开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学生创业项目，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1.1就业难提升大学生创业热情
随着我国经济的不断发展,高等素质教育一直都处于不断进步的状态,但是,社会的不断革新,社会的不断进步永不是高等教育所能想象的。高等学校的培养方案与社会需求脱节,高等学校的教育方式腐朽,高等院校的学生毕业生数量的急速增长导致社会上劳动力市场供过于求的现象十分严重。结构性失业问题一直得不到很好的缓解。外在因素在于全球经济的普遍低迷,企业裁员或是倒闭现象也时有发生,有众多有经验的下岗工人也是目前缺乏社会实践经验的大学生的强劲对手。创业在某种程度上圆了大学生自主就业的梦想,怀揣着对未来的财富的渴望,大学生创业队伍与日激增。
1.2大学生创业成功率不够
创业并不是每个人都可以成功的事情。创业需要一定的社会资源,一定的资金支持,一定的社会关系的辅佐。大学生这个群体是比较特殊的群体,对于社会现实的未知,对于课本知识的运用,是一个缺少社会实践经验的群体。相对于大学生创业而言,大学生是一个刚从象牙塔里走出去的群体,没有一定的积累,导致其创业成功几率不高,也是为什么创业对于大学生来说具有很强的魅力却又让很多人望而却步的原因。
有些大学生对于创业并没有很强的意识。跟风的成分还是主要的。目前市面上流行什么,而且就业比较难,导致一些大学生想通过创业来规避人满为患的人才市场。但是对于创业项目管理,很多大学生并没有这种意识。单纯的认为有个项目,有点资金,有点人脉就可以创业。对于这个项目后期的维护,对于这个项目后期运营方式等都缺乏一个系统的思考。大学生创业是他以后职业生涯规划很重要的一个成分,但是管理是一门很高深的艺术,缺少经验的大学生普遍上对于管理知识的运用并不是很娴熟。很多东西是他们在学校象牙塔生活里所没有学到的东西。因此,导致大学生创业项目管理很不规范。
2.加强大学生创业项目管理
2.1完善创业计划
2.2提高创业团队意识
创业团队的成功是制约创业项目成功的关键因素。只有一个合理有效的团队结构才能打造出完美的神话。对于大学生创业团队而言,其所需的人才必须是方方面面的,有财经类、法律的、营销的、管理的甚至懂产品技术的。一个包罗万象的优秀团队的结合才是最佳的。大学生实战经验的缺少,必须吸引到志同道合的同学,在项目的运作上必须要有一个核心人物,足以领导这个团队向前发展。对于80后讲究个性发展的大学生来说,要注意摒弃自私自我的个性,要以团队发展为宗旨,不可一味地为了个性而丧失了团队的团结。
2.3提高项目控制力
项目控制在某程度上就是项目管理。作为管理五大基本职能之一的控制在管理过程中处于十分显著的地位。对于项目管理者而言,预先计划的制定、组织有效的人员进行生产工作,并在具体的运行中有效的指挥他们从事工作。如果单纯的从计划上进行编排,按部就班也未尝不可。可是,社会是不断变化,对于项目管理而言更是如此。它所面对的未知风险,环境的变化,大学生认识的偏差等都是影响项目管理的重要外在因素。项目控制必须以一定的形式标准作为根据,以目标位导向,定期或不定期地对项目进行管理。
2.4注重有意识的培养社会实践
对于社会的未知,对于象牙塔生活的满足,对于社会与知识的脱节,大学生必须要有一个清醒认识。只有在学习中有意识的培养这种实践动手能力的意识,在某种程度上缩减对于社会的未知。实践是检验真理的唯一标准。创业是一项实践性很强,动手能力很强的活动,并不是简单的知识的积累,并不是简单的工作的重复性,只有有意识的培养这种能力,有意识的注重这个能力的锻炼,大学生创业才不会只是一个梦醒而已。
3.结论与思考
1、家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。与重点中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。
3、会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪小姐中，有松散的，也有专业的。成立一家大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。
4、发明家俱乐部。大学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来
摘要随着项目风险管理理论的不断发展,其应用的领域越来越广泛。在大学生创业活动中实施项目风险管理,可以有效地规避风险,提高创业的成功率。该文利用层次分析法对大学生的创业项目的各种可能风险因素进行定性与定量相结合的分析,使创业者能够有重点的对项目风险因素进行管理,制定相应的风险应对策略,增强决策的科学性,从而有效的降低风险的危害性。
关键词风险管理层次分析法创业项目
一、层次分析法的简介
