1.1908年在波士顿创建职业局的人是帕森斯。他的著作有《选择一份职业》。
2、简述帕森斯的职业生涯三阶段理论。
第一，对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估。第二，针对学校、业余培训、就业和各种职业，考察所有可供选择的机会。第三，鉴于前两个阶段所发掘的信息，仔细推断何为最佳选择。
3、当今的生涯规划为什么发生变化？
首先社会的飞速发展影响着我们今天的生活，并已触及生涯发展过程的核心；第二，工作的基本性质正在发展变化；第三，工作场所的多样性对工作和生涯造成了极大的冲击；第四，性别与工作之间的平衡正在发生变化；第五，人们用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极在丰富。
4.生涯发展术语：（名词定义）
生涯发展：是指那些综合起来塑造我们生涯的经济、社会、心理、教育、生理与机遇等因素的总和。
职业：不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。
职位：一个组织中个人所从事的一组任务；是由一系列重复出现或持续进行的任务相伴随的一个工作单元。一个任务是一个有起点和终点的工作行为单位，单位的执行以小时计而不是以天计。
工作：在一个特定的组织中，由一个或多个具有一些相似特征的人所从事的带薪职位。
5.生涯的定义是由美国国家生涯发展协会提出的。
6.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有S(性别)因素是唯一影响其他全部的11个因素的一般因素。
7.目前有关生涯选择和发展理论可分为哪几类？论述他们之间的区别。
分为两类：结构取向理论和过程取向理论。
过程取向理论把生涯问题和决策看作是各种事件和选择在一生中的发展过程，这一发展过程随个人年龄增长变得日渐复杂。这类理论强调最先的选择，然后是指向某一目标的一系列事件或任务。
8.生涯选择结构取向理论的代表人物有帕森斯、罗伊、霍兰德。
9.生涯选择过程取向理论的代表人物有:舒伯、克朗伯兹、泰德曼。
10.提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家是舒伯。
11.舒伯认为有九种生活角色是我们理解生涯概念的良好途径。这九种角色分别是：1.孩子（儿子或女儿），2.学生，3.休闲者，4.公民，5.工作者，6.退休者，7.配偶或伴侣，8.持家者，9.父母/祖父母。