安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年第十四届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛安徽省选拔赛赛项规程的通知

按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2024年第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽省选拔赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。

安徽省大学生创新创业教育办公室

2024年6月3日

2024年第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽省选拔赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽省选拔赛

英语翻译:

The14thNationalCompetitiononE-CommerceInnovation,OriginalityandEntrepreneurshipforCollegeStudentsRegionalTrialsof

AnhuiProvince

二、竞赛组织机构

本次大赛旨在“以赛促建、以赛促评、以赛促学”,提高各高校的办学质量和水平,提高学生的创新思维、创业精神和创造力,提高教师的指导学生创新创业的胜任能力。

主办单位:全国电子商务产教融合创新联盟

主办单位:安徽省教育厅

承办单位:合肥工业大学

技术支持:羚羊工业互联网平台

(一)组织委员会

主任委员:

储常连安徽省教育厅副厅长

执行主任委员:

丁立健合肥工业大学副校长

副主任委员:

高原安徽省教育厅高教处处长

黄云志合肥工业大学本科生院院长

全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导

委员:

朱永国安徽省教育厅高教处副处长

董承军安徽省大学生创新创业教育办公室主任、合肥大学创新创业教育处处长

李军鹏合肥工业大学创新创业教育处处长

何建民合肥工业大学管理学院教授

全省各高校教务处长或分管创新创业工作部门负责人

(二)专家委员会

章剑林教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会副主任委员、杭州师范大学教授

刘业政教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会委员、合肥工业大学教授

陈阿兴教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会委员、安徽财经大学教授

来自高等院校、企事业单位和政府部门的领域专家

(三)仲裁委员会

仲裁组:

组长:张玉林教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会委员、东南大学教授

成员:丁斌中国科学技术大学教授

牛姗姗合肥工业大学管理学院纪委书记

(三)大赛秘书处

秘书长:何建民合肥工业大学教授

秘书:闫晓星合肥工业大学管理学院党委秘书

代倩合肥工业大学管理学院行政办公室主任

黄倩合肥工业大学管理学院团委副书记

王宏蕾合肥工业大学管理学院学工办副主任

何宏贵合肥工业大学管理学院实验室主任

三、竞赛目的

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称“三创赛”)是根据教育部、财政部(教高函〔2010〕13号)文件精神,激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。“三创赛”为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。本次大赛旨在“以赛促建、以赛促评、以赛促学”,提高各高校的办学质量和水平,提高学生的创新思维、创业精神和创造力,提高教师的指导学生创新创业的胜任能力。

四、竞赛内容

(一)竞赛内容

第十四届三创赛(2023年-2024年)将分为常规赛和实战赛两类进行。常规赛包含《三创赛指南》中多个主题;实战赛包括:跨境电商实战赛、乡村振兴实战赛、产学用(BUC)实战赛、商务大数据分析实战赛、直播电商实战赛。两类赛事都按校级赛、省级赛和全国总决赛三级赛事进行比赛。

现确定主题有以下九类:

(1)三农电子商务(2)工业电子商务(3)跨境电子商务

(4)电子商务物流(5)互联网金融(6)移动电子商务

(7)旅游电子商务(8)校园电子商务(9)其他类电子商务

大赛同时也鼓励大学生围绕大赛主题自选题目参加竞赛。

(二)竞赛方案

本届三创赛的省赛采取二级式;封闭式的分组赛和开放式的终极赛。

(1)合规性审查。采用分组会评形式,组织专家对参赛团队作品进行合规性审查(视频+策划书),在合规性审查时,剔除作品违规的团队。

(2)分组赛。采用线上分组答辩方式,通过网络+现场的形式由评委打分选拔出参加终极赛的团队。

(3)终极赛。采用线下路演的方式,由7位评委组成的专家团选拔出本届省赛冠、亚、季军团队,为我省遴选参加全国总决赛的队伍。

五、竞赛方式

“三创赛”经官网报名与审核,根据校赛成绩按照省赛晋级名额分配由高到低对校级赛作品晋级推荐。合规性审查由专家评委对参赛团队作品(路演视频+策划书)进行合规性审查;分组赛采用分组方式团队线上答辩、评委线下评审决出特、一、二等(三)奖,各参赛团队成员由线上工作人员指引,按次序进入各个在线分组赛场线上进行;终极赛采用线下答辩方式决出冠、亚、季军,各参赛团队成员由工作人员引领,按次序进入赛场通过线下进行,同步直播。

