全国2021年10月自考本科公共关系学试题和答案

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂,写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮N

擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

-、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只

有一项是最符合题目要求的,请将其选出oN

1.被称为公共关系理论发展史“第一个里程碑”的专著是(A)

A.公众舆论的形成B.公共关系学

C.修辞学D.高卢战论

2。“投公众所好”这-主张的提出者是(D)

A.艾维.李B.巴纳姆

C.海斯D.爱德华●伯尼斯

A.1955年B.1985年

C.1986年D.1987年

4.公关的功利意识指的是(D)

A.形象意识B.服务意识

C.沟通意识D.互惠意识

5.公关工作的对象统称为(B)

A.群众B.公众

C.民众D.大众

6.因航班误点而滞留机场的旅客属于(C)

A.边缘公众C.临时公众T

B.周期公众D.稳定公众

7.人们希望归属于-一个团体以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚,这种需要属于(C)

A.生理需要B.安全需要

C.社交需要D.尊重需要

8.二战期间成立“流言诊所”的国家是(B)

A.英国B.美国

C.德国D.日本

9.“主体作用于态度对象的行为准备状态”指的是(C)

A.情感B.认知

C.意图D.观念

10.美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的理论为(B)

A.议题设置论B.两级传播论

C.受众选择“3S”论D.把关人理论

11.直接头脑风暴法的提出者是(A)

A.奧斯本B.西蒙

C.泰罗D.弗鲁姆

12.公关策划全过程的首要环节是(D)

A.实施方案B.设计方案

C.选择方案D.确定目标.

A.媒体B(点子公司ET

14.将与公司进行市场营销有关的一切传播活动一元化的过程是(A)

A.整合营销传播B.主题创意传播

C.共享传播D.泛化传播

15.流动车展览属于(D)

A综合博览会B.中型展览会

C.小型展览会D.袖珍展览会

16.BIS是指(D)

A.理念识别系统B.组织识别系统

C.视觉识别系统D.行为识别系统

17.组织的“吉祥物”是指(B)

A.组织标志B.组织造型

C.组织象征图案D.组织标准字日三

18.组织形象管理的最差状态为(A)

A.低美誉度/高知名度B.低知名度入低美誉度

C.高美誉度/低知名度'D.高知名度/高美誉度

19.公关危机最为明显的特征是n(B)

A.不确定性B.突发性

C.连锁破坏性D.溢出效应

20.“既适用于组织,也适用于个人”的公关危机传播管理理论为(B)

A.阶段分析理论B.战略分析理论

C.焦点事件理论D.卓越理论

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至

少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。EXAM

21.公关人员在工作中应遵守的道德规范有(ABCDE)

A.公正B.正派

C.对社会负责D.真实

E.保密

22.组织内部公众包括s于(ABCD)

A.管理人员B.技术人员

C.生产人员D.销售人员

E.社区居民

23.公众的特点有(ABCDE)

A.群体性B.共同性

C.多样性D.变化性

24.形成知觉偏见的常见原因有(ABCD)

A.首因效应B.近因效应

C.晕轮效应D.刻板印象

E.蝴蝶效应

25.传播的内容分析主要包括(ABC)

A.传播的分类B.传播的符号

C.传播的宣传方法D传播对象的心理

E.传播对象的劝服

26.根据公关工作的业务类型,可将公关活动划分为(ABCDE)

A.交际型公关B.宣传型公关

C服务型公关D.社会活动型公关

E征询型公关

28.根据举办展览的场地可将展览会分为(AB)

A.室内展览会B.室外展览会

C.宣传展览会D.贸易展览会

E.混合商品展览会

29.组织形象的基本特性有(ABCE)

A.主客观二重性B.系统性

C.动态性D.静态性

E.相对稳定性

30.公关危机传播过程涉及的主要变量因素有(CDE)

B.空间D.媒介

E.受传者

非选择题部分

注意事项!

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

31.简述公共关系的基本要素。

答:

(1)行为主体:组织机构;

(3)工作手段:传播沟通媒介;.

