绘本推荐|《聪明的变色龙》小动物运用智慧战胜大家伙的小故事,下面一起来看看本站小编格子酱讲绘本给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
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睡前小故事|剁手推荐|家庭教育
听故事时可以不用看着手机，让孩子专心听。这样有利于保护眼睛，锻炼孩子的注意力。哄睡效果也会更好哦！
每个故事可以连续几天重复听几遍，以加强宝宝的理解和学习效果。
临睡时人的记忆最清晰、最牢固，睡前听一段故事，不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高宝宝的理解力，促进智力发展。每天陪孩子听故事，还能加深父母与孩子之间的交流与沟通，提高孩子的安全。
睡前听故事是一个循序渐进的过程，坚持最重要！
书名：《聪明的变色龙》
作者：[英]莫温伊·海蒂斯/文；艾德里安娜·肯纳韦/图
译者：册册
出版社：新星出版社
适读年龄：3-6岁
推荐指数：★★★★
莫温伊·海蒂斯，出生于肯尼亚首都内罗毕，在广袤的非洲大地上度过童年，在这里结交了许多的动物朋友，这段经历对他日后的创作产生了重要的影响。后就读于伦敦大学外国文学专业并尝试创作了一些短篇故事和广播剧，同时开始搜集和整理非洲的民间故事。他的作品常常以热带草原上的动物为主角，故事幽默风趣，内涵不失哲理的韵味。主要作品有《爱水的河马》《狡猾的乌龟》《懒惰的狮子》《贪婪的斑马》等。
艾德里安娜·肯纳韦，1945年出生于新西兰，在肯尼亚度过无忧无虑的童年。擅长运用水彩描绘非洲的原始风光及丰富的物种，生动地展现了非洲大地多彩多姿的画面。她和莫温伊·海蒂斯合作多年，共同创作了《好饿好饿的鬣狗》《好大好大的大象》《很帅很帅的野猪》等广受欢迎的童书，并凭借《聪明的变色龙》荣获1987年度凯特·格林威大奖。
今天格子酱给大家推荐的是经典绘本《聪明的变色龙》，这是一则来自古老非洲的民间故事，简单的寓言里讲述着人人都会遭遇到的问题。色彩绚丽、色调温暖的图画，明快地展现了热带草原的风貌和丰富的物种。故事将启发孩子们思考：何为强，何为弱？智慧和力量比起来，到底哪个更有用？
那么，今天就让格子酱带你一起走进绘本故事《聪明的变色龙》吧！
在辽阔的非洲大草原上，有一只小小的变色龙。他过得悠闲自在又快乐，可是骄傲的豹子和自大的鳄鱼却常常扰乱他的宁静生活。面对看似强大的对手，弱小的变色龙想出了什么绝妙的好办法呢？
每天早晨，变色龙都会在高高的无花果树枝上捉苍蝇吃。
每天早晨，豹子都会爬上树来，在树枝间蹦来蹦去，然后重重地落在变色龙旁边——嘭！
变色龙一下子被弹得高高的，在空中翻了一个、一个又一个跟头，最后摔在地上——啪！
有一天，变色龙气愤地喊道：“要是你再来惹我，我就拿绳子把你拴住，就像拴小狗！”
“哈哈哈！”豹子大笑起来，跳开了。
每天晚上，变色龙都会去河边喝水，和其他小动物一起。
每天晚上，鳄鱼都会悄悄地游到岸边，
刷拉一下伸出头，露出尖利的牙齿，
吓得小动物们拼命逃散，他却得意地大笑。
“哈哈哈！”鳄鱼大笑起来，猛地合上大嘴——咔嚓！
于是，变色龙找到了知更鸟，请他们用结实的长藤编了一根长长的绳子。等绳子编好后，变色龙就把自己伪装成一块石头。
当豹子再次跳上树枝时，变色龙突然甩起绳子，套在了豹子的脖子上，然后大声喊道：“你已经被套住了，等着瞧吧！一会儿我就拽着你走！”
