您好!我是来自xx职业技术学院20xx届康复治疗技术专业的一名专科毕业生。现在在xx交通大学附属第一人民医院实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真诚的求职信。
三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康复专业基础。在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过大学生职业发展协会副主席，积极参加、组织过各种活动，并努力向党组织靠近。
在即将结束的整个实习过程中，我熟练掌握了脑卒中患者的pt、st、ot治疗方法，对于脑外伤、脑瘫、脊椎损伤、面瘫、肢体残疾、言语障碍、颈椎腰腿痛和骨患疾病治疗方法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗等康复治疗的操作技术。浓厚的专业知识、完整的知识结构、丰富的实践经验、乐观豁达的性格、超强的团体协作精神和亲和力、良好的交际和组织能力，定会助我顺利完成各项工作。
敬礼!
求职者：haoword
尊敬的领导：
您好!非常感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。
我是来自xx职业技术学院20xx届康复治疗技术专业的一名专科毕业生。现在在xx交通大学附属第一人民医院实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真
我是来自xx职业技术学院20xx届康复治疗技术专业的一名专科毕业生。现在在xx交通大学附属第一人民医院实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真诚的自荐信。
三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康复专业基础。在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过大学生职业发展协会副主席，积极参加、组织过各种活动，并努力向党组织靠近.
在即将结束的整个实习过程中我熟练掌握了脑卒中患者的pt、st、ot治疗方法,对于脑外伤、脑瘫、脊椎损伤、面瘫、肢体残疾、言语障
碍、颈椎腰腿痛和骨患疾病治疗方法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗等康复治疗的操作技术。浓厚的专业知识、完整的知识结构、丰富的实践经验、乐观豁达的性格、超强的团体协作精神和亲和力、良好的交际和组织能力，定会助我顺利完成各项工作。
恭祝您工作顺利身体健康!
谨祝贵单位事业蒸蒸日上!
自荐人：xx
您好!
首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。以下是我的个人自我介绍：
我叫吴xx，是一名即将于xx年7月毕业于张家口教育学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
下页附个人求职简历，盼面谈!最后，请接受我最诚挚的谢意!
自荐人：xxx
尊敬的领导:
十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力，*勤劳作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。
在知识经济*的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!大学期间，在万博电脑公司兼职的一年里，我做过技术员，推销员，对业务方面有较深的了解。毕业之后，我一直在统将**电子公司**从事自动化设备助理工程师工作。我相信自己，更相信您!给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜!
天行健，君子以自强不息!
此致
敬礼
自荐人:
我出身于一个农民家庭，父母以打工支撑整个家庭，家里还有个妹妹上小学。朴实的家庭环境和勤劳老实的家庭氛围教会我诚实肯干的工作作风。不论我在那一个单位都能积极肯干，勤劳吃苦。
通过对贵公司的了解,感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己,完善自己并发挥自己所学的理想场所.在此,我诚挚的请求加入贵公司,希望贵公司能给我机会,我会尽自己所能为公司服务。