(4)过程:信息的双向交流;

(5)目标:为组织机构树立良好的公众形象。

32.简述公关公司服务的特点。

(1)较为客观公正;

2)技术全面,专业性强;

(3)较灵活,适应性强;

(4)关系较疏远;

(5)运作成本高。

34.简述舆论主体的特点。

①有共同话题;②参与议论的过程;③自发性与松散性;④有一定的层序性。

35.简述公关策划的原则。

(1)客观性原则;(2)系统性原则;(3)可行性原则:(利盛性原则;(5)灵活性

原则。

36.简述公关危机管理的原则。

答:

(1)及时性原则(关键原则):.(22主动性原则;(3)真实性原则;(4)公开性原则;

(5)战略性原则:(6)公众至上原则。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

37.试述杂志传播的优点和缺点。

(1)优点:①针对性强:②信息的覆盖与更替周期长;③印刷精良,装帧较好,

保存价值。

(2)缺点:①缺乏灵活性与时效性;②阅读范围的局限性;③感染力较差。

38试述组织形象调查的主要内容。

(一)组织自我形象分析

1.组织实态的调查分析;2.员工阶层的调查研究:3。管理阶层的调查分析;4决策阶层的研

究分析。

(二)组织实际形象分析

组织实际形象分析包括以下三个步骤:(1)公众辨认与分析:(2)组织形象地位测量。

(3)组织形象要素分析。

维织形象差距分析

1是将组织的实际形象与自我形象作比较分析,揭示二者之间的现实差距。

2.“形象要素差距图”可以较为直观地显示这一差距。

五、案例分析题:10分。

39.EXA2021年7月19日河南郑州突降“千年一遇”的暴雨,随后暴雨突袭至河南新乡

等地,其中郑州的汛情最为严重。本次汛情给河南人民带来巨大的灾害和损失,引

从而提高了自身的知名度和美誉度。

(1)运用所学公关知识分析该类活动的性质。

(2)结合案例说明该类活动的作用。

(1)河南汛期,企业明星纷纷捐款属于赞助灾区活动。赞助活动最大的特色是“利他性”,

因此深受社会大众的喜爱。组织进行赞助能够树立其关心社会公益事业的良好形象能表明组

织对社会效益的追求和乐于承担社会责任,是--种由企业界和社会公众共同认可、效用卓著

THE END
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6.心理咨询师二三级基础知识要点总结1、四个方面:认知(感觉、知觉、记忆和思维);需要和动机;情绪、情感和意志(意志是心理对行为的支配);能力和人格。 2、分类:一般把心理现象分为心理过程和心理特性。心理过程包括认知、情绪情感、意志。(知、情、意)。心理特性包括需要动机、能力、人格。如下图: ...https://www.360doc.cn/document/71137081_943225074.html
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8.房间里最有智慧的人:社会心理学带你洞悉人心,跳出思维的陷阱最新...但他们坚信自己的特殊经历远非造成偏见的原因,而是启迪智慧的源泉。 因此,人们时常听到这样的话:“你无法真正明白干细胞研究的重要性,除非亲眼看见阿尔茨海默病对人的毁灭性影响”“你无法明白战胜同性恋恐惧症的必要性,除非感知过它给同性恋朋友或其家庭成员所带来的负担”“如果你经历过我在职业生涯中所遇到的不...https://m.zhangyue.com/readbook/13053910/3
9.分享新华社整理总结:新闻报道的常见差错及处理另外,还有因漏报、迟报,或将未定稿乃至涉密文件当成新闻稿发表等等造成的差错。 在实际工作中,比较致命的差错可归纳为两个大的方面,编辑一定要严加防范:一是新闻失实,二是政治导向失误。 二、产生差错的原因: 1、对电脑操作不熟悉。编辑在输入工作完成后没有认真检查稿件,导致出现多字、少字和别字。 https://ibi.cuc.edu.cn/2019/0319/c4118a120156/pagem.htm
1.心理知识48——眼前的偏见其实不仅购物如此生活中有很多类似的情况需要我们警惕眼前偏见的影响。四、应对措施克服眼前的偏见我们需要做到以下几点:第一要有长远眼光在做决策时考虑未来的潜在价值和影响而不仅仅关注眼前的利益第二要培养批判性思维不盲目追求眼前的诱惑而是理性分析各种选项的利弊第三要学会延迟满足抵制即时的诱惑耐心等待更长远、更...https://www.jianshu.com/p/ddc56cec74dc
2.组织行为学题库6篇(全文)第六章 知觉和个体决策 39 第七章 基本的动机概念 46 第八章 动机:从概念到应用 53 第十章 理解团队工作 67 第十一章 沟通 74 第十六章 组织文化 109 第一章 什么是组织行为? 一、单选题 1)下列哪一项不是商学院已经开始重视组织行为的原因? https://www.99xueshu.com/w/filelxdnu8ug.html