层次分析法(AnalyticHierarchyProcess,简称AHP)是美国运筹学家T.L.Saaty教授于1973年提出的一种将决策有关的元素分解成目标层、准则层和方案层,在此基础上进行定性和定量分析的决策方法。层次分析法的步骤:(1)首先明确问题,弄清问题范围、所包含的因素及其相互关系,建立层次结构模型。(2)构造判断矩阵,请专家或具有经验的人员对众多因素进行两两比较评分,从而判断确定下层元素就上层某一元素而言的相对重要性。(3)计算判断矩阵排序,并作一致性检验,判断矩阵的一致性不可以接受时,则重新进行判断,写出新的判断矩阵,再进行一致性检验。(4)为获得层次目标中每一指标或评价方案的相对权重,必须进行各层次的综合计算,然后对相对的权重进行总排序。(5)计算综合总评分[1]。
二、AHP在大学生创业项目风险管理中应用的可行性分析
在项目风险管理的过程中,采用AHP首先确定项目风险评价的目标、评价方案以及评价的准则和各个指标,把目标、评价准则连同各方案构成一个层次结构模型,然后应用风险辨识的方法对每一个工作包进行风险辨识,并根据所识别的风险整理出该工作包的风险分析层次模型。各风险因素两两比较评分和判断矩阵风险分析层次模型确定后,请有项目风险管理经验的人员对众多风险因素,进行两两比较评分,从而确定下层元素就上层某一元素而言的相对重要性。AHP对项目中的风险进行了定性与定量的分析,根据计算结果可以对项目风险的相对重要性进行了排序,进而为创业者制定风险管理计划和对策提供了科学依据。
三、AHP在大学生创业项目风险管理中的应用
项目风险识别是风险管理的前提,只有正确识别出风险,才能进行风险估计、风险评价、风险规划、风险控制和风险监督。风险识别的主要任务是找出项目风险,识别出引起风险的主要因素,并作初步的定性估计[3]。根据因素的不同性质,可以把创业项目的风险因素分为以下几类:
①通过专家打分法,建立创业项目风险因素间的判断矩阵。以管理风险为例,构造管理风险下三因素的判断矩,根据和积法可以计算出λmax=3.005535,CI=0.002768,n=3,RI=0.58,于是CR=CI/CR=0.004772
②政策风险下三因素的判断矩阵,根据和积法算出λmax=3.073514,CI=0.036757,n=3,查表得RI=0.58于是CR=CI/CR=0.063374
③经济风险下三因素的判断矩阵,根据和积法计算出λmax=3.018295,CI=0.009147,n=3,查表得RI=0.58,于是CR=CI/CR=0.015771
④市场风险下三因素的判断矩阵,根据和积法计算出λmax=3.053622,CI=0.026811,n=3,查表得RI=0.58,于是CR=CI/CR=0.046225
⑤管理风险、政策风险、经济风险、市场风险相对重要性的判断矩阵
根据和积法λmax=4.053719,CI=0.017906,RI=0.90,于是CR=CI/CR=0.019896
四、结论
层次分析法的最大优点就是可以给出各种风险因素的相对权重,从而有重点地对项目风险因素进行管理。从以上的分析及图中可以看到创业者应当重点考虑经营风险和市场风险。对于经营风险,主要是一种人为风险,具有主观性、可控性,与项目的组织、管理实施有直接联系。控制重点在于制定切实可行的管理措施,制定合理的项目规划。市场风险对项目收益的影响至关重要,减少或避免该风险必须做好市场调研,做好市场定位,运用营销策略来降低市场风险。当然,影响创业项目决策的风险因素还有许多不确定性,本文只是选择了一些典型的因素对其进行分析。在实际工作中,不同的创业项目可以根据其自身的资金实力、产品定位和风险承受能力,结合其它评价方法理性对项目各个阶段所面对的风险进行分析,在科学决策的基础上对项目的风险采取不同的应对策略,具体策略包括:风险回避、风险分散、风险转移和风险自留等策略,有效的降低风险的危害性,达到创业项目的最优化目标,实现利润最大化[4]。
参考文献:
[1]程理民,吴江.运筹学模型与方法教程.北京:清华大学出版社.1999:246-249.
[2]戚安邦.项目管理十大风险.北京:中国经济出版社.2004:12-14.
[关键词]大学生；创业；创业融资；融资体系；创业基金；创业保险
（一）美国
1.小企业投资公司计划
20世纪50年代，美国实施了“小企业投资公司”计划。[1]其操作方式是通过政府定期拨款设立的基金作为融资担保，引导其他资金来设立“小企业投资公司”，“小企业投资公司”再对小企业提供资金支持。刚开始的操作方式是由小企业管理局为小企业投资公司提供短期优惠贷款，由于短期优惠贷款在短期内必须还本付息，小企业投资公司存在还本付息的压力。后来，美国对该操作方式进行了改进，将提供短期优惠贷款改为小企业投资公司公开发行长期债券，政府为其发行的长期债券进行担保的方式。这样，小企业投资公司既能为小企业提供比较长期的资金支持，又能够避免短期内还本付息的压力。经过40多年的运作，该计划充分体现了小企业投资公司的价值，培养出来苹果、联邦快递等创新型企业。
2.商业保险对大学生创业保驾护航
美国的商业保险为激发大学生的创业热情，免去对创业风险的担忧，设计出根据创业项目收益的商业保险。该商业保险的操作方式是保险公司对一些创业项目进行详细的论证，并对项目的可行性进行深入的考察，如果创业项目可行性高并具有较高的收益，那么保险公司会对该创业项目的收益给予最低的商业保险，即是该创业项目如果达不到保险公司设定的最低收益，保险公司将给予赔付。因此，保险公司承保的创业项目的风险可以降低到一个可以预期和承受的位置，有了保险公司的保障，美国大学生的创业热情更为高涨。