变色龙拉起绳子的另一头来到河边，把自己伪装成了一根树枝。
等鳄鱼爬过来的时候，变色龙突然甩起绳子，套在鳄鱼的脖子上，大声喊道：“我已经拴住你了，等着瞧吧！一会儿我就拽着你走！”
“好，我等着。”鳄鱼哈哈大笑。
然后，变色龙来到绳子中间。这样，他朝右能看到鳄鱼，朝左能看到豹子。为了不被鳄鱼和豹子发现，变色龙把自己变成和树叶一样的颜色，然后，他大叫到：“我拽啦！”
豹子先迈开了脚步，鳄鱼被拉得哧溜哧溜，哗啦哗啦，在泥潭上一个劲儿地往后退，短短的腿使劲地抓着地面。
紧接着，鳄鱼开始发力，豹子被拉得跌跌撞撞，还撞翻了食人蚁的窝。
豹子、鳄鱼，鳄鱼、豹子......他们轮番发力。两个大块头在树林里拉来扯去，直到全都累趴下了。
“对......对不起，对不起，变色龙先生，我再也不会来打扰您了，我保证！”他们大喊起来，“放我走吧！”
趁他们停下来呼哧呼哧喘气的时候，变色龙跳过去割断了绳子。
从那以后，鳄鱼和豹子再也没有招惹过变色龙。他们都躲得远远的。就这样，变色龙又能轻松自在地散步了。但是为了不让那两个家伙发现他的小把戏，他一旦察觉有人靠近，就会改变身上的颜色，将自己隐藏起来。
格子酱有话说：
《聪明的变色龙》每天清晨，变色龙都会因为豹子的突然到来而不堪其扰；夜晚来晚，自大的鳄鱼就会张大嘴巴，把小动物们吓得四下逃散。聪明的变色龙虽然身材弱小，但他运用自己的聪明才智战胜了看似强大的豹子和鳄鱼，从此过上了平静自由的生活。小动物运用智慧战胜大家伙的故事，适合开始认识自我力量，在同龄孩子中寻找群体认同和自我位置的小朋友。
小朋友们，也许你会觉得自己很普通，遇到困难会觉得无法解决。可是，不要忘记，你也有着其他人没有的东西，如果你找到了，就好好的运用它，让你的智慧和优势成为你成功的基石。
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大多数读者第一次知道田村茂的名字，是通过绘本《蚂蚁和西瓜》。
这是田村茂的绘本处女作，小小的蚂蚁遇到庞大的西瓜，与田村茂的诸多作品都有同一个世界观——当渺小遇到巨大的存在，蚂蚁是否真的渺小，巨大的西瓜又是否真的不可征服？
田村茂，1949年生于日本东京。毕业于桑原设计研究所。主要作品有畅销书《蚂蚁和西瓜》等。其绘本、漫画及动画作品曾荣获以下奖项：
①产经儿童出版文化奖大奖
②小学馆绘画奖
③蒙特勒国际电影节特别奖
④日本文化厅媒体艺术节动画大奖
⑤大藤信郎奖
田村茂早期的系列动画《一颗千变万化的行星》，以及获奖动画电影《鲸的鱼跃》都是在他的基础世界观——一颗想象与现实共生的行星Phantasmangoria——中发生的。
《用逻辑力撬动地球》则是田村茂以这颗行星为基础创作的绘本故事。
在行星上，外在环境远远大于人的存在，田村茂在行星的世界中，延续了这种渺小存在与巨大外在世界的对比，这其中也蕴含了一种绘本的创作原型——“生态箱”。
绘本原型“生态箱
小小的蚂蚁，背后是一个庞大的分工明确的蚁穴，在《蚂蚁和西瓜》中我们可以看到一个直观的蚂蚁生态箱。
“生态箱”是许多日本绘本的原型，生态箱是指日本小学生在自由研究课上，观察、饲养蚂蚁用的透明盒子，在透明的生态箱中填满土，可以最直观地观察蚁穴的切面，以及蚂蚁的活动。
在日本绘本中，有许多以渺小的生物（如兔子、老鼠等）为主角，放大它们最细微的生活的作品，这种为最细微的世界赋予最丰富的的细节的创作方式，形成了绘本中的“生态箱”原型。
