语言是人类社会最重要的（）工具和思维工具，是一种符号系统。
A.交际B.写作C.阅读D.学习
下列属于高语境语言交际特点的是（）
A.语言B.表情C.空间D.沉默
低语境文化下的人的交际特点不包括：
语言性语境包括？
A.书面语B.口头语C.交际目的D.交际者身份
语言主要具有以下哪些特性（）
A.社会性B.工具性C.象征性D.交际性
以下哪一个不是礼仪文书的基本特点（）
A.礼节性B.交际性C.情感性D.权威性
母语学科的核心素养是用下列（）四个方面来阐释的。
A.阅读能力；写作能力；交际能力；创造能力；B.语言的构建与运用；思维的发展与提升；审美的鉴赏与创造；文化的传承与发展；C.民族文化素养；传统文化知识；外语交际能力；批判性思维能力；D.学习方法；创新意识；抽象思维能力；形象思维能力。
自助餐用餐时要遵守排队取菜、循序取菜、多次少取、归整餐具、（）、积极交际等礼仪规范。
实施交际教学法产生了一些问题，最核心的问题是：学习者在形式的方面未能达到预期水平。A.灵活性B.流利性C.准确性
学习西班牙语后获得的交际能力包括A.问候与道别B.自我介绍C.祝愿、祝酒与祝贺D.语音语调
从功用上划分,演讲的分类包括（）。A.政治演讲B.交际演讲C.学术演讲D.管理演讲
特色宴会的特点有？A.重要的交际形式B.讲究规格和气氛C.注重宾主的关系D.注重接待礼仪
语言是由声音或文字构成的一种表情达意的（），它成为人类交际最为重要的工具
在交际中选择“您”和“你”取决于许多方面：()A.相互关系的性质B.场合的正式与否C.相识的程度D.交谈者的平等或非平等关系
土著语言的特点有（）.A.种类繁多B.具有文化交际工具性C.国际性D.广泛性
听的重要性主要体现在：（）。A.“听”是应变表达的“定向仪”B.听”是一种“无声的交际”C.“听”是思维的“起搏器”D.“听”是信息的“过滤器”
我们在（）、（）和（）三个环节上产生错误，导致言语交际活动的失败A.语义的程度B.修辞的生动C.词语的选择D.语境的适切
言语交际的本质是（）。A.沟通思想，传递信息B.传达命令，传播信息C.沟通情感，传递友谊D.传播思想，沟通感情
什么是预设？A.语句前提条件B.语句出现的背景知识C.可以推知的条件D.交际环境
（）是交际行为的启动因素。A.交际意图B.交际场合C.交际环境D.交际对象
当我们取得交际的主导权后，可以通过（）强化主导权。A.增强表达的艺术效果B.引用权威资料C.要求对方明确态度D.强调结论的不容置疑
迎合交际对象的方法多种多样，包括（）A.为对方的结论提供了一个事实。B.按照对方的事实补充一个结论。C.当对方的话语表达既有事实也有结论时，你可以补充一个类似的体验。D.当对方说出一个话题时，迅速给予肯定的回应。
从功能上看，语言是（）。A.言语交际的工具B.符号系统C.说话D.言语
言语交际就是（）。A.言语表达B.话语理解C.说话和写作D.言语表达和话语理解
语境由哪些因素构成？A.交际主题B.语言环境C.前言后语D.交际意图、前言后语、交际对象、交际场合、背景知识等
被称为“交际之桥”的是（）A.介绍礼B.握手礼C.鞠躬礼D.微笑
不属于按功用分类的演讲是（）。A.政治演讲B.交际演讲C.学术演讲D.辩论演讲
名片通常可在什么情况下使用？A.感谢祝贺时使用B.告别时使用C.拜访时使用D.交际时使用
在交际礼仪中，唐代开始流行（）A.客来敬酒B.客来敬茶C.客来敬烟D.客来敬花
海德格尔认为:（）是人类存在的根本方式。A.语言B.文化C.交际D.物质
跨文化交际意识在国外生活中与人交流时重要吗？A.重要B.不重要
在西方询问对方下列哪些话题会冒犯他人，甚至导致交际失败？A.天气状况B.财产收入C.体育爱好D.婚姻生活
在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？A.语言交际B.非语言交际C.语言交际和非语言交际
在跨文化交际时主动给对方打招呼，做自我介绍或递上一张名片采用的是什么策略？A.自信自重B.耐心倾听C.积极主动D.互相尊重
（）也属于非语言交际的分类。A.品牌标识B.词汇C.语言知识量D.交通标识
（）是根据交际者双方关系的亲疏程度以及社交场合来决定的。A.手势语言B.身体距离C.目光交流D.服饰色彩
下列哪些俗语表现了在人际交际过程中慎言的重要性和必要性？A.祸从口出B.言多必失C.沉默是金
在交际过程中难免会遇到一些令人不愉快或者是尴尬的局面，（）是化解矛盾的法宝。A.机智B.幽默C.包容D.妥协