祝贵公司事业蒸蒸日上，随信附有本人简历。
xxx
20xx年xx月xx日
康复治疗技术
专业简介
康复医学与临床医学、预防医学、保健医学并列组成四大医学，是现代医学体系中的重要组成部分。
康复治疗技术专业开设于2014年，是国家大力倡导发展并有政策扶持的重点技术专业之一;国家xxx于2014年要求全国二级以上综合医院均应设置“康复医学科”;并把康复治疗费用纳入医保报销范围，省卫生厅要求各地必须积极创造条件组建康复医学科或专科医院，大力促进康复医学的发展。
康复专业始终坚持“贴近临床、突出实践”的原则，紧密联合医院，创新探索出了“理论够用、技术过硬”为特色的人才培养模式，毕业生受到第四军医大学附属医院、西安交通大学附属医院、**三峡中心医院、解放军陆军临潼疗养院、陕西省工伤康复中心等省内外著名医疗机构的欢迎，学生就业率每年保持在99%以上，毕业学生工作岗位与专业对口率达到98%以上。
培养目标：
培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识和基本技术，具有独立的康复实践操作能力，能对各种伤、病导致的功能障碍患者进行康复治疗,面向医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器康复中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等岗位工作的高端技能型专门人才。
师资队伍
教师指导学生实训(照片)
实训基地
目前专业有运动治疗实训室、作业治疗实训室、中医治疗实训室、言语治疗实训室和针灸推拿实训室、物理因子治疗实训室6个专业实训室;并与多家医疗机构签订了学生实习协议，成为康复专业实习医院或实训基地。
第四军医大学西京医院(照片)西安市第四人民医院(照片)
西安创伤医院(照片)陕西省工伤康复中心(照片)
实训医院(照片)
校内实训室(照片)
课程设置
职业基础学习领域课程：人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、药理学、康复医学概
论、诊断学基础、内科疾病、外科疾病、神经科疾病、中医学基础。
职业能力学习领域课程：运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗学、传统康复治疗技术、言语治疗学、康复评定技术、临床康复学、康复工程技术。
职业拓展学习领域课程：急诊医学、文体康复治疗技术、康复护理技术。
综合岗位技能训练课程：运动治疗技术实训、作业治疗技术实训、理疗实训、中医康复治疗实训、言语治疗实训、康复评定实训、临床康复实训、康复工程技术实训。
1.本专业学生可考取康复医学治疗师证(xxx门颁发，全国通用)。
2.保健按摩师证。
资格证(照片)
就业方向
1.主要就业方向
2.主要就业部门
综合医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等。
3.可从事的工作岗位
运动治疗(pt)、作业治疗(ot)、言语治疗(st)、文体治疗(rt)、理疗、中国传统康复治疗、特殊学校教育、矫形器及假肢装配岗位等。
优秀毕业生
许多康复专业毕业生已经成为单位的科室负责人或技术骨干。
毕业生王栋毅在高新医院工作(照片)毕业生王娜在陕西省工伤康复中心工作(照片)
首先请接受我对您最诚挚的问候，感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是x大学x级康复医学专业的学生，于x年x月毕业。我了解到贵院是一所设备技术一流，制度严谨，为患者做到百分百的治疗的医院。因此，满怀着对贵院的真诚向往和满腔热情，冒昧向您递交这封自荐信。
本人在校期间，脚踏实地，严格要求自己，学习刻苦认真，在x大学浓厚的学术氛围里，不但较好地掌握了各类医学课程的基础理论，基础知识和基本技能，同时也培养了自己一丝不苟的学习工作作风，在x医院康复科的见习，我十分注重自己医德医风的培养，在带教老师耐心指导下，我以临床实践为基础，并且在三年的理论学习中全面系统地学习了骨科康复，神经康复，脑瘫康复，偏瘫康复，康复工程，熟悉pt，ot科室，对针灸推拿，理疗，水疗，语言心理知识也有一定的掌握。我坚信能够胜任康复科室的工作。
虽然我的经历不是很多，但我知道如何去成为一名好医生;虽然我的学历不高，但我知道医生的位置需要什么样的资质，而且我自信能够做到。
十年磨剑，学业初成。怀赤璧以待慧者，持佳论以求贤才。再次感谢您在众多自荐信中阅览了此信。静候您的佳音!