《蚂蚁和西瓜》中，蚂蚁的世界有分工，有阡陌交通，小小的房间是分门别类的仓库，蚂蚁们发明了种种机械工具，读者可以看到蚂蚁的世界和人类世界一样，在我们的脚下，在被我们忽略的角落，有无数个微型的世界像齿轮一样精确运转。
不只是《蚂蚁和西瓜》，我们可以在田村茂的多部作品中看到“生态箱”式的画面，“生态箱”是田村茂作品世界观的基础。
通过显微镜式的观察视角，田村茂引导我们发现，无论多小的生物都镶嵌在小小的微观生态中，一粒砂石也像一颗千变万化的行星。
在田村茂的系列动画《一颗千变万化的行星》中，每个短篇故事的开头，我们可以看到这种“生态箱”原型，画面展示了整个行星的全貌，而每个故事只发生在星球一隅，每一个螺丝钉一样的小角色的家中。
故事中每个角色、每个形象的生命对整个星球的影响微乎其微，就像这颗星球上的蚂蚁。然而透过故事的镜头，观众会发现，每个“蚂蚁”都有自己的追求。
在《用逻辑力撬动地球》这部以这颗千变万化的行星为基础世界观的绘本作品中，我们可以看到这个星球上最有活力的几只“蚂蚁”——博士、机器人、黑猫和一只小老鼠。
在行星上，人的存在非常渺小。突如其来的龙卷风、南下的冰雪怪、爆发的铁丝细菌随时可以左右人们的生活，仿佛洪水灌进蚁穴，而博士从来都是一只有办法的“蚂蚁”，他总会用自己发明的各种工具以及科学的奇思妙想，将颠倒混乱的生活恢复原状。
在行星上，博士永远住在他的研究室里。每天早上享用咖啡和甜甜圈，生活有时会被他自己发明的机器打乱，面包圈变成方形、猫咪变成铁丝猫，我们看到行星上每天发生的最奇妙的事。
而当故事结束，一切恢复原状时，行星还是如常运转，博士的每天非日常只是这个行星上最平常的一天。
镜头的切换——视角的切换
除了用“生态箱”来构建基础世界观，田村茂还精通镜头的语言，他的动画、绘本中文字很少，却因为精妙的运镜、分镜展示出丰富的内涵。
观看田村茂动画，会发现他的作品镜头感极强，中景、远景、近景的切换带来一次次惊奇。
在获奖动画电影《鲸的鱼跃》中田村茂镜头的艺术在3D辅助技术的烘托下达到了极致，翠绿的玻璃海面因鲸鱼一跃而涌起的波澜，让观众享受了在360度环形视觉盛宴。
在动画作品中，田村茂多使用广角镜头，从远处观察星球的土地上，镜头从最大的星球一步步推进，我们可以看到星球上的一切离我们越来越近，米粒大小的人在忙上忙下，人的一生转瞬即逝，环境却几乎没有变化。
人的渺小与自然环境、星球、宇宙的广袤形成对比，千变万化的行星散发着孤独与虚无的超现实主义光芒。
而在绘本作品中，田村茂往往采用聚焦叙述故事，使绘本故事充满活力，同时在故事中用翻页、漫画式的分镜进行视角转换，在绘本中埋下“包袱”。
比如《蚂蚁和西瓜》中，在这页的一格中一只小蚂蚁踏上了西瓜。
下一页镜头马上拉远，我们才知道，无数只蚂蚁已经在使用工具开凿一整个西瓜了，上页看到的只是其中之一。
可以说，对田村茂来说，世界绝不仅存在于镜头之中，镜头之外的世界才是他想象力的源头。每当他切换视角，读者都会发现，原来田村茂脑中构建了一个远超出我们想象的世界。
在《用逻辑力撬动地球中》，故事主要围绕主人公博士和机器人每天的生活，外界环境发生变化，直接反映在星球居民每天的生活上，重力改变、冰雪怪来袭、突然感染的铁丝细菌。
当故事的主角一步步探索每件怪事的源头，我们会发现他们生活在一个这样丰富而广袤的世界中，北方是雪人的世界，行星之外仍存在着无垠的宇宙。
动画《一颗千变万化的行星》中星球上各个地区独有的产物，在绘本故事中相逢碰撞，产生了奇思妙想的科学火花。