下列哪些属于高语境非语言交际常使用的方式（）。A.语言B.表情C.空间D.沉默
“请直接提出您的意见。”交际中的这种方式是（）的特点之一。A.低语境国家B.高语境国家C.亚洲国家D.拉美国家
“西方乒乓球式”双向交际的表现是（）。A.互动频繁B.可以当面争执C.按照顺序来D.长幼有序
社交场所的选择应考虑交际者的哪些因素？A.文化背景B.身高C.年龄D.职业
创新思考者的技能包括（）。A.发问、观察B.交际C.实验D.以上都是
（）是家庭给公共需要的综合活动场所，是家人相互交流增进情感和娱乐的主要场所，同时也是家庭和外界交际的场所。A.家务空间B.公共空间C.私密空间D.室外空间
“交际性”文本最主要的目的是（）。A.驱动反应B.自我解释C.指向外延D.占领渠道
以下文本属于“交际性”文本的是（）。A.婴儿学语B.诗体韵文C.恋人絮语D.网红自拍
英语成绩优异的小红去了美国……以下哪种行为更接近互联网文化特征A.完全不需要交际,自顾自在那儿玩开了B.在当地华人中组建社群,形成亲密又复杂的关系C.以邓文迪为目标,一心跻身上流社会D.迅速融入当地社区,有了美国好朋友
小王因工作需要常交际应酬，虽然每天都很早回家，可妻子还是抱怨不断，这为什么？
把“听话”与“说话”教学综合为“口语交际教学”,是
下列选项是课程标准对口语交际教学目标的表述,属于“情感态度”维度的是
语文口语交际教学旨在培养学生的
与以往大纲相比,新课标口语交际教学突出了
语文课程标准认为,阅读的功能有
互联网不仅仅只是改变了（），也深刻地影响着人们的生活方式、思维方式和交际方式。
一切能对言谈起作用的（）都可能成为言语交际的重要组成部分，如人的面部表情以及手势、眼神等体态语。
网络语体是交际方式的变化下衍生出来的新的语体。
与计算机和网络有关的专业术语不是应用于网络交际使用所以不是网络语言。
网络语言是网络语体最重要的构成要素，所以网络语言只应用于网络交际，与现实语言交际没有交集。
口语既然是应用于日常交际、为日常生活服务的言语，所以肯定都是日常好理解的口头语言，不会出现科技术语等太书面化的语言。
口头语体常用于个人日常交际活动，也常用于社会性的公众交际。
使用幽默而成功化解一些交际活动中的冲突，常常是修辞主体实践了谦虚准则的结果。
句子是语法链条中的最上层单位，语素、词、短语、句子都是交际活动中的基本的表达单位。
学生思想、心理和智能素质好，与同学交往积极主动，交际面广，并能严于律己是（）的特点。
交际学家将有关自我并影响到传播的信息分为四种，以下不正确的是（）。
交际学家将有关自我并影响到传播的信息分为（）。
一般性的交际往来关系属于（）。
混合型人际关系所包含的情况主要有（）。
下列对于在交际场所结识朋友说法错误的是（）。
好朋友之间交际时多处于（）
同事之间交际时多处于（）
与顾客之间交际时多处于（）
在馈赠习惯中,忌讳初次交际就送礼的是（）
在涉外礼仪中,多用于进行一般交涉、行政性通知、办理日常事务、交际往来的是（）
修辞手法的运用要受到语言环境的约束，在进行语言交际的时候，如果能结合时代特点、政治环境等因素，能提高语言表达的有效性和针对性。
客户与服务人员都能从双方的友谊中获益，这体现了商业友谊的（）
综合展览会同时具有贸易和（）两种性质。
简述在口语交际中拓展交流渠道的措施。
与以前教学大纲相比,《语文课程标准》在口语交际课程目标方面突出了哪几个方面的内容？
网络语言产生于网络，应用于网络或网民，以网络语言为交际载体的言语表达特征体系，应用范围并仅仅局限于网络。
口头语体是应用于日常交际、为日常生活服务的言语，所以正式演讲语体不属于口头语体。
论是口头交际还是书面来往，修辞主体只要遵守合作原则即可。
口语交际能力与说话能力的区别。
小学口语交际目标的要义。
口语交际能力的培养中，“怎样听懂、说清一句话”？
口语交际能力的培养中，怎样“掌握说话技巧”？
当前口语交际教学应注意的倾向。
如何理解“语文是最重要的交际工具”？
简述中学口语交际训练的任务。
下面是小学语文四年级下册语文园地三的“口语交际·习作”阶段的内容，请根据此内容做一个教学设计。附：本单元课文有《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》。
A会计
B计算机工程师
C钳工
D产品推销员
A特殊的社会现象
B一般的社会现象
C心理现象
D历史现象
A沟通
B赞美
C热情
D服务
A1
B2