（二）以色列
（三）韩国
1997年亚洲金融危机，韩国的大学生就业困难重重，为解决大学生的就业，其主要做法如下：第一，韩国政府为鼓励大学生创业，支持大学生优秀创业想法和项目成立企业进行运作，韩国政府对大学生创业企业在金融和政策支持上等同于商业企业，并且在贷款方面甚至更优惠于商业企业。为鼓励社会各种资本对高科技新创企业的投资，韩国政府对这些投资资本给予30％的返还。第二，韩国的中小企业厅设立专门奖励扶持大学生创业项目的创业基金，基金规模逐年增加，由2008年的2.5亿韩元增加至2009年的6亿韩元。第三，在中小企业厅的带领下，地方政府和一些企业团体也纷纷跟进支持大学生创业。如全罗南道政府筹集了2.2亿韩元对优秀的创业项目每个支持1000万韩元，首尔产业通商振兴院每年对专家评选的10个优秀创业项目提供800万韩元创业奖励等[2]。韩国一系列的做法，使韩国的创业在1998年至2001年间，每年以一倍的速度迅猛发展，创业企业不仅在高新尖端领域里面深入，并且一些如制造业和农业等传统领域也表现出活跃的情况。
（四）英国
减税政策鼓励创业投资。英国的做法与前面几个国家不同，其主要操作方式是针对私人股权投资的减税政策，并通过立法的形式来进行。在英国的法规中，关于创业投资税收的法规主要有3个，一是《公司投资法规》，二是《创业投资信托法规》，三是《公司创业投资法规》。比如2000年实施的《公司创业投资法规》中规定，私人股权投资投向高新技术企业的，在税收方面有如下的优惠：一是资金投入未上市的小型高风险企业3年以上，则可以享受投资额20%的税收抵免。二是税收抵免额再投资，则可以推迟纳税。三是在处理股权投资出现资本损失时，可以将损失在税前收入进行扣除。在各种税收政策的鼓励下，英国的私人股权投资在2000年的时候超过60亿英镑。每年大概提供38%的资金投向大学生创办的科技型企业。
二、大学生创业融资体系构建
借鉴以上国外分析，结合目前国内的创业环境，目前，希望社会资本主动将资金投入到大学生的创业项目是非常艰难的，政府必须先在政策上和行动上先行一步，将政府的政策和行动作为一面旗帜，树立支持大学生创业的决心。在这面旗帜的带领下，引导社会资本对大学生创业进行支持。设立政府主导的创业基金对大学生创业进行支持是比较理想的做法。构建的大学生创业融资体系如下：
1.成立由政府政策拨款为主并吸收社会资金，通过资金运作开展支持大学生创业活动，旨在为大学生创业提供创始资金的基金
基金有两大平台，一个是融资平台，主要提供创业资金支持，一个是服务平台，主要提供创业咨询、信息服务、技术、网络等支持（见图1）。
（2）大学生创业基金的主要功能体现在以下三方面。一是“引导”作用。以政府设立的创业基金作为旗杆，表明政府政策支持的力度，如设立种子基金，在此基础上吸引社会资金的投入[3]。佛山市一些发展较有优势的行业，如家电、陶瓷、五金、纺织服装等，可吸引这些行业的企业家在大学生创业基金的基础上分设行业引导基金，主要针对本行业的大学生创业项目提供资金支持，同时也为本行业的技术发展提供动力，从而发挥创业基金的杠杆作用。二是“撬动”作用。用创业基金来撬动金融行业的资本，可以设立担保基金和接力基金，为大学生创业项目的银行贷款提供担保，以此来撬动金融行业的资本。三是“投资”作用。可以借鉴私募股权投资基金的做法，对一些风险小，收益有一定预期的创业项目进行直接的股权投资。
2.为发挥大学生创业基金“引导”“撬动”的作用，必须加强大学生创业基金的内部治理机制建设
第一，引进专业性投资机构运作[4]。大学生创业基金是具备政策性的基金，为保持大学生创业基金的可持续发展，基金收益的重点不能放在大学生创业项目的收益上，而是应该走开放型的道路，引入专业信托，引入专业机构对基金运作进行评估，将部分闲置的资金根据风险拆分为不同的投资方式，确保基金有效地保值增值。
3.借鉴美国保险公司的做法，邀请保险公司加入大学生创业流程
二是由于大学生创业项目的不确定性，保险公司可以根据大学生创业项目的特点，设计多种形式，多种保障的保险计划[5]。保险计划可以设计为以下几种形式：第一种，对创业项目收取创业风险保金，如果该项目失败，保险公司对失败的金额进行部分补偿。第二种，创业者以创业企业的股份作为投保金，不支付现金保金，如果创业失败，保险公司支付与股份相同的损失额作为补偿。第三种，保险公司经过评估，对某创业项目设定一个最低的收益率。创业者进行投保，如果该项目的实际收益低于保险公司设定的最低收益率，则保险公司补偿差额；如果高于设定的最低收益率，则保险公司可以对超额的收益率享受一定比例的分成。
4.积极探索税收政策对大学生创业的支持
（2）借鉴英国政府的做法，对于投资于大学生创业的投资公司，在税收方面给予减免或损失补偿。
参考文献：
[1]樊莉莉.关于设立创业投资基金引导大学生创业的研究[J].中国职业技术教育，2008（9）：45-46.
[2]丁钟佑，李水山.韩国大学生创业教育及其启示[J].世界农业，2011（5）：99-102.
[3]李玉娟，魏占宏.大学生创业公益基金的可持续性研究[J].经济论坛，2010（10）：157-159.