对看过动画的读者来说，《逻辑力》是大世界中的小故事，可以看到每件小事带来无限趣味。
对新读者来说，《逻辑力》是从一个点的事件，扩展到一个面，一个立体星球的运转。当视角随着田村茂变化时会发现黑白方块其实是一只奶牛，分散的楼房拼接在一起竟是一艘飞船。
如果说田村茂动画的镜头艺术是静谧、优美的，那么在绘本他的镜头感则有活泼、外向的气质，让人不知不觉想跟随故事的主人公，用他们的眼睛观察这颗千变万化的行星。
来自田村茂的一封信
亲爱的中国读者：
我很高兴我的图画书会被中国孩子喜欢。
我想通过绘本向孩子们传达的是，所有的孩子都有幸出生在这个世界上。我想让你感受到这个世界是丰富、有趣和美丽的。作为一个成年人，可能很难，但至少我希望你能像个孩子一样过得愉快。这样将在未来创造一个心灵丰盈的人。
当我还是个孩子的时候，我曾经用纸画画。我在画画的同时创造了自己的幻想世界。我认为这就是我目前制作图画书的原因。我经常在我的图画书中使用令人印象深刻的蓝色，很多读者都觉得它很漂亮。我个人非常喜欢蓝色，但我画它是为了与其他颜色组合起来感觉很美，而且我认为除了蓝色之外的所有颜色也很美。
在“霍利博士”系列的绘本中，我试图将一个有趣而奇怪的故事变成一本绘本。虽然说不上科学，但可以尽情发挥想象力。在这本绘本中，有什么东西触发了平凡世界向神秘世界的转变。每个读到这里的孩子想象自己的陌生世界并画一幅画会很有趣。
孩子们的笑容对我来说是宝藏。谢谢你！孩子们。
田村茂
公众号名称：北京市科学技术研究院
老师是辛勤的园丁，老师是孩子成长道路中同样重要的一个人，孩子在成长的时候会遇到各种各样的老师，那么有关老师的绘本有哪些呢？小编整理了如下绘本故事。
作者：（韩）韩上根，李晓熙主编
出版社：北京师范大学出版社
内容简介：这本绘本说的是星星班蚂蚁老师的一天工作。通过蚂蚁老师在一天工作中遇到的种种问题，让孩子们了解学校的生活。同时也教会孩子学会助人、友爱、团结，遇到问题要勇于面对。从图画里我们能充分感受到幼儿园欢乐的气息。
作者：(美)哈利·阿拉德文，詹姆斯·马歇尔图，尹晓冬译
出版社：北京联合出版社
内容简介：尼尔森是学校里最文雅的老师，她温柔得像一块随时能融化的甜奶油，可是学生们都不买她的账，疯天倒地。终于，一个阴森森的代课老师来了，她是一个真正的女巫斯旺普，说一不二，布置很多作业，从前的尼尔森老师去哪了？推荐理由：这是一个让人啼笑皆非的好故事，孩子们像福尔摩斯一样去找寻尼尔森老师的过程非常有趣，想象力惊人，悬念丛生，一波三折。这还是一个让孩子会变乖的故事，学会自觉地遵守规矩。除了惊叹孩子们的智慧之外，请大人不要小看小孩的气场，在和他们相伴的过程中，怎么才能让孩子信服呢？这本书探讨的正是成人与孩子相处的王道。
作者：（法）伊莎贝尔·卡里尔著，谢逢蓓译
出版社：接力出版社
内容简介：安东尼总是拖着一只小平底锅。有了这只小平底锅，安东尼遇到了好多好多麻烦，他灰心又丧气。直到有一天，一个好人的出现，让安东尼从小平底锅里面探出了头……这个好人就是小安东尼的老师，他告诉安东尼，他可以把平底锅装在漂亮的袋子里，然后追上其他孩子的脚步。本书绘画风格干净利落，色彩清雅，笔触温暖细腻，线条简洁却十分传神，配以同样洗练的文字，直指孩子最柔软的内心，散发出一种俏皮的智慧之光。
作者：(加)彼得·雷诺兹绘，邢培健译
出版社：南海出版社
