广东省深圳市龙岗区2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷
阅卷人
一、知识积累水平考查（30%）
得分
1．下列词语中、加点字的读音完全正确的一组是（）
A．馥郁（fùyù）狞（nìng）笑摇曳（yè）沧海一粟（shù）
B．逶迤（wēiyí）磅礴（bàngbó）妩媚（fǔ）忐忑不安（tǎntè）
C．崎岖（qíqū）围歼（jiān）擎着（qíng）鏖战（áo）
D．憧憬（chōng）寡妇（guǎ）蜷缩（quánsuō）参差不齐（chā）
2．下面四组词语中、书写完全正确的一组是（）
A．咆哮雄伟呻吟全神贯注B．颓然笨拙悠然技高一筹
C．屹立枯萎嚎迈汹涌澎湃D．雹子疙瘩攀登排山到海
3．下列句子修辞手法与其他三句下同一项是（）
A．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
B．背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
C．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
D．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起
4．“说”有很多种表达方法，下列句子不同干其他三句的一项是（）
A．他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”
B．“既然这样，你以后不要跟我一起玩了！”话一出口，我就哭了。
C．“这幅书法作品太棒了！”大家不禁赞叹。
D．这幅画构图精巧，用色精美，他赞不绝口：“实在太好看了！”
5．关于课文内容，下列表述不正确的一项（）
B．散文经常把写景和作者的感受结合起来写，比如“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”
C．我们可以通过小说的情节和环境来理解人物形象，小说的三要素是人物、情节、环境。
D．《宿建德江》和《西江月．夜行黄沙道中》都写的是月夜的景色，表达的情感也差不多。
6．小鹏同学想让妈妈同意他每周末去打一会儿低球，下列表述放有说服力的一项是（）
A．妈妈，你让我周末去打篮球，我争取将到班级前五名，好吗？
B．妈妈，这是我给你买的奶茶，好喝吧，我周末去打会儿篮球好不好？
C．妈妈，每周末我能去打一会儿篮球吗？您看，首先，打篮球可以劳逸结合，更好地促进学习；其次，还可以锻炼身体，长个子；另外，还可以交到小区里更多的好朋友呢。
D．妈妈，小明的妈妈就开明大方讲道理，您也跟她学学呗，让我周末下楼打会儿篮球好吗？
7．下列句子中，分号使用错误的一项是（）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候．．．
B．大家都各自忙开了；有的拾柴火；有的淘米；有的择菜；有的洗餐具。
C．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以石见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
D．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，啸吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首迅电；还有的刻着双龙戏殊。
8．下面四个片段，没有运用点面结合的一项是（）
A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
B．他们利用险要的地形，把冲上来的敌入一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
C．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
D．我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看．
9．下列对句子运用的描写方法判断不正确的一项是（）
A．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写）
B．桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……（环境描写）