自考管理心理学复习笔记第二章

管理学理论:1、古典管理理论2、行为科学理论3、现代管理理论

一、古典管理理论

古典管理理论的主要思想与观点

1、早期管理理论产生于18世纪下半期

主要代表有:亚当?斯密他的代表作是《富国论》,他提出了劳动分工的学说。

大卫。李嘉图:他认为以劳动创造价值为基础,工人劳动创造的价值是工资、利润和地租的源流。

2、传统管理理论是根据企业多年管理实践的经验积累而成的一整套管理理论和方法。

1、英国数学家巴贝奇,他发展了亚当。斯密劳动分工学说。

2、艾末生,他概括了管理效率十二原则。

3、科学管理理论。

1、美国的泰罗。代表作:《科学管理原理》(1911年)。

2、法国的法约尔。代表作:《工业管理与一般管理》(1916年)。他提出管理不同于经营,只不过是经营的六种职能活动之一,他强调了五种职能,即计划、组织、指挥、协调、控制,还提出了14条管理原则。

3、德国韦伯。代表作:《社会组织与经济组织理论》。他提出了理想的行政组织体系理论。强调必须建立不受个人情感影响而在任何情况下都适用的规则和纪律。

4、美国的古利克:把各家厄关管理职能的理论加以系统化而提出了有名的管理七职能论。分别是:计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。

5、英国的厄威克:提出适用于一切组织的八项原则

二、行为科学理论主要思想及观点

“行为科学”学派强调人的行为,认为从人的行为本质中激发动力,才能提高效率。它研究的内容包括:人的本性和需要、行为动机、人际关系等:

1、人际关系理论:20世纪20年代后期,美国梅奥和罗特利斯伯创立了行为科学的基础理论,并推动了行为科学理论的发展。

2、行为科学理论:20世纪40年代,行为科学理论获得较大的发展,主要集中在四个方面:

a、人类需要理论:①美国的马斯洛,需要层次理论。②美国的赫茨伯格,激励因素—保健因素理论。③弗鲁姆,“期望理论”。

b、人性管理理论:侧重研究同企业管理有头的所谓“人性”问题。

①美国工业心理学家麦格雷戈。提出X理论和理论两种对立的管理理论②阿吉里斯,提出了“不成熟—成熟理论”

c、群体行为理论:侧重研究企业中非正式组织以及人与人之间的关系问题①勒温,创立了“团体力学理论”②美国布雷德福

d、领导行为理论:侧重研究企业中领导方式的问题。①以坦南鲍坶和施米特为首的“领导方式连续统一理论”

②以利克为首的“支持关系理论”③以布莱克、穆顿为首的“管理方格法”

三、现在管理理论的主要思想及观点

1、社会系统学派:代表人物:巴纳德

2、决策理论学派:代表人物:西蒙等人认为决策贯穿于管理的全过程,强调决策和决策者在系统中的重要作用。

3、系统管理学派:侧重于从系统的观点来考察和管理企业,以提高生产效率。

4、经验主义学派:代表人物:德鲁克和戴尔

5、权变理论学派:管理要根据企业所处的内外条件随机应变,不存在什么一成不变、普遍适用的“更好的”管理理论和方

6、管理科学学派:管理就是劫数学手段来表示计划、组织、近年、决策等合乎逻辑的程序、并借助于电子计算技术求出更优的解答,以达到企业的更终目标。

第二节心理学基础知识

一、心理现象心理学是一门研究人的心理现象心其规律的科学。是人脑的机能,又是客观现实的主观现象。

二、心理过程心理过程即心理活动的过程,是心理现象的不同形式对现实的动态反映。

心理过程分为三个方面:认识过程、情感过程和意志过程。简称:知、情、意。

1、认识过程:认识是人脑的机能。人脑对客观世界的反映。包括感性认识和理发认识两个阶段。

主要是通过人的感觉、知觉、记忆、思维等心理活动来完成的。

感觉:对事物个别属性的认识,是认识过程的开端

知觉:人们对事物的个别属性加以综合分析,形成知觉

2、情感过程

①情感:人们对客观事物的一种态度的体验,是对事物好恶的一种倾向

②情感和情绪的分类:

A按基本表现形态,可将情感、情绪分为:激情、心境和热情。

B按社会性内容,可将情感、情绪分为:道德感、理智感和美感。

③情感的两极性:情感或情绪往往表现或否的对立的两极性,如满意和不满意、喜悦和悲伤、爱和憎等。对立的两极在一定的条件下可以互相转化。

3、意志过程

①意志:人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程

②意志的特征:

A能够自觉地确立目的。B自觉的能动性。C意志具有对行为的调节作用。

D意志具有对心理调节的作用。E意志具有坚持的作用。

③意志与认识、情感的关系

A意志和认识的关系:离开认识过程,就不会有意志行为。意志离不开认识,也给认识以巨大的影响。

B意志和情感的关系:当某种情感对人的一定行为起推动或支持作用时,情感可以成为意志的动力。妆人们在从事他所不愿做的事情时,情感也可能成为意志的阻力。

④意志行为的结构意志行为的心理过程分为采取决定和执行决定两个阶段。

第三节人性假设理论

西方管理心理学中提出了四种与管理有关的人性假设,即“经济人”、社会人“、”自我实现现人“和”复杂人“的假设。

一、“经济人”假设

“经济人”假设认为,人的一切行为都是为了更大限度的满足自己的私利。人都要争取更大的经济利益,工作是为了获得经济报酬。X理论概括地说明了“经济人”假设的基本观点。泰罗是“经济人”观点的典型代表。

1、X理论的基本观点

A、多数人天生是懒惰的;

B、多数人都不愿负优秀任何责任,而心甘情愿受到别人的指导;

C、必须用强制、惩罚的办法,才能迫使他们为达到组织的目标而工作;

D、只有金钱和地位才能鼓励他们努力工作;

E、人大致可以分为两类,多数人都是符合于上述设想的人,另一类是能够自己鼓励自己、能够克制感情冲动的人,这些人应负起管理的责任。

2、X理论的管理措施

A、重视完成任务,而不考虑人的感情。

B、管理工作只是少数人的事,与广大工人群众无关。

C、在奖励制度方面,主要用金钱来刺激工人生产的积极性,同时对消极怠工者采用严厉的惩罚措施。

二、“社会人”的假设的基本观点

1、此假认为,人们在工作中得到的物质利益,对于调动人们的生产积极性只有次要意义,人们更重视在工作中与周围的人友好相处。良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素。“社会人”假设是由霍桑实验的主持者梅奥提出的

2、“社会人”假设的管理措施

①管理人员应把注意的重点放在关心人、满足人的需要上。

②管理人员应重视职工之间的关系,培养和形成职工的归属感和整体感。

③在实行奖励时,提倡集体的奖励制度,而不主张个人奖励制度。

④管理人员的职能也应有所改变,应在职工与上级之间起联络人的作用。

三、“自我实现人”假设的基本观点

1、自我实现指的是人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能才充分表现出来,人才会感到更大的满意。“自我实现人”的概念是马斯洛提出来的。麦格雷戈提出了理论,理论与X理论根本对立