关键词：大学生创业众筹网站；创业众筹；网站建设
作者简介：宋站阳，男，沈阳航空航天大学经济与管理学院学生；陈丹红，女，沈阳航空航天大学经济与管理学院教授，硕士生导师，为通讯作者；李娜，女，沈阳航空航天大学经济与管理学院学生
1概述
鼓励大学生自主创业，是调整大学生既有的就业模式的重要举措，也是点燃未来经济增长的新兴引擎。通过调查发现：目前大约有15%的大学生有校园创业或毕业创业的意愿，但目前大学生自主创业存在诸多问题：启动资金缺乏、创业经验不足、创业风险失控等。如果有一个旨在能够帮助大学生解决创业中遇到难题，让大学生展示创业项目与众筹融资，并运用指导模块对其创业进行指导的网站，多数大学生创业者都会选择的。但是，如今的创业众筹网站还不成熟，且大多是针对所有创业众筹项目的网站，急需要一种针对于大学生创业需要的众筹网站出现。本文设计开发了基于众创网的大学生创业众筹网站，为创业大学生提供项目评估、资金众筹、创业指导等创业服务，力争填补大学生创业众筹网站的市场空缺空间。众筹独特方便、影响广泛，与大学生创业的组合相得益彰，大有可为。
2网站设计与开发
2.1建设目标。大学生创业众筹网站是旨在为大学生创业提供资源整合和融资对接的服务平台，能为大学生开辟了新的创业融资途径，能为大学生提供了一个真正的自主创业众筹服务平台。通过此平台，大学生创业者可以展示创业项目来募集资金；投资者可以浏览自己感兴趣的项目并进行投资；作为二者的对接交互平台———大学生创业众筹网站，既要承担着对创业众筹项目进行审核和的责任，又要扮演维护项目投资者利益的角色，还要通过网站辅助功能为大学生创业者提供创业指导、创业项目展示、创业事先路演、创业服务超市等服务模块。
2.2平台结构。在项目众筹资金的过程中，大学生创业众筹网站担任着项目发起人、项目支持者和网络平台三种角色，因此网站构建了信息平台、现金支付平台和信息反馈平台三个平台。
2.2.2现金支付平台。现金支付平台是投资者根据自己的经济实力和兴趣爱好对创业项目进行投资，保证众筹资金有效投放到大学生创业者手中的平台。该平台不直接接触客户资金，客户资金清算由第三方支付清算系统完成,从而保证客户资金的有效投放。为了保证投资者利益，网站设置了专门的资金流动监管模块，对每一笔资金的支出，都会及时在网页上公布。
2.2.3信息反馈平台。信息反馈平台相当于一个意见箱，用户可以在此对网站提出意见和要求，有利于网站进一步完善和维护，从而为大学生提供一个更优质的创业众筹网络平台。
3网站推广策略
参考文献
[1]黄建青，辛乔利.众筹:新型网络融资模式的概念、特点及启示[J].国际金融,2013(9):64-67.
【关键词】大学生；创业伦理
1.引言
大学生创业伦理是指在校大学生在创业过程中所应该遵从的伦理原则和社会道德标准，是大学生在创业过程中赖以约束其从业行为和帮助其完成创业过程的的思想指引。具体包括大学生创业精神、创业品质、创业价值观、创业人格四个部分。创业精神是在校大学生的创业动力，而创业品质则是其在创业过程所得到的客观认同，创业价值观是创业伦理的重点，决定着大学生创业的根本目的，创业人格则是大学生在创业背景下所表现出的性格、气质和能力的总和。
2.大学生创业伦理现状
当前大学生就业形势依然严峻，自主创业成为一些大学生新的就业选择。越来越多的大学生积极响应回家的号召，走上了创业之路。但也存在一些问题。
2.1创业项目缺乏创造创新
在创业活动的初期过程中，大学生还处在急于解决个人生活问题的状态中，往往难以顾及创业项目的创造性与创新性。
例如，四位大学生在毕业后选择了创业，他们看到校园周边的精品服装店生意很不错，于是便集资开了家品牌服装店。在他们交好店面租金后，发现对面街道边正在装修的有三家店，且都是从事精品服装。原来，这些店主也是看这里精品店的生意好，所以跟风而来。于是，原本经营红火的精品服装生意，一下子增加了四家竞争者，这后面的生意自然可想而知。四位大学生最终被迫关店结束创业。
这种看着别人赚钱就跟风从事的创业经历经常出现在大学生创业者中，由于创业项目缺乏创造创新，只是一味跟风效仿，所以大多以失败告终。创新精神的丧失，使得创业项目的创新性与创造性被剥离，失去了创业精神的内涵与本质。
2.2创业实践没有过渡
创业是一个艰难的过程，要想创业成功，创业实践是必不可少的一个铺垫。一些大学生则毕业后直接进入创业过程，没有前期的市场调研和创业经验，创业项目就草草上马。
大学生作为社会群体，刚刚踏入社会，非常欠缺创业经验，往往凭着自己的创业朝气期盼创业项目的快速确立铺展。由于对创业品质思考不及，没有足够的创业实践经验积累，大量创业过程成为创业实践的试验场，项目资金成为创业学费打了水漂。
2.3创业价值等同谋利
创业价值在创业大学生中通常等同谋利，甚至有些学生认为，只要谋利了就是创造了创
