲述洗澡前小猪与狐狸的对话。
请幼儿表演、体验狐狸如何给小猪洗澡，继而理解“痛痛快快”的含义。
◎做饭
教师讲述做午餐前小猪与狐狸的对话。
观察讨论，理解“丰盛”的意思。
◎按摩
教师讲述按摩前小猪与狐狸的对话。
幼儿两两结合，体验、理解“惬意”的含义。
◎分析
师：你发现了吗，小猪每次都会对狐狸说什么？（好吧，听你的安排吧，可是——）他是真的要听狐狸的安排吗？那他为什么还要这么说？（假装顺从）
师：每次“可是——”之后，小猪都会提出一个建议，狐狸听从了吗？为什么会听？（这些建议都很替狐狸着想，符合狐狸的心思）
师：小猪说，“好吧，听你的安排吧。”实际上是谁听谁的安排？
小结：这可真是一只智慧的小猪！面对比较强大的对手时，能机智地先假装顺从，让对方放松警惕，再假装替对方着想，想办法、找机会救自己。
4.完整欣赏故事
师：让我们一起来完整欣赏这本书。
三、拓展提升，正确认识“幸运”
1.对比“幸运”的转变
师：现在你觉得，这是谁的幸运一天呢？
小结：世界上没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境，关键是要动脑筋，拥有智慧的力量。
2.懂得如何才能幸运
出示PPT15：嘘，夜深了，我们一起看看，“狐”口脱险之后的小猪在干什么？
师：看来，小猪的幸运并不是随便得到的。爱反思、爱总结方法、爱学习，让小猪拥有了智慧，而幸运总是喜欢有智慧的人。小朋友们，想让自己成为幸运的人吗？那就努力先做有智慧的人吧！
《老鼠嫁女》和《老鼠娶新娘》为同一个故事。
幼儿园大班早期阅读绘本教案
:老鼠娶新娘
1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。
2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。
图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。
（一）激趣导入
1、欣赏唢呐演奏的音乐《过新年喜洋洋》
师：听了这段音乐，你觉得大家在做什么呢？
师：放这样的音乐，一定是有什么喜事发生。那么，今天在这段音乐下，会发生了什么事？
2、引发对故事的想象（出示花轿）
师：这是什么，它是做什么用的？
师：对，这是结婚用的花轿，给谁坐呢？
师：新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郞，她找到了······（出示有太阳、乌云、墙、风、老鼠、猫的图片）你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎。
（二）欣赏理解
1、边欣赏幻灯片，边听故事
2.理解事物之间的强弱关系
师：你们认为谁是世界上最强的新郎？（故事停在“村长迷糊了，到底谁是最强的新郎”。）师：世界上到底有没有最强的新郎？尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓）
3、讨论：你有没有最强的地方
鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。
请幼儿记住自己朋友的长处。
寻找“扬长补短”的朋友圈：你有什么地方不强？你想变得更强吗？可以通过别人的帮忙使自己变得更强。
师：这样的朋友圈，我们可以用四个字来表示（出示汉字“扬长补短”）想念你们一定会找到扬长补短的朋友圈，让自己变得更强。
（三）游戏感受
1、讲述故事结尾
师：美叮当找不到世界上最强的新郎，怎么办？
师：是啊，老鼠配老鼠，那是最合适的。（继续讲述故事的结尾）瞧，大小老鼠来帮忙，办喜事、坐花轿、搬嫁妆，喝喜酒，闹新房，新郎新娘拜堂啦！美叮当嫁给了老鼠阿郞。
2、游戏：抬花轿
师：办喜事真开心，我们也来玩玩抬花轿的游戏吧！我来抛绣球，我要找步调一致的朋友圈为我抬花轿（师有意将乡球抛给步伐协调的朋友圈，师念童谣，朋友圈一起原地走步，师提示“看着朋友的脚步一起走”，游戏可反复进行。）
童谣
老鼠女儿美叮当，想找女婿比猫强，
太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云，
云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙，
墙不行？想一想，还是嫁给老鼠郎。
马上就要过新年了哦~
神兽们应该都出笼了把！
整整一个月的寒假时光，准备2020年上大班的宝宝们寒假准备看什么书呢？
多给孩子制造说的情景、机会和话题。多给孩子阅读不同类别和题材的书目，扩大孩子的思维，丰富孩子的思想，为说提供必要的素材积累。
今天妙妙就给大家推荐6本适合大班宝宝的必备绘本，妈妈们记得收藏哦~
内容简介：
有个男孩，他喷嚏打得太厉害，把自己的名字都忘记了。他又打了个喷嚏，这回他不但忘记了自己在哪里，忘记了他的妈妈是谁，还把一大堆其他重要的事情都忘记了。不久，他打喷嚏把整整一年学到的东西都打掉了。阿——嚏——拼写、数学，甚至连美国总统都从他的鼻子飞出去了。情况变得越来越糟糕了……
