霍夫兰的态度改变理论|宠物酒店_宠物大百科共计8篇文章
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1.有关态度改变的社会判断理论是由()和霍夫兰的在1961年首次提出的...有关态度改变的社会判断理论是由()和霍夫兰的在1961年首次提出的。 A.谢里夫B.卡茨C.史密斯D.费斯汀格 点击查看答案&解析进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 社会判断理论认为,当一种新观点处于个体的()时,最有可能引起个体...https://m.ppkao.com/mip/tiku/shiti/5016390.html
2.《心理学导论理论强化提高》—霍夫兰德对态度和说服的研究霍夫兰德改变-说服模型:说服者、说服对象、说服信息和说服情境构成态度改变所关联的四个基本要素,其中说服者、说服信息和说服情境构成了态度改变的外部刺激,亦即构成了说服对象的态度对象。霍夫兰德的说服模型指出,说服对象态度的改变与否与说服对象中的情感成分密切相关。 https://www.kaoyan365.cn/xinlixue/33527.html
3.霍夫兰认为人的态度的改变主要撒于()。霍夫兰认为人的态度的改变主要取决于( )。 霍夫兰认为人的态度的改变主要取决于( )。 A.情感的需要 B.交往的需要 C.说服者的条件 D.信息本身的说服力 E.问题的排列技巧 试题http://m.zikao365.com/ask/ad1901021711.shtml
4.自考大专04265社会心理学试卷复习资料7、()是个体对某一特定的客体做出反应时所持有的稳定性的心理倾向。 A.态度B.归因 C.动机D.利地 8、海德提出了有关态度改变的理论,称为 A.认知失调理论B.三阶段论 C.社会交换论D.平衡理论 9、海德提出的有关态度改变的理论,可简称为 A.P-O-X模式B.P...http://mdgs-edu.com/fxzl/1780.html
5.银符考试题库在线练习29. 认知失调理论的代表人物是 A.费斯廷格 B.海德 C.班杜拉 D.贾尼斯 E.霍夫兰 A B C D E 30. 贾尼斯和霍夫兰提出了 A.态度改变的学习理论 B.态度改变的劝说情景模式 C.态度改变的平衡理论 D.认知失调论 E.挫折-侵犯说 A B C D E 31. 以下不属于印象管理的策略是 A.按照社会常模或以对方的好...http://www.cquc.net:8089/YFB12/examTab_getExam.action?su_Id=11&ex_Id=18879
1.霍夫兰德态度改变理论视域下评论信息对消费者矛盾态度的影响研究摘要:研究发现已有关于在线购物情境下评论信息对消费者矛盾态度影响的研究存在多因素综合分析较少、系统性弱等问题.本文基于霍夫兰德态度改变理论,采用2×2×2×2四因素综合分析方式研究当面对不同说服情景时,不同说服者及不同说服信息对不同类型说服对象矛盾态度改变的影响.通过研究实验及逐步回归法构建了多因素作用下...https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/glgcxb202204004
2.态度改变理论与师德教育创新外国中小学教育2012年09期态度改变理论与师德教育创新李春玲 根据霍夫兰德的"态度改变――说服模型"、费斯汀格的认知失调理论、凯尔曼的态度改变三阶段理论,师德教育要促成年轻教师或师范生发生态度转变,首先,要提高教育者的可信度;其次,要重视教育内容的针对性,满足接受者的需求;再次,要引发接受者内心的冲突,进而产生改变自己的动机。通过认知...https://wap.cnki.net/qikan-WGZX201209007.html
3.态度转变理论(精选七篇)因此, 在新形势下, 如何帮助大学生转变消极的、错误的观念, 进而提高思想政治教育的实效性已成为高校共青团急需解决的问题。社会心理学中的态度转变理论以人的态度及其改变的规律为研究对象, 将其运用于高校共青团工作中, 是增强大学生思想政治教育实效性的有效途径。https://www.360wenmi.com/f/cnkey1d76t3u.html
4.你必须知道的知识点——霍夫兰说服理论在霍夫兰所进行的一系列说服性传播实验中,主要研究说服者、说服内容、受众、说服情境等四方面要素对说服效果的影响作用,建立起此四方面要素与受众态度改变的内在关系。霍夫兰说服理论的主要内容包括说服者的可信度、信息的内容结构和呈现方式、受众的个人特质、说服情境的预警和分心等方面。 https://m.douban.com/note/799670994
5.筑基社心7态度形成与转变理论联系实际,理论也要筑基。 第一单元 态度概述 一、态度概念分析 (一)定义 是个体对特定对象总的评价和稳定性的反应倾向。 这件事你怎么看,怎么想,怎么认为,能说说看吗,我们有理解基础,对方也对自己有更多了解,情绪情感流动,讲和不讲是不一样的,倾诉即聊愈。一定共情一定做一些事情吗,更重要的是安全温暖放...https://www.jianshu.com/p/e3adee23bd8c
6.贺夫兰(CarlHovland)与「传播与态度改变研究」1946 年到1961年间,霍夫兰领导的“耶鲁传播与态度变迁计划”,完成了超过50项实验。他们将研究成果结集出版,产生了一批关于态度问题的耶鲁丛书。1953年出版的《传播与说服》一书,描述了这些研究的理论框架和结果。 《传播与说服》中一系列的研究有这样三个特征:第一,研究的主要目的在于寻找说服的定律。第二,研究采用...https://www.psychspace.com/psych/viewnews-8523
7.5月二级心理咨询师《理论知识》考试真题96、霍夫兰德的态度转变模型中的要素包括()。ABCD154-2 (A)传递者 (B)沟通信息 (C)接受者 (D)情境 97、按照鲁宾的观点,爱情和喜欢的区别主要包括()。ABC184-2 (A)依恋 (B)亲密 (C)利他 (D)嫉妒 98、幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。ACD232-3 ...https://www.yjbys.com/edu/pepc/124765.html
8.态度理论一致性理论 由C.E.奥斯古德和P.H.坦南包姆于1955年提出,指当信息源提供对某件事的看法时是否引起态度改变问题。相符理论涉及3个变量:①个人对信息源的态度;②个人对信息源所评论的事件的态度;③信息源就该事所作论断的性质。例如,如果我们喜欢的信息源提出了我们赞同的看法,则他的论断将符合我们的参照点。如果...http://cs.gzedu.com/jiaoshijixu/09/tkc044a/html/taiduxslp.htm
9.态度决定成败的结果强化理论 霍夫兰德、贾尼斯和凯莱在1953年提出,强调联想、强化和模仿在态度转变中的作用。观点有两个: 1、态度就是对环境刺激的一种反应,态度的改变就像改变行为一样,会有强化因素的参与。 2、当个体面对的强化物要求的态度和本人态度不同时,会产生心里矛盾,会按照自己的态度或者是强化物的态度作出反应。当诱因足够...https://www.ruiwen.com/gongwen/jueding/461523.html