作者简介：荆波（1982-），女，江苏丹阳人，本科，讲师，研究方向思想政治教育。
业价值，为了谋利只要不犯法可以不顾一切。
例如，章某是河北一家高等院校的大四学生，临近毕业，看到自己的同学徐某做的个性化钥匙扣非常畅销，他请来徐某。在谈明自己也想要从业时，徐某聘请章某做外送员，负责专门给顾客送货。章某做了一个多月后，不辞而别。随后，章某用自己在徐某那里学到的制作技术开始自己创业做起了个性化钥匙扣生意，并且利用网络攻击徐某的产品不环保，有污染，致使徐某生意受到影响。徐某找到章某理论，章某恶语相向，大骂出口。随后徐某以恶意中伤，诽谤及侵害个人名誉等理由将章某告上法庭，要求对方赔偿自己的损失。由此，两位同窗演了一场创业未果、法庭相见的闹剧。
以创造产值获得收益作为创业价值实现的唯一标准，偏离了大学生创业价值观，使得发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程，变成了不断谋利的过程，失掉了创业价值观应有的价值与内涵。同时，为了获得创业成功，一些大学生不顾创业人格缺失，背弃社会道德，不择手段，恶意竞争，使得创业过程变成商业恶战，严重干扰了正常市场经济的运行秩序。
2.4创业品质无法提升
创业需要面对生活的压力，机会需要自己争取，大学生在创业过程中缺乏经验，不善与他人交流，虽然有着一腔创业热情，但是并不知道该如何让自己的创业项目被社会认同。
在小董做出这个决定的背后，并不是忙碌两个项目力不从心，而是他认识到，与果园种植与经营项目的社会认可度高，有一定的发展空间相比，酒吧业得不到社会认可，即使成功了，赚钱了，也无法提升创业品质。
3.大学生创业伦理现状的应对之策
在创业过程中，有些大学生着眼于解决温饱型的创业自救，有些大学生掘起了自己人生的第一桶金，但或多或少都在创业伦理方面有失偏颇；这些问题包括：忽视创业活动本身所应具有的创造和创新，不经过创业实践的过渡就直接进入创业项目的实施阶段，一味追求谋利，造成创业伦理的丧失，创业品质的无法提升等。针对上述大学生创业伦理现状，应该采取积极的措施加以应对，以改变现阶段的创业现状。
3.1加强大学生创业伦理教育
大学生创业伦理教育作为高校教育的重要内容，应该渗透到各科教育的教学内容中，特别是对于思想政治课和专业课，课任教师一定要高度重视对创业伦理教育的灌输，适时适宜给出一定的指导，让大学生能够在接受教育的过程中，潜移默化地接受创业伦理教育的熏陶。
思想政治课上，课任教师应该以为主导，融合民族精神，集中向大学生讲授创业精神所应该被赋予的真正内涵，让学生懂得创业是在现有的传统就业方式以外的创造与创新，其本身即具有冒险和创新的双重含义。作为大学生应该理解自主创业是自我选择创业项目，并通过自己的知识、才能和技术通过多种方式创立新的就业岗位的过程。专业课上，课任老师应该对于具有创业愿望的大学生给予更多地关心与帮助，在创业项目上加以专业指导，并就某些大学生棘手的技术难题给予教授或指正，逐步提升大学生对于创业品质的认知度。
大学生创业伦理教育与高校教育的多方面配合，还应该体现在其他的教育内容和形式上，例如，在法治教育中融入创业伦理教育，提高大学生知法懂法守法的积极性，在安全教育中引入创业伦理教育，让大学生了解创业过程中，安全生产、安全经营的重要性等。
3.2拓宽大学生社会实践渠道
大学生创业需要一定的创业经验积累，应该在大学生在校期间，积极拓宽大学生社会实践渠道，让有创业意向的大学生能够及时走进具有创业定向目标的企业，从事一些基础性工作，熟悉了解行业流程，巩固创业基础。
高校可以针对大学生创业方向专门拟定社会实践的问卷调查，了解创业大学生的思想动态和创业方向选择，再依据调查结果判定大学生社会实践需求较为迫切的行业，积极采取措施。
高校应该针对大学生创业要求迫切的行业，与该行业的一些企业展开沟通，积极争取大学生社会实践的岗位，积极争取企业的支持理解和信任，为大学生创业提供定向社会实践的岗位和良好的社会环境支撑，让大学生能够有的放矢做好创业实践积累，以增强大学生创业的积极性和自信心，提升大学生创业的整体竞争力，培养大学生创业者积极健康的创业人格。
3.3营造创业的良好氛围
4.结论
大学生创业是在改变就业观念，利用所学知识才能和技术通过筹资、合作、技术入股等方式创立新的就业岗位，这是我国市场经济体制改革下的必然结果。但是大学生创业不仅仅需要创业激情和资金、技术准备，更需要接受创业伦理教育。只有用创业精神凝聚创业热情，用创业品质成就事业内涵，以正确的创业价值观引领项目推进，才能让大学生创业者真正肩负起社会责任，使自己的创业项目获得社会认可，从而在创业之路上走向真正的成功与辉煌。参考文献：
[1]何光辉.有效职业伦理教育模式研究[M].上海：上海三联书店，2009.