适合年龄：5-6岁
推荐理由：
《好大一个喷嚏》讲的是一个脑洞大开的故事。当众打喷嚏，对于大人来说可能是一个尴尬的时刻，可是对于孩子来说，却是相当好玩儿的经历。
不同年龄、不同兴趣的读者会从这本书里读出不同的趣味。看看这本书里每一页喷嚏的细节（美国总统、各种各样的恐龙……）
每次听完睡前故事，小男孩赫博都会要求妈妈把书带走，因为他害怕故事书里的大野狼。可是这天晚上，妈妈忘记了。于是故事书里的大野狼和小野狼跑了出来，还要吃掉赫博，紧张的情节就此展开。
结果，坏巫婆、好仙女相继出现，故事的最后出现了一个戏剧性的结局：小野狼穿上了灰姑娘的礼服去参加舞会，喜欢吓唬小红帽的大野狼被变成了毛毛虫。向来以固定面目出现的大野狼、仙女和巫婆在这里全都变了样。
适合年龄：4-6岁
推荐理由：打开经典童话阅读的新视角，培养孩子独立思考的好习惯。《小心大野狼》荣获凯特·格林威大奖、英国聪明书奖，美国《纽约时报》特别推荐。
这是一个“狼版”三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪”完全不同的三只小猪的故事。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者……
作者在故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色，告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的，让那头倒霉的狼说两句。
适合年龄：3-6岁
“三只小猪”的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本，却另辟新意，从“当事人”大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情“真实”的情况。题材新颖，别具匠心。
有一天，大灰狼乌鲁走进午睡林。小猪们正在睡午觉呢。“哇——这么多！今天，运气怎、怎么这么好呢！”他怕吵醒小猪，小声地数了起来：”1只，2只，3只，4只……11只，12只，13只，14只……”数啊数啊，可怎么数也数不完。
“这么多，我一个人也吃不过来呀。今天，运气怎么这么好呢！嘻嘻嘻嘻……对了，我去告诉大家。”乌鲁笑嘻嘻地跑开了。乌鲁来到好朋友哇呜的家。
咚咚咚咚！“哇呜，你在家吗？我到午睡林这么一看，你猜怎么样，黑压压的一片……”刚说了这么一句，嘎吱，门就开了。
阿文的小毯子绘本故事是关于一只叫做阿文的小老鼠的，他有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子，有小毯子陪着阿文，他心里就很安稳，也不会整天都黏着妈妈和爸爸……但是，他慢慢长大，上小学了，他仍然不能离开小毯子，怎么办呢？
爸爸妈妈说，小毯子又破旧又脏。阿文不以为意，就像不在乎全世界都说他的好朋友是丑八怪。只因为大人看不顺眼，就要小孩丢弃所爱，似乎不大正当，隔壁的阿姨搬出堂皇的说法：“阿文长大了。
”这是成长阶段理论帮助大人了解孩子之后的负效应，使许多大人紧张担忧，怕孩子没有按照理论做人：做了这个阶段不该做的，或者没做这个阶段该做的。
例如：拿着小毯子，“像长不大的孩子”。
我特别喜欢爸爸撕一小块热乎乎的面包给我吃；
我特别喜欢爸爸让我骑在他的肩膀上；
我特别喜欢爸爸带我去冲浪；
我特别喜欢爸爸跟我一起看橄榄球赛；
我特别喜欢爸爸在我要睡觉的时候弹吉他唱歌给我听……
一个个温馨而有趣的生活片断，传达出浓浓的父子之情。
一起冲浪、一起抓螃蟹、一起整理菜园、一起看橄榄球赛……
这本书以一个小孩子的口吻，讲述了“有些时候我特别喜欢爸爸”的理由，描绘出许多亲切而有趣的日常生活片断。孩子们会发现，爸爸带给他们的不仅仅是温暖和安全感，更有一点点冒险和捣蛋的机会；从爸爸那里，他们获得了幽默感，也获得了成长的勇气！
适合年龄：3-5岁
一本让孩子更爱爸爸、让爸爸充满自豪、让父子互动更进一步的书！有趣的是，书中的每一页都以不同的动物形象来描绘父子相处的情景：兔子爸爸和孩子一起种菜，鸵鸟爸爸给孩子弹吉他听，蚂蚁爸爸给孩子买棉花糖吃……诙谐的动物形象、丰富的画面细节，更增添了阅读的趣味。
一个寒冷的冬日，三只猫突然出现在我们家门口。它们又瘦又小，虱子们在它们干巴巴脏兮兮的毛里面乱窜。它们在寒风中颤抖着，我们乞求爸爸妈妈同意我们来喂养它们，我们想一直陪着它们。猫咪们的幸福生活开始了，没过多久，它们开始本性大露......
《三只捣蛋猫》是一本文字简洁、主题明确的图画书。作者的奇妙幻想、插图画家的生动图画给了我们无限的乐趣。
文字与插图配合的非常默契。这本书能让我们在平凡的生活中找到乐趣。它告诉我们每一个生命都有各自的性格特点，我们要学会爱和包容。该书的插图画家班石以诙谐幽默而闻名，他喜欢使用浓艳的色彩并且有着极其丰富的想象力。