A树立良好的自我形象
B掌握交谈艺术
C恰当地处理拒绝与被拒绝
D培养幽默感
A支配型
B分析型
C和蔼型
D表达型
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
A.确定选题
B.制定计划
C.实施计划
D.总结整理
A.口头言语
B.对话言语
C.交际言语
D.独白言语
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.奥苏贝尔
D.勒温
A在室内的交际场合不能戴帽子和手套？
B在室外的交际场合不能戴帽子和手套？
C与人握手时，不能戴手套？
D向人致意时，取下帽子，以示尊重？
B不会就选我
A道德素养型称谓
B套用尊称型称谓
C亲密关系型称谓
D交际关系型称谓
A生理需要
B交际需要
C认知需要
D安全需要。
A晚辈要先向长辈伸手(长辈向晚辈伸手）
B男方要等女方先伸手
C主人应向客人先伸手
D下级要等上级先伸手
A《初级汉语课本》
B《基础汉语课本》
C《汉语读本》
D《实用汉语课本》
A听和说
B听和看
C说和看
D说和唱
A称呼就高不就低
B入乡随俗
C摆正位置
D以我方领导为中心
前语言交际能力在前语言时期可划分为三个阶段，依次是()
A.产生交际倾向、扩展交际功能和学习交际“规则”
B.产生交际倾向、学习交际“规则”和扩展交际功能
C.学习交际“规则”、产生交际倾向和扩展交际功能
D.扩展交际功能、产生交际倾向和学习交际“规则”
社交界域语指交际性界域距离，一般距离为()左右，语意为“庄重，严肃”，如商谈、导游讲解等。
A．75厘米
B．120厘米
C．175厘米
D．210厘米
在世界各民族文化中，微笑的语义各不相同，因此微笑被称为“交际世界语”。
正确
错误
这是一次怎样的面试
A．交际考试
B．眼力考试
C．业务考试
D．品格考试
爱交际、好相处、乐于助人、喜欢多变的旅游项目，具有以上性格特征的旅游者属于()
A．多变型旅游者
B．稳重型旅游者
C．活泼型旅游者
D．忧郁型旅游者
（）的健听儿童会产生交际倾向。
A.0～4个月
B.4～10个月
C.8～12个月
D.12～15个月
E.15～18个月
下列符合10～18个月婴儿扩展交际功能的是（）。
A.出现坚持表达个人意愿的倾向
B.出现了前阶段未出现的辅音
C.出现较多的重叠双音节和多音节现象
D.逐步使用语音、语调和动作表情来达到各种交际目的
E.开始自己创造相对固定的“交际信号”
符合健听儿童2个月左右的交际倾向的是）。
A.用不同的哭声来表达他们的需要，吸引成人的注意
B.在生理需要得到满足后，对成人的逗弄报以微笑，用偶偶作声来吸引抚养者的注意
C.对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行说话交谈
D.用语音与成人“对话”时，婴儿呈现与成人轮流说的倾向
E.学会使用不同的语调来表达自己的态度
言语交际过程中的表达性训练包括（）。
A.复句训练
B.对话训练
C.复述故事训练
D.朗诵训练
E.词语训练
下列符合4个月左右的婴儿学习交际规则的是（）。
A.发音台皂力的发展晚于辨音能力的发展
B.对成人的话语逗弄给予语音应答
C.根据当前的语境和已有的经验猜测语词的意思
D.当成人与婴儿的一段轮流对话结束后，婴儿会发一个或几个音来主动地引起另一段对话
E.不具各保持同一话题的能力
关于口语交际教学，下列说法不正确的是（）。
A.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
B.口语交际教学宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
C.不能孤立地进行口语交际教学，要重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力
D.教师应该鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力
理解，是指人们在交际场合，互相表示尊重，友好的惯用形式。
下列不属于交际的兴趣的是（）
A.怎样提问和回答
B.怎样控制音量
C.怎样配合体态
D.怎样使表达具有连贯性和逻辑性
E.怎样清晰表达
10～18个月的健听婴儿从交际习惯上看，（）。
B.不同的婴儿会开始自己创造相对固定的“交际信号”
C.逐步使用语音、语调和动作表情来达到各种交际目的