2、理论的基本观点

①一般人都是勤奋的。

②控制和惩罚不是实现组织目标的唯一方法。

③在正常情况下,一般人不仅会接受责任,而且会主动寻求责任。

④在人群中广泛存在着高度的想像力、智谋和解决组织中问题的创造性。

⑤在现代工业条件下,一般人的潜力只利用了一部分。

3、理论的管理措施

①管理重点的改变。②管理人员职能的改变。③奖励方式的改变。④管理制度的改变。

四、“复杂人”假设的基本观点

根据“复杂人”的假设提出了一种新的管理理论,即:应变理论,也有人把他称为超理论

1、超理论的主要观点

①人的需要是多种多样的。

③人会不断产生新的需要的动机。

④一个人在不同单位或同一单位的不同部门工作,会产生不同的需要。

⑤没有一套适合于任何时代、任何组织和任何个人的普遍的、行之有效的管理方法。

THE END
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2.管理思想从古典科学理论到行为科学理论有什么样的现实意义?(工作...处于起飞阶段的关键时期.我国当前经济社会状况,从发展经济学的角度来看,与上个世纪初的美国有很强的相似性.这种相似性表明,古典管理理论回归在我国有比较适宜的土壤.所以,有人认为,“考虑我国企业的发展阶段,反省我们走过的路程,我们提出‘回归古典管理’,补上科学管理这一课,并试图以此作为我国企业迈向职业化的理论...https://www.zybang.com/question/99435474b42d03ad26a457f9a7ad9d79.html
3.MBA联考管理学知识要点(3):管理思想发展史(四).虽然法约尔的管理思想与泰勒的管理思想都是古典管理思想的代表,但法约尔管理思想的系统性和理论性更强,后人根据他建立的构架,建立了管理学并把它引入了课堂。 (五)法约尔提出的管理原则,经过多年的研究和实践证明,总的来说仍然是正确的,这些原则过去曾经给实际管理人员巨大的帮助,现在仍然为许多人所推崇。 https://www.mbachina.com/html/mpaccfs/201701/34916.html
4.[管理大师]巴纳德:现代组织理论奠基人切斯特·巴纳德(Chester I. Barnard,1886-1961)是西方现代管理理论社会系统学派的创始人。他在组织管理问题上的贡献和影响,可能比管理思想发展过程中的任何人都更为重要。管理学界几乎一致认为:巴纳德关于组织理论的探讨,至今无人超越,西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。 http://www.jjckb.cn/cjrw/2007-03/19/content_41037.htm
1.标准答案古典管理理论对人性的基本假设,认为人是()。标签:习题答案 管理学基础 习题:古典管理理论对人性的基本假设,认为人是( )。 标准答案:经济人 八字精批2024运势命中贵人八字合婚 姓名 性别 男女 生日 上一篇:【标准答案】《党章》规定,党员必须自觉遵守党的纪律,(),服从组织分配,积极完成党的任务...https://m.rwtext.com/34197.html
2.管理学试题及答案管理学试题及答案 1 一、 单选题(每小题3分,共18分) 1.管理的核心是( D ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是( B ) A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A ) ...https://www.ruiwen.com/shitidaan/5442883.html
3.2017电大管理学基础1.1.14 法约尔的一般管理理论以组织管理为重点,着重研究企业的整个活动。 1.1.15梅奥认为企业中的人首先是“社会人” 1.2.16卡斯特等人的系统管理学说,是以普通系统理论为基础的,包括系统哲学、系统管理和系统分析三个方面。 1.2.17卢桑斯的权变管理的基本思路是:先确定有关的环境条件,然后根据权变关系的理论,求得...https://m.yjbys.com/edu/xiangmuguanli/158427.html
4.管理者必须知道的管理7大原则(4)控制职能:管理者按照组织目标和计划的要求,对组织运行状况进行检查、监督和调节的活动。步骤:实施标准的确定、实际状况和偏差的测定、纠偏措施与对策的制定和实施。 4、古典管理理论阶段 泰罗的科学管理理论的主要内容(八个方面)、法约尔的组织管理理论的主要内容(两个方面)、法约尔提出的管理的14项一般原则、韦伯...https://www.jy135.com/guanli/45280.html
5.李昆:Nauer,这八个管理学派你可以了解下正式组织里存在着非正式组织揭示了工人对人际关系、价值归宿、情感诉求有着迫切的需要,这种需要是内在的,不是外在的经济刺激与物质报酬,梅奥的发现否定了古典管理理论有关“经济人”的假设,工人不是被动孤立的个体,其行为不仅仅受待遇和工作条件的驱动,还有被人际关系锁承载的情感的需要。 http://www.greatchinaca.com/index.php/rsearch/info/542.html
6.管理学总论之新古典管理理论和现代管理理论霍桑实验的局限性于是,一些学者开始从心理学、社会学等方面出发研究企业中有关人的一些问题。如人的工作动机、情绪、行为与公司之间的关系等等,以及研究如何按照人的心理发展规律去激发其积极性和创造性。于是行为科学就应运而生。这是继古典管理理论之后管理学发展的一个重要阶段,也是现代管理学的一个重要组成部分。https://blog.csdn.net/rosanu_blog/article/details/8619648
7.周三多《管理学》教案20230924.doc1、中国初期管理思想:孙子兵法、周礼、田忌赛马等。 2、外国初期管理思想:亚当·斯密:劳动分工与经济人观点小瓦特和博尔顿:科学管理制度马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离欧文的人事管理制度巴贝奇、亨利汤、哈尔西等人对工资酬劳的研究 3、管理理论的形成管理活动、管理思想、管理理论的关系古典管理理论:分为科学管理...https://m.renrendoc.com/paper/292694101.html
8.2023年4月自考《管理学原理》考试真题及答案(更新中)自考C.高层管理者 D.普通员工 2.“实行标准化管理和差别计件工资制”是下列哪个管理理论的观点? A.科学管理理论 B.一般管理理论 C.行组织理论 D.决策管理理论 3.梅奥等人通过霍桑试验得出的结论认为工人是 A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 https://www.educity.cn/zikao/5036902.html
9.理论与实践的“合一”:一个全方位管理学者的创业历程本文认为学术创业与实践创业之间存在协同效应,这是笔者通过审视动态竞争和文化双融这两个管理学子领域的产生及发展过程得出的结论。这两个子领域的研究课题截然不同却紧密相连,共同定义了笔者的学术工作并展示出通往理论与实践的“合一”的不同路径,这将在笔者接下来的论述中谈到。笔者首先讲述这两个学术领域的思想基础...https://qks.shufe.edu.cn/mv_html/j00002/201903/63a1cf46-9835-4cf0-80ac-5897b08b5ac3_WEB.htm
10.管理理论古典管理理论阶段 现代管理理论阶段 当代管理理论阶段 管理理论 管理活动源远流长,人类进行有效的管理活动,已有数千年的历史,但从管理实践到形成一套比较完整的理论,则是一段漫长的历史发展过程。回顾管理学的形成与发展,了解管理先驱对管理理论和实践所作的贡献,以及管理活动的演变和历史,这对每个学习管理学的人来说...https://baike.esnai.com/view.aspx?w=%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%90%86%E8%AE%BA