一、大学生创业过程中学生工作室的作用分析
（一）创业能力培养
创业并不是一项简单的事情，其会涉及到诸多方面的事务。对大学生而言，其在创业方面的知识并不丰富，甚至可以说存在诸多缺陷。这就需要学生工作室对大学生进行创业能力培养，使大学生具备基本的创业能力。所谓创业能力，主要是指创业者发现商机、实现创业方案，通过综合利用各种资源实现价值创造的一种能力。学生工作室就应该对大学生展开此种能力的培养，使大学生具备发现商机的眼光，以及将商机转化为实业的能力。
（二）创业团队构建
创业是一个艰苦的过程，单凭一个人很难长期坚持，这就需要一个完整的专业团队作为支撑，以便能够实现创业梦想。因此，对学生工作室而言，构建创业团队，使其一个十分重要的作用。在实际工作中，学生工作室会收到各种各样的创业项目申请。基于此，学生工作室可以对其进行分门别类，将项目相同的申请糅合到一起，同时将申请人联系到一起，使其组成一个创业团队。在组建创业团队之后，不仅可以使大学生找到志气相投的创业伙伴，更能通过团队提升创业成功的几率。不仅如此，通过构建创业团队，还可以吸引有创业梦想的其他学生加入其中，使创业队伍不断扩大，最终形成一个强大的创业团队。
（三）选择创业项目
（四）资金支持
大学生创业除了项目、团队等难题外，还面临着一个更大的难题――资金。资金是创业活动的必备条件，缺少资金支持，就会导致空有项目而无法付诸施行的尴尬出现。因此，在这一过程中，学生工作室就可以起到一个资金支持的作用。就当前实际情况而言，不少高校都成立了大学生创业基金，用以帮助大学生完成创业梦想。当然，申请创业基金并不是一件容易的事情，这就需要学生工作室参与其中，帮助想要创业的大学生准备申请材料、规划创业方案和组建创业团队。只有在学生工作室的帮助下完成这些准备工作，大学生进行创业基金的申请才会更加容易。因此，在资金支持的过程中，学生工作室起到了不可代替的作用。
二、学生工作室在大学生创业过程中需要注意的问题
（一）完善选拔制度
完善选拔制度是学生工作室在开展大学生创业工作时的基本原则。由于每年申请大学生创业的学生人数众多，学生工作室必须从中选择最好最可行的申请，因此必须完善相应的选拔制度，确保能够选拔到优秀的项目和人才。
（二）配置专门的指导教师
大学生涉世未深，其认知水平和眼界都较低。因此，需要配置专门的教师指导大学生进行创业，以减少大学生在创业过程中容易出现的常见问题，提高创业效率和质量。不仅如此，从另一个层面而言，不同专业的学生所学知识具有很强的局限性，无法做到一通百通。即计算机专业的学生不可能了解水机专业，英语专业的学生也不可能了解微电子技术。当学生进行跨专业创业时，如果没有专门的教师指导，就可能出现技术性的重大问题。
（三）创造良好的创业环境
社会复杂程度远远超过大学生的想象，为大学生创造良好的创业环境，避免其在创业过程中走弯路，是学生工作室的重要责任。一方面，学生工作室要积极引导学生进行团队构建，以团队的形式递交创业计划，展开创业活动。另一方面，学生工作室应当积极和高校的合作企业进行联系沟通，就学生递交的创业计划进行协商研讨，成立全新的创业项目，以便加快大学生创业进度。
（四）严格创业指导
创业指导是大学生创业过程必不可少的重要环节，但是不少高校的学生工作室在创业指导中表现儿戏，没有发挥出实际效用。因此，需要制定详细的工作制度严格规范创业指导工作，确保学生工作室可以在大学生创业过程中切实发挥指导作用。
关键词：大学生创业;融资问题;自主创业
近年来大学毕业生面临的最大问题就是就业问题，正因为就业困难，所以很多大学生都选择了自主创业，同时大学生自主创业也带动了就业，形成了当今时代的一个洪潮，为我国的社会稳定以及经济发展赢得了双重效益。但在大学生创业的过程中也遇到了许多的问题，严重制约了大学生们的创业，其中最突出的问题就是融资难，这也是大多数大学生创业失败的最主要原因。因此，我们要努力寻找对大学生创业有帮助的融资方式，为大学生创业制造更多的机会和可能，帮助大学生实现创业的梦想。
一、当前大学生创业融资问题分析
大学生在自主创业融资过程中遇到了各种不同的问题，严重影响了大学生的创业步伐，这些融资问题具体分析有以下四个方面。
1.政府支持大学生创业力度不够
2.银行贷款等融资手续比较烦琐
3.创业项目技术含量低无吸引力
随着我国社会经济的快速发展，各种风险投资公司相继出现，这就为企业融资解决了一定的资金问题。但是风险投资在大学生创业这一领域的发展相对缓慢，这是由于创业项目的技术含量较低，以及大学生创业能力有限而造成的，再加上地域的限制，使得很多小微企业难以获得风险投资公司的资金注入。经调查发现，大学生创业通过风险投资方式募集的资金比例仅仅占到总资金的5%，而国外很多国家的企业创业资金中有65%是依靠风险投资而获得的。由此可见，我国风险投资行业的发展尚不成熟，这就在很大程度上影响了小微企业的融资发展。
4.大学生自身缺乏创业能力
大学生年龄不大，社会经验较少，影响了大学生自身创业能力的提高，这也是制约大学生获得创业资金的一大障碍。近几年来，我国很多高校跨越式发展，不断扩大招生规模，导致大学毕业生的数量逐年增长，但是社会各界对大学生综合能力的评价却越来越低。很多大学生眼高手低，只会纸上谈兵，缺乏实践经验，没有合作意识，更不懂得良性竞争。在经济飞速发展的今天，每个行业都强调团队合作，没有合作就没有成功，没有合作就没有发展，但是如今的大学生在家庭中是父母的宝贝，形成了他们恃宠而骄、刚愎自用、自以为是的性格特征，甚至有的完全不能融入社会团队。再加上大学生缺乏实战经验，对市场没有进行充分的调查研究，经常用自己理想的思维进行推断，这种思维方式缺乏实际经验，也是导致大学生创业失败的关键因素。
二、解决当前大学生创业融资问题的几点对策
1.政府要加大扶持力度，提供宽松融资环境
2.完善创业融资体系，拓宽创业融资渠道
3.高校开展创业教育，培养学生创业能力
4.大学生加强自身学习，提高自身创业素质
总而言之，为了实现创业的理想，大学生要先明确自己要创业的方向，了解创业项目是否适合当今社会的需要，自己的项目适合哪些融资的渠道以及运用哪种创业模式等等，事先制定好完整的创业计划，在融资的过程中选择最佳的融资方案，保证自己的创业计划顺利进行。另外，大学生必须要明确自身的融资能力和融资前提，避免盲目性和随机性，选择最适合的融资体例，从而提高融资的效率，同时，各大高校还要开设大学生创业课程，给大学生传输最专业的创业知识和最新的创业信息，让学生清楚资金的使用，明白如何才能将发挥各种融资渠道配合的合力效果，帮助学生解决疑惑，给予学生创业方面最大的帮助。
[1]秦印.大学生创业融资策略探析[J].现代商业，2013（23）.