D.对成人的话语逗弄给予语音应答
E.对母语音位的区别性特征的获得
把握现在、富有同情心、多彩多姿、体恤温柔、乐观活泼、感性强、善交际。这是热血型人的优点。
30．在言语交际中存在两类话语_______和言有所为。
28．语言学把语言混合的交际形式分为“洋泾浜语”和_______两种类型。
礼仪既是文明社会交际的行为准则，又是待人处世、塑造个人与社会组织良好形象的重要标准。
()礼仪既是文明社会交际的行为准则，又是待人处世、塑造个人与社会组织良好形象的重要标准。
交际和组织理论用于
A.人力资源规划
B.项目团队建设
C.项目团队管理
D.项目团队组建
在学习与日常交际中，学生应能注意到中外文化的差异。
A.特定语境中的问与答
B.语言知识本身
C.中、英语言习惯差异和文化背景差异
D.语言知识寓于交际语境中
3、交际法的特点是什么
5、收银员与消费者交际中（）不应当这么做
A：收银员如果看顾客不顺眼，可以不为其服务
B：收银员决定消费者的消费兴趣
C：收银员必须形象好
D：收银员为消费者提供服务
14、某房地产公司每季度都会召开一次业主联谊会，这种公共关系活动属于（）
A：宣传型公共关系
B：交际型公共关系
C：服务型公共关系
D：征询型公共关系
16、交际法式英语教学的重要方法，它在课堂教学中的运用特点有_（）
A：以教师为中心
B：重视非语言手段
C：不容忍语言错误
D：重视所学语言文化的学习
13、猪流行性感冒多在（）季节发生。
A：秋末至春初
B：秋冬交际
C：冬春交际
D：冬季
19、语文园地三课后练习:1、语文园地三2、口语交际：我们身边的垃圾3、口语交际4、语文园地三5、失物招领6、失物招领7、12失物招领8、课后练习9、《失物招领》教案10、12
A：正确
B：错误
15、()并列成为语文课程五大板块。
A：综合性学习
B：识字与写字
C：阅读
D：语文知识
E：写作
F：口语交际
18、（）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。
19、在人类语言的交际活动中，听说占了人类语言交际活动的75%，所以在小学阶段，在英语基本技能的培养方面，教学应该坚持听说领先、读写跟上的原则（）
15、的产生奠定了理论基础（）
A：任务型教学法
B：听说法
C：认知法
D：交际法
3、模拟生活场景或者故事表演情景，让幼儿从中感知单词的音和义，学会在生活交际中运用单词。这属于幼儿英语单词教学方法中的（）
A：直观法
B：联想法
C：歌曲歌谣法
D：语境法
15、听说训练是口语交际的基础。()
A：错误
B：正确
8、是怎么处理的？有什么经验教训？写出来，在班里出一期专栏"属于下列教学目标中的哪一项？（）
A：口语交际教学
B：阅读教学
C：写作教学
D：综合性学习
11、一个外倾的学生不仅在学校里善于交际，在校外活动中同样如此，说得是人格的（）
5、“活泼好动、反应灵活、好交际”的人的气质属于（）
A：胆汁质
B：多血质
C：黏液质
D：抑郁质
3、交际场合是在一定的时空条件下，由交际双方的角色关系及其对交际话题的态度而形成的（）
10、是怎么处理的？有什么经验教训？写出来，在班里出一期专栏"属于下列教学目标中的哪一项？（）
17、（）是幼儿英语教学的重要内容之一，单词、句型的学习也是为其打好基础
A：语篇学习
B：阅读学习
C：对话学习
D：交际学习
18、“喜爱交际，具有广泛的与人联系沟通的能力；但说话不太讲究艺术，喜欢直来直去”，他是团队中的（）
A：完善者
B：监督者
C：信息者
D：创新者
6、语言学的观点认为，有声语言是人类最有效的交际工具，但它同时又是智力结构中的重要组成部分。()著名心理学家塞斯顿(Thurstone，1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现，人类的智力组成中包含有七种基本台皂力。
A：奥地利
B：英国
C：澳大利亚
D：美国
E：意大利
1、下列不属于语言交际训练的是（）。
A：言语交际过程中的理解性训练
B：对话训练
C：语句发音训练
D：复述故事训练
E：朗诵训练
7、符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）。
A：在生理需要得到满足后，对成人的逗弄报以微笑，用偶偶作声来吸引抚养者的注意
B：对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行说话交谈