内容简介：瓦士缇的老师请她随意地表达自己。老师鼓励她让她画点什么，但是瓦士提不会画画——她不是艺术家。为了证明这一点，她在一张空白的图画纸上戳了一个极其普通又充满愤怒的点。这个小小的点让瓦士缇开始了充满惊喜的自我发现之旅……孩子学习的过程中，一般都充满了畏惧的心理，帮助孩子树立起自信是一个好老师最重要的能力。
作者：（英）约翰·柏林罕，党英台译
出版社：明天出版社
作者：凯文·汉克斯
内容简介：克丽桑丝美美（Chrysanthemum），在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝，连她自己都很喜欢这个名字。但是当她开始上学，大家都嘲笑克丽桑丝美美这个名字太长，又是个花的名字，她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。这时候，“如果我生女儿，我考虑要选克利桑丝美美做她的名字。我认为这个名字完美无缺。”音乐老师的大大肯定，让克丽桑丝美美又重新开心地接纳了自己的与众不同。
作者：（美）蓓拉德文，（法）玛丽·西蒙图，郝广才译
出版社：汕头大学出版社
内容简介：一个心理有障碍的学生，因为老师的关心而奋发向上，成为好学生、好医生。一个平凡的女子，因为学生的成长，而学习到“有教无类”和“真心关怀”的真正意义，成为伟大的老师。
作者：任溶溶文，陈美燕图
出版社：五洲传播出版社
内容简介：“我的爸爸是个大数学家，任何问题都难不倒他。什么我的爸爸竟然有老师”。这首叙事诗，透过情节的变化，传递给孩子的信息是:饮水思源的精神和对启蒙老师的感恩!这本绘本，不但有一个感人的故事，而且还有生动的插画，很值得向老师和家长推荐。
作者：(日)高楼方子文/图，朱自强译
出版社：青岛出版社
内容简介：之所以叫“怪老师”，是因为她不像我们大家印象中的老师那么严厉、那么正经。这个老师用孩子们的话说，那就是“有点儿淘气”，“有点儿调皮”，甚至“还有点儿贪玩”。她并不完美，孩子们身上具有的缺点，在怪老师的身上，都能一一找到，甚至于孩子们的奇思怪想，她也有！尽管怪老师经常像孩子一样“惹出麻烦”，但她总能急中生智，让问题迎刃而解。
作者：（英）哈斯本德著，漪然译
出版社：湖北美术出版社
作者：文/冰波图/费肖夫
内容简介：当小花蛇盘在树上的时候，肚子左扭右绕，完全分不清楚方向，更不要说分辨前后了；小螃蟹没有尾巴，所谓的“脑袋是前，尾巴是后”根本就不成立；变色龙的两只眼睛能分别转动，一只眼睛看鼻子，一只眼睛看尾巴也不成问题，眼睛看到的方向是“前”的论调就更没谱了。
推荐理由：在孩子的生活中，不仅“前”和“后”是一组容易混淆的概念，“左”和“右”也常常变化多端。耐心的爸爸妈妈不妨学学故事中的熊老师，故意说说一些错误的判断标准，让孩子在矛盾和冲突中去发现正确的辨别方法，这样孩子对“左”和“右”概念的理解就能更深刻。在认知冲突中获得的正确概念，总是比直接被告知的正确概念更有价值。
作者：[美]彼得·布朗译：杨玲玲，彭懿
内容简介：小男孩罗伯特在学校遇到了大麻烦：他的老师柯比小姐是个大怪兽！幸好，小罗周末的时候可以在公园里自由地玩，不用面对怪兽老师了！没想到有一天，小罗居然在公园里遇到了怪兽老师柯比小姐，两个人在公园里慢慢熟悉起来，一起逗鸭子，一起爬山，一起扔纸飞机，小罗发现柯比小姐慢慢变美了……
推荐理由：一本消除误解的“情感快递”书，颠覆传统教育观念，共筑师生关系的暖心绘本，一个关于洞察他人另一面的甜蜜现代寓言。
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