[2]吴开军.大学生创业融资的困境及对策研究[J].技术经济与管理研究，2012（8）.
[关键词]大学生创业;问题;对策
一、大学生创业问题分析
（一）缺乏创业能力
（二）缺乏创业资源
（三）缺乏专业化指导
由于现下的社会环境的问题，包括大学生创业者在内的几乎所有的大学生在其成长的过程当中，活动空间都局限于家庭和学校两点一线之间，缺乏接触其他种类环境的经历。而他们的社交圈也大多局限于亲朋、老师、同学等，对除此以外的其他人接触的很少。因此即使大学生创业者有了创业的意愿，但由于接触环境的单一和社交圈的狭隘，导致了在创业项目、创业方向的选择上得不到有效化、专业化的指导，即使大学生创业者能够明确创业道路，但也因为在业务推广、日常运营等个个方面出现的大大小小的问题得不到正确的解决，而使创业之路难以走得长远、顺利。因此，需要拥有一支具备专业素养的指导团队，定期对大学生创业团队进行培训;同时，指导团队还能够协助创业团队解决所遇到的问题，使项目能够顺利的进行下去。减少大学生创业者因缺乏指导而导致创业失败的概率。
（四）难以组成多元化创业团队
创业需要多方面的能力，大部分的单一大学生创业者个人所具备的创业综合素质难以满足整个创业过程的需要，不足以解决所有创业过程中出现的问题;而同时，由于专业知识不对口，难以使自身能力得以有效发挥等问题，也会造成大学生创业者的能力浪费的问题。因此，需要提供一个较为广阔的平台，能够为社交范围有限的大学生创业者提供结识创业伙伴，构建多元化创业团队的机会，取长补短，提高创业团队的整体实力，既可以满足在具体创业过程中所需要的各个专业方面的需求，也使不同大学生创业者所具备的能力得以最大化的发挥，使更多的大学生创业者能够在创业过程中扮演自己所合适的角色。
（五）当下社会环境创业难度较大
二、大学生创业问题对策研究
（一）普及创业知识，培养创业素养
（二）沟通企业和学生，提供创业资源
（三）组建专家顾问团队提供理论指导
（四）协助大学生之间组成创业团队
（五）向社会群体反馈大学生创业所出现的各种问题
建立有效的渠道，实现信息的向上传递。大学生创业者在当下的环境中进行创业，直接面对着创业难度大和政策落实情况不好的双重难关，缺乏一个有效的方式能够将他们的呼声传达给社会大众和有关政府部门。而建立有效的渠道，有利于对这些问题进行收集，并将其反应给有关的社会群体和政府部门，使问题能够得以解决，避免大学生创业者折戟于同一问题，根本上改善大学生创业的环境。
〔参考文献〕
【关键词】创业理性计划团队
在当今人才竞争激烈、就业压力巨大以及国家政策扶持的情况下,一些有雄心的大学生就开始了创业。然而,由于资金、经验、管理等各方面的原因,很多大学生的创业生涯并不是很长。在大学生创业历程的变化中,他们的创业心理也发生了很多变化,从狂热到浮躁再到现在的理性创业。
一、大学生创业项目
大学生创业是大学生人生的一个重大项目,一定程度上左右其走出校园后职业生涯的方向。既然大学生创业是一个项目,那么大学生创业项目的技术目标是什么呢有人说是创办一家公司,有人说是开发出一个新产品,有人甚至说是成功融资。这些都是不对的,至少是不全面的。企业的根本目的是盈利,新产品应体现出价值。因此,大学生创业项目的技术目标应是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品。
二、有一份完整的创业计划书
大学生创业必须制定一个完整的、可执行的创业计划书,即可行性报告,主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想象,主观判断。根据计划书的分析,我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标,同时定出详细的工作步骤。
三、要有周密的资金运作计划
资金如同企业的粮食,要保证企业每天有饭吃,不能饿肚子,就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时,一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但开业后由于各种情况会发生变化,比如销售不畅、人员增加、费用增加等等,因此要随时调整资金运作计划。而且,由于企业资金运作中有收入和支出,始终处于动态之中,创业者还要懂得一些必要的财务知识。
四、团队――大学生成功创业的关键
通常项目要成功,最重要的一项工作是成立项目组。挑选到合适的项目组成员并让他们来项目组任职,是项目成功的关键。
大学生创业项目要获得成功,同样离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验,如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识,甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践,经验更是匮乏,很难做到全才。因此懂技术的有必要找一个懂管理的做搭档,懂管理的也有必要找懂技术的做搭档。创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队,明确团队成员职责。作为团队的领导者――创业者还必须掌握沟通技巧,学会倾听、感化和商谈,来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。
五、项目控制
项目控制,说到底就是项目的管理,也就是制定计划,然后按计划执行。如果所有的事情都能够按照计划执行,管理将成为一件简单的作业。但是实际情况并不那么简单,由于环境的变化、认识的偏差、能力的不足等,造成了实际状况与计划的偏离。而要保证项目围绕计划开展,就得用到项目控制。项目控制以一定的标准为依据,定期或不定期地监控项目,发现项目活动与标准之间的偏离,并采取必要措施进行解决。要对创业项目进展、费用、质量、风险等都进行控制。
六、为自己营造一个好的氛围
大学生创业由于缺少社会经验和商业经验,如果把自己独立放到整体商业社会,往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围,进入行业协会是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息,结识行业伙伴,建立广泛合作,促成自己在行业中的地位和影响。同时,创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户,借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务,使企业稳定发展。另外,还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问,并学会借助各种资源,学会和各方面的人合作,千方百计给自己营造一个好的商业氛围,这对创业者的起步十分重要。
大学生创业有很多优于社会人士的方面,但是其也有一些不足。因此,刚走上创业路上的大学生或者是有意去创业的大学生一定要取长补短。理性的创业心理是大学生创业成功的基础,学校要通过引导,使大学生的创业心理更加成熟。我们有理由相信,不远的将来,在社会创业的舞台上,会真正涌现出一批批的大学生创业英雄,会流传一个个大学生创业的传奇故事。
[1]周红霞.中美大学生创业教育比较研究.中国大学生就业,2009,(10):79-80.