六、竞赛流程

(2)校园赛(2024年3月1日至2024年4月15日)。各级校级赛的开展及竞赛成绩录入、汇总(各校校赛组委会需将校赛计划书在校赛开始前10个工作日前提交省赛组委会。对校赛所有参赛团队和作品必须按照参赛规则进行合规检查,对不合规者不允许参赛。在校赛结束5个工作日内将校赛成绩和名次录入三创赛官网,经5个工作日公示无异议后生效)。

(3)省赛资格审查(2024年4月20日至6月20日)。竞赛组委会组织专家完成安徽赛区省赛初审,并将进入省赛分组赛的名单进行公示。

七、竞赛资料

各校按照省赛通知要求,向组委会会务组提交如下资料并完成工作:

(1)《第十四届全国大学生电子商务“创新、创意和创业”挑战赛安徽省选拔赛晋级团队回执表》一份,并加盖学校公章(带队老师以学校为单位提供)。

(2)团队所有成员的身份证复印件、学生证(教师工作证)复印件。

(3)团队陈述所有的PPT文件和项目方案电子版、纸质版材料,以“团队ID-队伍名称-作品名称”命名。

八、竞赛规则

(一)报名资格

(1)参赛选手须是经国家教育部批准设立的普通高等学校的在校大学生,经所在学校审核通过后方具备参赛资格。高校教师既可以作为学生队的指导老师也可以作为师生混合队的队长或队员(但教师总数不能超过学生总数)参赛。

(2)参赛选手每人每年只能参加一个题目的竞赛,一个题目最少3个人参加,最多5个人参加,其中一位为队长。同一教师指导报送的作品总数不得超过4件,其中作为第一指导老师不得超过2件。学生参与比赛可以无指导教师。

(3)参赛队伍分两种。第一种是学生队,队长和队员须全部为全日制在校学生;第二种是师生混合队,队长必须为教师,队员中学生数量必须多于教师。提倡合理分工,学科交叉,优势互补。可以跨校组队,以队长所在学校为报名学校。

(4)一个参赛项目最多可以有两名教师和两名企业界导师指导。一个参赛队伍的成员数目最多为5名(含师生共创团队的老师)。

(5)省赛组织委员会、专家委员会、仲裁委员会及秘书处的成员均不得担任项目指导教师。

(二)报名要求

(1)承办学校(校级)注册:承办学校(校级)必须在“三创赛”官方网站上注册(由承办单位负责人或联系人注册)。承办学校必须将承办申请(校级赛—《校级备案书》)按时在官方网站提交,经大赛组委会审核通过后方可确认为有效承办单位。

(2)参赛队报名:在确认本校已经注册为承办学校之后,参赛队伍到官方网站(www.3chuang.net)上统一注册(由队长注册),以便规范管理和提供必要的服务。报名时首先选择所在省份及学校。

所有参赛学校报名时需同时报送所有参赛选手、指导教师、领队的承诺书签字原件或者扫描件。

(三)赛前准备

2、所有专家、裁判和大赛组委会及秘书处成员需签署承诺书。

(四)比赛期间

分组赛比赛地点:合肥工业大学(通过互联网进行)

终极赛比赛地点:合肥工业大学屯溪路校区

第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛

安徽赛区省级选拔赛流程表

轮次

竞赛形式

晋级数量

校园赛

安徽赛区73所高校参赛团队,各参赛高校遴选推荐作品参加安徽赛区省级选拔赛;