3.简答题简述造成知觉偏见的原因。【题目】【简答题】简述造成知觉偏见的原因。查看答案 纠错 收藏 上一题:【简答题】广告与公关的联系表现在哪些方面 下一题:【简答题】简述公关危机管理的内容。相关推荐相斥组 1866年在《》中揭示遗传的分离规律和自由组合规律的科学家是孟德尔。 分离假说的验证方法用()A.回交B.单交C.测交D.杂交 同一染色体...https://www.360ckw.com/timu/detail-r0yavdjg.html
4.毫厘之差,意义不同:50对易混淆的心理学术语辨析界面新闻·JMedia偏见是一种内在的态度,是个体根据对方所处团体(如非裔美国人,犹太人,肥胖者,共和党等)对对方预先做出的不成熟的、负面的判断;歧视是一种外在的行为,因对其个体及其所处团体有不满或其他原因,对个体进行不公平地对待,如侮辱对方,减少对方应得资源,或是故意不雇佣对方等。 https://jiemian.com/article/1704776.html
5.心理降试题及答案19.社会知觉包括个体对(BCD)的知觉 (A)环境 (B)自己 (C)群体 (D)他人 20.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生(BC) (A)态度 (B)偏见 (C)歧视 (D)距离 21.根据社会心理学家的研究,个体归因时遵循的主要原则包括(ABD) ...https://www.ruiwen.com/shitidaan/8245190.html
6.第一印象的强烈影响,在知觉的偏见的产生原因中称为()。刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供第一印象的强烈影响,在知觉的偏见的产生原因中称为( )。A.定型效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。一分钟将考试题Word文档/Excel文档/PDF文档转https://www.shuashuati.com/ti/4246a50355504763994418d707db0373.html?fm=bdbdsaaad95773b38bda42d22689facc72f67
7.全国2016年10月自学考试00182公共关系学真题自考24.公众的特点包括 A.单一性 B.共同性 C.多样性 D.变化性 E.相关性 25.流行的特点包括 A.新奇性 B.时效性 C.周期性 D.持续性 E.两极性 26.形成知觉偏见的原因主要有 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象 E.鲍鱼效应 27.传播的内容分析主要包括 ...https://zikao.cwjedu.com/lnzt/9481
8.四川自考(00182)公共关系学真题及答案22.组织内部公众包括() A.管理人员B.技术人员C.生产人员D.销售人员E.社区居民 23.公众的特点有() A.群体性B.共同性C.多样性D.变化性E.相关性 24.形成知觉偏见的常见原因有() A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应 25.传播的内容分析主要包括() ...https://m.sczikao.com.cn/beikao/a43698.html
9.关于教师学业偏见的成因及克服策略的个案研究结合偏见相关理论,导致教师产生学业偏见的原因主要包括社会学习、验证性偏见、归因偏差和人际知觉偏差。综合实际调查研究发现教师的观念和素质以及现行教学评价制度也是影响教师产生学业偏见的重要因素。针对学业偏见形成的原因,本研究建构了相应的克服策略:加强自我反思,树立教育公平理念;正确认识和看待学生,树立正确的学生观;...https://wap.cnki.net/lunwen-1015670519.html
10.认知实习报告范文这次分为三部分,分别为知觉、社会知觉和认知,需要、动机和奖励还有群体心理和行为。知觉包括整体性、相对性、理解性和恒常性。而社会知觉是指整合、理解有关他人的信息,从而获得对他人的准确理解的过程。社会知觉偏见包括首因效应(即第一印象)、晕轮效应、近因效应和定型效应(即刻板印象)。掌握了这些内容,则有利于...https://www.oh100.com/a/202306/6943466.html
11.《公共关系学》课程内容介绍价值观与公众行为引起知觉偏见的常见原因有:1.首因效应;2.近因效应;3.晕轮效应;4.定型作用。 二、需要与公众行为 (一)需要理论的要点 1.需要的定义 需要是人对特定目标的渴求与欲望,是推动行为的直接动力。 2.马斯洛需要层次理论的三个要点 人类有五种基本需要,需要是有层次的,行为是由优势需要所决定。 https://blog.csdn.net/pr2005/article/details/1472046
12.布伦坦诺哲学概论1.区分物理现象与心理现象的原因 2.根据广延性来区分心理现象与物理现象的困难 3.心理现象是一种表象活动,并且包括基于表象之上的现象 4.心理现象具有意向性 5.心理现象通过内知觉被把握 6.对心理现象特征的总结 三、心理现象的分类 1.表象 2.判断 3.情感 一、 缘起 1.形而上学的没落 19世纪中叶,实证自然...https://www.psychspace.com/psych/viewnews-7880