[2]秦斌.对大学生创业教育方法的探究.中国大学生就业,2009,(10):48-49.
天津张志达
2003年12月11日
张志达：
谢谢您对《科学投资》的信任。对您的问题答复如下：
一、大学生创业不一定要选择高科技项目
市场经济时代，迎合市场需要，受到市场欢迎，被市场所接受的就是好项目、好产品，而不一定非得需要一件高科技的外衣。对于大学生创业也是这样。1999年，有“中国大学生创业第一人”之称的华中科技大学在校大学生李玲玲，靠自己两项具相当科技含量的获奖专利发明“高杆喷药器”和“新型防撬锁”，得到武汉世博投资公司10万元“大学生创业风险资金”，创立武汉天行健科技开发有限责任公司，但不到一年，公司即陷入瘫痪；另一件事是，1999年，在清华大学邱虹云专利发明基础上，清华几个大学生成立“视美乐”公司，后上海第一百货公司投入巨额资金，“视美乐”信心爆棚，宣称要做中国的索尼、夏普，虽然后来依靠将技术卖给澳柯玛，几个创业者可能赚了一些钱，但公司经营一直处于不景气状态，迄今未见赢利纪录，更遑论成为中国的索尼、夏普。由此可见，高科技并非万灵，选择什么创业项目，应该由市场说了算。
二、在学校附近开办精品店是否可行
不论是大学生，还是别的什么人，在选择创业项目时，都有一些原则性的问题必须遵守，首要一条就是：不熟不做。如果说“大学生”三个字，本身就代表缺乏经验，“熟”的问题一时不能解决，那么，还有第二条原则，就是在选择创业项目时的资源依托，即所选创业项目是否能够充分利用你的个人资源，所选创业项目是否与你的资源条件相配合。这个资源，既包括你的社会资源，如人脉、人际网络，也包括你周边的环境资源，如市场环境、资源环境等等。另外，在选择创业项目时，还有一个问题需要重点考虑，那就是你的资金状况。你拥有的资金是否足够应付你选择的项目，如果不够，你是否拥有必要的渠道，使你能够及时寻找到所需的后续资金？
考虑清楚了这些问题，就不难判断自己在学校附近开一家精品店是不是一个好主意了。
三、作为学生，是否该在读书的同时经营一家精品店
四、大学生创业究竟应以锻炼能力为主，还是以赚钱为主
在竞争的市场中，能够赚到钱就足以证明你的能力强过他人，没有说赚不到钱的反而锻炼了能力，赚到钱的能力反而没有得到锻炼。没有这样的道理。对于那些无聊的说教，饱汉子不知饿汉子饥的议论，不必理会，更不要受其蛊惑。大学生的两个特点，一是年轻，年轻说明大学生对创业失败的承受能力强，即使失败了也有机会从头再来；二是经济基础薄弱，经济基础薄弱说明了大学生在创业时应该谨慎，量入为出，争取避免失败，否则，年纪轻轻就背上一屁股债可不是一件好事，很容易搞坏一个人的心态，让生活长期处于阴影中。
一、修炼内功，稳步推进创业指导
二、做实做细，积极提升创业服务
三、狠抓落实，有效整合创业基地
四、着眼未来，有序开展创业研究
1.力争出版专著为了宣传学校学生在创业之路上的奋斗历程，引导更多的学生认识并走上创业之路，云南农业大学积极走访、收集校友的创业事迹。2010年，由人民日报出版社出版了《追梦彩云南——云南农业大学毕业生创业纪实》；2012年，由中国农业出版社出版了《就业与创业——建筑类毕业生成功案例解析》。2.课题项目引领云南农业大学积极争取就业创业研究课题，已获得教育部、省教育厅、省财政厅课题5项。同时，学校在经费紧张的情况下，拿出22万元设立就业创业工作研究课题，仅2011年一年就发表就业创业论文20篇。此外，为了充分调动学生参与创新创业的热情，学校启动了学生科技创新创业项目申报工作。2012年，在云南农业大学第五届大学生科技创新创业项目申报中，全校共有401项作品申报，最终有140项获得学校资助。云南农业大学在大学生自主创业支持体系方面的工作才刚刚起步，还有很多不足之处。如大学生创业长效机制的建立、创业质量的提高、创业服务水平的提升和创业教育的普及等问题还亟待解决。