C：用语音与成人“对话”时，婴儿呈现与成人轮流说的倾向
D：逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度
E：出现坚持表达个人意愿的倾向
1、语言学的观点认为，有声语言是人类最有效的交际工具，但它同时又是智力结构中的重要组成部分。()著名心理学家塞斯顿(Thurstone，1938)根据实际智力测验因素分析的结果发现，人类的智力组成中包含有七种基本台皂力。
2、下列不属于语言交际训练的是（）。
语调是()。
A、言语交际
B、肢体语言
C、非言语交际
D、面部表情
为了探亲访友、寻根问祖的旅游者是出于（）
A、交际动机
B、业务动机
C、文化动机
D、购物动机
导游员可以从________的个性特征来了解旅游者。
A、爱交际、喜讲话、乐于助人
B、性急、好动易冲动
C、稳重,不轻易发表见解
D、忧郁孤独,少言寡语
“一座僻静的湖边小屋是度假的理想之地”这种属于（）生活方式的旅游者
A、交际型
B、清静安宁型
C、追溯历史型
D、探险型
员工在公司内、外的业务交际应酬活动中，应本着礼貌大方、该用就用的原则，花多少钱都可以走报销流程
A、正确
B、错误
关于言语.正确的包括〔)
A、言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程
B、言语是一种心理现象
C、言语活动离不开语言
D、言语是一种社会现象
大学生人际交际中的心理问题主要表现在认知障碍、情绪障碍与人格障碍上。()
点检员的工作是三分技术，三分管理，四分交际；要求点检员做到生产上会干，技术上精通，管理上会管，经济上会算。（）
在主播个人能力中，处于核心地位的是主播的（）
A、才艺能力
B、说话能力
C、交际能力
D、控场能力
美国著名的成功学大师（）曾说过“所谓的沟通就是同步。每个人都有他独特的地方，而与人交际则要求他与别人一致。”
A、金克拉
B、卡耐基
C、安东尼
D、拿破仑
从交际礼仪上讲，人与人之间保持一定的距离，一般的社交空间距离是()厘米。
A、10-20
B、40-50
C、80-100
D、120-360
自然语言处理可以定义为研究人与人交际中以及人与计算机交际中的语言问题的一门学科。自然语言处理要研制表示语言能力和语言应用的模型，建立计算框架来实现这样的语言模型，提出相应的方法来不断完善这样的语言模型，根据这样的语言模型设计各种实用系统，并讨论这些实用系统的测评技术()
A、TRUE
B、FALSE
俗话说:绍兴师爷湖南将。其中,“绍兴师爷”反映了浙江人头脑灵活、长于交际、善于经营、赋予机变的形象。()
(20分）（）是人类最重要的交际工具。
A、表情
B、思维
C、书籍
D、语言
扣子应齐全，不能有开线是指（）原则。
A、协调
B、交际
C、整洁
D、干净
服装必须干净整洁体现的是（）。
A、协调原则
B、交际原则
C、整洁原则
D、干净原则
涉外宴请礼仪是常见的交际形式之一。下列关于涉外宴请的描述中,不正确的是
A、一般而言,午宴比晚宴更加隆重正式
B、正式宴会不需要悬挂国旗
C、鸡尾酒会中,客人可以来去自由
D、茶会一般安排在上午十点或下午四点左右
E、自助餐要礼让优先
下列关于交际礼仪的说法中,不正确的是
A、无论在怎样的场合,称呼越亲近越有利于社交
B、称呼应当尊重个人的习惯
C、称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯
D、使用不同的称呼,意味着交往双方人际距离的不同
E、忌用绰号
人们在人际交往中自觉遵守礼仪规范，这样容易沟通感情，交际往来也容易成功。体现了礼仪的哪项功能
A、沟通功能
B、协调功能
C、教育功能
D、维护功能
E、促进功能
纳税人用于交际应酬消费所购进货物的增值税进项税额，不得从销项税额中抵扣。()
文明用语是茶艺人员与品茶的客人交流的重要交际工具，具有()的双重特性。
A、体现礼貌和提高服务
B、展现素养和传达礼仪
C、展现素养和文明礼貌
D、盛染宾客和便于工作
A.高级护理人才
B.善于交际的护士
C.家庭护士
D.社区护士
E.称职的护士
A.上肢
B.目光
C.下肢
职业道德是从业人员在_____中应这循的行为准则。
A、职业活动
B、交际活动
C、日常生活
D、学习活动
除了邻里的赞赏和交际手腕，伊丽莎白想不出韦翰还有什么更具体的优点。
咖苔琳夫人认为，姐姐没有出嫁，妹妹们即使成年了也不应该出来交际。