康复治疗技术专业简介
1、行业背景与发展特点
随着我国市场经济的不断完善和人们生活水平的不断提高，人们对生活质量的要求也越来越高，对疾病的治疗、恢复都提出了新的要求。因此，医学模式必须由单纯生物医学向生物—心理—社会医学模式转变，这一模式要求在临床服务中，应改革过去单一的医疗服务为医疗康复服务，提高生活质量，使自己的身心处于更加良好的健康状态。xxx与教育部经过认真调研、专家反复论证后，已将“康复治疗技术”专业列入了高职高专的招生目录中，并就专业设置条件提出了相应的要求。这是“两部”顺应康复治疗技术临床发展与市场需求的决策，是使高职高专的出口与临床需求的入口很好地衔接的一个实效举措。我院根据康复治疗技术专业的要求，结合我院医学专业的充足条件和市场对康复治疗技术专业人才的大量需求，经专家反复论证，开设了康复治疗技术专业。
2、高技能人才需求分析
康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初，康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力，反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面近期曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。
3、专业优势与存在问题
目前，我校从师资队伍、教学、实验条件和实训基地建设等方面，已具备开办该专业的充足条件。学院现有占地面积602亩，总建筑面积万平方米,
培养目标
1.总体培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
2.基本培养要求
①热爱祖国，拥护中国xxx的(请你收藏好范文，请便下次访问：)领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。
②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具
有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。
专业课程介绍
1.临床疾病概要：本课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
2、康复医学概论：本课程的主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。
3、康复评定学：康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。
4、物理治疗学：本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。
5、作业疗法：本课程主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。
6、言语疗法：本课程主要介绍医生与病人的谈话技巧，逻辑性、艺术性，精其语言，让病人感到你对他的病重视，对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。
7、针灸学：本课程运用中医基础理论，讲授针灸学的基本理论、基本知识和基本技能，及针灸现代研究的主要成果，培养学生的创新能力与临床应用能力
的一门学科。
8、推拿学：本课程运用中医基础理论，讲授中医推拿的基本知识和和手法操作，常用有效穴位及主治规律，掌握推拿适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。
9、中医康复学：本课程在中医学理论指导下，研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说，它是一门以中医理论基础为指导，运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法，针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。
10、中医骨伤科学：本课程在中医学理论指导下，研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。
11、中医筋伤学：本教材在中医学理论指导下，研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。
1、牵引能作为颈椎机械牵引前尝试性牵引的是()
a颈椎徒手牵引b颈椎重锤牵引c电动颈椎牵引d家庭颈椎牵引e以上都不是
2、在颈椎牵引中椎间隙增大值最大节段通常为()
ac6-c7bc4-c5cc5-c6dc3-c4e以上都不是
3、颈椎坐位重锤牵引的牵引重量约相当于正常成年人体重的()
a50%b40%c30%d20%e10%
4、可以解决人工复位和轴向牵引不能解决的难题的腰椎牵引方法是()a骨盆重锤牵引b腰椎徒手牵引c电动骨盆牵引
d三维多功能牵引e斜位自重
5、不适合作颈椎牵引的是()
a神经根型b颈型c脊髓型d交感神经型
6、下列对颈椎牵引注意事项描述()项不正确
d如果牵引中患者出现头晕，心悸，出冷汗或症状加重，应即刻终止牵引。e牵引结束后，应先取下牵引套，静坐片刻，再缓慢转动颈部，然后站起来。
7、对持续腰椎牵引不正确的描述是()
a牵引力持续作用于脊椎20-30min不放松
c多实用于急性腰椎间盘突出症，腰椎关节功能紊乱的患者。
d牵引的重量较间歇性牵引的大e牵引的重量较间歇性牵引的小