270

合规性审查

通过合规性审查的团队,方可参加省级选拔赛分组赛;

分组赛

网上分组赛(答辩),决出特、一、二等奖

9、63、90

终极赛

线下终极决赛(答辩),决出冠、亚、季军

3

(五)成绩公布

根据专家评审、经仲裁委员会确认并由组委会进行成绩公示,公示无异议后,报安徽省大学生创新创业教育办公室备案,并在安徽省高教网再次公示。待公示期满后,公布获奖名单。

九、竞赛环境

省赛竞赛场地由合肥工业大学提供,各参赛高校协助。

十、成绩评定

省赛评审工作由专家会评、现场答辩评审、终评以及合议等环节构成。按照2024年第十四届全国大学生电子商务“创新、创意和创业”挑战赛大赛组委会吻合主题、创新思维、创意设计和创业实施等评价标准,省赛采取5项积分制,主要围绕创新、创意、创业、演讲、文案等指标对参赛团队进行综合评审。

全国大学生电子商务“三创赛”竞赛评分细则:

评分项目

(5项积分制)

评分说明

常规赛

分值

实战赛

1.创新

参赛项目具备了明确的创新点:在新产品、新技术、新模式、新服务等方面至少有一个明确的创新点。

0~25

0~15

2.创意

进行了较好的、创新性的项目商务策划和可行性分析。商务策划主要是对业务模式、营销模式、技术模式、财务支持等进行的设计。项目可行性分析主要是对经济、管理、技术、市场等方面的可行性分析。

3.创业

开展了一定的实践活动,包括但不限于:创业的准备、注册公司或与公司合作、电商营销、经营效果等,参赛团队需要提供相应的佐证材料。对于实战赛,创业的内涵和打分的依据见附件(由合作企业给出,三创赛组委会认可)。

0~45

(三级赛比赛时现场评委对此项不打分,由合作企业统一打分)

4.演讲

团队组织合理、分工合作、配合得当;服装整洁,举止文明,表达清楚;有问必答,回答合理。

5.文案

提交的文案和演讲PPT逻辑结构合理,内容介绍完整、严谨,文字、图表清晰通顺,附录充分。

0~10

合并得分

0~100

十一、奖项设定

1.奖项数量:省级赛奖项分为特、一、二等奖共三个等级,原则上特等奖不超过有效参赛团队数量的5%(可空缺,要排出名次),一等奖不超过有效参赛团队数量的25%,二等奖不超过有效参赛团队数量的35%。省级赛可设最佳创新奖、最佳创意奖、最佳创业奖等单项奖若干名。向获得特等奖团队指导老师授予省级最佳指导老师奖,向获得一等奖团队指导老师授予省级优秀指导老师奖。省级赛设校级优秀组织奖(数量和质量都好的)若干名,并授予优秀工作者奖若干名。

3.获奖证书。按照要求,对参赛获奖团队颁发获奖证书。

十二、赛项安全

组委会根据需要,在技术培训、作品评审等环节以及分组赛采用线上的形式开展工作。其中,分组赛采用“专家线下评审,所有参赛学生线上汇报”的形式,全程摄像,参赛学生线上汇报成果。

十三、申诉与仲裁

仲裁委员会在接到书面实名申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十四、竞赛直播(过程全程录像)

2.省级选拔赛终极赛采取线下路演。

十五、竞赛宣传

2024年全国大学生电子商务“创新、创意和创业”挑战赛官网,分赛区活动组织的新闻报道。

十六、特色活动

组织召开“大学生创新创业教育与能力培养”主题报告会。

十七、省赛规范须知及大赛承诺书

参见附录一:全国大学生电子商务三创赛安徽省赛区竞赛规范

参见附录二:电子商务三创赛参赛项目计划书内容及格式规范

THE END
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