8、当行腰椎牵引患者仰卧在牵引床上时要求是()
a屈曲髋关节90°b髋关节伸直c屈曲髋关节45°
d屈曲髋关节60°e屈曲髋关节30°
9、腰椎牵引的作用包括()
a增大椎体间隙b增加后纵韧带张力c预防、松解神经根粘连d解除肌肉痉挛e以上都是
10、颈椎牵引的作用是什么
答：⒈增大椎间隙;⒉牵伸挛缩组织;⒊纠正椎间小关节紊乱，恢复脊柱正常排序;⒋扩大椎间孔，减轻神经根压迫症状;⒌恢复颈椎的正常排序。
环境改造
1、环境改造、无障碍设施建立主要解决残疾人的哪一种问题()
a残障问题b残疾问题c残损问题
d环境的美化问题e文明城市建设问题
2、环境非标准评估主要考虑的方面包括()
a环境的安全性
b物件的可获得性和环境的可进出性
c病人在实际环境中的作业活动表现
d与病人或家属进行面谈的情况
e以上都是
3、残疾人环境改造主要内容()
a改造床的高度b卫生间内安装马桶c改造门的宽度适宜轮椅的活动d调整厨房操作台的高度e以上都是
4、外围环境改造中的内容有()
a盲道的修建b阶梯边修建坡道c制作助残、扶残宣传栏
d公交车活动式台阶e以上都是
5、环境改造不包括下列哪个方面()
a辅助器具的使用b患者及家属的宣教c环境物理结构的改造d物件的改造e作业活动的调整
6、环境改造的意义是什么
答：帮助残疾人消除残障，营造自理生活的环境，为回归社会搭建桥梁。
运动再学习
1、把中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种再学习或再训练过程的是()
a.运动再学习疗法疗法c.bobath疗法
d.brunnstrom疗法e.vojta疗法
2.根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是()
a因人而异b循序渐进c持之以恒d主动参与e全面锻炼
3、运动再学习技术强调脑卒中后()开始治疗
a12hb24hc临床治疗全部结束后d48h后e72h后
4、关于支持面与平衡的关系不正确的是()
a支撑面越大，平衡越好b支撑面越平，平衡越好
c重心越低，越需要较强的平衡能力
d重心和支撑基底中心连线与中心垂线的夹角越小，平衡越好
a躯体感觉b前庭感觉c视觉d听觉
6、什么是运动再学习特点是什么
答：运动再学习以生物力学、运动学、神经学、行为学等为基础，在强调病人主动参与的前提下，以任务或功能为导向，按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能。
特点:主动性，科学性，针对性，实用性，系统性。
医疗体操
1、医疗体操适合()患者
a偏瘫b发热c恶性肿瘤有转移倾向
d神经干附近有金属异物e疾病的亚急性阶段
2、脊柱侧弯的患者应选择医疗体操中的()进行练习。
a助力运动b平衡运动c矫正运动d被动运动e协调运动
3、医疗体操中最常用和最重要的运动方式是()
a辅助主动运动b自主主动运动c抗阻主动运动
d被动运动e抗器械阻力
4、偏瘫中级医疗体操的重点()
a强调患侧肢体的助力活动b强调患侧肢体的主动活动
c打破活动中可能出现的痉挛摸式d促进分离运动的出现
5、简述初级医疗体操的重点
答：1.加强健侧肢体的主动或抗组活动;2.促进产生联合反应、共同运动来诱发和调动患侧肌肉的收缩反应;3.利用神经发育促进技术中的反射性抑制体位和控制关键点，抑制偏瘫侧上肢的屈肌痉挛模式和下肢的伸肌痉挛模式。
认知障碍康复
1、关于注意力的描述不正确的是()
a单侧忽略症属于一种注意力障碍
b严重的注意问题包括不能把注意力从一件事上转到另一件事上
c注意力的损坏对其他认知领域有负面影响
d注意力包括警觉、选择和分辨等多个成分
e注意力代表了基本的思维水平
2、认知障碍的常见类型不包括()
a注意力障碍b记忆力障碍c推理判断能力下降
d执行功能障碍e抑郁
3、认知障碍的训练原则不包括()
a应该在康复机构进行训练b个体化训练
c刚开始训练应注意环境安静，避免干扰d家属参与
e、逐渐过渡到接近正常生活或正常生活的环境中训练
4、下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是()
a图形背景分辨困难b物体恒常性识别障碍c地形定向障碍
d单侧忽略e空间定位障碍
5、视觉失认的常见类型不包括()
a物体失认b手指失认c颜色失认d同时失认e面容失认
6、对于单侧忽略的adl评价，一般不包括那一项()
a功能独立性评定b系列动作测试指数
d行为注意障碍评测(bit)e日常生活行为观察
7、简述认知障碍的训练原则
答：1.根据认知障碍的特点，实施个体化训练;2.训练由易到难，切勿好高务远;3.刚开始训练时应注意环境安静，避免干扰，以后逐渐转移到接近正常生活或正常生活的环境中训练;4.鼓励患者和家属共同参与。
您好!谢谢你在百忙中审阅我的求职信。我是常州康复系20xx年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。几年来，我立志做一个学好自己专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳的团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、诚实、善良的性格，培养了我们不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。我真心希望成为贵公司一员。相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!
感谢您抽空来阅读我的个人求职信，我叫xxx，毕业于四川医科大学，主修护理专业。借此择业之际向您毛遂自荐。我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行实践活动，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己。锐意进取，永不自满是我的座右铭。我不满足于自己所拥有的学历，但由于条件所限，我只报了自考。理论和实践对我来说同等重要。总之，充实的头脑，健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我的一片真情，并在实践中不断学习进步。
感谢您在百忙之中打开这封自荐书，倾听一个年轻的心声，然而，同时您也打开了一个年轻生命的希翼与梦想，希望这是我美好人生的开始。
我是连州卫校护理专业2017届毕业生。在校三年期间，勤奋学习，刻苦钻研，专业知识扎实，学习成绩优良，实验操作能力强。热爱文体活动，积极参加学校组织的各项活动。课余，我不断地自学与专业知识有关的书籍，注重培养自己的自学能力和拓宽了自己的知识面。同时,能熟练运用windows2000等视窗操作系统，oiffice2000等办公软件，能熟练地在internet上查阅资料。除外，我还注重学以致用，曾多次参加学校组织的下乡义诊活动。
在努力学习的同时，我非常重视社会实践，积极投身于勤工俭学、青年志愿者服务活动。期间，我工作积极，认真负责，吃苦耐劳，在困难和逆境中奋发图强，促使自己全面健康发展。
实习期间,我虚心好学,认真向带教老师请教每一个问题,积极争取每一个动手机会,使理论知识得到总结和升华,锻炼了自己,也得到了带教老师和病人的信任和好评。可以说是一位品学兼优的好学生!在众多的单位中，贵单位以良好的社会形象和社会信誉以及强大的发展前景,深深地吸引了我。现呈上我的个人简历、证书及毕业推荐表等资料，以便您参考并作出决定。谢谢!
我在学校学习期间，能积极完成老师所安排的任务，有强烈的责任心和较丰富的工作经验，很适宜团队协作，并且有一定的写作能力；对临床护理知识也有一些独特的见解，同时还懂得一定电脑知识，会使用电脑。为此，我愿意站在应聘行列，接受贵医院的考查和挑选，如果我是幸运者之一，我将会有信心接受新的工作任务，服从领导似的指挥，虚心学习，熟悉工作，为医院的发展竭尽权力。
在这个竟争激烈的社会里，我们为着共同的目标而站在一起，那就是将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷。我更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。如能所愿，我将尽心竭力与贵单位同呼吸；共命运；共同创造美好的明天。
良禽择木而栖，贤臣择主而事！我慎重选择贵单位热切希望能成为贵单位的一员，作为年青的学子，热情和学识是我的根本，勤奋和谦逊是我的追求，我更有胜任工作的信心。
您好!首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。我是xx大学护理学院xxxx届应届毕业生。
xx大学护理学院自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
最后，请接受我最诚挚的谢意!
感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。
我是第一军医大学传护理专业的毕业生,借此择业之迹，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地做一翻自我介绍，推荐自己。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学习和一年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。五年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。
最后祝贵院事业蒸蒸日上!
首先，非常感谢您在百忙中抽空翻阅我的求职材料!
我是南京中医药大学x届康复治疗学专业的本科毕业生。作为一个普通的求职者，我很荣幸有机会带着挚之情向您呈上我的个人资料，呈上我的心迹，并渴望得到你们的赏识。
我性格开朗，为人踏实诚恳，能吃苦耐劳，有很好的耐心对待病人，适应能力强并有很强的毅力。
回首走过的大学生活，感慨颇多，既经历了失败和痛苦，也品尝到了成功和喜悦，但更重要的是学会了独立处事的能力，分析解决的问题的能力;培养了认真严谨，契而不舍的工作态度和积极乐观的人生态度，这将帮助我在各种环境中出色的完成任务。
尊敬的领导，如果我很幸运的成为贵单位的一员，我会以十分的热情，十二分的努力，我们携手共创辉煌。
最后，再次感谢您在百忙之中阅读我的简历，如能得到贵单位的赏识，我将脚踏实地、忠于职守，为单位的兴旺发展添上一份薄力、解一份忧愁，凭着自己的实力及才智、爱岗敬业的精神与单位全体员工团结协作，开拓单位光辉前程!随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。回函是盼，恭候您的佳音。